2020年山東省東營市廣饒縣中考化學(xué)一模試卷

1、2020 年山東省東營市廣饒縣中考化學(xué)一模試卷一、單選題（本大題共12 小題，共 40.0 分）1.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()A. 稀有氣體用于磁懸浮列車B. 氧氣用于醫(yī)療急救C. 活性炭用于除去冰箱異味D. 石墨用于做電極2. 2019 年，世界環(huán)境日中國主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。為響應(yīng)該主題，下列做法錯(cuò)誤的是 ( )A. 提倡發(fā)展共享單車、新能源汽車，提倡綠色出行B. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放C. 鼓勵(lì)推行“美團(tuán)外賣”，使用一次性筷子和可降解塑料飯盒D. 生活垃圾分類回收3. 下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正

2、確的是( )A.讀取液體體積B.干燥氫氣C.蒸發(fā)食鹽水D.稱量 10.05g 固體4.某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí)點(diǎn)： 用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)； 燒堿和純堿都屬于堿； 稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入水，再沿?zé)诰徛⑷霛饬蛩?，并不斷攪拌?酸堿鹽中一定都含有非金屬元素； 洗滌劑能去除油污是因?yàn)橄礈靹┛梢匀芙庥臀郏?日常生活中的塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料，其中正確的組合是()A. B. C. D. 5.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)發(fā)展密切相連。下列說法或做法錯(cuò)誤的是( )A. 人誤食重金屬鹽中毒后，服用雞蛋清可減輕毒性B. 城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料，既保護(hù)環(huán)境

3、又節(jié)約資源C. 發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，開辟防火帶的主要目的是開辟道路以利于輸水滅火D. 近年來，許多城市禁止汽車使用含鉛汽油，是為了避免重金屬鉛污染大氣6. 下列關(guān)于能源、資源的敘述不正確的是( )A. 大氣資源中用于作焊接金屬保護(hù)氣的有氮?dú)夂拖∮袣怏wB. 石油煉制可得到汽油、柴油、煤焦油等C. 海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫，海水中含有的化學(xué)元素有80 多種D. 氫氣還不能作為燃料被廣泛使用的主要原因是其制取成本高、貯存困難7. 推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是( )A. 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B. 在化合物里， 正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零， 所以在同一化

4、合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)C. 堿中都含有氫氧根離子，所以含有氫氧根離子的化合物一定是堿D. 許多物質(zhì)都可以與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這類反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定有 O2參與第1頁，共 16頁8. 3 月 18 日，在廣州市第 46 場疫情防控新聞通氣會(huì) ( 廣醫(yī)一院專場 ) 上，國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長、 中國工程院院士鐘南山又一次提到老藥氯喹， 對(duì)新型冠狀病毒有一定效果。 危害性不大， 但是對(duì)病毒的轉(zhuǎn)陰率較為有效。 氯喹 (Chloroquine) 化學(xué)式 C18 H26 ClN3，從 1944 年開始應(yīng)用于臨床，最初用來治療瘧疾，以后用途逐漸擴(kuò)大。 1951 年

5、，用于治療氯喹類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，下列關(guān)于氯喹說法不正確的是()A. 氯喹屬于有機(jī)物B. 氯喹由 C、 H 、Cl 、 N 四種元素組成C. 利用化學(xué)提取和合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康D. 氯喹分子由 18 個(gè)碳原子、 26 個(gè)氫原子、 1 個(gè)氯原子和 3 個(gè)氮原子構(gòu)成9. 我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”， 在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。其成果在最近的美國 科學(xué)雜志發(fā)表。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖：有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤的是()A. 催化劑改變了反應(yīng)速率C. 生成物之一為 C2H410. 觀察實(shí)驗(yàn)圖象，得到結(jié)論正確的是( )B.D.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化反應(yīng)物與生成物均由分

6、子構(gòu)成A.向飽和石灰水中加入少量的CaOB.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中C.向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化第2頁，共 16頁鋇溶液D.將濃硫酸露置在空氣中11. 向 AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的 Al 、Cu 的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液關(guān)于該濾渣和濾液的下列四種說法中，正確的是()A. 向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生B. 向?yàn)V液中加入足量的鐵粉，一定有三種金屬剩余C. 濾渣中一定含有 Ag ，可能含有銅D. 濾液中一定含有 Cu(NO3) 2，一定不含 AgNO3，不一定含有 A1(NO 3) 312. 圖表資料可以為我們提供很多信息。 下面是某學(xué)生對(duì)

