地理12《太陽對地球的影響》教案(新人教版必修1

1、第一章 行星地球1.2 太陽對地球的影響教案教學目標：知識與技能1.了解太陽能量來源及其對地球的影響。 2.太陽活動的主要類型及其對地球的影響。過程與方法1.通過討論生活中的所見所聞，了解太陽輻射對地球在不同方面的重要影響。2.分析圖片形成直觀認識，提高學習興趣。情感、態(tài)度與價值觀樹立事物是相互聯(lián)系、相互影響的辯證觀點。教學重點1.太陽能量來源及其對地球的影響。2.太陽活動（黑子和耀斑）對地球的影響。教學難點太陽活動（黑子和耀斑）對地球的影響。教具準備書本插圖和課件課時安排2課時教學過程新課導入我們上節(jié)課學習了“宇宙中的地球”，知道宇宙中有各種天體，那么什么叫天體系統(tǒng)？（天體之間相互吸引和相互

2、繞轉，形成天體系統(tǒng)），論述太陽系的概括。這節(jié)課呢，我們就一起來學習“第二節(jié)太陽對地球的影響”。（板書）師：太陽在宇宙中是銀河系中一顆普通的恒星，它與其他的恒星一樣是一顆巨大的熾熱的氣體星球，主要成分是氫和氦，表面溫度約為6000 K，它能自己發(fā)光、發(fā)熱，把能量射向宇宙空間，也射向了我們生存的地球。我們把太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量，稱為太陽輻射。太陽輻射的能量是巨大的，據計算，每分鐘太陽輻射向地球輸送的能量，大約相當于燃燒4億噸煙煤產生的熱量?！叭f物生長靠太陽”，靠的就是太陽能夠為地球提供能量，這是太陽對地球最大，也是最重要的貢獻。下面請大家看教材P8的四幅圖，根據你自己的親身體

3、會，以小組為單位，探討太陽輻射對地球在不同方面的重要影響。（合作探究）師：剛才幾個同學回答的比較全面，下面我們一起來總結一下。雖然太陽輻射能只有二十二億分之一到達地球，但是對地球和人類的影響卻是不可估量的。太陽輻射對地球的影響首先體現(xiàn)在太陽輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素，即太陽能是維持地表溫度，促進地球上的水、大氣、生物活動和變化的主要動力。（板書）1.太陽輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素（投影照片）（簡單介紹水循環(huán)、洋流、大氣環(huán)流、生物活動等知識）例如，太陽輻射的緯度差異，導致了地面不同緯度獲得熱量的差異。對于整個地球表層來說，熱量應該是平衡的，因而熱量多余和熱量不足的地方，要發(fā)生熱輸

4、送。地球上的熱量，主要依靠大氣和水體運動來傳遞。大氣和水體的運動形成大氣環(huán)流和洋流，對地理環(huán)境的形成和變化具有極其重要的作用。師：其次，太陽輻射是人類生產、生活的重要能源。（板書）2.太陽輻射是人類生產、生活的重要能源一是人們可直接利用太陽能，例如，人們直接利用太陽能發(fā)電，為生產和生活服務；二是可利用地質歷史時期固定積累下來的太陽能，即由太陽能轉化形成的煤、石油等化石燃料。我國是世界上利用太陽能較早的國家之一。在一些太陽能比較豐富的農牧區(qū)，人們用太陽灶做飯，用太陽能干燥器加工農副產品，還用太陽能發(fā)電，看上了電視。師：太陽這么巨大的能量又是從哪兒來的呢？請大家看書P9“閱讀”部分太陽能量的來源。

5、師：哪一位同學能講一講太陽能量是從哪兒來的？生：太陽輻射能量來源于太陽內部的核聚變反應。太陽內部在高溫、高壓的環(huán)境下， 4個氫原子核經過一連串的聚變，變成1個氦原子核。在核聚變過程中，原子核質量出現(xiàn)了虧損，其虧損的質量轉化成了能量。太陽每秒鐘由于核聚變而損耗的質量，大約為400萬噸。按照這樣的消耗速度，太陽在50億年的漫長時間中，只消耗了0.03%的質量。下面，請同學們根據教材P9的“活動”要求，并思考課本中的問題師：（總結講解）1.太陽輻射量由低緯度向高緯度遞減。2.熱帶雨林的生物量多，亞寒帶森林的生物量少。3.問題1和2的結論有相關性。因為低緯度的太陽輻射量大，所以熱帶雨林植物生長旺盛，生

6、物量多。中高緯度的太陽輻射量相對較少，植物生長比較緩慢，生物量相對較少。由此可以看出，太陽輻射量的大小，在一定情況下決定了植被的生長情況，植被的生長情況又是對不同地理環(huán)境的反映。師：（過渡）任何事物都是一分為二的，太陽給我們送來了光明，帶來了溫暖，太陽輻射是人類生產、生活的重要能源，但有時太陽的一些異常變化，也會給地球帶來麻煩。例如，2003年10月2311月5日，太陽風暴連續(xù)多次襲擊地球，亞洲、歐洲、美洲的許多國家的短波通信受到干擾，通信設施受損，日本的一顆通信衛(wèi)星信號中斷，一顆環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)星已經無法恢復使用。那么太陽活動對地球有哪些影響呢？下面我們一起來探討。（板書）二、太陽活動影響地球（投

