朝陽(yáng)小學(xué)-師德各項(xiàng)制度匯編

1、序號(hào)制 度 名 稱序號(hào)制 度 名 稱1師德建設(shè)制度15責(zé)任追究連帶追究制度2師德培訓(xùn)制度3師德學(xué)習(xí)制度4師德情況報(bào)告制度5師德民主評(píng)議制度6師德責(zé)任追究制度7德風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度8師德師風(fēng)學(xué)校教育制度9師德師風(fēng)督促制度10師德師風(fēng)考核制度11德風(fēng)集中整頓教育制度12德風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度13預(yù)防杜絕教師犯罪制度14德風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度上辛堡小學(xué)師德制度匯編上辛堡小學(xué)2008年上辛堡小學(xué)師德建設(shè)制度教師的師風(fēng)師德，是教師從事教育教學(xué)工作時(shí)應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)，師風(fēng)師德是校風(fēng)的靈魂。為大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高我校教師的師風(fēng)師德水平和專業(yè)能力素養(yǎng)。根據(jù)教育法、教師法和公民道德

2、建設(shè)實(shí)施綱要和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃及綱要結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度，用以規(guī)范我校師風(fēng)師德。一、師風(fēng)師德規(guī)范（一）政治思想規(guī)范 1、學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、引領(lǐng)先進(jìn)文化、宣傳先進(jìn)文化是師德的靈魂，是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)。教師要有強(qiáng)烈的民族自尊心，熱愛(ài)祖國(guó)。2、教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，不散布有違國(guó)家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會(huì)、結(jié)社。3、教師要崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，自覺(jué)抵制不利于人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯(cuò)誤傾向。4、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行，不斷提高思想覺(jué)悟和理論修養(yǎng)。5、師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂，教師要

3、成為“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、求是、文明”校風(fēng)的創(chuàng)立者、實(shí)踐者。（二）業(yè)務(wù)工作規(guī)范1、教師的業(yè)務(wù)能力是師德師風(fēng)的核心，是愛(ài)崗敬業(yè)的基礎(chǔ)和前提，教師要把主要時(shí)間和精力用于教育、教學(xué)和學(xué)生教學(xué)管理中。2、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不僅要精通本專業(yè)及所任課程的學(xué)科內(nèi)容，而且在專業(yè)知識(shí)的深度、廣度和高度方面有所發(fā)展。尤其是本專業(yè)動(dòng)手能力方面要不斷提高，使自己成為真正的“雙師型”教師。3、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模，具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)民主，勇于探索，追求創(chuàng)新，孜孜不倦，精益求精，同時(shí)還應(yīng)有不恥下問(wèn)，虛心請(qǐng)教，深入實(shí)踐的精神。 4、教師應(yīng)積極從事科研推廣工作，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。關(guān)注

4、學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù)，擴(kuò)充和豐富自己的知識(shí)能力。5、教師應(yīng)重視教育教學(xué)的研究，積極投入教育研究和教學(xué)改革，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和把握規(guī)律，并及時(shí)將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中。6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，大膽改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，關(guān)注學(xué)科發(fā)展，不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)容；同時(shí)要認(rèn)真鉆研學(xué)校人才培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。 7、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假、投機(jī)取巧和剽竊他人成果。8、教師必須對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、精益求精，認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù)。（1）任課教師必須按照教學(xué)要求，執(zhí)行教學(xué)大綱，充分備課，認(rèn)真講授；按時(shí)、認(rèn)真

5、、熱情答疑；及時(shí)保質(zhì)保量批改作業(yè)；認(rèn)真監(jiān)考和批閱試卷。對(duì)于教學(xué)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，均不得敷衍應(yīng)付。（2）任課教師遵守教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)和優(yōu)化課堂秩序，保證教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律，反對(duì)自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)。（三）教書(shū)育人規(guī)范 1、教書(shū)育人是師德師風(fēng)的重點(diǎn)，是教師職業(yè)對(duì)教師的根本要求。教師要學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律，在傳授知識(shí)的同時(shí)，寓德育于教學(xué)之中，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。2、教師要牢固樹(shù)立以人為本、學(xué)生第一的觀點(diǎn)，在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，既要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不偏袒學(xué)生錯(cuò)誤，又要尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，不做有損學(xué)生身心健康的事情，成為學(xué)生的良師益友。3、要教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)

