人教部編版2020年一年級下冊語文-第二單元檢測卷B卷

1、人教部編版 2020 年一年級下冊語文 - 第二單元檢測卷B 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 ( 共 9 題；共 19 分)1. （1 分）看拼音，寫詞語。zhigut ochhuyl nti n_2. （1 分）看拼音，寫詞語。j shuhngwgt huji o_3. （1 分）多音字組詞。假 ji _ji _朝 cho_zho_4. （1 分）選詞填空必須必需寬敞寬闊陳列陳設(shè)（ 1）本子、筆、尺子等都是學(xué)習(xí)1 品。（ 2）這件事今天1 完成。（ 3）搬進新房子，我的房間1 多了。（ 4）比大海更

2、1 的，是人的胸懷。（ 5）房間里的 1 極其簡單，只有一張床和一把椅子而已。第1頁共7頁（ 6）博物館里1 著眾多的抗日戰(zhàn)爭時期日軍侵華的照片。5. （1 分）看拼音，寫詞語。bng gngnwgdak t u_j sngwif ng l n l nwkng xn s_6. （1 分）寫出下列詞語的近義詞。享受 _究竟 _夢幻 _不速之客 _7. （4 分）讀七律長征 ，回答文后問題紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（ 1）解釋下列詞語。等閑：逶迤：磅礴：云崖：（ 2）這首詩的中心句是。8. （4

3、分）閱讀下文，回答問題。第2頁共7頁有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理?？v觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情，而美國麻省理工學(xué)院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了反復(fù)的實驗和研究。1962 年他發(fā)表了論文，認為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。他

4、認為，在北半球，洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)；如果是在南半球，洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉(zhuǎn)；而在赤道，則不會形成漩渦。他的這個見解，引起各國科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進行實驗，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。洗澡水的漩渦， 紫羅蘭的變色， 睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動， 這些都是很平常的事情。 善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。（ 1）根據(jù)你的理解，寫出下列詞語的意思。一百個問號： _。司空見慣： _。（ 2）聯(lián)系全文想一想，畫線句中的“？”“！”指的各是什么？作者這樣表述有什么好處？（ 3）第三自然段的寫法是先寫起因，再寫_，最后寫 _。（ 4）“善于打破沙鍋問到底的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就?！边@句話中的“發(fā)現(xiàn)”“發(fā)明”“創(chuàng)造”“成就”能調(diào)換順序嗎？說明理由。（ 5）本文在寫法上的主要特點是用具體事實說明道理。請你先將下面的句子補充完整，然后選擇一句，依照本文的寫法，用具體事實來說明。 _，不應(yīng)該隨意虛擲。只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能 _， _。第3頁共7頁9. （5 分）連用幾個動詞，寫出下列心理活動的表現(xiàn)。（ 1）著急： _（ 2）傷心： _第4頁共7頁參考答案一、 積累運用 ( 共 9 題；共 19 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、4-2 、4-3 、4-4 、4-5 、