最新中醫(yī)內(nèi)科培訓計劃.精講資料

1、玉林市中醫(yī)院呼吸病科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓計劃（第一階段）培訓目標：通過培訓，使學員能夠系統(tǒng)掌握中醫(yī)呼吸病科相關(guān)的基本理論、基礎知識、基本技能。熟悉中醫(yī)呼吸病科常見病、多發(fā)病的診斷、治療、預防工作。能獨立、正確運用中西醫(yī)方法處理常見呼 吸病科疾病和部分疑難病，熟悉常見疑難危重病證的搶救原則。 能勝 任本科生的臨床教學工作，具備了解和把握呼吸內(nèi)科國內(nèi)外相關(guān)領域 中最新進展的能力，具備初步臨床科研能力和論文撰寫能力。培訓方法：培訓時間為2個月，學員主要在呼吸病科門診、急診 和病房輪轉(zhuǎn)學習。帶教老師：主任醫(yī)師：梁月儉根據(jù)最新頒布的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準大綱，的內(nèi)容， 通過深入學習體會大綱精神并結(jié)合本

2、科室的教學工作實際，特定 如下一系列教學工作計劃，以便提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓水平。1. 規(guī)培生對病史的采集。病史采集對了解病人情況，診斷、 用藥等起到關(guān)鍵性作用。所以，規(guī)培學員首先要學會如何 準確采集病史。2. 掌握中見肺系病證（感冒、咳嗽、肺熱病、哮病、喘證、 肺脹、咯血）的中醫(yī)病因病機、辨證論治；呼吸內(nèi)科（肺 病科）常見病、多發(fā)?。ㄉ虾粑栏腥?、急性氣管 -支氣 管炎、慢性支氣管炎、支氣管哮喘、支氣管擴張、慢性阻 塞性肺疾病、肺炎、肺結(jié)核、間質(zhì)性肺炎、成人呼吸窘迫 綜合征、肺源性心臟病及呼吸衰竭等）的發(fā)病機制、臨床 表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合治療方案； 胸 腔穿刺術(shù)、機械通氣等

3、相關(guān)臨床基本操作；常見呼吸危急 重癥（大咯血、自發(fā)性氣胸、窒息、哮喘持續(xù)狀態(tài)、急性 呼吸衰竭等）的處理；呼吸科（肺病科）常用藥物的應用 原則；呼吸科（肺病科）“冬病夏治”特色診療技術(shù)的操 作；胸部CT的影像學表現(xiàn)及支氣管鏡等技術(shù)。 呼吸病科 基礎理論；呼吸系統(tǒng)生理、病理及病因特點3. 書寫：門、急診病案20份，住院志10份，大病歷10份。4. 基礎理論的考核，常用方劑，如：麻黃湯、桂枝湯、小青 龍湯、射干麻黃湯、定喘湯、三子養(yǎng)親湯、二陳湯、九味 羌活湯、銀翹散、桑菊飲、麻杏石甘湯、敗毒散、半夏厚 樸湯、蘇子降氣湯、真武湯、葶藶大棗瀉肺湯、溫膽湯、 百合固金湯、桑杏湯、清燥救肺湯、麥門冬湯、養(yǎng)陰

4、清肺 湯、半夏白術(shù)天麻湯等。中成藥：參考中醫(yī)內(nèi)科常用中成 藥等。醫(yī)院協(xié)定處方、名老中醫(yī)驗方等。5. 完善教學查房以及記錄。6. 對規(guī)培學員的臨床思維能力進行輔導，讓其更快從規(guī)培學 員臨床思維轉(zhuǎn)換到住院醫(yī)師臨床思維。以上計劃有待實踐來檢驗，其可行性由本科室執(zhí)行，本科室將以此為 基礎，在實踐中將其不斷加以改進、完善。玉林市中醫(yī)院呼吸病科2015年09月01日玉林市中醫(yī)院心內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓計劃（第一階段）培訓目標：通過培訓，使學員能夠系統(tǒng)掌握中醫(yī)心內(nèi)科相關(guān)的基 本理論、基礎知識、基本技能。熟悉中醫(yī)心內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診 斷、治療、預防工作。能獨立、正確運用中西醫(yī)方法處理常見心內(nèi)科 疾病和部分

