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文檔簡介

1、人教版人教版 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 八年級八年級(上 上) 人教新課標(biāo) 第4課時 整式的乘法 14.1整式的乘法 一、問題引入一、問題引入 請同學(xué)們回憶冪的 3條運算性質(zhì): am?a n=am+n (am)n=amn (ab) n=anbn (m,n都是 正整數(shù)) 二、探求新知二、探求新知 問題:光的速度約為 3105千米/秒,太陽光照射到 地球上需要的時間大約是 5102秒,你知道地球與 太陽的距離約是多少千米嗎 ? 探究一單項式乘以單項式探究一單項式乘以單項式 (3105)(5102) (3105)(5102)等于多少呢? 利用乘法交換律和結(jié)合律有: (3105)(5102)=(35)(105102)

2、=15107 這種書寫規(guī)范嗎? 不規(guī)范,應(yīng)為1.5108. 二、探求新知二、探求新知 問題的推廣:如果將上式中的數(shù)字改為字母,即 ac 5?bc2,如何計算? 探究一單項式乘以單項式探究一單項式乘以單項式 ac 5?bc2 =(a?c 5)?(b?c2) =(a?b)?(c 5?c2) =abc 5+2 =abc 7 二、探求新知二、探求新知 類似地,請你試著計算: (1)2c 5?5c2; (2)(-5a2b3)?(-4b2c) 探究一單項式乘以單項式探究一單項式乘以單項式 10c 7 20a 2b5c 2c 5和5c2,-5a2b3和-4b2c都是單項式,那么怎樣進 行單項式乘法呢? 單項

3、式與單項式相乘:把它們的系數(shù)、相同字母分 別相乘,對于只在一個單項式里含有的字母,則連 同它的指數(shù)作為積的一個因式 二、探求新知 例4 計算: (1)(-5a 2b)(-3a); (2)(2x)3(-5xy3) 探究一單項式乘以單項式探究一單項式乘以單項式 解:(1) (-5a 2b)(-3a) = (-5)(-3)(a 2?a)b = 15a 3b (2) (2x)3(-5xy 2) =8x 3(-5xy2) =8(-5)(x 3?x)y2 =-40 x 4y2 二、探求新知二、探求新知 問題:三家連鎖店以相同的價格 m(單位:元/瓶)銷售 某種商品,它們在一個月內(nèi)的銷售量 (單位:瓶),分

4、 別是a,b,c。你能用不同方法計算它們在這個月內(nèi)銷 售這種商品的總收入嗎? 探究二單項式乘以多項式探究二單項式乘以多項式 一種方法是先求三家連鎖店的總銷售量,再求總收入, 即總收入為:_ 所以:m(a+b+c)= ma+mb+mc 另一種方法是先分別求三家連鎖店的收入,再求它們的 和,即總收入為: _ ma+mb+mc m(a+b+c) 二、探求新知二、探求新知 提出問題:根據(jù)上式,你能總結(jié)出單項式與多 項式相乘的方法嗎? 探究二單項式乘以多項式探究二單項式乘以多項式 單項式與多項式相乘:就是用單項式去乘多項 式的每一項,再把所得的積相加。 即:m(a+b+c)= ma+mb+mc 例1 計

5、算: (1)(-4x)(2x2+3x-1); 解: (-4x)(2x 2+3x-1) -8x 3-12x2+4x (-4x)(2x2) (-4x)3x (-4x)(-1) + + 二、探求新知二、探求新知 探究二單項式乘以多項式探究二單項式乘以多項式 二、探求新知二、探求新知 探究二單項式乘以多項式探究二單項式乘以多項式 例1 計算: ababab 2 1 2 3 2 )2( 2 ? ? ? ? ? ? ? 2 21 32 abab? 2322 1 3 a ba b? 1 ( 2) 2 abab?+ + 二、探求新知二、探求新知 探究三多項式乘以多項式探究三多項式乘以多項式 問題 如圖,為了擴