6、習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)科學(xué)方法論教育，使學(xué)生領(lǐng)悟觀察和分析問(wèn)題的方法及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4、在培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的過(guò)程中，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的生理、心理和行為的特點(diǎn)，因材施教。使人成人。真正使“金子讓其發(fā)光、使礦石煉成鋼、使泥沙燒成磚”。5、教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個(gè)人利益。教師不得以任何借口收取學(xué)生財(cái)物。6、教師要經(jīng)常深入學(xué)生，了解教育對(duì)象思想、生活、學(xué)習(xí)情況，結(jié)合教學(xué)工作主動(dòng)熱情地做學(xué)生的思想政治工作。7、任課教師應(yīng)對(duì)授課秩序全面負(fù)責(zé)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和曠課、遲到、早退情況，并對(duì)違紀(jì)者進(jìn)行教育。8、教師有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)校

7、的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。不得視而不見(jiàn)。（四）為人師表規(guī)范1、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教、為人師表；要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)教育和影響學(xué)生，寓教育于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 2、教師必須具有高尚的道德情操，樹(shù)立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德、個(gè)人生活道德和行為規(guī)范。并以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學(xué)生的楷模。 3、在教學(xué)活動(dòng)中，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體，舉止文明大方，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。4、教師應(yīng)增強(qiáng)集體主義觀念，積極參加集體活動(dòng)，時(shí)刻注意維護(hù)集體利益和形象，維護(hù)集體

8、聲譽(yù)和他人名譽(yù)。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，從自我做起，為學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。5、教師應(yīng)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，要正確處理好與周圍同事的關(guān)系，尊重同事，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相借鑒；工作上互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作；生活上互相關(guān)心，互相幫助，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。二、師風(fēng)師德建設(shè)1、師風(fēng)師德建設(shè)工作是一項(xiàng)常規(guī)性工作，是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分，其內(nèi)容隨著實(shí)踐今后將不斷豐富和深化。2、師風(fēng)師德工作重在建設(shè)，要堅(jiān)持在發(fā)展中解決師風(fēng)師德問(wèn)題的思路。從有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、有利于師資隊(duì)伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來(lái)理解和制定師德建設(shè)的措施和辦法。建設(shè)工作要做到有機(jī)構(gòu)、有計(jì)劃、有措施、有考

9、核。3、學(xué)校成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，教務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé)同志組成的師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的師風(fēng)師德建設(shè)工作的指導(dǎo)、部署和考核。4、學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計(jì)劃，并督辦計(jì)劃的完成。教務(wù)處、辦公室應(yīng)結(jié)合本單位實(shí)際情況制定具體實(shí)施計(jì)劃，要將師風(fēng)師德建設(shè)工作列入常規(guī)工作。5、學(xué)校每年要樹(shù)立師風(fēng)師德標(biāo)兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。6、教務(wù)處、辦公室要采取實(shí)際活動(dòng)和措施，切實(shí)培養(yǎng)教師的師德意識(shí)，提高教師的師風(fēng)師德水平。7、每位教師都要自覺(jué)培養(yǎng)師風(fēng)師德意識(shí)，確立師風(fēng)師德觀念，按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律。 8、將師風(fēng)師德建設(shè)工作同解決教師實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。

10、從教師的工作和生活實(shí)際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。以實(shí)際工作來(lái)增強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)工作的感召力和影響力。 三、師風(fēng)師德考核(一)考核方法1、師風(fēng)師德考核采取百分制，在考核小組的組織下進(jìn)行。2、教務(wù)處要建立教師師德檔案，將教師考核結(jié)果記入本人檔案。（二）師風(fēng)師德考核結(jié)果應(yīng)用1、將師風(fēng)師德作為教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)定考核的硬指標(biāo)。因侮辱學(xué)生、重大安全責(zé)任事故；造成學(xué)生集體上訪、罷課；以及曠課4節(jié)以上，其師風(fēng)師德考核確定為不合格，其教學(xué)質(zhì)量考核按“一票否決”對(duì)待。對(duì)于違反師風(fēng)師德規(guī)范，情節(jié)嚴(yán)重者還要給予必要的行政處分。2、當(dāng)年師德考核為不合格者，不得評(píng)聘名師、優(yōu)秀教師和骨干教師，年