7、圖表資料的使用， 其中不正確的是( )A. 根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中有幾個(gè)中子B. 根據(jù)酸堿鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生C. 根據(jù)“各種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度表”，設(shè)計(jì)通過蒸發(fā)、結(jié)晶把混合溶液中某些物質(zhì)分離出來的方法D. 利用“元素周期表”可以預(yù)測新元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)二、填空題（本大題共1 小題，共4.0 分）13. 打籃球是同學(xué)們喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。如圖所示是一種籃球架與籃球的材質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：(1) 籃球材料 PU(聚氨酯 ) 是一種有機(jī)合成材料，如圖其余材料中，也屬于有機(jī)合成材料的有 _。(2) 籃球圈與籃板的邊框，我們常用的防銹措施是_。(3) 很多

8、同學(xué)喜歡在打完籃球之后，喝一口冰爽的碳酸飲料，發(fā)現(xiàn)會(huì)不自覺地打嗝，其主要原因是碳酸飲料進(jìn)入人體后 _。(4) 科學(xué)研究證明大量飲用碳酸飲料對(duì)青少年身體不利，它主要影響骨骼中 _元素的平衡，為骨質(zhì)疏松、骨折埋下伏筆。三、簡答題（本大題共4 小題，共30.0 分）14. 建立“宏觀 - 微觀”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：(1)A 、 B 、C 中屬于陽離子的是_( 填字母序號(hào) )，其離子符號(hào)為_。(2) 硒元素被科學(xué)家稱為“抗癌之王”，科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關(guān)。如圖二是硒元素的相關(guān)信息，硒元素屬于_( 填“金屬”或“非金屬” ) 元素，硒與元素周

9、期表中第二周期的_( 填元素名稱 ) 化學(xué)性質(zhì)相似，第3頁，共 16頁硒元素和鈉元素組成化合物的化學(xué)式為_。(3) 如圖是某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖： 請(qǐng)將圖示后兩個(gè)方框中的微觀粒子示意圖補(bǔ)畫完全，使反應(yīng)成立。 請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)_。15. 一年前， 2019 年 3 月 30 日，四川涼山發(fā)生森林大火， 31 名消防人員犧牲。 一年后，2020 年 3 月 30 日，本該他們一周年祭的日子，四川涼山西昌再次發(fā)生森林大火，火災(zāi)過火面積1000 余公頃，該起火災(zāi)也造成了19 名地方撲火人員犧牲。可是，我們并不想他們成為英雄，為了最可愛的人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)燃燒與滅火，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。(1) 消防員攜帶

10、鼓風(fēng)式森林滅火器 ( 如圖 ) 進(jìn)山滅火，該滅火器通過內(nèi)置柴油發(fā)動(dòng)機(jī)使鼓風(fēng)機(jī)扇片高速轉(zhuǎn)動(dòng)， 噴出十二級(jí)強(qiáng)風(fēng)， 這種滅火器的滅火原理是破壞了燃燒三要素中 _。(2) 家庭用火不慎也易導(dǎo)致火災(zāi)，若油鍋起火，用鍋蓋蓋住的滅火原理是_。(3) 專家分析，造成消防員犧牲的元兇不是大火本身，而是“燃爆”瞬間消耗大量的氧氣，產(chǎn)生有毒物質(zhì)使消防員中毒昏迷死亡，寫出其中可能的化學(xué)反應(yīng)方程式_。(4) 為避免火災(zāi)發(fā)生，在林場等場所要貼警示標(biāo)志。下列圖標(biāo)中，表示“禁止放易燃物”的是 _。16. 如圖是 a、 b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1) “P”點(diǎn)的含義為 _。(2)t 1 時(shí)，把 20g