5、疑難病，熟悉常見疑難危重病證的搶救原則。 能勝任本科 生的臨床教學工作，具備了解和把握心內(nèi)科國內(nèi)外相關(guān)領域中最新進 展的能力，具備初步臨床科研能力和論文撰寫能力 。培訓方法：培訓時間為2個月，學員主要在心內(nèi)科門診、急診和 病房輪轉(zhuǎn)學習。帶教老師：主任醫(yī)師：黎裕朝根據(jù)最新頒布的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準大綱，的內(nèi)容，通過深入學習體會大綱精神并結(jié)合本科室的教學工作實際，特定 如下一系列教學工作計劃，以便提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓水平。1. 規(guī)培生對病史的采集。病史采集對了解病人情況，診斷、 用藥等起到關(guān)鍵性作用。所以，規(guī)培學員首先要學會如何 準確采集病史。2. 掌握心血管科相關(guān)理論；心血管相關(guān)基礎知識

6、；體格檢查（心血管?？茩z體技能）、心血管科相關(guān)的實驗室檢查及常用的操作方法；心臟電轉(zhuǎn)復；心肺復蘇術(shù)。3. 掌握常見心系病證（胸痹、心悸、眩暈、不寐、汗證、心衰病、血濁）的中醫(yī)病因病機、辨證論治；常見心血管疾?。?、慢性心力衰竭、高血壓病、心肌炎與心肌病、血脂異常、常見心律失常、常見瓣膜病、穩(wěn)定性冠心病、急性冠狀動脈綜合征）的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別 診斷和中西醫(yī)結(jié)合治療方案；心血管疾病常用藥物的臨床 應用；心血管常見疾病胸部 X線診斷、心電圖診斷。4臨床操作技術(shù)要求：應掌握的技術(shù)操作，心電圖檢測、心 臟電復律、BiPAP無創(chuàng)輔助呼吸搶救心衰、運動平板檢測 與監(jiān)護、運動平板檢測與監(jiān)護、心肺

7、腦復蘇術(shù)等。5. 書寫：門、急診病案20份，住院志10份，大病歷10份。6. 基礎理論的考核，常用方劑，如：導赤散、真武湯、四物 湯、炙甘草湯、桃核承氣湯、血府逐瘀湯、金匱腎氣丸、 實脾飲、五苓散、五皮飲、參附湯、當歸四逆湯、蘇合香 丸、回陽救急湯、理中丸、四逆湯、四神丸。中成藥：參 考中醫(yī)內(nèi)科常用中成藥等。醫(yī)院協(xié)定處方、名老中醫(yī)驗方 等。7. 完善教學查房以及記錄。8. 對規(guī)培學員的臨床思維能力進行輔導，讓其更快從規(guī)培學 員臨床思維轉(zhuǎn)換到住院醫(yī)師臨床思維。以上計劃有待實踐來檢驗，其可行性由本科室執(zhí)行，本科室將以此為 基礎，在實踐中將其不斷加以改進、完善。玉林市中醫(yī)院心內(nèi)科2015年09月01

8、日玉林市中醫(yī)院消化（脾胃?。┛谱≡横t(yī)師規(guī)范化培訓計劃（第一階段）培訓目標：通過培訓，使學員能夠系統(tǒng)掌握中醫(yī)脾胃病科相關(guān)的 基本理論、基礎知識、基本技能。熟悉中醫(yī)脾胃病科常見病、多發(fā)病 的診斷、治療、預防工作。能獨立、正確運用中西醫(yī)方法處理常見脾 胃病科疾病和部分疑難病，熟悉常見疑難危重病證的搶救原則。 能勝 任本科生的臨床教學工作，具備了解和把握消化內(nèi)科國內(nèi)外相關(guān)領域 中最新進展的能力，具備初步臨床科研能力和論文撰寫能力 。培訓方法：培訓時間為2個月，學員主要在脾胃病科門診、急診 和病房輪轉(zhuǎn)學習。帶教老師：副主任醫(yī)師：張冰根據(jù)最新頒布的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準大綱，的內(nèi)容，通過深入學習體會大

9、綱精神并結(jié)合本科室的教學工作實際，特定 如下一系列教學工作計劃，以便提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓水平。1. 規(guī)培生對病史的采集。病史采集對了解病人情況，診斷、用藥等起到關(guān)鍵性作用。所以，規(guī)培學員首先要學會如何 準確采集病史。2. 掌握脾胃肝膽病相關(guān)理論；消化科（脾胃病科）相關(guān)基礎 知識；病史采集及體格檢查（消化科檢體技能）、消化科（脾胃病科）相關(guān)的實驗室檢查及常用的操作方法； 胃腸 鏡、腹部平片、鋇餐造影和B超、及消化科相關(guān)實驗室指 標的判讀。3. 掌握常見脾胃肝膽系病癥（胃痞、胃脘痛、嘔吐、腹痛、泄瀉、血證、黃疸、臌脹等）的中醫(yī)病因、病機、辨證論 治；常見消化道疾?。ㄎ甘彻芊戳鞑?、 慢性胃炎、消化