11、終考核直接定為不合格，同時(shí)不得評(píng)聘高一級(jí)技術(shù)職稱職務(wù)。3、學(xué)校每年評(píng)選若干師風(fēng)師德標(biāo)兵。評(píng)為師德標(biāo)兵的教師，評(píng)聘職務(wù)時(shí)，在同等條件下優(yōu)先，同時(shí)予以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。4、學(xué)校各相關(guān)部門(mén)要高度重視師風(fēng)師德建設(shè)工作，不能僅作為一項(xiàng)期末工作完成，而應(yīng)作為經(jīng)常性的工作來(lái)抓。日常要注重師風(fēng)師德建設(shè)工作的布置、檢查，要不斷進(jìn)行師風(fēng)師德教育。5、學(xué)生和職工如發(fā)現(xiàn)教師嚴(yán)重違反本制度，可向?qū)W校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組投訴。6、本制度由師風(fēng)師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，本制度公布之日生效。上辛堡小學(xué)師德培訓(xùn)制度教師職業(yè)道德內(nèi)容為教師的職業(yè)行為提供著“應(yīng)該怎樣去做、不應(yīng)該怎樣去做”的標(biāo)準(zhǔn)，這種標(biāo)準(zhǔn)在良心和義務(wù)感的作用下形成一種

12、內(nèi)心隱秘的命令和呼喚，使教師在工作和生活中自覺(jué)地把它作為自己的行動(dòng)，特別是自身修養(yǎng)的指南。教師的道德人格對(duì)學(xué)生人格的發(fā)展起到良好的示范作用：1、對(duì)人生有透徹而成熟的了解；2、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格而不刻求、溫和而不隨便；3、思想開(kāi)朗，不以自己好惡影響學(xué)生看法；4、學(xué)識(shí)廣博，足以使學(xué)生心悅誠(chéng)服；5、有民主性，不濫用教師權(quán)威；6、能和學(xué)生打成一片；7、言出必行，說(shuō)到做到，言行一致；8、隨時(shí)留心學(xué)生反應(yīng)，具有自我修正能力；9、講話中保持輕松，多鼓勵(lì)而少訓(xùn)誡；10、能以身作責(zé)，身教重于言教；11、講課條理清晰，善用實(shí)例，活潑生動(dòng)；12、不裝腔作勢(shì)，不自以為是；13、經(jīng)常協(xié)助學(xué)生解決困難；14、對(duì)每個(gè)學(xué)生表示關(guān)懷和

13、體貼；15、處事公平而無(wú)私等這些都將給學(xué)生得到良好的影響。上辛堡小學(xué)師德學(xué)習(xí)制度一、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。二、堅(jiān)持每周參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。三、深入貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度，按學(xué)校規(guī)定，定期學(xué)習(xí)有關(guān)師德內(nèi)容的相關(guān)文件及規(guī)定。四、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)師德教育活動(dòng)，并深入落實(shí)在行動(dòng)中。五、虛心向他人學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，注意汲取思想營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。上辛堡小學(xué)師德情況報(bào)告制度一、每位教師每學(xué)期結(jié)合自身進(jìn)行一次自查，書(shū)面上交教導(dǎo)處。二、各教研組結(jié)合教師自查、互查，社會(huì)監(jiān)督的實(shí)際情況匯總一份總結(jié)上交學(xué)校。三、對(duì)于重大問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。對(duì)重大問(wèn)題不

14、報(bào)告、不處理的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。四、學(xué)校要高度重視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知到責(zé)任教師，并責(zé)成該教師寫(xiě)出書(shū)面整改措施。五、加強(qiáng)監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)。上辛堡小學(xué)師德民主評(píng)議制度民主評(píng)議制度是加強(qiáng)師德的建設(shè)的一項(xiàng)重要制度。通過(guò)對(duì)教師的正面教育、自我教育和社會(huì)各層次的評(píng)議，以及組織的考核，對(duì)每個(gè)教師在日常各項(xiàng)工作中的表現(xiàn)和作用做出客觀的評(píng)價(jià)，通過(guò)民主評(píng)議，表彰先進(jìn)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)其凝聚力和戰(zhàn)斗力。一、學(xué)校要高度重視師德考核評(píng)議工作，把考評(píng)工作作為提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑抓實(shí)抓好，突出教育效果。二、考評(píng)內(nèi)容包括依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表等五個(gè)方面，注重綜合評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮

