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1、人教統(tǒng)編版 2019-2020 學(xué)年度六年級下冊語文期末測試試卷(II)卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用( 40 分) ( 共 5 題;共 26 分)1. (1 分)讀句子,給劃線的字選擇正確的讀音。他沿著彎彎曲曲( q q )_的小路向前走,忽然從茅屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,彈得正是他寫的曲( q q )_子盲姑娘從琴聲中知道,給她彈曲子的(ded )_人的( ded )_確是貝多芬。盲姑娘從美妙的樂( yu l)_聲中感受到了快樂(yu l)_2. (1 分)比一比。組成詞語。峽 _疆 _栽 _狹 _
2、僵 _載 _3. (8 分)選擇正確答案的序號填在括號里。( 1)下列農(nóng)具與詩句“晝出耘田夜績麻”中劃線詞相關(guān)的是()A .耙B.木犁C.鋤頭D .樓( 2)下列詞語中不屬于同一類的是()第1頁共13頁A .毛筆B .鉛筆C .電筆D .鋼筆( 3)“交口稱譽(yù)”一詞中“交”的解釋最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢 .交叉B .轉(zhuǎn)移C .互相D .一齊;同時4. (8 分)給劃線的字和詞語選擇正確的解釋。( 1)朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山,跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊(duì)伍會師了。()A .和老師會見B .兩支隊(duì)伍會合( 2)洪水終于退了。 ()A .減退,下降B .離開,退出5. (8 分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。( 1)楊樹 _
3、,榕樹 _,梧桐樹葉像 _。楓樹秋天 _,_四季披綠裝。木棉喜暖在 _方,樺樹耐寒守 _疆。銀杏水杉活 _,金桂開花滿院 _。( 2)動物世界很新奇, _錦雞是伙伴, 雄鷹飛翔 _,天空 _會寫字, 黃鸝 _唱不休,竹林 _在嬉戲。人和動物是朋友,_動物是大事。第2頁共13頁( 3)秋季里,稻上場,谷像黃金粒粒香。身體雖_,心里喜洋洋。( 4)爸爸常常跟我說:“樹無根不長,_?!边@句話告誡我要做一個有志氣的人。二、 閱讀與理解( 30 分) ( 共 2 題;共 30 分)6. ( 16 分)閱讀下文,回答問題。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館 走在街上的,是來來往
4、往、形態(tài)各異的人:有的_著馬,有的 _著擔(dān),有的 _著毛驢,有的_著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小,每個人在干什么,都能看得清清楚楚。( 1)選擇合適的動詞填在文段中的橫線上。挑騎推趕有的 _著馬,有的 _著擔(dān),有的 _著毛驢,有的_著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。( 2)文段是圍繞哪句話來寫的?請你用“_”畫出來。( 3)作者從 _、 _兩個方面展開具體的描寫,突出了畫上的街市_的特點(diǎn)。( 4)畫里的街市上還有哪些人在干什么?請你展開想象寫一寫。( 5)你認(rèn)為清明上河圖為什么會名揚(yáng)中外?7. ( 14 分)課外閱讀??蓯鄣男?/p>
5、白兔我家養(yǎng)了一只小白兔 , 它長得非??蓯?。小白兔的毛雪白雪白的, 在燦爛的陽光下, 真像一堆閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎著一對長長的耳朵, 只要一有動靜 , 就不停地?cái)[動著。最好看的, 還數(shù)它那對紅光閃閃的大眼睛, 真像鑲在白玉里的紅寶石。我很喜歡小白兔, 每天給它吃新鮮的青草。第3頁共13頁( 1)選文共有 _個自然段。( 2)小白兔的 _、 _和 _都很可愛。( 3)文中把小白兔的毛比作 _, 把小白兔的大眼睛比作 _。三、 課外閱讀( 30 分) ( 共 15 題;共 30 分)8.(2 分)下列詩詞表述的節(jié)令依次是()去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。銀燭秋光冷畫屏,輕羅小
6、扇撲流螢。天街夜色涼如水,臥看牛郎織女星。細(xì)看成陰近夕陽,湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客,每歲登高在異鄉(xiāng)。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。A .春節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)除夕B .元宵節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)元日C .元宵節(jié)七夕重陽節(jié)春節(jié)D .元旦七夕重陽節(jié)元宵節(jié)9.(2 分)依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()課堂教學(xué)對話是平等的對話,是打破了時空_的對話,是心靈的交流與撞擊。去年, 41 家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對210 名在校大三學(xué)生的預(yù)聘_。_職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力結(jié)合,使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,_備受重視。A .界限、意向、由于/