10、性 潰瘍、功能性胃腸病、胰腺炎、急性膽道感染、 上消化道 出血、肝硬化等）發(fā)病機制、診斷、鑒別診斷和治療原則。 常見消化道疾病的腹部CT、MRI的判讀。4臨床操作技術(shù)要求：應掌握的技術(shù)操作，如腹腔穿刺術(shù)、 胃十二指腸管置管術(shù)、三腔兩囊壓迫術(shù)、內(nèi)鏡檢查等。5. 書寫：門、急診病案20份，住院志10份，大病歷10份。6. 基礎理論的考核，常用方劑，如：保和丸、二陳湯、參苓 白術(shù)散、人參健脾丸、異功散、四君子湯、大承氣湯、小 承氣湯、調(diào)胃承氣湯、增液承氣湯、麻子仁丸、濟川煎、 香砂六君子湯、益胃湯、一貫煎、四逆散、半夏瀉心湯、 茵陳蒿湯、痛瀉要方、甘草瀉心湯、大柴胡湯、黃土湯、 補中益氣湯、理中湯、

11、黃芪建中湯、平胃散。中成藥：參 考中醫(yī)內(nèi)科常用中成藥等。醫(yī)院協(xié)定處方、名老中醫(yī)驗方 等。7. 完善教學查房以及記錄。8. 對規(guī)培學員的臨床思維能力進行輔導，讓其更快從規(guī)培學 員臨床思維轉(zhuǎn)換到住院醫(yī)師臨床思維。以上計劃有待實踐來檢驗，其可行性由本科室執(zhí)行，本科室將以此為 基礎，在實踐中將其不斷加以改進、完善。玉林市中醫(yī)院脾胃病科2015年09月01日玉林市中醫(yī)院急診科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓計劃（第一階段）培訓目標：通過培訓，使學員能夠系統(tǒng)掌握急診科相關(guān)的基本理 論、基礎知識、基本技能。熟悉急診科常見病、多發(fā)病的診斷、治療、 預防工作。能獨立、正確運用中西醫(yī)方法處理常見急診科疾病和部分 疑難病，熟悉常

12、見疑難危重病證的搶救原則。 能勝任本科生的臨床教 學工作，具備了解和把握急診科國內(nèi)外相關(guān)領域中最新進展的能力， 具備初步臨床科研能力和論文撰寫能力。培訓方法：培訓時間為2個月，學員主要在急診門診、急診病房 （包括重癥監(jiān)護病房）輪轉(zhuǎn)學習。帶教老師：主治醫(yī)師：胡曉剛根據(jù)最新頒布的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準大綱，的內(nèi)容, 通過深入學習體會大綱精神并結(jié)合本科室的教學工作實際，特定 如下一系列教學工作計劃，以便提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓水平。1. 規(guī)培生對病史的采集。病史采集對了解病人情況，診斷、 用藥等起到關(guān)鍵性作用。所以，規(guī)培學員首先要學會如何 準確采集病史。2. 掌握感冒、喘證、哮證、肺脹、頭痛、血證

13、、嘔吐、胸痹、胃脘痛、腹痛、泄瀉、厥脫、淋證、水腫、癇證、中風等 中醫(yī)病證的病因病機、辨證論治；發(fā)熱、胸痛、腹痛、眩 暈、出血、意識障礙等常見癥狀的鑒別診斷與急救處理； 上呼吸道感染、肺炎、支氣管擴張咯血、哮喘急性加重、 慢性阻塞性肺疾病急性加重、氣胸、呼吸衰竭、急性冠脈 綜合征、高血壓急癥、心律失常、急性心功能不全、急性 精品文檔腦血管意外、癲癇、急性胃腸炎、消化道出血、肝昏迷、 急性腎功能不全、糖尿病酮癥酸中毒、糖尿病高滲性昏迷、 低血糖、各種電解質(zhì)紊亂、休克、膿毒癥、中暑、溺水、 急性中毒等常見急癥的病因、發(fā)病機制、診斷、鑒別診斷 和治療原則。3. 掌握常見急癥輔助檢查的選擇指征、結(jié)果判

14、斷及臨床意 義；常用急救設備與診療技術(shù)，如心電圖、心肺復蘇技術(shù)、 洗胃術(shù)、胸腹腔穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、骨髓穿刺、留置胃 管、留置導尿管、三腔二囊管壓迫止血術(shù)、電除顫、氣管 內(nèi)插管、球囊呼吸器使用、無創(chuàng)機械通氣。4. 掌握急診各項相關(guān)制度及與院前急救 120對接的程序；急 性呼吸窘迫綜合癥（ARD$、惡性心律失常、頑固性心衰、 MODS等危重病的病因、發(fā)病機制、診斷、鑒別診斷和治 療；心肺復蘇、休克、創(chuàng)傷、中毒等疾病的搶救流程；常 用搶救設備如心電監(jiān)護儀、除顫儀、洗胃機、呼吸機的正 確使用；常用危重癥診療技術(shù)，如氣管切開、深靜脈置管 術(shù)、有創(chuàng)血流動力學監(jiān)測、有創(chuàng)機械通氣、經(jīng)皮心臟起博 術(shù)；中藥注射