11、 物質(zhì) a 加入到 80g 水中充分?jǐn)嚢琛?靜置，形成的是 _溶液 (填“飽和”或“不飽和”) 。(3) 欲使 a 物質(zhì)的溶液從 M 點(diǎn)轉(zhuǎn)化為 N 點(diǎn)，可采取的措施是 _。若 a 物質(zhì)的溶液中混有少量 c 物質(zhì)，提純 a 物質(zhì)的方法是 _。(4) 將 P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的 c 物質(zhì)的溶液升溫到 t 3 ，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) _( 填寫“變大”、“變小”或“不變” )。(5) 將t 3 時(shí)， a、 b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量最小的是 _(填物質(zhì)序號(hào) ) 。第4頁，共 16頁(6)t 3時(shí)，將等質(zhì)量的 a、b、c 三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是 _。

12、17. 某煉鐵廢渣中含有大量 CuS 及少量的鐵和鐵的化合物 ( 主要是氧化鐵 )，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn) CuSO4 ?5H 2 O晶體的流程如圖。參考資料：CuS 常溫下不和稀酸不發(fā)生反應(yīng)。(1)操作 的名稱為 _，該過程中玻璃棒的作用是_，由操作 得到的濾液中含有的溶質(zhì)為 _( 寫化學(xué)式 ) 。(2)寫出濾渣 A 和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。(3)由固體 E 得到溶液 F 的過程通常需要加熱，其作用是_，寫出該步反應(yīng)化學(xué)方程式 _。(4)操作 包括的步驟有加熱濃縮、_ 、過濾。(5)上述過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_。四、探究題（本大題共1 小題，共16.0 分）18. 我們每時(shí)每刻都生

13、活在空氣的“海洋”里。科學(xué)家很早就開始了對(duì)空氣的研究?！緦?shí)驗(yàn)回顧】200 年前，拉瓦錫用如圖所示裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升，汞液面上升的原因是 _。【實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)】第5頁，共 16頁如圖是利用傳感器對(duì)空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)。按圖 1 連接，用電加熱器引燃紅磷。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖 2 所示，橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)表示該段時(shí)間內(nèi)集氣瓶中氣壓、氧氣濃度的變化情況。(1) 根據(jù)圖 2 中氣壓變化曲線可知，本實(shí)驗(yàn)的氣密性良好。ab 段氣壓升高的原因是_； bc 段氣壓下降的原因是_。(2)d 點(diǎn)時(shí)，瓶中氣體體積_(填“大于”、“

14、小于”或“等于”) 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)瓶中氣體體積。(3) 氣壓保持不變后，打開底部彈簧夾，水倒吸進(jìn)入瓶內(nèi)的體積小于1 ，可能的原因5是 _( 只答一條即可)(4) 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，請(qǐng)回答下列問題。 圖中儀器的名稱： _。 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣，儀器的組合為_(填裝置序號(hào) ) ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳， 常用的藥品是_( 填名稱 ) ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _，某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖C 裝置，該裝置與B 相比其優(yōu)點(diǎn)是 _，小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的_( 填儀器名稱 ) 。 實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷

15、(CH4 ) 氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用 _( 填裝置序號(hào) )，已知甲烷密度比空氣小，如用 G 裝置來收集，甲烷應(yīng)從_(a 或 b) 通入。五、計(jì)算題（本大題共1 小題，共10.0 分）19. 為了測定某品牌純堿 (雜質(zhì)為氯化鈉 ) 中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)， 進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 在三個(gè)燒杯中都加入了 11g 樣品及足量的水配成溶液； 向三個(gè)燒杯中加入質(zhì)量不等的 CaCl2 粉末； 將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到wg 的白色固體。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：燒杯燒杯燒杯加入 CaCl2 的質(zhì)量 /g5.551215W/g51010回答下列問題：(1) 將燒杯 中的溶液蒸干，得到_g 固體，該固體由_和 _組成

16、 (只第6頁，共 16頁填化學(xué)式 ) 。(2) 樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？第7頁，共 16頁答案和解析1.【答案】 B【解析】 解： A 、稀有氣體用于磁懸浮列車，屬于稀有氣體的物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B 、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣能供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；C、活性炭用于除去冰箱異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D 、石墨用于做電極是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選： B。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀

