版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、試驗指導書KPXJS-FRC 系統(tǒng)實訓步驟 KPXJS -FRC 流量實訓裝置為自動化及相關專業(yè)的教學及實訓設備。通過本 套實訓裝置,學生可熟練掌握常用流量儀表及裝置的使用、安裝、 調試與維護,熟悉流量儀表控制裝置信號回路及信號關系,培養(yǎng)學 生流量儀表的專業(yè)基礎技能,提高學生的實際操作能力,為將來走 向工作崗位打下堅實基礎。 一、流量檢測系統(tǒng)安裝實訓裝置組成 水箱:試驗裝置中主水箱:試驗裝置中液體主盛裝容器;2-1#1- 氣動調節(jié)液體付盛裝容器水箱:試驗裝置中液體付盛裝容器;4-;3-2# 閥:氣動執(zhí)行機構,通過智能數(shù)顯控制儀來控制它,可調節(jié)流量的 主水泵:實現(xiàn)試驗中液體在主與付容器之間的切換
2、,實現(xiàn)試變化;5- 螺紋玻璃轉子流量計驗中液體的流動法蘭玻璃轉子流量計 ;8-7-; ; 6- 孔電磁流量計渦街流量計金屬轉子流量計渦輪流量計 ;12-;11-;9-;10- 儀表控制柜:試驗所需儀器儀表控制箱差壓變送器板流量計 ; ;13-14- 各流量顯示智能數(shù)顯表閃光報警器智能數(shù)顯表 ;B1-:;B2-B3A1 - 智能數(shù)顯控制儀:控制調節(jié)閥,智能數(shù)顯表各流量顯示 ;D1-:C1-C3 智能數(shù)顯表副操器智能數(shù)顯控制儀:控制調節(jié)閥,副操器 ; ;D3-; D2- 報警器聲音試驗按鈕: :報警器聲音消除按鈕 ;A1 A1;ST12 ST11 :水泵液位旋鈕:調節(jié)閥儀表控制柜與切換旋鈕 ;DC
3、S ;ST14ST13 等球閥:通過球閥的開關來實現(xiàn)不同的試驗。 Q9Q1 二、試驗準備 將儀表柜送電,觀察儀表柜電源指示燈,如果不亮,請檢查 1. 試驗指導書KPXJS-FRC 電源。 將各數(shù)顯儀表送電,觀察數(shù)顯表和現(xiàn)場儀表,如有異常請檢2. 查,排除故障。 ,請補充液位。觀察主水箱液位,如果主水箱液位低于1/23. 三、流量試驗 、打開閥門、,關閉 Q6Q31.Q5Q1Q4Q7Q2 旋鈕,打開主水泵,開始上水操作2.ST14 。觀察主觀察主泵出口壓力表,緩慢打開,緩慢關閉Q1 Q2 3. 觀察分管道安裝的玻璃轉子流量計 4. 如需觀察其他流量計,請打開對應的閥門 5. 試驗完畢后,打開放空
4、閥,關閉電源 6. 四、調節(jié)閥試驗 )使用智能數(shù)顯控制儀(,用手動模式,打開調節(jié)閥 C31. ,觀察閥門與儀表,調校、 、() 100%50%25%75%FV1010% 調節(jié)閥。 。、,關閉、打開閥門 Q6Q7Q4 Q1Q2Q3Q52. 旋鈕,打開主水泵,開始上水。 ,操作打開調節(jié)閥 3.ST14 5% 。觀察主,緩慢關閉觀察主泵出口壓力表,緩慢打開 Q14. Q2 的開度。、管道玻璃轉子流量計流量,調整 Q1Q2 觀察分管道安裝的轉子流量計。5. )使用用手動模式,將調節(jié)閥(,關)打開(5%-100%6.FV101 2. 試驗指導書KPXJS-FRC ,觀察主泵出口壓力表壓力變化,觀察視窗變
5、化,觀)閉(100%-5% 察流量。 用自動模式操作調節(jié)閥,通過智能數(shù)顯控制儀設置不同的給7. 定值靠電動調節(jié)閥來實現(xiàn)控制,使水箱液位保持不同的恒定值。 .試驗完畢后,打開放空閥,關閉調節(jié)閥,關閉電源。8 五、各種流量計認識(玻璃轉子流量計、渦街流量計、孔板流量計 等) .玻璃轉子流量計1 在工業(yè)生產中經常遇到小流量的測量,因其流體的流速低,這 就要求測量儀表有較高的靈敏度,才能保證一定的精度。轉子流量 以下管道的流量,測量的流量可小到計特別適宜于測量管徑 50mm 每小時幾升。 渦街流量計 2 渦街流量計輸出信號(頻率)不受流體物性和組分變化的影響, 在一定的雷諾數(shù)范圍內,幾乎不受流體的溫度
6、、壓力、密度、粘度 等變化的影響,故用水或空氣標定的漩渦流量計可用于其他液體和 氣體的流量測量而不需標定;管道內無可動部件,使用壽命長,壓 %)%力損失??;測量精度高(約為士 1 0.5 孔板流量計 3 標準孔板應用廣泛,它具有結構簡單、安裝方便的特點,適用 于大流量的測量??装鍦y量的壓損大,當不允許有較大的管道壓損 時,便不宜采用。在一般場合下,仍采用孔板為多。 3. 試驗指導書KPXJS-FRC 三、差壓變送器安裝、投運 被測介質為液體時,取壓口應位于管道下半部與管道水平線成 角內;被測介質為氣體時,取壓口應位于管道上半部與管道450 角內;被測介質為蒸汽時,取壓口應位于管垂直中心線成45