15、劑的主治、功用、適應證、副作用及使用方 法。5臨床操作技術(shù)要求：應掌握的技術(shù)操作：如心肺復蘇術(shù)、 洗胃術(shù)、胸腹腔穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、骨髓穿刺和活檢術(shù)、 留置胃管、留置導尿管、三腔二囊管壓迫止血術(shù)、電除顫 氣管內(nèi)插管、球囊呼吸器使用、無創(chuàng)機械通氣使用、心電 監(jiān)護儀、使用除顫儀、使用洗胃機、使用呼吸機等。6. 書寫：急門診病案20份，住院志10份，大病歷10份。7. 基礎理論的考核，常用方劑，如：麻黃湯、桂枝湯、小青 龍湯、大承氣湯、大黃牡丹湯、小柴胡湯、四逆散、黃連 解毒湯、涼膈散、白虎湯、清營湯、香薷飲、清暑益氣湯、 葦莖湯、清胃散、玉女煎、白頭翁湯、龍膽瀉肝湯、左金 丸、導赤散、理中丸、真武

16、湯、補中益氣湯、炙甘草湯、 越鞠丸、蘇子降氣湯、定喘湯、桃核承氣湯、血府逐瘀湯、 川芎茶調(diào)散、天麻鉤藤飲、鎮(zhèn)肝熄風湯、羚角鉤藤湯、平 胃散、藿香正氣散、八正散、五苓散、防己黃芪湯、溫膽 湯、清氣化痰丸、止嗽散。中成藥：參考中醫(yī)內(nèi)科常用中 成藥等。醫(yī)院協(xié)定處方、名老中醫(yī)驗方等。8. 完善教學查房以及記錄。9. 對規(guī)培學員的臨床思維能力進行輔導，讓其更快從規(guī)培學 員臨床思維轉(zhuǎn)換到住院醫(yī)師臨床思維。以上計劃有待實踐來檢驗，其可行性由本科室執(zhí)行，本科室將以此為 基礎，在實踐中將其不斷加以改進、完善。玉林市中醫(yī)院急診科2015年09月01日玉林市中醫(yī)院內(nèi)分泌科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓計劃（第一階段）培訓目標：

17、通過培訓，使學員能夠系統(tǒng)掌握內(nèi)分泌科相關(guān)的基本 理論、基礎知識、基本技能。熟悉內(nèi)分泌科常見病、多發(fā)病的診斷、 治療、預防工作。能獨立、正確運用中西醫(yī)方法處理常見內(nèi)分泌科疾 病和部分疑難病，熟悉常見疑難危重病證的搶救原則。 能勝任本科生 的臨床教學工作，具備了解和把握內(nèi)分泌科國內(nèi)外相關(guān)領域中最新進 展的能力，具備初步臨床科研能力和論文撰寫能力 。培訓方法：培訓時間為1個月，學員主要在門診、急診和病房輪 轉(zhuǎn)學習。帶教老師：副主任醫(yī)師：徐波根據(jù)最新頒布的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準大綱，的內(nèi)容，通過深入學習體會大綱精神并結(jié)合本科室的教學工作實際，特定 如下一系列教學工作計劃，以便提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓

18、水平。1. 規(guī)培生對病史的采集。病史采集對了解病人情況，診斷、用藥等起到關(guān)鍵性作用。所以，規(guī)培學員首先要學會如何 準確采集病史。2. 掌握中醫(yī)內(nèi)分泌科相關(guān)理論；內(nèi)分泌科相關(guān)基礎知識；病史采集及體格檢查（內(nèi)分泌?？茩z體技能）、內(nèi)分泌科相 關(guān)的實驗室檢查及常用的操作方法；胰島素的使用適應 癥。3. 掌握中醫(yī)內(nèi)分泌科常見病癥（消渴、癭病、虛勞、肥胖等） 的病因病機、辨證論治；內(nèi)分泌科臨床常見病糖尿?。ò?括酮癥酸中毒、高滲性昏迷、糖尿病足、腎病、神經(jīng)病變、 代謝綜合征等）及甲狀腺疾病（包括Graves病、橋本病、 亞急性甲狀腺炎、甲狀腺結(jié)節(jié)、甲狀腺功能減退癥等）、 低血糖（包括藥物性低血糖、胰島素瘤

