20XX年10月電話家訪工作總結

1、20XX年10月電話家訪工作總結家訪是學校工作的一項重點內(nèi)容，需要不斷總結經(jīng)驗教 訓。下面是XX的電話家訪工作總結，望給大家?guī)韼椭?電話家訪工作總結一一、家訪目的1、確保學生安全到家。學生在離校之前已填寫過假期去向登記表，我將以此為依據(jù)判斷學生是否安全、準時到家。2、讓學生家長了解學生的寒假安排。假期安排具體如 下：1）上英語或計算機方面的網(wǎng)絡課。2）參加社會實踐活動。3）復習英語四級考試。3、希望家長督促學生做好學習及社會實踐方面的工作。4、提前給學生及其家長拜年。二、家訪情況1、本次電話家訪共用 4天時間，應打155人電話，實 際打通136人，未打通19人。2、未打通的原因1）電話號碼

2、為空號。2）電話號碼錯誤。3）電話關機。3、家長關心的問題1）學生在校表現(xiàn)的情況。2）學生的學習情況。3）學生這學期的考試情況。4）詢問上不了網(wǎng)絡課的緣由。三、家訪感悟1、電話家訪使本人對學生的了解更加全面。2、加深本人與學生、家長的情感交流。3、增強本人自身的使命感。此外，這是本人第二次打家訪電話，比起第一次的手足 無措，這次我明顯鎮(zhèn)定許多，并且也提前做好一些準備工作， 但仍有不足之處，如對于某些家長的提問，自己回答得不夠 準確等。對此，我會努力完善自我，同時也會虛心向同事請 教，以便能夠使自己盡快成熟起來。電話家訪工作總結二十幾年書教下來，讓我認識到，教育引導學生一定要與 家長聯(lián)系，雙方只

3、有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目 的。學校也將家訪作為學校工作的一項重點內(nèi)容。我進行了 三天半家訪工作，一杯清茶與許多家長結下情誼。三天半的 家訪工作，可謂感受頗多。在這次家訪過程中，我不僅在第一時間看到了已經(jīng)與自 己相處一年的學生們的成長，而且也深深地體會到作為父母 對孩子教育的關心和重視。家訪結束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難 也將隨之而來。如何管理好這個班級， 這些都是眼前的問題。 對于我不僅是個挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉。在這次家訪活動中，我和其他老師有以下幾點感想：一、我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長的綜合素質(zhì)還不高，在教育子女時，缺乏教育學、心理學等方面的理論知識。有的家長對孩子百依百順，

4、當做小皇帝。有的家長在復 習最緊張的情況下教育學生，生病了就可以不寫作業(yè)了。在 日常生活中沒有與孩子進行經(jīng)常的多方位的思想情感交流二、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從 而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的 心理放縱，讓學校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清 對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到有的放矢。三、有許多綜合素質(zhì)不高的家長對于我們學校的教育理 念和管理理念不是很明白，在這次家訪中，我和石老師耐心 地為家長介紹和講解，有許多理念得到了家長的贊同與支 持。四、每個人的綜合素質(zhì)不同，家長可分為好多不同的類 型，班主任應該具體分析問題，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式一味不變， 有時會事倍功半，甚至是適得其反在此次家訪中，許多家長也給了許多的意見和建議：1、希望讓老師和家長更加強聯(lián)系與交流，能與孩子的 學習生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學習。2、希望老師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子。3、希望其他任課老師能采用各種形式和家長多溝通， 以便家長全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問 題。總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。通過 家訪我感到，教師與學生之間不只是傳遞與被傳遞的關系