17、態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)稀有氣體、氧氣、活性炭、石墨的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2.【答案】 C【解析】 解： A 、提倡發(fā)展共享單車、新能源汽車，提倡綠色出行，有利于節(jié)能減排和改善環(huán)境，故說法正確；B 、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，利于保護(hù)和改善自然環(huán)境的作用，故說法正確；C、使用一次性筷子和塑料飯盒，會(huì)浪費(fèi)資源，造成嚴(yán)重的白色污染，不利于保護(hù)和改善自然環(huán)境的作用，故說法錯(cuò)誤；D 、生活垃圾分類回收減少垃圾污染，節(jié)約資源，有利于節(jié)能減排

18、和改善環(huán)境，故說法正確；故選： C。根據(jù)防止空氣污染、水污染和白色污染進(jìn)行判斷即可。本題考查環(huán)境污染知識(shí)，側(cè)重于化學(xué)與生活、環(huán)境的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，題目難度不大，注意在學(xué)習(xí)中樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。3.【答案】 C【解析】 解： A 、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯(cuò)誤。B 、濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應(yīng)，但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤，圖中所示裝置錯(cuò)誤。C、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，圖中所示裝置正確。D 、托盤天平的使用

19、要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到 0.1g，不能精確到 0.01g ，不能用托盤天平稱取 10.05g 固體，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選： C。A 、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。B 、圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”。C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。D 、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到 0.1g ，不能精確到 0.01g 。本題難度不大， 熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、 常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)

20、鍵。第8頁，共 16頁4.【答案】 D【解析】 解： 用水滅火的原理是降低了可燃物的溫度低于可燃物的著火點(diǎn)，而不是降低著火點(diǎn)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤； 燒堿屬于堿，而純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤； 稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入水，再沿?zé)诰徛⑷霛饬蛩幔⒉粩鄶嚢?，選項(xiàng)說法正確； 酸堿鹽中一定都含有非金屬元素，選項(xiàng)說法正確； 洗滌劑能去除油污是因?yàn)橄礈靹?duì)油污有乳化作用，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤； 日常生活中的塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料，選項(xiàng)說法正確。故選： D。 根據(jù)滅火的原理來分析； 根據(jù)堿是電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物來分析； 根據(jù)稀釋濃硫

21、酸的方法來分析； 根據(jù)酸堿鹽的組成來分析； 根據(jù)除油污的原理來分析； 根據(jù)合成材料的分類來分析。本題考查的是對(duì)常見的化學(xué)知識(shí)的理解，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)象、原理、操作等的理解，以便靈活應(yīng)用。5.【答案】 C【解析】 解： A.重金屬鹽可以是蛋白質(zhì)變性，所以誤食后會(huì)中毒，服用大量的蛋清和牛奶后，可以和重金屬反應(yīng)，變?yōu)椴槐晃盏奈镔|(zhì)，減弱對(duì)腸胃的影響，故選項(xiàng)說法正確；B. “地溝油”中富含油脂，城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料，既保護(hù)環(huán)境又節(jié)約資源，故選項(xiàng)說法正確；C.發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，開辟防火帶的主要目的是隔離可燃物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D. 含鉛汽油燃燒會(huì)產(chǎn)生含鉛

22、化合物，導(dǎo)致兒童患血鉛疾病。近年來，許多城市禁止汽車使用含鉛汽油，是為了避免重金屬鉛污染大氣，故選項(xiàng)說法正確。故選： C。A. 根據(jù)重金屬鹽中毒的解毒方法來分析；B. 根據(jù)地溝油的利用來分析；C.根據(jù)滅火的措施來分析；D. 根據(jù)防范空氣污染的措施來分析。本題主要考查了化學(xué)與生活的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。6.【答案】 B【解析】 解： A 、氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，大氣資源中用于作焊接金屬保護(hù)氣的有氮?dú)夂拖∮袣怏w，故選項(xiàng)說法正確。B 、石油煉制可得到汽油、柴油等，煤焦油是煤加工的產(chǎn)物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫，海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資