19、等）、單純性肥胖、 柯興綜合癥的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷以及 治療原則。內(nèi)分泌科實驗室檢查項目及內(nèi)分泌病相關(guān)抗體 檢查的結(jié)果判斷及臨床意義。4臨床操作技術(shù)要求：應掌握的技術(shù)操作：如快速血糖測定、 胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測儀、口服葡萄糖耐量試驗、血氣 分析、地塞米松抑制試驗等。5. 書寫：門診病案20份，住院志10份，大病歷10份。6. 基礎理論的考核，常用方劑，如：麻黃湯、桂枝湯、小青 龍湯、大承氣湯、大黃牡丹湯、小柴胡湯、四逆散、黃連 解毒湯、涼膈散、白虎湯、清營湯、香薷飲、清暑益氣湯、 葦莖湯、清胃散、玉女煎、白頭翁湯、龍膽瀉肝湯、左金 丸、導赤散、理中丸、真武湯、補中益氣湯、炙甘

20、草湯。中成藥：參考中醫(yī)內(nèi)科常用中成藥等。醫(yī)院協(xié)定處方、名 老中醫(yī)驗方等。7. 完善教學查房以及記錄。8. 對規(guī)培學員的臨床思維能力進行輔導，讓其更快從規(guī)培學 員臨床思維轉(zhuǎn)換到住院醫(yī)師臨床思維。以上計劃有待實踐來檢驗，其可行性由本科室執(zhí)行，本科室將以此為 基礎，在實踐中將其不斷加以改進、完善。玉林市中醫(yī)院內(nèi)分泌科2015年09月01日玉林市中醫(yī)院腫瘤科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓計劃（第一階段）培訓目標：通過培訓，使學員能夠系統(tǒng)掌握腫瘤科相關(guān)的基本理 論、基礎知識、基本技能。熟悉腫瘤科常見病、多發(fā)病的診斷、治療、 預防工作。能獨立、正確運用中西醫(yī)方法處理常見腫瘤科疾病和部分 疑難病，熟悉常見疑難危重病證的

21、搶救原則。 能勝任本科生的臨床教 學工作，具備了解和把握內(nèi)分泌科國內(nèi)外相關(guān)領域中最新進展的能 力，具備初步臨床科研能力和論文撰寫能力。培訓方法：培訓時間為1個月，學員主要在門診、急診和病房輪 轉(zhuǎn)學習。帶教老師：主治醫(yī)師：陸承勇根據(jù)最新頒布的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準大綱，的內(nèi)容， 通過深入學習體會大綱精神并結(jié)合本科室的教學工作實際，特定 如下一系列教學工作計劃，以便提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓水平。1. 規(guī)培生對病史的采集。病史采集對了解病人情況，診斷、 用藥等起到關(guān)鍵性作用。所以，規(guī)培學員首先要學會如何 準確采集病史。2. 掌握腫瘤的病因病機、治療原則、中醫(yī)常用治法及用藥， 中醫(yī)藥治療腫瘤的特色和

22、優(yōu)勢。肺癌、胃癌、肝癌、腸癌、 乳腺癌、食道癌常見腫瘤的中醫(yī)診斷和辨證治療， 放化療 毒副反應的中醫(yī)辨證治療；腫瘤常見急癥（如咯血、消化 道出血、呼吸衰竭）和腫瘤并發(fā)癥（胸腔積液和腹腔積液） 的處理原則，掌握腫瘤科常見的操作（如：胸腔穿刺、腹 腔穿刺）。3. 掌握腫瘤的歷史沿革，中醫(yī)常用治法的現(xiàn)代研究，食道癌、鼻咽癌、淋巴瘤、泌尿生殖系腫瘤的中醫(yī)辨證治療原則, 常見腫瘤的西醫(yī)診斷和治療原則；癌性疼痛的治療原則。4臨床操作技術(shù)要求：應掌握的技術(shù)操作：如胸腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)等。5. 書寫：門診病案10份，住院志5份，大病歷5份。6. 基礎理論的考核，常用方劑口：八珍湯、四物湯、補中 益氣湯、桃紅

