2021年感恩教育國旗下演講稿范文1

1、感恩教育國旗下演講稿范文感恩訓(xùn)練國旗下演講稿感恩訓(xùn)練國旗下演講稿1老師們、同學(xué)們：大家早上好！今日我講話的題目是：感恩之心。在美國，每年11月的最終一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，thanksgiving day，它的意思就是感謝賜予，感謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天，人們都要吃turkey火雞，進(jìn)行慶祝活動(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過去一年里關(guān)心過自己的人，并且盡自己的可能去關(guān)心需要關(guān)心的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。同學(xué)們，我們靜下心來認(rèn)真想想，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，生活中值得我們感謝的人和事許多許多。我們感謝祖國，給了我們和平安靜的成長空間，給我們支配下美好美妙的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛哺

2、育我們，讓我們享受到了人世間親情的美妙；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄訓(xùn)練我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣；我們感謝同學(xué)真誠的支持和關(guān)心，感謝.上的好心人對(duì)我們的關(guān)懷和愛惜；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，由于它們使我們看到了勝利的盼望，把我們磨礪得更加頑強(qiáng)。擁有一顆感恩之心，我們就會(huì)擁有打開美好之門的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)關(guān)心他們做力所能及的事情，安心學(xué)習(xí)讓他們放心；為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動(dòng)與老師溝通溝通，上課仔細(xì)聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，主動(dòng)追求進(jìn)步；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，相互關(guān)懷

3、，相互愛惜，相互關(guān)心我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感謝中，升華出對(duì)祖國的熱愛和對(duì).的責(zé)任。同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的觀賞身邊的事物與美景。生活如此漂亮，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲勝利的美好與喜悅吧！最終，祝福大家只爭朝夕，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。我的講話完畢，感謝大家！感恩訓(xùn)練國旗下演講稿2友愛的老師，媽媽，我的同學(xué)伴侶們：大家好，我演講的題目是專心感恩，學(xué)習(xí)成長。在很長的一段時(shí)間里，我曾經(jīng)思考著這樣一個(gè)命題：讀書有用嗎？我究竟要不要讀書呢？迷茫的時(shí)候，我曾試圖逃離家庭，逃離課堂。那些揮

4、霍時(shí)間的日子，那段有點(diǎn)殘酷的逃學(xué)經(jīng)受，讓許多人將我定位為叛逆的女孩。其實(shí)，我只是在求學(xué)的道路上累了，倦了，選擇了當(dāng)逃兵而已。短暫的彷徨已經(jīng)結(jié)束了。我又回到了課堂。班主任問我：“你靜下心來傾聽心靈的聲音，說說你自己真正需要什么？”我堅(jiān)決果斷的回答：“需要時(shí)間，需要學(xué)習(xí)，需要成長?！笔堑?，我需要成長。張曉風(fēng)說過：“青春美到無論你怎么度過，都是一種鋪張?！蹦敲雌恋那啻捍_的確實(shí)不能虛度。我要精彩，具體，鮮活的度過我的青春。同學(xué)們，讓青春無悔，讓青春靚麗是我，是你，是我們的責(zé)任，也是我們的正確選擇。讓我們仔細(xì)端詳自己，我們需要什么？在每個(gè)人都擁有的僅僅一次的青春里。我們擁有年輕朝氣的臉龐，但是我們是否

5、擁有朝氣磅礴的向上的力氣呢？我們擁有漂亮絢爛的幻想，但是我們是否擁有腳踏實(shí)地的行動(dòng)呢？我們擁有親情友情，我們是否懂得珍惜，懂得感恩呢？友愛的九班級(jí)全體學(xué)友們：珍惜擁有，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)成長吧。有人說：“一個(gè)人要么是自己最好的伴侶，要么是自己最大的敵人?！彼枷胍龑?dǎo)行為，行為成就將來。走出叛逆期的我，清晰地知道自己需要什么。我需要成就為一個(gè)內(nèi)心有愛，有追求的陽光女孩。關(guān)愛始終洋溢在我們的世界里。它讓我們走出陰霾，走向暖和。在難過的時(shí)候，我們都得到過來自老師，家人，伴侶的勸慰。在彷徨迷茫時(shí)，我們得到過老師，伴侶，家人的指引和勸誡。感謝那些暖和的扶助，讓我內(nèi)心變得明媚陽光。感謝那些無私的付出，讓我懂得生

6、命的真諦。一個(gè)人，最大的敵人是自己。同學(xué)們，讓我們打倒那個(gè)怯懦，自卑的我，塑造一個(gè)奮進(jìn)，自信的我。我想做，我在做，你想做，你來做吧。晚自習(xí)下課了，我走在全部人的后面，關(guān)上窗戶，關(guān)好門。老師說：“你長大了?！蔽乙怀商煸诮淌易鲎鳂I(yè)，同學(xué)們說：“你變了?！笔堑?，我在學(xué)習(xí)長大。原來，長大就是一件多么漂亮的事情。是什么使我成長起來的呢？一是來自我內(nèi)心的力氣。我想，我肯定要成就為一個(gè)自信，陽光的女孩。在成長的道路上，感謝那些珍惜我的人，他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春。感謝那些藐視我的人，他讓我重拾自尊。二是親情友情的力氣。感恩那些微笑，寬容，讓我自我升華。感恩那些真真實(shí)切的關(guān)心，他使我走出泥濘，走向成熟

