人教版語文六年級上冊第八組第26課《月光曲》同步練習(xí)(II)卷

1、人教版語文六年級上冊第八組第26 課月光曲同步練習(xí)（II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 ( 共 21 題；共 99 分)1. （4 分） 選擇正確答案A原來的意思（本義）B 比喻的意思（比喻義）嬰兒睡在搖籃里真舒服。_這是一所乒乓運動特色學(xué)校，也是培養(yǎng)乒乓國手的基地，更是世界冠軍的搖籃。_祖國， 母親，我日夜思念您。_黨的陽光、雨露哺育我們成長。_2. （6 分） 讀句子，給劃線的字選擇正確的讀音。他沿著彎彎曲曲_ （ AqB q) 的小路向前走，忽然從茅屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，彈的正是他寫的曲_（ A

2、qB q）子。盲姑娘從琴聲中知道，給她彈曲子的_（ A deB d）人的_ （ A deB d）確是貝多芬。盲姑娘從美妙的樂_（ AyuB l ）聲中感受到了快樂_（AyuB l ）3. （5 分） 填空。月光曲的內(nèi)容、意境、感情是借皮鞋匠的_表達出來的。最初月亮升起，平靜的海面上灑遍了銀光，這時音樂一定是_的，后來，月亮升高，穿過薄云，這時音樂_。接著，月亮穿過烏云，風(fēng)起浪涌，這時的音樂一定是_的。聽著貝多芬的演奏，盲姑娘仿佛也看到了月光照耀下波濤洶涌的大海，這是盲姑娘的_。第1頁共10頁4. （8 分） 給下面的句子加標(biāo)點。皮鞋匠看見進來個陌生人 _ 站起來問_ 先生 _ 您找誰_走錯門了

3、吧_貝多芬說 _不 _我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的_5. （8 分） 看拼音，寫詞語。p xi mo wmng g niangqn ji n_sh sh ti n j ngxi ng y ngt o zu _6. （4 分） 給下面的名家選擇正確的名曲。貝多芬 _A. 革命練習(xí)曲約翰施特勞斯_B. 義勇軍進行曲肖邦 _C. 月光曲聶耳 _D. 藍色多瑙河7. （4 分） 看誰讀得準(zhǔn)，寫得好。yu j ngl zh qn jinxi ng y ng_8. （5 分） 對號入座。熟： A 植物的果實等完全長成、B（食物）加熱到可以食用的程度、C 因常見或常用而知道得清楚、D熟練、 E 程度深我和

4、小明一起長大，彼此之間很熟。_這是我深思熟慮之后的決定。_第2頁共10頁“熟能生巧”，所以你一定要反復(fù)練習(xí)。_稻子熟了，田野里一片金黃。_飯熟了，媽媽叫我起來吃早飯。_9. （3 分） 你能解釋下列詞語嗎？幽靜： _縷： _洶涌： _10. （5 分） 改寫句子例：貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！必惗喾艺f，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?1. （2 分） 查字典填空。（ 1） “罷”用部首查字法，應(yīng)查_ 部，再查 _ 畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié) _，組詞 _（ 2） “券”用部首查字法，應(yīng)查_ 部，再查 _ 畫。

5、用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié) _，組詞 _12. （4 分） 看拼音，寫詞語gng q nj l dun du n x x su bi n_13. （2 分） 根據(jù)課文月光曲內(nèi)容，選擇正確的內(nèi)容。表達正確的句子是 _A .盲姑娘看見貝多芬走進了自己的房間。B .盲姑娘聽見貝多芬走進了自己的房第3頁共10頁間。14. （6 分） 寫出下面詞語的反義詞結(jié)尾 _清醒 _純熟 _微弱 _微波粼粼 _喧囂 _15. （6 分） 讀句子，給劃線的字選擇正確的讀音。他沿著彎彎曲曲（ q q ）_的小路向前走，忽然從茅屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，彈得正是他寫的曲（ q q ）_子盲姑娘從琴聲中知道，給她彈曲子

6、的（ded ）_人的（ ded ）_確是貝多芬。盲姑娘從美妙的樂（ yu l）_聲中感受到了快樂（yu l）_16. （6 分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。月光曲是_國音樂家 _譜寫的。中華人民共和國國歌，原名_，它是電影 _的主題歌。義勇軍進行曲是音樂家_譜曲，并由戲劇家_作詞的。17. （5 分） 理解句子的意思。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像被披上了銀紗，顯得格外清幽。18. （2 分） 按要求改換句式一陣風(fēng)吹滅了蠟燭。“把”字句：_“被”字句：_19. （5 分） 讀一讀，理解課文。月光曲是一個民間流傳的故事。全文以生動優(yōu)美的語言敘述了德國著名作曲家貝多芬創(chuàng)作月光第4頁共10頁曲的經(jīng)過，自始

7、至終流淌著一股濃情雅意，好似繚繞的樂曲，撥動讀者的心弦。貝多芬被琴聲吸引，推門而入，隨后被盲姑娘兄妹感動，在如紗的月光映照下，觸景生情，有感而發(fā)，即興創(chuàng)作出傳世名作月光曲。20. （5 分） 改寫句子例：貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。貝多芬問盲姑娘：“你愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”21.（4 分）讀讀下面人物的語言，想想應(yīng)分別讀出怎樣的語氣。選擇正確的序號填在橫線上。A、充滿同情、愛意、遺憾、內(nèi)疚B 、迫切 C 、誠懇、熱情D 、體諒、安慰一個姑娘說：“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬

8、自己是怎樣彈的，那有多好啊！” _一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”_姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”_貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”_二、 閱讀題 ( 共 3題；共 29分)22. （13 分） 閱讀下文，回答問題皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來；微波粼粼的海面上，霎時間 _。月亮起升越高，穿過一縷一縷_。忽然，海面上_了大風(fēng)， _了巨浪。月亮在烏云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊_ 皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的

9、景象，在月光照耀下的_的大海 （ 1） 這段話是選自課文 _講述的是著名音樂家 _的故事。 你還知道他的哪些作品？寫出兩個。 _、 _第5頁共10頁（ 2） 這段話第 _句描寫，表現(xiàn)了音樂節(jié)奏的徐緩，第_句描寫，表現(xiàn)了樂聲的增強，第_句描寫，表現(xiàn)了樂聲的高昂激越。（ 3） 在橫線上填上適當(dāng)詞語。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來；微波粼粼的海面上，霎時間_。月亮起升越高，穿過一縷一縷_。忽然，海面上_了大風(fēng)， _了巨浪。月亮在烏云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊_ 皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景

10、象，在月光照耀下的_的大海 （ 4） 找出皮鞋匠產(chǎn)生聯(lián)想的句子。（ 5） 為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象？23. （8 分） 閱讀下文，回答問題。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從_ 的地方升起來。_的海面上，霎sh s 時間 灑撒 滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。 忽然突然 ，海面上 刮亂 起了大風(fēng)，卷 ju nju n 起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜 得地的 大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景 象像 ，月光照下的 _的大海。（ 1） 在

11、橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。月亮正從 _的地方升起來。_的海面上，月光照下的 _的大海。（ 2） 選擇 里正確的字詞或讀音。霎_ sh s 時間 灑撒 _ 滿 忽然突然 _ 刮亂 _ 起卷_ ju nju n 起睜 _ 得地的 景 _ 象像 第6頁共10頁（ 3） 做一做。月光照亮了浪花。“把”字句： _“被”字句：_月光照在她那恬靜的臉上?？s句： _（ 4） 用橫線畫出選文中的一個比喻句。24. （8 分） 認真閱讀文章，完成文后練習(xí)。坐在教室門口的“討飯”男人這是一個高級英語培訓(xùn)班，開班的第一天，參加培訓(xùn)的學(xué)員陸續(xù)來到了教室。這是怎樣的一批人?。∷麄兌紤汛е鰢鴫?，個個氣宇軒昂躊躇滿志。教室門前

12、的臺階上坐著一個中年男人，衣衫不整胡子拉碴有些疲備， 眼睛盯著自己腳上的那雙落滿灰塵的舊皮鞋，似乎不敢正視從他身邊走過的這些天之驕子。他的身邊還放著一只大茶缸。多么可憐落魄潦倒的男人?。∮腥瞬挥勺灾骶屯磉叺拇蟛韪桌锶恿藥酌队矌?。真是人同此心，想想自己就要出國深造前程似錦，再看看眼前的這個男人，施舍吧！不一會兒，大茶缸里就裝滿了錢。上課時間到了，只見那男人端著個大茶缸走進了教室，站在了講臺的位置，甚至還對著話筒吹了吹。人們的同情心變成了厭惡心，錢都給過你了怎么還來搗亂 ， 是不是神經(jīng)不正常，快把他攆走！有人就去喊管理人員了。管理員來了，說，老師不是來了嗎？怎么還吵！這位老師可是我們花高薪挖來

13、的，一流的學(xué)者，好好聽吧！說完就走了。老師開口就用流利純正的英語說，剛剛我在思考問題，沒注意到這個大茶缸里盛滿了錢，也不錯，算是意外收獲吧。每天講課多，要喝許多水，干脆就用個大茶缸。到處奔波顧不上修飾儀表有些對不起大家，表示歉意！不過請記住，什么時候都是用實力說話的！尤其是現(xiàn)在這個知識經(jīng)濟的時代！他一掃委頓之態(tài)，顯得那樣成熟睿智、干練自信。不知什么時候，講臺上的大茶缸里已盛滿了水。（ 1） 寫出文中劃線詞的近義詞。第7頁共10頁疲憊 _似乎 _搗亂 _攆走 _（ 2） 仔細讀全文，按要求回答問題填空?！按蟛韪桌锞脱b滿了錢”是因為大家_；后來“大茶缸里盛滿了水”是因為_。中年男人所以“衣衫不整胡子拉碴有些疲憊”“落滿灰塵的舊皮鞋”是因為_.（ 3）在文中找出能體現(xiàn)“一流的學(xué)者”風(fēng)采的詞句。（ 4） 理解句子，回答問題填空。A“不過請記住，什么時候都是用實力說話的！”句中劃線詞“實力”是指什么？_金錢財富；知識能力；權(quán)力地位B 老師的這句話告誡這些“天之驕子”，要他們記住什么？_不要看不起窮人；不要自以為是；要有真才實學(xué)，不能以貌取人第8頁共10頁參考答案一、