初三行走在追尋夢(mèng)想路上11班家長(zhǎng)會(huì)

1、 中學(xué)初中部初三（11）班家長(zhǎng)會(huì) 班主任： 行走在追尋夢(mèng)想的路上 我們還要一起努力 期末目標(biāo) 一起努力 學(xué)生家長(zhǎng) 有感而發(fā) 級(jí)長(zhǎng)及學(xué) 科負(fù)責(zé)人 講話 班級(jí)科任 老師見面 學(xué)習(xí)分析 初三兩次 考試分析 管理問題 班級(jí)措施 深圳中學(xué)初中部初三（深圳中學(xué)初中部初三（11）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì) 深圳中學(xué)初中部初三（深圳中學(xué)初中部初三（11）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì) 新的一年，我來到了初三（ 11）班，這是一個(gè)在初一初二擁有 了極多榮譽(yù)的班級(jí)，接手這樣的優(yōu)秀班級(jí)后壓力山大，發(fā)現(xiàn) 11班成 績(jī)并沒有達(dá)到一支獨(dú)秀的程度，感覺壓力更大，在不斷接觸中，我 也越來越體味到一種 幸福的煩惱。這是一群有著極強(qiáng)個(gè)性、極度活 躍

2、的少年，初中前兩年他們?cè)陂_放式的發(fā)展中展現(xiàn)了每個(gè)優(yōu)秀的一 面，但是進(jìn)入初三了，面臨中考學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)激烈，他們也遇 到了或多或少的迷惘。初三，是一個(gè) “ 動(dòng)” 到“ 靜” 的轉(zhuǎn)變，11班的孩 子們需要的是一個(gè)從 “ 活動(dòng)思想” 過度到“ 學(xué)術(shù)研究” ，把心沉靜下， 規(guī)劃好初三的每段時(shí)間，設(shè)定好追趕目標(biāo)，學(xué)會(huì)靜、進(jìn)、競(jìng)！ 深圳中學(xué)初中部初三（11）班家長(zhǎng)會(huì) 期中概況 學(xué)情分析：初三學(xué)科數(shù)量和文理種類與初二變化大， 可比性不強(qiáng)?！局攸c(diǎn)在與開學(xué)摸底考試進(jìn)行對(duì)比】。理科 難度也有所增加，孩子們的整體表現(xiàn)和發(fā)揮讓我不是很滿 意，在嚴(yán)抓紀(jì)律的同時(shí)，成績(jī)雖然比開學(xué)考度有所進(jìn)步， 但還是沒有達(dá)到我給他們的要

3、求。通過與開學(xué)考試對(duì)比， 前60名的人數(shù)從12人增加到15人。前100名和前150名總 人數(shù)也比開學(xué)考試增加。在七科里面：英語、化學(xué)兩科沒 有考到老師的預(yù)定目標(biāo)，后期若這兩科強(qiáng)勢(shì)反彈，相信成 績(jī)會(huì)讓我們滿意！ 深圳中學(xué)初中部初三（11）班家長(zhǎng)會(huì) 總分前10名的名單 進(jìn)步速度前10名 深圳中學(xué)初中部初三（11）班家長(zhǎng)會(huì) 語文前10名名單 數(shù)學(xué)前10名名單 英語前10名名單 物理前10名名單 化學(xué)前10名名單 歷史前10名名單 體育前10名名單 學(xué)科問題小結(jié)： 1.基礎(chǔ)夯實(shí)不夠牢； 2.學(xué)科重視不夠強(qiáng) 3.考試態(tài)度不夠細(xì)； 4.書寫格式不夠嚴(yán)； 解決措施歸納： 1.每周各科學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃好 2.每天

4、作業(yè)后復(fù)習(xí)要計(jì)劃好 3.文科基礎(chǔ)必考點(diǎn)要記憶好 4.理科基礎(chǔ)專業(yè)術(shù)語要用好 5.課后時(shí)間要充分的利用好 初三班級(jí)管理小結(jié)初三班級(jí)管理小結(jié) 班級(jí)中存在的問題： 1.時(shí)間觀念問題（出勤時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃） 2.課堂紀(jì)律問題（一些課堂影響較大） 3.課外游戲問題（很影響家庭里學(xué)習(xí)） 4.課外作業(yè)問題（遲交或不交） 解決的關(guān)鍵：家庭督促和班級(jí)管理要銜接好 學(xué)生代表發(fā)言： 1.班長(zhǎng) 2.唐彬豪 3.江舟 班級(jí)在以班主任為核心的強(qiáng)力管 理過程中，孩子們還和以往一樣 感受到了父母對(duì)他們的關(guān)心，每 次體能訓(xùn)練后孩子們能喝到甘甜 的水，都感覺再次滿血復(fù)活一樣。 在此，對(duì)家長(zhǎng)們給予班上的支持 表示衷心的感謝，特別

5、感謝家委 及時(shí)的跟進(jìn)工作，也希望每一位 家長(zhǎng)在后面的初三日子里，關(guān)注 著孩子各方面的健康成長(zhǎng)，繼續(xù) 支持班里的各項(xiàng)管理！ 深圳中學(xué)初中部初三（深圳中學(xué)初中部初三（11）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo) 在挫折中重新確立 我們不會(huì)放棄 揮舞著信心之旗前進(jìn) 深圳中學(xué)初中部初三（11）班家長(zhǎng)會(huì) 管理目標(biāo) 1.培養(yǎng)起孩子們?cè)诟鲗W(xué)科課堂上養(yǎng)成理性的、積極 的、互動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 2.培養(yǎng)起孩子們互助合作的學(xué)習(xí)方式，共同進(jìn)步， 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 3.培養(yǎng)起孩子們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘Ｐ袨榱?xí)慣 成績(jī)目標(biāo)成績(jī)目標(biāo) 1.期末前10人數(shù)達(dá)到2人或2人以上 2.期末10-20人數(shù)達(dá)到4-5人 3.期末前60人數(shù)16-20人 4.各科尾巴人數(shù)盡量減小，整體有較大進(jìn)步。 達(dá)成條件達(dá)成條件 1.各學(xué)科老師的通力配合 2.孩子家庭時(shí)間管理也要嚴(yán)格 3.家長(zhǎng)與學(xué)科老師要積極溝通 4.課堂孩子們與老師們一起努力 最后再次感謝各位家長(zhǎng)的