23、源，海水中含有的化學(xué)元素有 80 多種，故選項(xiàng)說法正確。D 、氫氣還不能作為燃料被廣泛使用，主要原因是其現(xiàn)階段制取成本高、貯存困難，故選項(xiàng)說法正確。故選： B。A 、根據(jù)用于作焊接金屬保護(hù)氣的氣體，化學(xué)性質(zhì)應(yīng)不活潑，進(jìn)行分析判斷。B 、根據(jù)石油煉制的產(chǎn)品，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)海洋中的資源，進(jìn)行分析判斷。第9頁，共 16頁D 、根據(jù)氫氣不能作為燃料被廣泛使用的原因，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，了解海洋中的資源、石油煉制的產(chǎn)品、氫氣的優(yōu)缺點(diǎn)等是正確解答本題的關(guān)鍵。7.【答案】 A【解析】 解： A 、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項(xiàng)推理正確。B 、在化合物

24、里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià)，如硫酸中硫元素顯+6 價(jià)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、堿中都含有氫氧根離子，但含有氫氧根離子的化合物不一定是堿，如堿式碳酸銅，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D 、許多物質(zhì)都可以與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這類反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定有 O2 參與，如氫氣與氧化銅反應(yīng)，氫氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選： A。A 、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷。B 、根據(jù)化合價(jià)的原則，進(jìn)行分析判斷。C、堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。D 、根據(jù)氧化反應(yīng)的特征，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)

25、不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。8.【答案】 D【解析】 解： A 、氯喹是含有碳元素的化合物是有機(jī)物，屬于有機(jī)物，選項(xiàng)正確；B 、氯喹由C、 H、 Cl 、 N 四種元素組成，選項(xiàng)正確；C、利用化學(xué)提取和合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康，故正確；D 、一個(gè)氯喹分子由 18 個(gè)碳原子、 26 個(gè)氫原子、 1 個(gè)氯原子和 3 個(gè)氮原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選： D。A 、根據(jù)有機(jī)物的概念分析；B 、根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析即可；C、根據(jù)藥物的用途分析；D 、根據(jù)分子的構(gòu)成進(jìn)行判斷即可。本題難度不大， 考查同學(xué)們結(jié)合新信息、 靈活運(yùn)用化學(xué)式的

26、含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。9.【答案】 B【解析】 解： A 、催化劑的作用是改變反應(yīng)的速率，故A 說法正確；B 、觀察微觀示意圖反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發(fā)生變化，故B 說法錯(cuò)誤；C、生成物分別是C2H4 分子和 H2分子，故C 說法正確；D 、反應(yīng)物是由碳原子和氫原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)，生成物分別是由C2 H4 分子和 H2分子構(gòu)成的物質(zhì)，故D 說法正確。故選： B。根據(jù)催化劑的作用、 觀察微觀示意圖化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及反應(yīng)物、 生成物的分子結(jié)構(gòu)逐項(xiàng)分析即可。此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式

27、，然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可。第10 頁，共 16頁10.【答案】 A【解析】 解： A 、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減?。籆aO 與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，隨著溫度恢復(fù)至室溫，氫氧化鈣的溶解度增大，最終與反應(yīng)前相同，故選項(xiàng)圖象正確。B 、鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時(shí)間短；將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中，鎂生成氫氣的質(zhì)量比鐵多，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。C、向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液，硫酸銅能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，一開始就產(chǎn)生沉淀，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。D 、濃硫酸具有吸水性，將濃硫酸露置在空氣中，溶

28、質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小，但不可能減少至 0，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。故選： A。A 、根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，進(jìn)行分析判斷。B 、根據(jù)鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，結(jié)合等質(zhì)量的兩種金屬與足量的同濃度的稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。C、向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液，硫酸銅能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，進(jìn)行分析判斷。D 、根據(jù)濃硫酸具有吸水性，進(jìn)行分析判斷。本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題， 解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。11.【答案】 C【解析】 解：由金屬的活動(dòng)

