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文檔簡介
1、精品文檔高中生物教師招聘試卷一、單項選擇題(每小題2分,共50分)1人體的內(nèi)環(huán)境是一個液體環(huán)境,但不包括下列哪種液體()a細胞液b血漿c組織液d淋巴2穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,當穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起()a酶促反應(yīng)速率的加快b兒童患佝僂病c細胞代謝紊亂d成年人患肌無力病3人體劇烈運動時,肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進入血液但不會引起血漿ph發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是()a碳酸氫鈉b碳酸c三磷酸腺苷d鉀離子4下列關(guān)于人體水平衡說法中,正確的是()a尿是體內(nèi)多余的水分b每天排出的尿量應(yīng)等于通過飲食的攝入量c小腸是攝取水分的唯一器官d肺是排出水分的一個器官5對于高燒不退的病人,可
2、采用一些輔助治療措施降低體溫。下列措施中不正確的是()a在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾b加蓋棉被,增加排汗量c用酒精棉球擦拭四肢等部位d適當撤減衣被6某人因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷,這樣可能會導致他的()睪丸的生長發(fā)育受到影響甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化血糖含量發(fā)生變化細胞外液滲透壓發(fā)生變化免疫能力下降abcd7某小鼠的癌細胞具有氯霉素抗性,通過細胞核移植技術(shù),將無氯霉素抗性的小鼠體細胞核取出,注入去核的小鼠癌細胞中,然后將這一重組細胞在含有氯霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn),該重組細胞能無限分裂。關(guān)于這一實驗下列說法不對的是()a能無限分裂的重組細胞可被稱為細胞系b氯霉素抗性
3、屬于細胞質(zhì)遺傳c重組細胞具有氯霉素抗性精品文檔精品文檔d核移植過程中核基因發(fā)生了突變8生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系。高爾基體具有極性,靠近細胞核的一面稱為形成面,接近細胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面,膜的厚度和化學成分發(fā)生逐漸改變,下列敘述正確的是()a形成面似核膜,成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)b形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng),成熟面似細胞膜c形成面似核膜,成熟面似細胞膜d形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng),成熟面似核膜9下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是()a體液中的吞噬細胞對病原體的吞噬消滅屬于非特異性免疫b免疫系統(tǒng)由免疫器官和淋巴細胞組成c一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)b細胞結(jié)合dhiv病毒主要攻擊b細胞10下列有關(guān)c植物和c
4、植物代謝和結(jié)構(gòu)特點的描述,正確的是()34ac植物多為陰生植物,c植物多為陽生植物34b在進行光合作用時,c植物和c植物分別將c0中的c分別首先轉(zhuǎn)移到c3423和c中4cc植物的葉肉細胞具有正常葉綠體,c植物的葉肉細胞具有無基粒的葉綠34體dc植物的維管束鞘外有“花環(huán)型”的兩圈細胞411經(jīng)常松土能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,下列說法不正確的是()a增強植物的呼吸作用,為吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量b促進硝化細菌將氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮,提高氮肥的利用率c有利于微生物分解農(nóng)家肥,提高植物的光能利用率d促進農(nóng)作物對水分的吸收和運輸12把離體葉綠體加入到含adp、磷酸、nadp+等物質(zhì)的溶液中,用右圖所示的條件進行
5、光合作用,實驗后繪成曲線,該曲線最可能表示()a有機物合成量bo釋放量2catp、nadph的數(shù)量dco吸收量213下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是adna連接酶能使兩個黏性末端之間的堿基結(jié)合b限制性內(nèi)切酶的切口一定是gaattc的堿基序列精品文檔()精品文檔c質(zhì)粒是基因工程中唯一用作目的基因的運載工具d在獲取真核細胞中的目的基因時,一般是用人工合成基因的方法14下列屬于人在寒冷環(huán)境中身體變化的是()皮膚血管收縮增加皮膚血流量汗液分泌增多汗液幾乎不分泌甲狀腺激素分泌增加腎上腺分泌的腎上腺素增加骨骼肌戰(zhàn)栗代謝活動增強甲狀腺激索分泌減少abcd15在光照下,小麥(c植物)葉片的葉肉細胞和維管束鞘細胞
