2019-2020學(xué)年河北省邢臺市高一(上)期末物理模擬試卷

1、2019-2020 學(xué)年河北省邢臺市高一（上）期末物理模擬試卷一、單選題（本大題共9 小題，共36.0 分）1. 關(guān)于時間間隔和時刻，下列說法正確的是A. 時間間隔是較長的一段時間，時刻是較短的一段時間B. 1 min 只能分成 60 個時刻C. 第 2 秒指的是時刻D. 9 點開會，開了2 h， 11 點散會，其中9 點和 11 點指時刻， 2 h 指時間2.高速列車從靜止開始做勻加速直線運動，20s末的速度是，列車加速度的大小是A.B.2C.3D.63. 關(guān)于作用力和反作用力，下列說法正確的是A. 作用力與反作用力作用在同一物體上B. 作用力與反作用力一定是同一性質(zhì)的力C. 作用力和反作用

2、力的大小有時相等有時不相等D. 作用力反作用力同時產(chǎn)生、不一定同時消失4.一個質(zhì)點沿x 軸做直線運動，它的位置坐標隨時間變化規(guī)律是，其中 x 與 t 的單位分別為m 和 s，則下列說法中不正確的是A. 時，質(zhì)點的坐標是B. 在最初的 1s 內(nèi)，質(zhì)點的位移大小為1m，方向沿x 軸正方向C. 質(zhì)點的速度隨時間的變化規(guī)律是D. 質(zhì)點先做勻減速直線運動，然后做勻加速直線運動5. 在斜面上的物體受到的重力G，可以分解為沿斜面向下的力和垂直斜面向下的力，如圖所示下列說法正確的是A. 和 的代數(shù)和等于 GB. 就是物體對斜面的壓力C. 和 的受力物體是斜面上的物體D. 若物體靜止在斜面上，斜面對物體的作用力

3、一定豎直向上6. 如圖所示，小圓環(huán) A 吊著一個質(zhì)量為的物塊并套在另一個豎直放置的大圓環(huán)上，有一細線一端拴在小圓環(huán)A 上，另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點B 的一個小滑輪后吊著一個質(zhì)量為的物塊。如果小圓環(huán) A、滑輪、繩子的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦都可以忽略不計， 繩子又不可伸長， 若平衡時弦 AB 所對的圓心角為，則兩物塊的質(zhì)量比應(yīng)為A.B.C.D.7.如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長度l 與彈力 F 大小的關(guān)系圖象，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。則彈簧的勁度系數(shù)為A.B.C.D.8.物體以初速度沿光滑斜面向上勻減速直線運動，經(jīng)時間t，速度減為零，通過的路程為s，則A. 經(jīng) 時，速度為，通過的路程為B. 經(jīng)

4、 時，速度為，通過的路程為第1頁，共 11頁C. 經(jīng) 時，速度為，通過的時間為D. 以上說法都不對9. 如圖所示，人靜止在水平地面上的測力計上，下列說法正確的是A. 人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對作用力與反作用力B. 人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對平衡力C. 人對測力計的壓力大于測力計對人的支持力D. 人對測力計的壓力小于人的重力二、多選題（本大題共3 小題，共12.0 分）10.如圖， a、 b 為兩根相連的輕質(zhì)彈簧，它們的勁度系數(shù)分別為，原長分別為6cm，在下端掛一重物G，物體受到的重力為10N，平衡時A. 彈簧 a 下端受的拉力為 4N， b 下端受的拉力為 6N

5、B. 彈簧 a 下端受的拉力為 10N，b 下端受的拉力為 10NC. 彈簧 a 的長度變?yōu)?7cm， b 的長度變?yōu)镈. 彈簧 a 的長度變?yōu)椋?b 的長度變?yōu)?1. 四輛小車從同一地點同一方向運動，下列判斷正確的是A. 甲車做直線運動，乙車做曲線運動B. 這四輛車均從靜止開始運動C. 時刻，甲、乙兩車相遇D. 在 時間內(nèi)，丙、丁兩車在時刻相距最遠12. 如圖所示，木塊 A 放在水平的長木板上，長木板放在水平桌面上，木塊與水平的彈簧秤相連，彈簧秤的右端固定已知木塊與長木板質(zhì)量相等，木塊與木板間、木板與水平桌面間動摩擦因數(shù)相同若用水平向左的恒力拉動長木板以速度v 勻速運動時，彈簧秤的示數(shù)為，則