6、大街心花園的綠地面積 ,把一塊原 長a米,寬m米的長方形綠地,增長了b米,加寬了n米.你 能用幾種方法求出擴大后的綠地的面積 ? 擴大后的綠地可能看成長為 (a+b) 米,寬為(m+n)米的長方形,所以這 塊綠地的面積為(a+b)(m+n)米2. 擴大后的綠地還可以看成由四個小 長方形組成,所以這塊綠地的面積為 (am+an+bm+bn)米 2. 因此(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn 二、探求新知二、探求新知 探究三多項式乘以多項式探究三多項式乘以多項式 引導(dǎo)觀察:等式的左邊 (a+b)(m+n) 是兩個多項 式(a+b)與(m+n)相乘 ,把(m+n)看成一個整體, 那么兩個多項

7、式 (a+b)與(m+n)相乘的問題就轉(zhuǎn) 化為單項式與多項式相乘,這是一個我們已經(jīng) 解決的問題,請同學(xué)們試著做一做 過程分析:(a+b)(m+n) =a(m+n)+b(m+n) =am+an+bm+bn 提出問題:根據(jù)上式,你能總結(jié)出多項式與多 項式相乘的方法嗎? 多項式與多項式相乘:先用一個多項式的每一 項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相 加 二、探求新知二、探求新知 探究三多項式乘以多項式探究三多項式乘以多項式 例6 計算:(1) ( 3x + 1 )( x 2 ) ; (2) ( x 8 y )( x y ) . 解: (1)原式 = 3x x 3x 2 + 1x - 12 (2)

8、原式 = x x x y 8y x + 8y y = 3 x2 - 6 x + x 2 =3x2 5x - 2 = x 2 - x y 8xy + 8y2 = x 2 - 9xy + 8y2 二、探求新知二、探求新知 探究三多項式乘以多項式 三、小結(jié)回顧三、小結(jié)回顧 1、單項式相乘的法則是什么? 單項式與單項式相乘:把它們的系數(shù)、相同字母分 別相乘,對于只在一個單項式里含有的字母,則連 同它的指數(shù)作為積的一個因式 2、單項式與多項式相乘的方法是怎樣的? 單項式與多項式相乘:就是用單項式去乘多項 式的每一項,再把所得的積相加。 即:m(a+b+c)= ma+mb+mc 三、小結(jié)回顧三、小結(jié)回顧

9、3、多項式與多項式相乘的方法是怎樣的? 多項式與多項式相乘:先用一個多項式的每一 項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相 加 ? 25、你不能拼爹的時候,你就只能去拼命! ? 26、如果人生的旅程上沒有障礙,人還有什么可做的呢。 ? 27、我們無法選擇自己的出身,可是我們的未來是自己去改變的。勵志名言:比別人多一點執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡 ? 28、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。 ? 29、人生就像一道漫長的階梯,任何人也無法逆向而行,只能在急促而繁忙的進程中,偶爾轉(zhuǎn)過頭來,回望自己留下的蹣跚腳印。 ? 30、時間,帶不走真正的朋友;歲月,留

10、不住虛幻的擁有。時光轉(zhuǎn)換,體會到緣分善變;平淡無語,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在與不在,都會惦念;無心的情,無論你好與不好,只是漠然。走過一段路,總能有一次領(lǐng)悟;經(jīng)歷一些事,才能看清一些人。 ? 31、我們無法選擇自己的出身,可是我們的未來是自己去改變的。 ? 32、命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣,一輩子受用不盡。 ? 33、比別人多一點執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡。 ? 1 、想要體面生活,又覺得打拼辛苦;想要健康身體,又無法堅持運動。人最失敗的,莫過于對自己不負責(zé)任,連答應(yīng)自己的事都辦不到,又何必抱怨這個世界都和你作對?人生的道理很簡單,你想要什么,就去付出足夠的努力。 ? 2、時間是最公平的,