23、四物湯、增液湯、生脈飲、青蒿鱉甲湯、小 柴胡湯、一貫煎、歸脾湯、六味地黃丸、大補陰丸、血府 逐瘀湯、左金丸、參苓白術(shù)散、酸棗仁湯、左歸丸、右歸 丸、玉屏風散、小建中湯、苓桂術(shù)甘湯、小薊飲子。中成 藥：參考中醫(yī)內(nèi)科常用中成藥等。醫(yī)院協(xié)定處方、名老中 醫(yī)驗方等。7. 完善教學查房以及記錄。8. 對規(guī)培學員的臨床思維能力進行輔導，讓其更快從規(guī)培學 員臨床思維轉(zhuǎn)換到住院醫(yī)師臨床思維。以上計劃有待實踐來檢驗，其可行性由本科室執(zhí)行，本科室將以此為 基礎，在實踐中將其不斷加以改進、完善。玉林市中醫(yī)院腫瘤科2015年09月01日玉林市中醫(yī)院血液病科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓計劃（第一階段）培訓目標：通過培訓，使學員能

24、夠系統(tǒng)掌握血液病科相關(guān)的基本 理論、基礎知識、基本技能。熟悉血液病科常見病、多發(fā)病的診斷、 治療、預防工作。能獨立、正確運用中西醫(yī)方法處理常見血液病科疾 病和部分疑難病，熟悉常見疑難危重病證的搶救原則。 能勝任本科生 的臨床教學工作，具備了解和把握血液科國內(nèi)外相關(guān)領域中最新進展 的能力，具備初步臨床科研能力和論文撰寫能力 。培訓方法：培訓時間為1個月，學員主要在門診、急診和病房輪 轉(zhuǎn)學習。帶教老師：主治醫(yī)師：陸承勇根據(jù)最新頒布的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準大綱，的內(nèi)容，通過深入學習體會大綱精神并結(jié)合本科室的教學工作實際，特定 如下一系列教學工作計劃，以便提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓水平。1. 規(guī)培生對

25、病史的采集。病史采集對了解病人情況，診斷、用藥等起到關(guān)鍵性作用。所以，規(guī)培學員首先要學會如何 準確采集病史。2. 掌握血液病科相關(guān)理論；血液病科相關(guān)基礎知識；病史采集及體格檢查（血液病科檢體技能）、血液病科實驗室檢 查項目，血液病科相關(guān)骨髓檢查的結(jié)果判斷及臨床意義。3. 掌握血液病科病癥（萎黃、髓勞、虛勞、紫癜、血證、積聚）的病因病機和辨證論治；急勞的病因病機及病理轉(zhuǎn)歸；常見血液病科疾病（缺鐵性貧血、再生障礙性貧血、骨髓 增生異常綜合征、特發(fā)性血小板減少性紫癜、淋巴瘤、骨 髓增殖性疾病，急性白血病、慢性白血病、多發(fā)性骨髓瘤 等）的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷標準、鑒 別診斷、疾病活動度

26、判定、治療及預后。4臨床操作技術(shù)要求：應掌握的技術(shù)操作：如骨髓穿刺術(shù)、 骨髓活檢術(shù)、腰椎穿刺及鞘內(nèi)注射術(shù)等。5. 書寫：門診病案10份，住院志5份，大病歷5份。6. 基礎理論的考核，常用方劑，如：當歸補血湯、八珍湯、 犀角地黃湯、清營湯、茜根散、六味地黃湯、膈下逐瘀湯、 大黃黃連瀉心湯、歸脾湯、小柴胡湯、玉屏風湯、青蒿鱉 甲湯、白虎湯、右歸飲、左歸飲、三才封髓丹、金匱腎氣 丸、獨活寄生湯。中成藥：參考中醫(yī)內(nèi)科常用中成藥等。 醫(yī)院協(xié)定處方、名老中醫(yī)驗方等。7. 完善教學查房以及記錄。8. 對規(guī)培學員的臨床思維能力進行輔導，讓其更快從規(guī)培學 員臨床思維轉(zhuǎn)換到住院醫(yī)師臨床思維。以上計劃有待實踐來檢驗

27、，其可行性由本科室執(zhí)行，本科室將以此為 基礎，在實踐中將其不斷加以改進、完善。玉林市中醫(yī)院血液科2015年09月01日玉林市中醫(yī)院腎病科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓計劃（第一階段）培訓目標：通過培訓，使學員能夠系統(tǒng)掌握腎病科相關(guān)的基本理 論、基礎知識、基本技能。熟悉腎病科常見病、多發(fā)病的診斷、治療、 預防工作。能獨立、正確運用中西醫(yī)方法處理常見腎病科疾病和部分 疑難病，熟悉常見疑難危重病證的搶救原則。 能勝任本科生的臨床教 學工作，具備了解和把握腎內(nèi)科國內(nèi)外相關(guān)領域中最新進展的能力， 具備初步臨床科研能力和論文撰寫能力。培訓方法：培訓時間為1個月，學員主要在門診、急診和病房輪 轉(zhuǎn)學習。帶教老師：副主任醫(yī)

