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文檔簡介

1、二年級語文下冊第二單元單元測試姓名:班級:座位號:一、基礎訓練營(共7題;共62分)1.讀拼音,寫詞語。(16 分)b azhen缶g 1 itia c dmap i( )()()()wan nu an1 ao d engbow ensashu 1( )()()()2.給劃線字選擇正確的讀音。(12 分)演員(yan van的確(ded j魔術師(m6 gu 1飼養(yǎng) (s 1 s 1柔軟 (ru an r a n 泥濘 ( n ng n ng)3. 照樣子加一加,組成新字再組詞。(9分)例:口 +未一味(口味)采 += 頭 +=舌 += 4找一找、看一看(6分)濘津峰心林溫前鼻音:后鼻曰:5.

2、 連一連。(4分)蒙蒙的小路泥濘的露珠晶瑩的河水碧綠的細雨6. 把句子補充完整。(7分) 一起。 一邊,一邊。 大樹又粗又壯,就像。 ,我真高興。7. 按要求填空。(8分) 學了雷鋒叔叔,你在哪里一課后,知道了雷鋒叔叔具有 的精神。 學了千人糕一課后,知道了 “千人糕 ”名稱的由來: 。 予人玫瑰, 。 與其錦上添花,不如 。二、閱讀檢閱臺(共 18 分)(一)遠方來的禮物秋天,田野金燦燦的。小鼴鼠坐在田?。?g e n)上,把這美麗的景色畫下來,打算寄給遠方的奶奶。一 群大雁飛過,小鼴鼠說: “大雁,請把這幅畫帶給我奶奶。 ”第二天, 鼴鼠奶奶收到這幅畫, 開心地笑了: “噢,謝謝我的孫子。

3、 大雁, 麻煩你把一個吻帶給我孫子。鼴鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要繼續(xù)南飛,委托一只小鳥說: “有一個吻是鼴鼠奶奶帶給她孫子的,麻煩你轉交一下?!贝笱阄橇诵▲B一下。小鳥帶著吻飛到樹林里,碰見松鼠,就說: “松鼠,有一個吻,是鼴鼠奶奶帶給小鼴鼠的,請你轉交一下。 ”小鳥吻了松鼠一下。松鼠帶著吻,翻過山頂,來到田野上。他大聲喊: “小鼴鼠,快來拿禮物 ! ”小鼴鼠跑過來,松鼠輕輕地吻了一下小鼴鼠: “你遠方的奶奶托人帶來一個吻,你收好了。 ”小鼴鼠高興地說: “謝謝。 ”( 1)照樣子填一填。田野金燦燦的 草地的 油菜花 的( 2)短文記敘了小鼴鼠讓大雁把一幅畫送給了自己的奶奶,鼴鼠奶奶把通過大雁、

4、傳遞給了自己的孫子的感人故事。( 3)小鼴鼠收到奶奶捎給他的吻,他感到很 ,因為他感受到了 。(二)能用的 “廢紙 ”班上,有些小朋友經常浪費紙張。貝貝看在眼里,急在心上,怎樣幫助他們改正這個壞習慣呢?一天,小朋友們走進教室,看見講臺上擺著三疊“廢紙 ”。貝貝告訴大家: “造紙是非常麻煩的,從伐樹、粉碎、浸泡到成品紙,要十幾道工序,需要千千萬萬的人共同合作。另外,造紙就要伐樹,樹木少了,環(huán)境就會受到影響。所以我們要節(jié)約紙張,保護環(huán)境小朋友們睜大了眼睛,連連點頭。貝貝帶頭,一張紙的正反兩面都寫字,寫完后還可以用來練毛筆字。班上的小朋友學習貝貝的做法,再也不浪費紙張了?,F(xiàn)在,廢紙簍里找不到能用的

5、廢紙”啦?。?)從短文中找出合適的詞語填在橫線上。浪費 改正 保護(2) 為什么要節(jié)約用紙?用“ 短文中畫出相關語句。(3)貝貝是怎樣節(jié)約用紙的?用波浪線在短文中畫出相關語句。三、看圖寫話(共20分)圖中人物都有誰?你能看出圖畫介紹了一件什么事嗎?發(fā)揮想象,寫一寫吧!*J 4二勺爭樂Id些T L 1 9 W答案、1. 背著;能力;甜菜;馬匹;溫暖;勞動;波紋;灑水2. y q nd j m6 ; s ; ru a ; n ng3. 卄;菜;白菜;買;買;東西;甘;甜;甜味4. 溫津心林;峰濘5. 細雨;小路;露珠;河水6. 我和媽媽;去公園;爸爸;唱歌;做家務;一個巨人;看到了喜歡的書7. 助人為樂、無私奉獻;千人糕擺到飯桌上是經過了很多很多的人的勞動的;手有余香;雪中送炭二、(一)(1) 綠油油;黃澄澄(2) 一個吻;小鳥;松鼠(3) 高興;奶奶對自己的愛(二)(1) 紙張;壞習慣;環(huán)境(2) 造紙是非常麻煩的,從伐樹、粉碎、浸泡到成品紙,要十幾道工序,需要千千萬萬的人共同合作。另外,造紙就要伐樹,樹木少了,環(huán)境就會受到影響。所以我們要節(jié)約紙張,保護環(huán)境(3) 貝貝帶

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