7、影）太陽大氣層的結構示意圖師：同學們看太陽大氣結構圖。太陽外部結構分為哪幾層？生：分光球、色球和日冕三層。師：光球、色球和日冕三層分別位于太陽大氣層的什么位置呢？請3位同學看圖回答。生：（3位學生分別回答）光球是用肉眼可以觀測到的太陽表面；色球位于光球之上，呈玫瑰色；日冕是太陽大氣的最外層。師：很好。太陽大氣經常發(fā)生大規(guī)模的運動，就稱為太陽活動。太陽活動的類型（板書）有哪些呢？主要有太陽黑子、光斑、耀斑、譜斑、日珥、射電等的變化，我們這里主要介紹黑子和耀斑。（投影）太陽黑子太陽光球常出現(xiàn)一些暗黑的斑點，叫做黑子。黑子實際上并不黑，只是因為它的溫度比太陽表面其他地方低，所以才顯得暗一些。根據長期

8、的觀察和記錄，太陽黑子有的年份多，有的年份少，其變化的周期大約為11年。（投影）太陽耀斑太陽色球有時會出現(xiàn)一塊突然增大、增亮的斑塊，叫作耀斑。耀斑爆發(fā)從開始到高潮，大約只需要幾分鐘至幾十分鐘。然而，就在這段時間內，釋放出相當于100億顆百萬噸級氫彈的能量，其中包括很強的無線電波，大量的紫外線、X射線、射線，以及高能帶電粒子。耀斑活動的周期大約也是11年。通常，黑子數目最多的地方和時期，也是耀斑等其他形式的太陽活動出現(xiàn)頻繁的地方和時期。耀斑隨黑子的變化同步起落，體現(xiàn)了太陽活動的整體性。第二課時：新課導入復習上節(jié)內容：太陽活動的類型。（過渡）太陽活動改變了到達地球的太陽輻射能量的大小，因此，對地理

9、環(huán)境產生了極其深遠的影響。接下來我們就了解這些影響。（板書）太陽活動對地理環(huán)境的影響師：大家看教材P11第2、3段內容，看看太陽活動對地球有哪些影響。生：擾動地球電離層；擾動地球磁場，產生“磁暴”現(xiàn)象；產生極光。師：很好!主要是這三大影響：（1）對地球電離層的影響。耀斑爆發(fā)時發(fā)射的電磁波進入地球電離層，會引起電離層的擾動。此時在電離層傳播的短波無線電信號會被部分或全部吸收，從而導致通訊衰減或中斷。例如，1989年3月發(fā)生的幾十個強烈耀斑活動，引起短波通訊15次突然中斷，24次全部中斷。（2）對地球磁場的影響。地球上存在著磁場。當太陽活動增強時，太陽大氣拋出的帶電粒子流，能使地球磁場受到擾動，產

10、生“磁暴”現(xiàn)象，使磁針劇烈顫動，不能正確指示方向。（3）如果太陽大氣拋出的高能帶電粒子高速沖進兩極的高空大氣，并與那里的稀薄大氣相互碰撞，還會出現(xiàn)美麗的極光。另外，近幾十年的研究表明，地球上許多自然災害的發(fā)生與太陽活動有關，如地震、水旱災害等等。由于太陽活動對地球的影響很大，世界各國都十分重視對太陽活動的觀測和預報，以便有關部門及早作好準備，把太陽活動可能造成的不利影響減小到最低程度。小結：本節(jié)課我們重點學習了太陽輻射和太陽輻射對地球的影響，太陽活動及太陽活動對地球的影響。板書設計補充內容：有關地球儀的知識1地軸：地球的自轉軸（在一定時期內可看作是不變的）2兩極：地軸穿過地心，與地球表面相交于

11、兩點。指向北極星附近（即北方）的一點叫北極；與北極相反的一點叫南極。3經線與緯線的特點比較（投影展示）經線與緯線的比較表經線緯線定 義在地球儀上，連接南北兩極與緯線垂直相交的線，也叫子午線順著東西方向環(huán)繞地球儀一周的圓圈（與赤道平行的線）特 點形狀 半個圓，且都不平行一個圓，且都平行方向指示南北方向指示東西方向長度都相等(約2萬千米)都不等，自赤道向兩極逐漸縮短4緯度與經度的劃分（投影展示）起點線度數劃分度數含義代號常用劃分界線緯度赤道（00緯線）向南、向北各分作900當地緯線上的點與地心的連線與赤道平面的夾角北緯（N）南緯（S）赤道把地球分為南北半球。以300、600把地球劃分為低、中、高緯

12、度經度本初子午線（00經線）向東、向西各分作1800當地經線所在平面與本初子午平面的二面角東經（E）西經（W）200W、1600E經線圈是東西半球的分界線東西經度區(qū)分：（很重要）順著地球自轉方向（自西向東），經度遞增的是東經，遞減的是西經。5 利用經緯網確定方向在用經緯網確定兩點相互方位時，應注意的問題是：位于同一經線上的兩點為正南、正北的關系，位于同一緯線上的兩點為正東、正西的關系。若兩點既不在同一條經線上，又不在同一條緯線上，在判定兩點間的方位時，既要判定兩點間東西方向，又要判定兩點間的南北方向。按經線確定南北方向是絕對的，北極是地球上最北的地點，它的四面八方都是南方，南極則相反；按緯線確定東西方則是相對的，理論上講地球上沒有最東的地點，也沒有最西的地點，判定東西方向，首先要選擇劣弧段(兩點間的差值小于180的弧段)，再按地球自西向東的自轉方向確定方位。6 利用經緯網