28、師：朱偉珍根據(jù)最新頒布的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準大綱，的內(nèi)容，通過深入學習體會大綱精神并結(jié)合本科室的教學工作實際，特定如下一系列教學工作計劃，以便提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓水平。1. 規(guī)培生對病史的采集。病史采集對了解病人情況，診斷、用藥等起到關(guān)鍵性作用。所以，規(guī)培學員首先要學會如何準確采集病史。2. 掌握腎系病證相關(guān)理論；腎病科相關(guān)基礎知識；病史采集及體格檢查（腎病?？茩z體技能）、腎病科相關(guān)的實驗室檢查及常用的操作方法；慢性腎臟疾?。–KD分期，腎小球濾過率（GFR的估算。3. 掌握腎系病證（水腫、淋證、癃閉、關(guān)格、血淋）的病因病機、辨證論治；腎臟常見病和多發(fā)?。I微小病變、IgA腎病、膜性腎

29、病、膜增生性腎炎、局灶節(jié)段性腎小球硬化、急性鏈球菌感染后腎小球腎炎、過敏性紫癜性腎炎、狼瘡性腎炎、糖尿病性腎病、高血壓病腎損害、痛風性腎病、 急慢性尿路感染、急慢性腎衰）的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、 診斷、鑒別診斷以及治療原則。4臨床操作技術(shù)要求：應掌握的技術(shù)操作：如導尿、尿紅細 胞形態(tài)測定、尿滲透壓測定、尿酸化功能測定、腹透置管 術(shù)等。5. 書寫：門診病案10份，住院志5份，大病歷5份。6. 基礎理論的考核，常用方劑，如：右歸丸、左歸丸、六味地黃丸、知柏地黃丸、金匱腎氣丸、濟生腎氣丸、真武湯、 實脾飲、麻黃連翹赤小豆湯、越婢加術(shù)湯、五苓散、 五皮 飲、八正散、小薊飲子、石韋散、導赤散、補中益氣湯、

30、 程氏萆薢分清飲、二至丸、溫脾湯、大補元煎、桑螵蛸散 等。中成藥：參考中醫(yī)內(nèi)科常用中成藥等。醫(yī)院協(xié)定處方、 名老中醫(yī)驗方等。7. 完善教學查房以及記錄。8. 對規(guī)培學員的臨床思維能力進行輔導，讓其更快從規(guī)培學 員臨床思維轉(zhuǎn)換到住院醫(yī)師臨床思維。以上計劃有待實踐來檢驗，其可行性由本科室執(zhí)行，本科室將以此為 基礎，在實踐中將其不斷加以改進、完善。玉林市中醫(yī)院腎病科2015年09月01日玉林市中醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科（腦病科）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓計劃（第一階段）培訓目標：通過培訓，使學員能夠系統(tǒng)掌握腦病科相關(guān)的基本理 論、基礎知識、基本技能。熟悉腦病科常見病、多發(fā)病的診斷、治療、 預防工作。能獨立、正確運用中西

31、醫(yī)方法處理常見腦病科疾病和部分 疑難病，熟悉常見疑難危重病證的搶救原則。 能勝任本科生的臨床教 學工作，具備了解和把握神經(jīng)內(nèi)科國內(nèi)外相關(guān)領域中最新進展的能 力，具備初步臨床科研能力和論文撰寫能力。培訓方法：培訓時間為1個月，學員主要在門診、急診和病房輪 轉(zhuǎn)學習。帶教老師：主任醫(yī)師：李賢根據(jù)最新頒布的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準大綱，的內(nèi)容，通過深入學習體會大綱精神并結(jié)合本科室的教學工作實際，特定 如下一系列教學工作計劃，以便提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓水平。1. 規(guī)培生對病史的采集。病史采集對了解病人情況，診斷、用藥等起到關(guān)鍵性作用。所以，規(guī)培學員首先要學會如何 準確采集病史。2. 掌握神經(jīng)內(nèi)科（腦病

32、科）病證的相關(guān)理論；神經(jīng)內(nèi)科（腦 病科）相關(guān)基礎知識；病史采集及體格檢查（神經(jīng)內(nèi)科專 科檢體技能）、神經(jīng)內(nèi)科（腦病科）相關(guān)的實驗室檢查及 常用的操作方法；神經(jīng)內(nèi)科（腦病科）高顱內(nèi)壓、腦疝、癲癇持續(xù)狀態(tài)緊急狀況的臨床搶救。3. 掌握神經(jīng)內(nèi)科（腦病科）相關(guān)病癥（中風、眩暈、頭痛、郁病、厥病、癇病、顫病、痿證、痙?。┑牟∫虿C、辨 證論治；常見神經(jīng)系統(tǒng)疾?。X梗塞、腦出血、蛛網(wǎng)膜下 腔出血、癲癇、帕金森病、重癥肌無力）的發(fā)病機制，臨 床表現(xiàn)，鑒別診斷和治療原則；神經(jīng)系統(tǒng)疾病常用藥物的 臨床應用（適應癥、禁忌癥以及突出的副作用）。4臨床操作技術(shù)要求：應掌握的技術(shù)操作：如腰椎穿刺術(shù)、腦血管病CT MRI

