人教版小學(xué)語(yǔ)文課件《科利亞的木匣》

1、科科 利利 亞亞 的的 木木 匣匣 木木匣匣 手手鋸鋸 臺(tái)臺(tái)階階 測(cè)測(cè)量量 數(shù)數(shù)數(shù)數(shù) 難難過(guò)過(guò) 挖挖坑坑 冰冰鞋鞋 斧頭斧頭 免免得得 房房屋屋 搶搶走走 當(dāng)初當(dāng)初 管管事事 敵敵人人 懂懂得得 喀山喀山 仍然仍然 玩意玩意 隨便隨便 算術(shù)算術(shù) 埋木匣埋木匣 剛學(xué)會(huì)走路剛學(xué)會(huì)走路 步子小步子小 埋木匣埋木匣 只有只有5 5歲歲, ,步子小。步子小。 挖木匣挖木匣 4 4年以后年以后, ,步子大。步子大。 選詞填空 仍然仍然 果然果然 固然固然 1.爸爸說(shuō)用一個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)使用電腦。經(jīng) 過(guò)一個(gè)月的努力，爸爸（ ）學(xué)會(huì)了。 2.在自然博物館里，同學(xué)們看到了多姿多彩 的動(dòng)植物。閉館的時(shí)間快到了，同學(xué)

2、們 （ ）不想離開(kāi)。 3.這樣做（ ）能保住他的性命，可他 的一條腿卻沒(méi)了。 仍然仍然 果然果然 固然固然 經(jīng)歷了差不多四年的的時(shí)間，經(jīng)歷了差不多四年的的時(shí)間， 科利亞的周?chē)惺裁醋兓靠评麃喌闹車(chē)惺裁醋兓?在這件事里，科利亞能有這么在這件事里，科利亞能有這么 大的收獲，是因?yàn)樗幸粋€(gè)特別好大的收獲，是因?yàn)樗幸粋€(gè)特別好 的品質(zhì)，是什么？的品質(zhì)，是什么？ 勤于思考，愛(ài)動(dòng)腦。勤于思考，愛(ài)動(dòng)腦。 科利亞高興地說(shuō)：科利亞高興地說(shuō)：“伙伴們，今天我伙伴們，今天我 不光不光找到了匣子，找到了匣子，還還懂得了時(shí)間一天天過(guò)懂得了時(shí)間一天天過(guò) 去，人一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。去，人一天天長(zhǎng)大，步子也在

3、漸漸變大。 周?chē)囊磺?，不是都在起變化嗎？周?chē)囊磺?，不是都在起變化嗎？?” 這是科利亞的體會(huì)，是他從挖木匣中這是科利亞的體會(huì)，是他從挖木匣中 得到的認(rèn)識(shí)：時(shí)間過(guò)去了，人長(zhǎng)大了，步得到的認(rèn)識(shí)：時(shí)間過(guò)去了，人長(zhǎng)大了，步 子也變大了，由此他認(rèn)識(shí)到周?chē)囊磺卸甲右沧兇罅?，由此他認(rèn)識(shí)到周?chē)囊磺卸?在起變化。面對(duì)著變化著的事物，不能采在起變化。面對(duì)著變化著的事物，不能采 取固定不變的態(tài)度。取固定不變的態(tài)度。 時(shí)間一天天過(guò)去， 周?chē)囊磺卸荚谧兓?我們做事情，要隨我們做事情，要隨 著情況的變化采取不同著情況的變化采取不同 的做法。的做法。 懂得道理 v說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)： 聯(lián)系自己生活上的事、社會(huì)上的事，也聯(lián)系自己生活上的事、社會(huì)上的事，也 可以聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文或課外讀到的文章可以聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文或課外讀到的文章 來(lái)說(shuō)說(shuō)來(lái)說(shuō)說(shuō)“我們周?chē)?/p>