15、先鋒模范作用。 每學(xué)期組織一次評(píng)教活動(dòng)，由學(xué)生對(duì)師德師風(fēng)做出客觀全面的評(píng)價(jià)。三、考評(píng)形式主要有：進(jìn)行思想工作總結(jié)，召開(kāi)民主會(huì)，開(kāi)展自評(píng)、他評(píng)、外評(píng)相結(jié)合，寫(xiě)出評(píng)議意見(jiàn)和評(píng)定等級(jí)，形成教育與監(jiān)督相結(jié)合的教育機(jī)制。四、考評(píng)等次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。五、每學(xué)期末開(kāi)展民主進(jìn)行評(píng)議工作。將師德考評(píng)結(jié)果載入教師個(gè)人綜合積分。上辛堡小學(xué)師德責(zé)任追究制度一、校長(zhǎng)要親自抓師德建設(shè)，層層落實(shí)責(zé)任，形成人人講師德、處處有師德的良好風(fēng)氣。若因失職而出現(xiàn)教職工違反師德的事件，要追究責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任。二、加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的常規(guī)考核，加大督察力度。要通過(guò)在校學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)定期不定期地進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查或明查暗訪等

16、形式進(jìn)行督察。三、建立師德問(wèn)題一票否決制度。違反師德行為規(guī)范的教師，當(dāng)年不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)，不得晉升職務(wù)、職稱。問(wèn)題嚴(yán)重的，觸犯法律的，依法追究有關(guān)當(dāng)事人的法律責(zé)任。上辛堡小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度1、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)與每一位教職工簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落。2、落實(shí)到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設(shè)無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。 上辛堡小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)校教育制度學(xué)校利用學(xué)校例會(huì)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，以會(huì)代訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。 教師的職業(yè)道德要求對(duì)教育教

17、學(xué)工作具有如此重要的作用。具體要求如下：一、全員培訓(xùn)，不得以任何理由不參加培訓(xùn)。二、積極參加集體輔導(dǎo)，不得遲到、曠工、早退，違者雙倍于日?？鄯帧Ｈ?、規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃及綱要等），認(rèn)真搞好自學(xué)、記好筆記、寫(xiě)好心得。四、要做到學(xué)以致用，把學(xué)到的道德規(guī)范內(nèi)化為自已的觀念意識(shí)，表現(xiàn)為自己的行為品質(zhì)，學(xué)期結(jié)束要進(jìn)行一次評(píng)教活動(dòng)（學(xué)生評(píng)、教師互評(píng)），評(píng)出師德標(biāo)兵，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、對(duì)違反師德規(guī)范要求，造成不良影響的，實(shí)行一票否決，即不能評(píng)為先進(jìn)、不能晉升教師職務(wù)。六、結(jié)合學(xué)習(xí)，教師應(yīng)積極向各級(jí)各類刊物和上級(jí)教育主管部門(mén)投有關(guān)師德方面及德育方面簡(jiǎn)訊或者論文，發(fā)表者學(xué)校

18、予以表彰。上辛堡小學(xué)師德師風(fēng)督促制度1、學(xué)校建立了師德師風(fēng)建設(shè)，由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督。 2、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)一次，根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。 3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校干部、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報(bào)告制度。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn)，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。 4、建立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)人保護(hù)制度，學(xué)校依法保護(hù)師德師風(fēng)舉報(bào)人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、挾私報(bào)復(fù)、打擊舉報(bào)人的要黨紀(jì)政紀(jì)予以追究。

19、 5、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào)，爭(zhēng)取保護(hù)。 上辛堡小學(xué)師德師風(fēng)考核制度學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行縣教師師德師風(fēng)考核方案，堅(jiān)持做好每期的師德考核工作，堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容。 上辛堡小學(xué)師德師風(fēng)集中整頓教育制度學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)學(xué)前，集中一段時(shí)間進(jìn)行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育，通過(guò)組織學(xué)校法律法規(guī)、文件、政策、材料，提高教職工的意識(shí)，通過(guò)教師自我總結(jié)剖析，領(lǐng)導(dǎo)指出，群眾幫，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教

20、師的師德師風(fēng)水平。 上辛堡小學(xué)師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實(shí)報(bào)告，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。 上辛堡小學(xué)預(yù)防和杜絕教師犯罪制度1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個(gè)教職工人頭，形成有效的防范機(jī)制。 2、認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動(dòng)，學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)學(xué)校制度，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、準(zhǔn)則、法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款，抓好警示教育。 3、加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入教師寢室；不準(zhǔn)教師在非公共場(chǎng)所給學(xué)生做輔導(dǎo)；不準(zhǔn)學(xué)生在雙休日、節(jié)假日給教師守寢室；不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事；不準(zhǔn)諷刺、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)教師參與賭博；不準(zhǔn)教師進(jìn)入色情場(chǎng)所。違者，進(jìn)行處理。 4、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的保護(hù)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識(shí)教育，廣泛開(kāi)展學(xué)生