33、閱片、肌電圖、腦電圖閱讀等。5. 書寫：門診病案10份，住院志5份，大病歷5份。6. 基礎理論的考核，常用方劑，如：逐瘀湯系列（血腑逐瘀 湯、膈下逐瘀湯、通竅活血湯、身痛逐瘀湯、少腹逐瘀湯）、 補陽還五湯、天麻鉤藤飲、鎮(zhèn)肝熄風湯、大定風珠、補中 益氣湯、參苓白術(shù)散、半夏厚樸湯、吳茱萸湯、歸脾湯、羚羊角湯、半夏白術(shù)天麻湯、左歸丸、右歸丸、腎氣丸、 溫膽湯、黃連溫膽湯、滌痰湯、礞石滾痰丸、甘麥大棗湯、 酸棗仁湯、川芎茶調(diào)散、炙甘草湯。中成藥：參考中醫(yī)內(nèi) 科常用中成藥等。醫(yī)院協(xié)定處方、名老中醫(yī)驗方等。7. 完善教學查房以及記錄。8. 對規(guī)培學員的臨床思維能力進行輔導，讓其更快從規(guī)培學 員臨床思維轉(zhuǎn)換

34、到住院醫(yī)師臨床思維。以上計劃有待實踐來檢驗，其可行性由本科室執(zhí)行，本科室將以此為 基礎，在實踐中將其不斷加以改進、完善。玉林市中醫(yī)院腦病科2015年09月01日玉林市中醫(yī)院風濕病科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓計劃（第一階段）培訓目標：通過培訓，使學員能夠系統(tǒng)掌握風濕病科相關(guān)的基本 理論、基礎知識、基本技能。熟悉風濕病科常見病、多發(fā)病的診斷、 治療、預防工作。能獨立、正確運用中西醫(yī)方法處理常見風濕病科疾 病和部分疑難病，熟悉常見疑難危重病證的搶救原則。 能勝任本科生 的臨床教學工作，具備了解和把握風濕免疫科國內(nèi)外相關(guān)領域中最新 進展的能力，具備初步臨床科研能力和論文撰寫能力 。培訓方法：培訓時間為1個月，

35、學員主要在門診、急診和病房輪 轉(zhuǎn)學習。帶教老師：主任醫(yī)師：謝學光根據(jù)最新頒布的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準大綱，的內(nèi)容, 通過深入學習體會大綱精神并結(jié)合本科室的教學工作實際，特定 如下一系列教學工作計劃，以便提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓水平。1. 規(guī)培生對病史的采集。病史采集對了解病人情況，診斷、用藥等起到關(guān)鍵性作用。所以，規(guī)培學員首先要學會如何 準確采集病史。2. 掌握風濕病科病證的相關(guān)理論；風濕病科相關(guān)基礎知識；病史采集及體格檢查（風濕?？茩z體技能）、風濕病科相關(guān)的實驗室檢查項目、風濕病科相關(guān)抗體檢查的結(jié)果判斷 及臨床意義。3. 掌握風濕病科相關(guān)病證（蝶瘡流注、尪痹、大僂、燥痹、痿證、肌痹、狐惑）的病因病機、辨證論治；風濕科（風濕病科）常見病（系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風濕關(guān)節(jié)炎、強直性脊柱炎、干燥綜合征、骨關(guān)節(jié)炎、痛風等）的病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷標準、鑒別診斷、 疾病活動度判定、治療及預后判定。風濕病科藥浴、功能 鍛煉等常見的專科操作治療。4臨床操作技術(shù)要求：應掌握的技術(shù)操作：如膝關(guān)節(jié)腔穿刺術(shù)、Shoumos試驗、痹證藥浴等。5. 書寫：門診病案10份，住院志5份，大病歷5份。6. 基礎理論的考核，常用方劑，女口：烏頭湯、白虎加桂枝湯、 桂枝芍藥知母湯、防風湯、宣痹湯、犀角散、麻黃連翹赤 小豆湯、薏苡仁湯、桃紅飲、黃芪桂枝五物湯、獨活寄生 湯、陽和湯、蠲