29、性可知，Al Cu Ag，鋁和銅與硝酸銀溶液混合時(shí)，鋁先和硝酸銀反應(yīng)， 當(dāng)鋁完全反應(yīng)后， 銅再和硝酸銀反應(yīng)， 充分反應(yīng)后過濾， 得到藍(lán)色濾液，說明溶液中含有硝酸銅，說明了鋁全部參加反應(yīng)，置換出部分硝酸銀中的銀，然后銅再和硝酸銀反應(yīng)，得到銀和硝酸銅，但硝酸銀不一定完全被反應(yīng)，所以A 、由于沒有鋁，所以向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定沒有氣泡產(chǎn)生，故A 錯(cuò)誤；B 、由于硝酸銀不能確定是否完全反應(yīng)，當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)時(shí)，向?yàn)V液中加入足量的鐵粉，有兩種金屬剩余，故 B 錯(cuò)誤；C、根據(jù)分析鋁和銅都與硝酸銀發(fā)生了置換反應(yīng)， 所以濾渣中一定含有 Ag ，可能含有銅，故 C正確；D 、通過上述分析可知，濾液中一定含有

30、Cu(NO3) 2、 Al(NO 3) 3，可能含有 AgNO3，故 D 錯(cuò)誤。故選： C。根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中， 排在前面的金屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，由于金屬的活動(dòng)性 Al Cu Ag，用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動(dòng)性順序中較前的金屬置換出來，所以鋁和銅與硝酸銀溶液混合時(shí)，鋁先和硝酸銀反應(yīng)，當(dāng)鋁完全反應(yīng)后，銅再和硝酸銀反應(yīng)進(jìn)行分析本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，難度不大， 需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成12.【答案】 A【解析】 解： A 、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，由某元素

31、的原子結(jié)構(gòu)示意圖無法判斷該元素原子核中有幾個(gè)中子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B 、由復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；根據(jù)酸堿鹽的溶解性表，可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生，故選項(xiàng)說第11 頁，共 16頁法正確。C、根據(jù)“各種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度表”，有些物質(zhì)的溶解度受溫度影響的變化不大，可以設(shè)計(jì)通過蒸發(fā)、結(jié)晶把混合溶液中某些物質(zhì)分離出來的方法，故選項(xiàng)說法正確。D 、利用“元素周期表”，同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，可以預(yù)測新元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。故選： A。A 、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上

32、的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷。B 、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)結(jié)晶的方法，進(jìn)行分析判斷。D 、根據(jù)元素周期表的規(guī)律，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大， 掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件、 原子結(jié)構(gòu)示意圖與元素周期表等是正確解答本題的關(guān)鍵。13.【答案】 尼龍?jiān)诒砻嫠⑵狍w內(nèi)溫度比飲料高，二氧化碳溶解度減小逸出鈣【解析】 解： (1) 有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，所以屬于有機(jī)合成材料的是尼龍或錦綸或球網(wǎng)；故填：尼龍；(2) 鐵在與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹， 所以在籃球圈與籃板的邊框上刷漆可以防銹；故填：在表面刷漆；(3) 喝汽水后打嗝是由于溶解在汽水中的二氧化碳由于溫

33、度升高而溢出的表現(xiàn)，故填：體內(nèi)溫度比飲料高，二氧化碳溶解度減小逸出；(4) 科學(xué)研究證明大量飲用碳酸飲料對(duì)青少年身體不利，它主要影響骨骼中鈣元素的平衡，為骨質(zhì)疏松、骨折埋下伏筆；故填：鈣。(1) 根據(jù)材料的分類來分析；(2) 根據(jù)金屬的銹蝕條件與防銹措施來分析；(3) 根據(jù)氣體溶解度受溫度的影響來分析；(4) 根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析?；瘜W(xué)與我們的生活息息相關(guān)，了解材料的分類、影響氣體溶解度的因素、防止鐵銹蝕的措施等即可正確解答本題。14.【答案】 A Al3+?高溫 ?非金屬硫Na 2Se-+ H2O? CO+ 3H2CH4【解析】 解： (1) 在 A 中，質(zhì)子數(shù)為13，核外電子

