學校新學期開學工作計劃范文

1、學校新學期開學工作計劃范文再過兩天就是金秋九月了，校園又要重新熱鬧一番了，開學了，當 然要準備好文章 2020 年學校新學期開學工作計劃 。一、指導思想 新的一年里，我校工作要立足實際，堅持科學發(fā)展觀的總要求，落 實市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊伍建設、教學研究、學科活動 等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路， 努力構建 和諧校園 、品質學校 ， 全面提升學校的教育教學水平，力求教學質量穩(wěn)中有升，不斷增強我校 可持續(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學特色和品位。進一步解放思想，加強管理。以學校文化的力量管理人、教育人、 熏陶人，構建學校文化建設新機制。 促進學校內(nèi)涵發(fā)展， 形成人文管理、 民主管理、

2、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學校管理文化，用心打造 九小 教 育品牌。二、工作目標（ 一 ） 管理目標：圍繞 一種理念 ，即幸福教育，幸福人生的辦學理 念，完善現(xiàn)代學校管理機制，確保管理制度、管理措施的可行性促進學 校健康、持續(xù)發(fā)展。（二）創(chuàng)新目標：深化 兩項研究 ，即一是以質量為保證，在夯實學 校發(fā)展的基礎上，進一步深化自主有效課堂教學研究的創(chuàng)新。二是注重學校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育 教學質量。（ 三）發(fā)展目標：做好 三項工作 ，即一是研究隊伍建設的發(fā)展途徑 和策略，全力提升教師學科素養(yǎng) ; 二是積極推進辦學條件標準化建設工 程; 三是優(yōu)化信息化教育教學環(huán)境，加強

3、學校文化建設。三、重點工作及實施措施（ 一） 創(chuàng)新學校管理機制完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、目標達成意識，建 立自我約束和目標管理機制，提高學校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標 達成度。倡導 管理者成為工作的合作者 ，強化干部隊伍 實事求是、 思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚 的五做到 工作要求。繼 續(xù)落實領導班子十二字工作方針，體現(xiàn) 用心觀察、耐心指導、誠心交 流 的 三心 工作特點，提升為教育教學服務的工作品質。2. 開辟有效途徑，通過家長學校委員會等形式，增強家長評校、學 生評教的權能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育 資源，形成合力辦好學校。3. 加強

4、民主管理和民主監(jiān)督，利用 校長信箱 、校長接待日 等方 式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強學校辦學實力。4. 完善教師評價考核模式。堅持 從起點看提高，從基礎看進步， 以評價促發(fā)展 的評價原則評價學生評價教師。結合上級關于教師實行 績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度， 把評價作為獎勵的重要依據(jù)。（ 二 ） 加強師資隊伍建設 以學習貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為主線，創(chuàng)新師德建設的方式 方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合， 提升教師師德及心理健康水平。2. 開展多種形式的師德建設活動，做好教師教育、讀書、教師禮儀 等活動，調(diào)動教師的積極性，發(fā)

5、揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā) 展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設，總結出有特色 的教師文化，為學校文化建設做出應有的貢獻。3. 通過建立 集中培訓、專題培訓、研討交流 的立體培訓機制、教 師利用網(wǎng)絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、 青藍工程 等形 式，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 5-7 名青年教師成長為名教師、 優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓匯報交流制度，完善教師獎懲 制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。4. 加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例 會、班主任 等形式引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主 任工作方法，提高班級工

6、作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。借 助績效工資實行的政策，結合我校實際，落實班主任有關待遇。 12（ 三 ） 注重德育工作實踐 1. 抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學生生理、 心理發(fā)展特點， 分層設計教育目標， 確定教育內(nèi)容。 加強班會課的管理， 定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報、 學習園地等班級文化的建設，各學段要根據(jù)本學段學生實際，有重點、 有針對性地開展工作，為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設良好氛圍。2. 突出深化具有學校特色的 四項教育（ 思想道德教育、民主法制 教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育 ） 研究，積極探索德育特色品牌形成機 制。3. 實現(xiàn)德育活動主題化，深