6、A. 木塊 A 受到的靜摩擦力等于B. 木塊 A 受到的滑動摩擦力等于C. 若用恒力以 2v 的速度勻速向左拉動長木板，彈簧秤的示數(shù)為D. 若用恒力以 2v 的速度勻速向左拉動長木板，該恒力大小為三、實驗題（本大題共2 小題，共15.0 分）13. 某實驗小組用 DIS 來研究物體加速度與力的關(guān)系，實驗裝置如圖甲所示其中小車和位移傳感器的總質(zhì)量為 M，所掛鉤碼總質(zhì)量為 m，軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平，不計輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力， 重力加速度為 g，用所掛鉤碼的重力 mg 作為繩子對小車的拉力 F，小車加速度為a，通過實驗得到的圖線如圖乙所示第2頁，共 11頁保持小車的總質(zhì)量

7、M 不變，通過改變所掛鉤碼的質(zhì)量m，多次重復(fù)測量來研究小車加速度a 與 F的關(guān)系這種研究方法叫_ 填下列選項前的字母微元法等效替代法控制變量法科學(xué)抽象法若 m 不斷增大，圖乙中曲線部分不斷延伸，那么加速度a 的趨向值為 _乙圖中圖線未過原點的可能原因是_ 14. 某同學(xué)利用如圖甲 所示的裝置，探究彈簧彈力F 與伸長量的關(guān)系，由實驗繪出F 與的關(guān)系圖線如圖乙 所示，該彈簧勁度系數(shù)為_四、計算題（本大題共3 小題，共37.0 分）15. 如圖所示為一物體沿直線運動的位移圖象圖 ，根據(jù)圖象所給信息，求：前 2s 的位移 和速度 第 3s 內(nèi)的位移 和速度 在 5s 內(nèi)的位移 和平均速度 第3頁，共

8、11頁16. 如圖所示，半圓柱體AB及長方體木塊C放在水平地面上，B與A、C剛好接觸并處于、光滑圓柱體靜止狀態(tài)?，F(xiàn)用水平向左的推力推C，使其緩慢移動，直到B 恰好運動到 A 的頂端，在此過程中A 始終保持靜止，已知A、B、C 的質(zhì)量均為 m，A、B 的半徑均為R，C 與地面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為 g，求：剛離開地面時，C 對 B 的彈力大?。划?A、 B 圓心的連線與地面的夾角為時，地面對A 的支持力大小；移動的整個過程中水平推力的最大值。17. 如圖所示， 物體 A 的質(zhì)量靜止在光滑水平面上的平扳B 質(zhì)量為，長為，某時刻 A 以向左的初速度滑上木板B 的上表面，在A 滑上 B 的同時

9、，立即給B 施加一個水平向左的拉力F，忽略物體 A 的大小已知 A 與 B 之間動摩擦因數(shù)，取重力加速度求：若，物件 A 在小車上運動時相對小車向左滑行的最大距離如果要使 A 不至于從B 上滑落，拉力F 大小應(yīng)滿足的條件第4頁，共 11頁答案和解析1.【答案】 D【解析】解：A、在時間軸上，時刻對應(yīng)的是一點，時間是兩個時刻之間，并非用時間長短表示，故A 錯誤；B、可以分成無數(shù)個時刻，故B 錯誤；C、第 2s 是指 1s 的時間，故C 錯誤；D、 9 點和 11 點指的是時間點，時時刻，指開會持續(xù)的時間，故D 正確；故選： D時間是指時間的長度，在時間軸上對應(yīng)一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上