7、。友愛的老師，媽媽，我的同學(xué)伴侶們，感謝你們。友愛的老師，媽媽，同學(xué)，在演講的最終，我再一次深情的提議：讓我們專心感恩，學(xué)習(xí)成長吧。感恩訓(xùn)練國旗下演講稿3老師們、同學(xué)們：各位老師，同學(xué)們：早上好！今日我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建歡樂成長的舞臺(tái)。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們學(xué)問，讓我們擁有才智、擁有克服困難的力氣和奮勉圖強(qiáng)的信念。我們也要感謝在我們成長道路上諄諄教導(dǎo)的長輩，感謝陪伴我們成長的

8、伴侶們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽肯定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師快樂。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校內(nèi)一個(gè)干凈的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永久綻放出最絢爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！高山感恩于土壤，方能成其宏

9、偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，由于心存感恩，我們能夠擁有歡樂，能夠享受到美妙的人生！感恩訓(xùn)練國旗下演講稿4開頭演講之前，我想請(qǐng)同學(xué)們思索一下，不知大家有沒有統(tǒng)計(jì)過，到目前為止，你一共接受過多少位老師的教導(dǎo)，或者，你還記得過去哪些老師的音容笑貌。有人可能會(huì)很任意地回一句“我早就忘了”。也難怪，由于他們都是平凡的人，從事的是平凡的職業(yè)，做的是平凡的事，正因如此，他們就像我們的家人一樣經(jīng)常被我們天經(jīng)地義地忽視了。也有些人，他們對(duì)他們過去的老師仍舊記憶猶新，那是由于，他們同時(shí)又是不平凡的，他們擔(dān)負(fù)著啟迪、引領(lǐng)我們的責(zé)任，他們對(duì)我們傾注了無限的愛，對(duì)我

10、們的關(guān)懷和了解甚至超過了我們的家人，比我們的父母更為我們的成長操勞。正是由于有這些既平凡又不平凡的人的悄悄奉獻(xiàn)，才有了今日這個(gè)格外的日子：感恩節(jié)和老師節(jié)。我想，老師節(jié)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是我們莘莘學(xué)子們回報(bào)老師的感恩節(jié)。你有沒有發(fā)覺，每天放學(xué)后，天都黑下來了，年段辦公室里還有不少遲歸的老師們勞碌的身影；你想沒想過，夜深人靜，當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師仍在燈下緊急地備課、批改作業(yè)的情形；你知不知道，孩子生病時(shí)，老師顧不上帶他去看病扔在托兒所里，自己卻趕到學(xué)校來為同學(xué)上課、輔導(dǎo)的事；你聽沒聽過，把被父母遺棄的同學(xué)帶到家里，給他吃住陪他讀書，使他順當(dāng)通過會(huì)考的老師；你經(jīng)沒經(jīng)受過，老師的家人犧牲休息時(shí)間，親

11、自開車護(hù)送老師們挨家挨戶家訪的事我們見到、聽說、經(jīng)受的何止這些。這就是我們時(shí)代中學(xué)的老師，比別的學(xué)校的老師付出得更多、更多。我們有這樣的好老師，我們?cè)跄懿恢栏卸髂?？或許你是個(gè)不愛學(xué)習(xí)、時(shí)常淘氣搗蛋的同學(xué)，你可能沒感覺到，盡管你經(jīng)常挨批，但在老師全部的同學(xué)中，你是最讓老師操勞，承受老師最多關(guān)懷的同學(xué)。在今日這個(gè)格外的日子里，你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心，真誠地向老師道個(gè)歉？或許你是個(gè)成績優(yōu)異、常受表揚(yáng)的同學(xué)，你可能認(rèn)為自己的成績是憑自己的努力得來的，可是你知道，你的每一次成績里，都有老師為你付出的心血。在今日這個(gè)格外的日子里，你是不是該為老師對(duì)你的偏愛，由衷地對(duì)老師說聲感謝？或許你是一個(gè)成績平平、內(nèi)心對(duì)老師有幾分畏懼的同學(xué)，總是離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，其實(shí)老師那關(guān)切的眼神從未沒把你忽視，只是你自己你不曾留意到。在今日這個(gè)格外的日子里，你是不是該主動(dòng)地跟老師說上幾句話？老師肯定會(huì)為你的改變感到興奮的。或許，感恩，不能靠一句言不由衷的“祝你老師節(jié)歡樂”，不能僅僅停留在口頭上，更要用行動(dòng)來表達(dá)。或許你之前上課一刻也閑不住，那么從今日起請(qǐng)你盡量認(rèn)仔細(xì)真聽課；或許你之前作業(yè)經(jīng)常忘了做，那么從今日起請(qǐng)你肯定記得完成作業(yè)；或許你之前學(xué)習(xí)不夠努力，那么從今日起請(qǐng)你再加把勁，或許，我們不僅應(yīng)當(dāng)讓老師今日過節(jié)，還應(yīng)當(dāng)讓他們每天都像過節(jié)