11、活一天就擁有24小時,差別只是珍惜。你若不相信努力和時光,時光一定第一個辜負你。有夢想就立刻行動,因為現(xiàn)在過的每一天,都是余生中最年輕的一天。 ? 3、無論正在經(jīng)歷什么,都請不要輕言放棄,因為從來沒有一種堅持會被辜負。誰的人生不是荊棘前行,生活從來不會一蹴而就,也不會永遠安穩(wěn),只要努力,就能做獨一無二平凡可貴的自己。 ? 4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài),是件充實且美好的事,可一旦有了表演的成分,就會顯得廉價,努力,不該是為了朋友圈多獲得幾個贊,不該是每次長篇贅述后的自我感動,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不過是:但行好事,莫問前程。愿努力,成就更好的你! ? 5、付出努力卻沒能實現(xiàn)的夢

12、想,愛了很久卻沒能在一起的人,活得用力卻平淡寂寞的青春,遺憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時間的力量;那些孤獨沉寂的時光,讓我們學(xué)會守候內(nèi)心的平和與堅定。那些脆弱的不完美,都會在努力和堅持下,改變模樣。 ? 6、人生中總會有一段艱難的路,需要自己獨自走完,沒人幫助,沒人陪伴,不必畏懼,昂頭走過去就是了,經(jīng)歷所有的挫折與磨難,你會發(fā)現(xiàn),自己遠比想象中要強大得多。多走彎路,才會找到捷徑,經(jīng)歷也是人生,修煉一顆強大的內(nèi)心,做更好的自己! ? 7、“一定要成功”這種內(nèi)在的推動力是我們生命中最神奇最有趣的東西。一個人要做成大事,絕不能缺少這種力量,因為這種力量能夠驅(qū)動人不停地提高

13、自己的能力。一個人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! ? 8、人生的旅途中,最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上,所以,別畏懼暫時的困頓,即使無人鼓掌,也要全情投入,優(yōu)雅堅持。真正改變命運的,并不是等來的機遇,而是我們的態(tài)度。 ? 9、這世上沒有所謂的天才,也沒有不勞而獲的回報,你所看到的每個光鮮人物,其背后都付出了令人震驚的努力。請相信,你的潛力還遠遠沒有爆發(fā)出來,不要給自己的人生設(shè)限,你自以為的極限,只是別人的起點。寫給渴望突破瓶頸、實現(xiàn)快速跨越的你。 ? 10、生活中,有人給予幫助,那是幸運,沒人給予幫助,那是命運。我們要學(xué)會在幸運青睞自己的時候?qū)W會感恩,在命運磨練自己的時候?qū)W

14、會堅韌。這既是對自己的尊重,也是對自己的負責(zé)。 ?1、這世上,沒有誰活得比誰容易,只是有人在呼天搶地,有人在默默努力。 ? 2、當(dāng)熱誠變成習(xí)慣,恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標(biāo)。熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作,兩者保持熱誠,就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。 ? 3、起點低怕什么,大不了加倍努力。人生就像一場馬拉松比賽,拼的不是起點,而是堅持的耐力和成長的速度。只要努力不止,進步也會不止。 ? 4、如果你不相信努力和時光,那么時光第一個就會辜負你。不要去否定你的過去,也不要用你的過去牽扯你的未來。不是因為有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。 ? 5、人生每天都要笑,生活的下一秒發(fā)生什么,我們誰也不知道。所以,放下心里的糾結(jié),放下腦中的煩惱,放下生活的不愉快,活在當(dāng)下。人生喜怒哀樂,百般形態(tài),不如在心里全部淡然處之,輕輕一笑,讓心更自在,生命更恒久。積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。 ? 6、人性本善,純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾,把原本如天空曠蔚藍的心蒙蔽。但我知道,每個人的心靈深處,不管烏云密布還是陰淤蒼茫,但依然有一道彩虹,亮麗于心中某處。 ? 7、每個人的心里,都藏著一個了不起的自己,只要你不頹廢,不消極,一直悄悄醞釀著樂觀,培養(yǎng)著豁達,堅持著善

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