7、因而B .界限、意見、因?yàn)? 從而C .界線、意見、由于/ 因而第4頁共13頁D .界線、意向、因?yàn)? 從而10. (2 分)點(diǎn)擊名著,請將正確的答案填在括號里( 1)西游記中孫悟空最具反叛精神的故事情節(jié)是()A .三打白骨精B .大鬧天宮C .大鬧閻羅殿( 2)湯姆索亞歷險(xiǎn)記小說塑造的湯姆索亞是個有血有肉、栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里,他是個()。A .頑童,調(diào)皮搗蛋B .足智多謀的人C .有理想有抱負(fù)的形象( 3)魯濱孫漂流記的作者是_國小說家 _,是以第 _人稱寫的長篇小說。_A .英;笛福;一B .美;笛福;三C .法;笛福;一11. (2 分)實(shí)踐活動。一個皮球掉進(jìn)樹洞里去了,想一
8、想,選出下面最好的辦法()。A .爬到樹洞里去拿。B .把樹連根拔掉。C .用樹枝伸進(jìn)洞里挑。D .向樹洞里灌水。第5頁共13頁12.(2 分)下列詞語意思相反的一組是()A .歡快快樂B .鮮艷暗淡C .絢麗多彩多姿多彩D .自言自語自說白話13. (2 分)分析下列詩句,選擇比較準(zhǔn)確的理解。五嶺逶迤騰細(xì)浪。 ()A. 五嶺連綿不斷,像水中翻騰的細(xì)浪一般,反映了長征路途的遙遠(yuǎn)和艱辛。B. 高低起伏、綿延不絕的五嶺山脈,在紅軍眼里不過是翻騰著的細(xì)小波浪。大渡橋橫鐵索寒。 ()A. 大渡河上的瀘定橋,那裸露的鐵索閃著冷冰冰的寒光。B. 大渡河上的鐵索橋橫跨兩岸,鐵索高懸在湍急的河上,使人覺得寒氣
9、逼人。14.(2 分)下列對課文理解和表述不正確的一項(xiàng)是()A .十六年前的回憶一文采用前后照應(yīng)、首尾連貫的寫法,使整篇文章顯得非常緊湊,同時突出了作者一直把父親的被害牢記在心。B .賣火柴的小女孩 丑小鴨海的女兒等一篇篇優(yōu)美動人的童話作品,都出自丹麥著名童話作家安徒生之手。C .跨越百年的美麗一文中的“美麗”僅僅是指居里夫人有端莊美麗的容貌。D .匆匆是著名散文家朱自清的作品,文中緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。15.(2 分)草船借箭選自()。A .三國演義第6頁共13頁B .水滸傳C .紅樓夢D .史記16.(2 分)下面句子不是心理描寫的
10、是()A .桑娜沉思;丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。B .“沒有一個人照顧她??!”桑娜一邊想一邊敲了敲門。C .我的臉頓時燒起來,心想,這么難聽的音樂一定破壞了這位老人正獨(dú)享的幽靜。D .“怎么了?”爸爸問他。17. (2 分)選擇正確的答案被稱為詩仙的詩人是()A.李白B.杜甫C.白居易18.( 2 分) 親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家, 要不,我就要死了!這一段話應(yīng)讀出的語氣是()A.請求B.強(qiáng)求C.哀求19.(2 分)下列名句引用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢 .“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,我們要腳踏實(shí)地,從小事做起,為祖國貢獻(xiàn)力量!第7
11、頁共13頁B .“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有不懈地努力與執(zhí)著地拼搏才能獲得成功。C .“讀書破萬卷,下筆如有神”,我們只有博覽群書,反復(fù)閱讀積累,才能妙筆生花。D .我們要愛護(hù)環(huán)境,不能只顧眼前利益,胡亂開發(fā),“但存方寸地,留與子孫耕”。20. (2 分)給詩句選擇一個正確的解釋。風(fēng)吹草低見牛羊。 ()A .風(fēng)吹過草地,在草底下看見了牛羊。B .風(fēng)吹過草地,草低伏下去,看見了成群的牛羊。21. (2 分)“今日事,今日畢。但是,有的人總寄希望于明日,幻想用明天的時間能夠做完今天與明天的事。要知道氣可鼓,不可泄。正所謂:_ 。當(dāng)志氣衰竭之時,他們只好得過且過,日復(fù)一日,形成做事懶散與
12、拖延的習(xí)慣。”在這段活的橫線引用下面的名言,最合適的名言是()A .人非生而知之者,熟能無惑?B .甘瓜苦蒂,天下物無全美。C .一鼓作氣,再而衰,三而竭。D .操千曲而后曉聲。觀千劍而后識器。22.(2 分)下列對詞語理解有誤的是()A .無拘無束:沒有任何拘束,形容非常自由。B .婉轉(zhuǎn):文中形容鳥鳴聲抑揚(yáng)動聽。C .仰視:指低著頭往下看。四、 習(xí)作與書寫( 30 分,其中書寫 5 分) ( 共 1 題;共 5 分 )23. (5 分)習(xí)作。讀了牛郎織女的故事,其中的人物形象深刻地印在了我們的腦海中,忍不住想和別人講一講。為了節(jié)省時間,就要把原本很長的故事縮寫一下。請大家縮寫牛郎織女,注意刪減合理,不要改變故事的第8頁共13頁原意,故事要完整,情節(jié)要連貫,語句要通順。300 字左右。第9頁共13頁參考答案一、 積累與運(yùn)用( 40 分) ( 共 5 題;共 26 分)1-1 、2-1 、3-1 、3-2 、3-3 、4-1 、4-2 、5-1 、第 10頁共13頁5-2 、5-3 、5-4 、二、 閱讀與理解( 30 分) ( 共 2 題;共 30 分)6-1 、6-2 、6-3 、6-4 、6-5、7-1 、7-2 、第 11頁共13
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