34、數(shù)為10，是帶有3 個(gè)單位正電荷的陽離子 -Al 3+ ，故填： A ； Al 3+ ；(2) 由元素名稱的偏旁“石”字可知， 硒元素屬于非金屬元素， 由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層有6 個(gè)電子，硫元素位于第二周期，硫原子的最外層也是6 個(gè)電子，二者的化學(xué)性質(zhì)相似；在化合物中，鈉元素顯+1 價(jià)，硒原子的最外層有6 個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到 2 個(gè)電子而顯 -2 價(jià)，所以硒元素和鈉元素組成化合物的化學(xué)式為Na2Se；故填：非金屬；硫；Na 2Se；(3) 由質(zhì)量守恒定律可知，在第二個(gè)方框中應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)水分子，在第三個(gè)方框中應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)氫分子，如下圖：第12 頁，共 16頁 由反應(yīng)的微觀示意圖可知，

35、該反應(yīng)是甲烷和水在高溫條件下反應(yīng)生成了一氧化碳和?高溫 ?氫氣，反應(yīng)的方程式是： CH + HO -CO+ 3H。42?2故填：；+CH 4?高溫 ?H2 O-CO+ 3H2。?(1) 陽離子中，質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù)，根據(jù)離子符號(hào)的寫法來分析；(2) 根據(jù)元素周期表的信息、 最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)、 化學(xué)式的寫法來分析；(3) 根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息、質(zhì)量守恒定律來分析。根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖， 充分理解圖中的信息， 根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。15.?點(diǎn)燃 ?隔絕空氣-D【答案】 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)2C+ O22CO?【解

36、析】 解： (1) 消防員攜帶鼓風(fēng)式森林滅火器進(jìn)山滅火，該滅火器通過內(nèi)置柴油發(fā)動(dòng)機(jī)使鼓風(fēng)機(jī)扇片高速轉(zhuǎn)動(dòng)， 噴出十二級(jí)強(qiáng)風(fēng)， 這種滅火器的滅火原理是破壞了燃燒三要素中溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；故填：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；(2) 若油鍋起火，用鍋蓋蓋住滅火原理是隔絕空氣。故填：隔絕空氣；?點(diǎn)燃 ?(3)故填：2C + O2-碳在氧氣中不充足的條件下燃燒生成有毒的一氧化碳?xì)怏w；? 2CO；(4)A. 是禁止燃放煙花爆竹標(biāo)志；B. 是禁止攜帶火種標(biāo)志；C.是禁止吸煙標(biāo)志；D. 是禁止放易燃物標(biāo)志；故填： D。(1)根據(jù)滅火的原理來分析；(2)根據(jù)滅火的原理來分析；(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；(4)

37、根據(jù)化學(xué)圖標(biāo)的含義來分析。本題難度不大， 掌握燃燒的條件與滅火的原理并能靈活運(yùn)用以及方程式書寫的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵所在。16.【答案】 t1 時(shí) a、c 的溶解度相等飽和加入溶劑降溫結(jié)晶變小cc、b、 a【解析】 解： (1) “P”點(diǎn)的含義為t1時(shí) ac 的溶解度相等。故填： t1 時(shí) a、 c 的溶解度相等。第13 頁，共 16頁(2)t 1 時(shí) a 的溶解度是20g，把 20g 物質(zhì) a 加入到 80g 水中充分?jǐn)嚢?、靜置，能夠溶解16g，形成的是飽和溶液。故填：飽和。(3) 欲使 a 物質(zhì)的溶液從 M 點(diǎn)轉(zhuǎn)化為 N 點(diǎn)，即從飽和溶液轉(zhuǎn)化成不飽和溶液，在溫度不變時(shí)，可采取的措施是

38、加入溶劑；若 a 物質(zhì)的溶液中混有少量 c 物質(zhì)， a 的溶解度隨著溫度升高而增大， c 的溶解度隨著溫度升高而減小，因此提純 a 物質(zhì)的方法是降溫結(jié)晶。故填：加入溶劑；降溫結(jié)晶。(4) 將 P 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的 c 物質(zhì)的溶液 (飽和溶液 ) 升溫到 t 3 ，仍然是飽和溶液，由于溶解度減小，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。故填：變小。(5)t 3 時(shí) a 的溶解度大于b，b 的溶解度大于c， a、 b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量最小的是c。故填： c。(6)t 3 時(shí) a 的溶解度大于b，b 的溶解度大于c，將等質(zhì)量的a、b、c 三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液， c 需要的水最多，