10、對應(yīng)的是一個點時刻具有瞬時性的特點，是變化中的某一瞬間；時間間隔具有連續(xù)性的特點，與某一過程相對應(yīng)2.【答案】 A【解析】解：由可得：；故選： A。明確物體的運動狀態(tài)，根據(jù)速度公式即可求得加速度本題考查勻變速直線運動中加速度的計算，因初速度為零，公式可以直接變形為：3.【答案】 B【解析】【分析】由牛頓第三定律可知， 作用力與反作用力大小相等， 方向相反， 作用在同一條直線上， 作用在兩個物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失考查牛頓第三定律及其理解理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別，理解作用力和反作用力性質(zhì)相同，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失【解答】解： A、由牛頓第三定律可知

11、，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，但不在同一物體上，故 A 錯誤；B、作用力與反作用力是物體間的相互作用，力產(chǎn)生的本質(zhì)原因是一樣的，故B 正確；C、 D、作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上；不存在不符合規(guī)律的時刻，故同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，故C、 D 錯誤；故選： B4.【答案】 B【解析】【分析】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式、位移時間公式，并能靈活運用，基礎(chǔ)題。根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得出質(zhì)點的位移，結(jié)合位移時間公式得出初速度和加速度，結(jié)合速度時間公式得出速度隨時間的變化規(guī)律。【解答】A.根據(jù)知，當時，質(zhì)點的坐標

12、，故 A 正確；B.質(zhì)點在最初1s 內(nèi)的位移，方向沿x 軸負方向，故B 不正確；C.根據(jù)得，質(zhì)點的初速度，加速度，則速度隨時間的變化規(guī)律，故 C 正確；第5頁，共 11頁D.質(zhì)點的初速度方向與加速度方向相反，質(zhì)點先做勻減速直線運動，速度減為零后反向做勻加速直線運動，故D正確。故選 B。5.【答案】 D【解析】解：A、重力為 G 分解為垂直斜面向下的力和平行斜面向下的力，和的矢量和等于故A 錯誤；B、是使物體緊壓斜面的分力，不是物體對斜面的正壓力，故B 錯誤；C、和 是重力的兩個分力，實際上是不存在的，故C 錯誤；D、若物體靜止在斜面上，根據(jù)共點力平衡的條件可知，斜面對物體的作用力的和與重力大小

13、相等方向相反，所以一定豎直向上故D 正確故選： D根據(jù)重力的作用效果， 將重力為 G 分解為垂直斜面向下的力和平行斜面向下的力，不是物體對斜面的壓力，而使物體緊壓斜面的力，物體對斜面的壓力方向與的方向相同，大小為是使物體下滑的力，大小等于物體受到的靜摩力物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力三個力作用本題中壓力與重力使物體緊壓斜面的分力盡管方向相同，大小相等，但施力物體與受力物體都不同分析受力時，只分析物體實際受到的力，分力或合力不單獨分析6.【答案】 C【解析】【分析】選取小圓環(huán) A 為研究對象，畫受力分析示意圖，小圓環(huán)受三個力，兩個繩子的拉力和大圓環(huán)的支持力，一定要知道大圓環(huán)的支持力只

14、能是沿著半徑的，由此兩端繩子拉力分別在切線方向上的分力必然相等，然后由數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識求解。本題主要考查了正交分解的方法，另外要重視數(shù)學(xué)計算在物理中的應(yīng)用?！窘獯稹繉π…h(huán)進行受力分析，如圖所示，小環(huán)受上面繩子的拉力大小為，下面繩子的拉力，以及圓環(huán)對它沿著OA 向外的支持力，將兩個繩子的拉力進行正交分解，它們在切線方向的分力應(yīng)該相等：即：得：故選 C。第6頁，共 11頁7.【答案】 B【解析】【分析】由彈簧的長度L 和彈力 F 大小的關(guān)系圖象，讀出彈力為零時彈簧的長度，即為彈簧的原長；讀出彈力為，彈簧的長度為，求出彈簧壓縮的長度，由胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù)。在應(yīng)用胡克定律時，要注意公式中， x