7、入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底 蘊，結合學校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教 育資源，提高教育實效。4. 圍繞中華魂等建國六十周年主題讀書活動，開展 講普通話、 寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人 活動，加強書香校園建設。進一步養(yǎng) 成學生良好的行為習慣，用多種稱號樹德育典型。提高學生思想道德水 平。5. 完善學生自主管理機制，加強愛國主義教育和民族精神教育，培 養(yǎng)學生生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力，倡導師生環(huán)保理念，實施環(huán)保 行動，通過組織環(huán)保手抄報、 繪畫比賽， 在環(huán)境教育中取得實質性突破。 向學生逐步滲透創(chuàng)建綠色學校的概念和意義，增強學生的環(huán)保意識，并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學校

8、。開展研究，形成以課程、學科滲透、班隊 會、社會實踐活動為一體的德育模式。6. 組織德育工作交流活動，激勵提高教師德育工作的科研能力，積 累研究成果。（ 四 ） 深化教學管理研究按照 務實，有效 的教學工作要求，以 引領和推進學生自主學習，主 動發(fā)展 為核心，以提升教師學科素養(yǎng)為基礎，加大課堂教學改革力度， 要以質量為核心，要從深化課堂教學改革、提高課堂教學效率入手，實 現(xiàn)素質教育與應試能力訓練并舉， 建立有效調(diào)控學校教育教學質量的評 價體系。2. 加強學科專題研究 ，并探索執(zhí)行 執(zhí)教-交流-評價-改進-再執(zhí) 教的研討思路。從根本上提升廣大教師的學科素養(yǎng)和教育教學能力， 引領教師充分參與教育科

9、研，讓科研工作立足課堂、服務課堂、引領課 堂。完善周一下午集體教研活動制度，堅持新課程理念的學習，統(tǒng)一思 想，提高認識，做到學以致用，指導教育教學。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng) 新集體備課方式方法，促進課堂教學的質量效益。圍繞課堂教學實時組 織一次家長開放日活動，組織一次中青年教師課堂教學比武活動。3. 發(fā)揮教導處管理教學、校級名師骨干教師引領帶動作用，繼續(xù)加 強課堂教學指導力度， 提升教師學科素養(yǎng)。 注重加強學生課堂常規(guī)管理， 培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握自主有效的學習方法，提高學習效率。教導 處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習慣和常規(guī)管理明顯有效的 班級和教師，學校加以總結推廣并表彰。4. 根據(jù)學

10、校的規(guī)劃和目標，不斷進行教育教學質量的評價和監(jiān)測， 利用評價結果反思教師的教學過程，查找問題，及時修正方案，使方案 切合實際。5. 加強學期教學流程的精細化管理，規(guī)范教師教學行為，促其養(yǎng)成 良好的教學習慣，注重課堂教學指導和教學質量檢測，進一步改革作業(yè) 布置與評價的方式方法。抓好日常教學管理，開展好教學計劃中安排的 學科活動，落實各項檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結。 （ 有關教 學工作按照教學計劃進行落實 ）6. 關注起始、畢業(yè)年級本學期，學校調(diào)整師資力量，想辦法解決了二年級包班問題 ; 調(diào)整 課程設置，加強了五、六年級語數(shù)教學。一年級教師要從培養(yǎng)學生良好 習慣入手，促進一年級新生盡快適應小學學習生活，畢業(yè)班教師要做好 畢業(yè)生教學管理、思想穩(wěn)定工作，形成和諧融洽的師生關系，學校還將 定期召開師生座談會及家長會，形成合力促進這兩個重要階段教育教學 工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗和做法，我們將加以宣傳和推廣， 帶動各年級各學科教師課堂教學及學生管理水平的提高。7. 進一步規(guī)范落實市直九小骨干教師、名師管理辦法進一步規(guī)范落實市直九小骨干教師、名師管理辦法 ，加強骨干 教師、名師的培養(yǎng)使用。通過骨干教師、名師活動為教師搭建成長的平 臺。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃。 主動承擔教育教學科研課題，撰寫論