39、 a 需要的水最少， 所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是c、b、a。故填： c、b、 a。根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量；飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶液質(zhì)量可以判斷溫度變化時(shí)析出晶體質(zhì)量的大小；一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大， 一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小， 可以用降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離。溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律， 從溶解度曲線可以看出： 同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫

40、度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同。17.【答案】 過濾?高溫 ?引流 H2 SO4 、FeSO4 、 Fe2 (SO4) 3CuS+ O-= CuO + SO 加快2?2反應(yīng)速率 CuO + H2SO4 = CuSO4+ H2O降溫結(jié)晶硫酸【解析】 解： (1)操作 是濾渣和濾液的分離所以操作名稱為過濾，在過濾操作中玻璃棒的作用是引流，因?yàn)閺U渣中含有CuS、 Fe、 Fe2 O3加入過量的稀硫酸，依據(jù)題中信息CuS 不與稀硫酸反應(yīng)，所以濾液中的溶質(zhì)為FeSO 、 Fe(SO )、 HSO ，故填：過濾；?424 324引流； FeSO 、 Fe(SO4

41、 ) 3、 H2SO4；42(2) 依據(jù)流程分析濾渣是 CuS，與氧氣反應(yīng)生成氧化銅和二氧化硫，?高溫 ?故填： CuS+ O2-CuO + SO2；?(3) 因?yàn)槌叵卵趸~與稀硫酸反應(yīng)速率慢，所以加熱的原因是加快化學(xué)反應(yīng)速率，故填：加快化學(xué)反應(yīng)速率 CuO + H2 SO4 = CuSO4 + H2 O；(4) 依據(jù)結(jié)晶的方法加熱濃縮形成硫酸銅的飽和溶液， 降溫硫酸銅從溶液中析出， 故填：降溫結(jié)晶；(5) 分析流程可知 D 物質(zhì)為硫酸，又因?yàn)橄×蛩崾窃希钥裳h(huán)的物質(zhì)填：硫酸。(1) 依據(jù)流程圖可知操作 是固液分離從而得出操作名稱和玻璃棒的作用，依據(jù)廢渣的成分和所加試劑及試劑的量分析出

42、濾液的成分，(2) 依據(jù)濾渣的成分和分析流程圖信息得出生成物，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式，(3) 依據(jù)影響化學(xué)反速率的因素分析出加熱的原因，依據(jù)流程信息寫出相應(yīng)的化學(xué)方程第14 頁，共 16頁式，(4) 依據(jù)溶質(zhì)從溶液中析出的方法填出相應(yīng)步驟，(5) 通過流程分析可知產(chǎn)品 D 也是原料，分析出循環(huán)使用的物質(zhì)。本題考查了酸的化學(xué)性質(zhì)， 混合物的分離方法， 依據(jù)信息書寫化學(xué)方程式的能力和工業(yè)流程圖的分析能力。18.紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣體膨脹，氣壓增【答案】 氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)壓強(qiáng)減小大 氧氣消耗，壓強(qiáng)減小小于 裝置漏氣 ( 或紅磷不足 ) 長頸漏? ?斗 AF 2KMnO 4-K 2 MnO4 + MnO2 + O2 大理石 ( 或石灰石 )與稀鹽酸 CaCO3 +?2HCl = CaCl2 + H2 O + CO2 能夠控制反應(yīng)速率分液漏斗 A b【解析】 解：【實(shí)驗(yàn)回顧】汞與氧氣反應(yīng)時(shí)會(huì)生成氧化汞，從而消耗了氧氣使鐘罩內(nèi)的壓強(qiáng)變小導(dǎo)致汞的液面會(huì)上升。故填：氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)壓強(qiáng)減?。弧緦?shí)驗(yàn)重現(xiàn)】 (1)ab 段氣壓升高的原因是紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣體膨脹，氣壓增大； bc 段氣壓下降的原因是氧氣消耗，壓強(qiáng)減?。还侍睿杭t磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣體膨脹，氣壓增大；氧氣消耗，壓強(qiáng)減小；(2)d 點(diǎn)所示壓強(qiáng)小于實(shí)驗(yàn)前的壓強(qiáng)，即d 點(diǎn)時(shí)，瓶中氣體體積小于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)瓶中氣體體積；故填：小于；(