15、 是彈簧伸長或壓縮的長度，不是彈簧的長度?！窘獯稹慨攺椓r，彈簧處于原長，則彈簧的原長為：；由圖知， 當彈簧的長度時，彈力，此時彈簧的壓縮量為根據(jù)胡克定律得：故選 B。8.【答案】 B【解析】解：A、采取逆向思維， 由得，物體在末和 t 末的速度之比為 1：2，知經(jīng) 時的速度為根據(jù)，所以通過的路程為故 A錯誤， B正確。C、根據(jù)，得出通過的速度為故 C錯誤， D錯誤。故選： B。物體以初速度沿光滑斜面向上勻減速直線運動，經(jīng)時間t，速度減為零，采取逆向思維，物體做初速度為 0 的勻加速直線運動，根據(jù)，求出末和 t 末的速度比，根據(jù)，求出通過的位移比根據(jù)速度位移公式，求出通過的速度根據(jù)位移時間公式

16、求出通過的時間解決本題的關(guān)鍵掌握速度時間公式和速度位移公式，并能靈活運用9.【答案】 A【解析】 解：A、人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對作用力與反作用力故 A正確，B錯誤C、人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對作用力與反作用力，二者大小相等故C 錯誤D、人靜止在水平地面上的測力計上，受到重力和支持力的作用處于平衡狀態(tài)，所以人受到的支持力大小等于重力；而人受到的支持力的大小與人對測力計的壓力大小相等，所以人對測力計的壓力等于人的重力故 D 錯誤故選： A平衡力、作用力反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力作用在不同的物體上解決本

17、題的關(guān)鍵知道平衡力、作用力反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力作用在不同的物體上10.【答案】 BC【解析】解： A、B、對物體受力分析，受重力和彈簧b 的拉力，二力平衡，故F；再對 b 彈簧和物體的整體分析，受重力和彈簧a 的拉力，二力平衡，故 F；故 A錯誤，B正確；C、 D、根據(jù)胡克定律，得到：第7頁，共 11頁故 a 彈簧長度變?yōu)?cm， b 彈簧長度變?yōu)?；?C正確， D錯誤；故選： BC。輕質(zhì)彈簧受到的重力不計；對物體受力分析，根據(jù)平衡條件得到b 彈簧的拉力，對b 彈簧和物體的整體分析得到 a 彈簧的拉力；然后根據(jù)胡克定律求解伸長

18、量本題關(guān)鍵是求出彈簧彈力，然后根據(jù)胡克定律求解伸長量，簡單題11.【答案】 CD【解析】 解： A、圖象中， 位移方向用正負表示，圖中甲、 乙兩個物體的位移一直為正，且不斷增加，故甲與乙都是單向的直線運動，故A 錯誤；B、圖象的斜率表示速度，圖象的斜率表示加速度，故乙車做減速直線運動，甲車做勻速直線運動，則甲不是從靜止開始運動，故B 錯誤；C、由圖象的意義可知在時刻，甲、乙兩車相遇，故C 正確。D、在時間內(nèi)， 丁的速度大于丙的速度，兩車間的距離一直增大，所以丙、 丁兩車在時刻相距最遠。故D正確；故選： CD 。在位移 時間圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，斜率表示速度，圖象的交點表示位

19、移相等；在速度時間圖象中，斜率表示加速度，圖象與時間軸圍成的面積表示位移。要求同學(xué)們能根據(jù)圖象讀出有用信息，關(guān)鍵要研究圖象斜率的物理意義，注意位移時間圖象和速度時間圖象的區(qū)別。12.【答案】 BD【解析】解： A、穩(wěn)定時， A 保持靜止 A 水平方向受到彈簧的拉力和B 對 A 的滑動摩擦力，由平衡條件得到，木塊 A 受到的滑動摩擦力的大小等于彈簧的拉力故A錯誤，B正確；C、若長木板 B 以 2v 的速度勻速運動時， AB 間動摩擦因數(shù)不變，A 對 B 的壓力不變，則木塊A 受到的滑動摩擦力的大小不變，仍等于，則彈簧秤的示數(shù)為，故 C 錯誤；D、木板做勻速運動，受力平衡，對木板受力分析，水平方向

