初中中學(xué)“書香校園”建設(shè)活動(dòng)方案及計(jì)劃(20210306211947)

1、初中中學(xué)“書香校園”建設(shè)活動(dòng)方案及計(jì)劃為進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)， 全面提高師生人文素養(yǎng)，根據(jù)市中小學(xué)校書香校園建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn) （教【 2016】113 號(hào)）文件精神，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)改革發(fā)展形勢(shì)和 我校實(shí)際情況， 學(xué)校決定開(kāi)展“書香校園”建設(shè)活動(dòng)， 為使本次活動(dòng) 有序、有效開(kāi)展，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想書籍是人類進(jìn)步的階梯。 一個(gè)人的精神發(fā)育史， 實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人 的閱讀史； 一個(gè)民族的精神境界， 在很大程度上取決于全民族的閱讀 水平。本次活動(dòng)以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為宗 旨，以豐富知識(shí)、拓寬視野、陶冶情操為要求，以內(nèi)容充實(shí)、形式多 樣、豐富多

2、彩的讀書活動(dòng)為載體，大力營(yíng)造校園書香氛圍，努力激發(fā) 師生讀書熱情， 讓學(xué)校成為師生幸福成長(zhǎng)的精神家園， 促進(jìn)學(xué)校形成 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：三、活動(dòng)主題：經(jīng)典潤(rùn)澤心靈 閱讀點(diǎn)亮人生四、工作目標(biāo)1、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、 有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)師生熱愛(ài)書籍、博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi) 形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，力爭(zhēng)在 2 3 年內(nèi)建成市“書香校園”。2、具體目標(biāo)： 通過(guò)讀書活動(dòng)， 營(yíng)造校園閱讀文化氛圍， 激發(fā)師生尤其是全體學(xué) 生的閱讀熱情，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶

3、冶情操，充實(shí)學(xué) 生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 通過(guò)讀書活動(dòng)， 大幅度提高學(xué)生的閱讀量， 使學(xué)生在閱讀中提高 興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。 在“教學(xué)相長(zhǎng)”中提升教師的人文素養(yǎng)、 文化底蘊(yùn)， 促進(jìn)教師的 專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師文化品味。 通過(guò)活動(dòng)， 構(gòu)建“三位一體”的閱讀網(wǎng)絡(luò)， 為學(xué)生閱讀創(chuàng)設(shè)更大 的空間，在校內(nèi)、班級(jí)內(nèi)、家庭內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，逐步形 成書香學(xué)校特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。本學(xué)期的工作要點(diǎn)：（一）營(yíng)造讀書氛圍閱讀需要氛圍，這氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀， 學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、 宣傳

4、畫、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書 的益處。例如：我讀書， 我快樂(lè)，我成長(zhǎng)；多讀書， 讀好書，好讀書； 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。2、各班在 11月以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課， 營(yíng)造 班級(jí)閱讀氛圍。3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”等文 章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng) 中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，全天向?qū)W生開(kāi)放，學(xué)校每年定期 新增圖書。圖書管理員做好管理工作，保證有安靜、

5、溫馨的讀書環(huán)境。 (二)開(kāi)展閱讀活動(dòng)1、學(xué)生讀書活動(dòng)(1) 舉行啟動(dòng)儀式。學(xué)校利用周一升旗儀式舉行“經(jīng)典潤(rùn)澤心靈、 閱讀點(diǎn)亮人生”為主題的“書香校園”建設(shè)活動(dòng)啟動(dòng)儀式， 號(hào)召全體 同學(xué)積極投身讀書活動(dòng)。(2) 制定閱讀計(jì)劃。每位學(xué)生都要在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下制訂一份科 學(xué)的、廣泛的學(xué)期閱讀計(jì)劃。(3) 做好讀書筆記。每位學(xué)生都要有專門的讀書筆記本，學(xué)生每周 至少寫一篇讀書筆記，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆 記展評(píng)活動(dòng)。(4) 開(kāi)展校園活動(dòng)。學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)讀書的實(shí)踐活動(dòng)， 如：邀請(qǐng)名家名師到我校指導(dǎo)讀書活動(dòng)，以“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利 80周年” 為主題的毛澤東詩(shī)詞誦讀會(huì)，以“讀萬(wàn)卷書，

6、行萬(wàn)里路”為主題的社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽， “讀書改變 了我”征文比賽，“享受讀書之樂(lè)趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，講故事比賽，讀書小報(bào)評(píng)比，“我的讀書名言”征集活動(dòng)，“讀書的樂(lè) 趣”電子小報(bào)展覽，“把圖書館帶回家”贈(zèng)書活動(dòng)等等。2、教師讀書活動(dòng)教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師、身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、 提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí) , 指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐， 從而激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題 的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。(1) 要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著, 強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教

7、育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。(2) 學(xué)校圖書室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書， 全體教師每人每學(xué)期至少讀完五本， 并完成讀書筆記， 每學(xué)期至少寫 出十篇讀書心得。(3) 定時(shí)開(kāi)放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。 學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。( 4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。3、家庭親子共讀：家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。 家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱 讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長(zhǎng)還要以身作則，不沉迷于麻 將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩

8、子講解，培養(yǎng)孩子 的讀課外書的興趣。（1）要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢?。?）建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體 會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。（3）向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀 的兒童報(bào)紙、刊物。另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書籍。（4）評(píng)比“書香家庭”。三、具體實(shí)施辦法：1、評(píng)選“書香明星”和“書香班級(jí)”。 表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生， 并授以“書香明星”， 同 時(shí)，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選“書香班級(jí)”。通過(guò)評(píng)比，在校園中 形成一種濃烈的閱讀氛圍， 讓更多的學(xué)生與書籍走得更近， 形成一種 健康向上的閱讀場(chǎng)。2、建立班級(jí)書吧。 讓學(xué)生有比較充分的讀書時(shí)間。 學(xué)校準(zhǔn)備在班級(jí)開(kāi)設(shè)書吧， 增設(shè)開(kāi)放 圖書柜，讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書閱讀。3、建立好書交換站