7、 0 。角內。最常見的接法是從管道水道上半部與管道水平線成45 0 平位置接出,并分別安裝凝液罐,這樣兩根引壓管內部都充滿冷凝 液,而且液位高度相同 引壓管應按最短距離敷設,引壓管的彎曲處應該是均勻的圓角, 倍。引壓管的管路應保持垂直,曲率半徑一般不小于引壓管外徑的 10 1:10 的傾斜度,必要時要加裝氣體、凝液、或者與水平線之間不小于 微粒收集器等設備,并定期排除收集物。 ;和閥在開啟差壓變送器時,應先開平衡閥,然后再開閥31 。在停用差壓變送器時,也應先和閥全開后,再關閉閥當閥23 。和閥打開平衡閥,然后再分別關閉閥 321 J o 3辺LW斤月可己呼仗j輝 四、渦街流量計校準 .街流量
8、計校驗接線圖1 校驗接線如圖書1 4. .街流量計校驗步驟2 )脈沖信號發(fā)生器、標準電流表完好并會正確使用。依上圖(1 接好線確認電路連接正確無誤,接線牢靠,無松動 )沖信號正確加入渦街流量計。調校零位、滿度,正確讀出(2 標準電流表讀數(shù) )渦街流量計原始校準記錄表,并進行數(shù)據(jù)處理(3 )完畢恢復場地整潔,儀器連線歸位(4 )量計校準記錄表(5 流量計校準記錄表1表 指導老師月日校準日期 年同組人姓名校準人精確度測量 范圍輸岀頻率范圍被校表名稱型號 精確度輸出頻率范圍測量范圍頻率信號發(fā)生器 型號 精確度輸出頻率范圍脈沖計數(shù)器型 號測量范圍 計算的各校準 點對應頻率 脈沖計數(shù)器 被校表 絕對誤差
9、 信號上升 信號下 降 信號上升 信號下 降 信號上 升 信號下降 校準結果 允許基本誤差:最大基本誤差: 檢定結論: 備注 注:若誤差調校時超過允許值,應調整模擬單元的電氣零位電位計和量程電位器,直到合格為 止。 五、差壓變送器校準 5. 試驗指導書KPXJS-FRC 差壓變送器校驗接線如圖1 (/)| Si | 接線框圖圖 1 差壓變送器校驗步驟 2. 電源箱、標準電流表完好并會正確使用。依上()認 124VDC 圖接好線確認電路連接正確無誤,接線牢靠,無松動 )差壓信號正確接入差壓變送器( 2 )求將加差壓信號接入差壓變送器調校零位、滿度,正確讀( 3 出標準電流表讀數(shù) )據(jù)實際需要更改量程及遷移( 4 )寫差壓變送器原始校準記錄表,并進行數(shù)據(jù)處理( 5 )驗完畢恢復場地整潔,儀器連線歸位( 6 表1送器校準記錄表 年月日校準日期指導老師 校準人同組人姓名 型號測量范圍被校表名稱輸出電流范圍精確 度 精確型號壓力信號發(fā)生器測量范圍輸出壓力范圍 度 6. 試驗指導書KPXJS-FRC 計算的各校 準點對應壓 力 壓力信號 被校表輸出信號 絕對誤差 信號上升 信號下 降 信號上 升 信號下 降 信號上 升 信號下降 校準結果 允許基本誤差:最大基
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青鳥讀后感集合15篇
- 私立醫(yī)院護士聘用合同(33篇)
- 租賃房屋商用合同書(3篇)
- 工程建設項目實施方案(3篇)
- 小餐桌食品安全承諾書(33篇)
- 廣東省惠州市2024?2025學年高三第二次調研考試(期中) 數(shù)學試題含答案
- 最佳路徑教案5篇
- 山西省晉中市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題((上下)學期)試卷及答案
- 2024年防粘劑項目資金籌措計劃書
- 2023年皮革色漿資金籌措計劃書
- 急性扁桃體炎病人的護理
- 渠道管理就這樣做
- 水電站大壩安全管理實績評價規(guī)程
- 07項目部事故隱患排查清單
- 悅納兒童的文化生長東莞市莞城中心小學“悅納教育”的思與行
- ZZ036 新能源汽車維修賽題-2023年全國職業(yè)院校技能大賽擬設賽項賽題(10套)
- 人教版五年級上冊簡易方程《用字母表示數(shù)例4》
- ZZ031 園林微景觀設計與制作賽項賽題-2023年全國職業(yè)院校技能大賽擬設賽項賽題完整版(10套)
- 碳酸氫鎂介穩(wěn)溶液應用于萃取分離稀土過程中的基礎研究
- 體育看齊教案
- 學生突出心理問題防治工作實施方案
評論
0/150
提交評論