20、受到拉力F，A 對木板向右的滑動摩擦力以及地面對木板向右的滑動摩擦力f，因為木塊與長木板質(zhì)量相等，動摩擦因數(shù)相同，則，根據(jù)平衡條件得：，故 D 正確故選： BD當長木板 B 勻速運動時， A 保持靜止 以 A 為研究對象， 根據(jù)平衡條件研究B 對 A 的滑動摩擦力的大小根據(jù)滑動摩擦力公式，可知滑動摩擦力大小與動摩擦因數(shù)和壓力成正比，與物體的速度大小無關(guān)本題關(guān)鍵有兩點：一是研究對象的選擇；二是抓住滑動摩擦力大小與物體的速度大小無關(guān)13.【答案】沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】【分析】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗采用了控制變量法；由牛頓第二定律求出加速度，然后分析答題；使用前要平衡摩擦力，

21、分析圖象圖象，根據(jù)圖象特點分析原因。探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實驗要采用控制變量法，應(yīng)用牛頓第二定律是解題的關(guān)鍵，知道實驗原理與實第8頁，共 11頁驗注意事項即可解題，平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與積累?！窘獯稹刻骄考铀俣扰c力、質(zhì)量關(guān)系實驗需要采用控制變量法，故選C；由牛頓第二定律得：，當 m 趨向于無窮大時，趨向于 0，加速度a 趨向于 g，由此可知，若m 不斷增大，圖乙中曲線部分不斷延伸，那么加速度a 趨向值為g；由圖乙所示圖象可知，圖象在 F 軸上有截距，當拉力F 達到一定值時才產(chǎn)生加速度，說明小車受到的合力小于拉力，這是由于實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的。故答案為：；沒有平衡摩擦

22、力或平衡摩擦力不足。14.【答案】 125【解析】解：彈簧的圖象的斜率是彈簧的勁度系數(shù)，由圖象可知，彈簧的勁度系數(shù)：；故答案為： 125由胡克定律可知，彈簧的彈力F 與彈簧的伸長量成正比，根據(jù)圖象可以求出彈簧的勁度系數(shù)本題考查了求彈簧的勁度系數(shù)，知道圖象的物理意義、根據(jù)圖象可以求出彈簧的勁度系數(shù)15.【答案】解：前 2s的位移速度第 3s 內(nèi)的，在 5s 內(nèi)的位移平均速度答：前 2s的位移為 20m，速度為 10第 3s內(nèi)的為 0，速度為0在 5s內(nèi)的位移為，平均速度是【解析】根據(jù)位移時間圖線各個時刻的位置坐標求出位移，根據(jù)圖線的斜率求出各段過程的速度平均速度等于位移與時間之比解決本題的關(guān)鍵知

23、道位移時間圖線的物理意義，知道位移時間圖線的斜率表示速度16.【答案】解：剛離開地面時，B 受到重力 mg、C 對 B 的彈力 F 和 A 對 B 的支持力 N，如圖所示：根據(jù)幾何關(guān)系可得：，解得：則有：；當圓柱體B 下端離地以后，以A 和 B 整體為研究對象，在豎直方向有：則地面對 A 的支持力大小為2mg；由題意可知，當B 剛離開地面時，B 對 C 的彈力最大，根據(jù)力的平行四邊形法則解得：。答：剛離開地面時，C 對 B 的彈力大小為；第9頁，共 11頁當 A、B 圓心的連線與地面的夾角為時，地面對A 的支持力大小為2mg；移動的整個過程中水平推力的最大值為?！窘馕觥恳?B 為研究對象，根據(jù)平衡條件求解；對 AB 物體利用整體法可求出地面對木塊A 的支持力；根據(jù)力的平行四邊形法則解出水平推力的表達式，結(jié)合數(shù)學(xué)知識分析出當B 剛離開地面時， B 對 C 的彈力最大。本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答。17.【答案】解：物體 A 滑上木板 B 以后，做勻減速運動，有：得：木板 B