6、都能發(fā)生的生理3過程是()a水光解釋放o2b固定co形成三碳化合物2c產(chǎn)生atp和hd光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能16糖蛋白普遍存在于細胞膜上,如果將細胞培養(yǎng)在含藥品x的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)細胞中無法將蛋白質(zhì)加上糖基團,則藥品x可能作用于蛋白質(zhì)合成及運輸過程中哪一細胞器()a核糖體b線粒體c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)d高爾基體17在動物細胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中不正確的是()a動物細胞培養(yǎng)的目的之一是獲得大量的細胞分泌蛋白b動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細胞分散c細胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中d培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的傳代細胞叫細胞系18下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是()a基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因b將重組質(zhì)
7、粒導入細菌時,一般將細菌用氯化鈣處理,以增大細胞壁的通透性c通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的dna,用另一種處理運載體dnad為育成抗除草劑的作物新品種,導入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體19右圖是在不同溫度條件下,某種植物光合作用與呼吸作用強度的變化曲線。在光照強度相同時,對植物生長最有利的溫度是()att01btt12ctt23dtt3420生物體的細胞具有全能性的原因是()精品文檔精品文檔a細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能b細胞都具有全能性c細胞含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)d細胞是由受精卵發(fā)育來的21下列過程中,沒有發(fā)生膜融合的是()a植物體細胞雜交b效應(yīng)b細胞產(chǎn)生抗體c氧
8、進入細胞中的線粒體d受精過程22轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是()a維持棉田物種多樣性b減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度c使食蟲鳥有蟲可食d維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動23在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞里,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)總是與線粒體緊密相依,有的細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜甚至與線粒體的外膜相連。這個事實說明了()a線粒體是有氧呼吸的場所b擴大了細胞內(nèi)膜面積c蛋白質(zhì)的合成與加工需要能量d線粒體起源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)24通過細胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時,要涉及到以下三個篩選過程:在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細胞選出能產(chǎn)生抗體的b
9、淋巴細胞選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細胞群。這三個過程的先后次序是()abcd25微生物培養(yǎng)過程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是()a細菌的大小、形狀、顏色b有無鞭毛c菌落的大小、形狀、顏色d培養(yǎng)基的不同二、非選擇題(共50分)1下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。(10分)精品文檔精品文檔(1)正常情況下發(fā)生過程的主要原因是_。(2)正常情況下發(fā)生過程的主要原因是_。(3)當由于使血糖含量上升時,a_的分泌會增加,作用于肝臟、_、脂肪等組織細胞,使血糖含量恢復(fù)至正常水平。當由于使血糖含量降低時,b_的分泌增加,主要通過促進_,使血糖恢復(fù)至正常水平。2.設(shè)計一
10、個測定洋蔥表皮細胞液濃度的范圍的實驗方案。(8分)(1)實驗原理:水分的作用(2)材料用具(略去不寫)(3)方法步驟:配制蔗糖溶液:配制的蔗糖溶液;制作裝片:制成洋蔥表皮細胞裝片;觀察裝片:;結(jié)論:該洋蔥表皮細胞的細胞液的濃度是。3(12分)現(xiàn)有面包、生雞蛋、花生油等實驗材料和試管、燒杯、溫度計、酒精燈、三腳架、等實驗儀器和稀鹽酸、碘液等實驗藥品。請你選擇適當?shù)膶嶒灢牧稀嶒瀮x器和實驗藥品,設(shè)計一個實驗,以驗證胃液在化學性消化中的作用。(1)胃液的采集:將一只對鈴聲已建立起食物條件反射的狗,在其胃的底部做一個胃瘺(胃液可由胃瘺流到體外),利用的方法,就可得純凈的胃液。(2)實驗材料的選擇和制備
11、:將,并分別取2ml,裝進甲、乙兩個試管中。(3)驗證胃液的化學性消化:在甲試管中加入2ml,乙試管加入2ml作為對照,然后將甲和乙試管同時放進中約2030min。(4)實驗結(jié)果及其分析:實驗結(jié)果是。此結(jié)果說明。(5)如果要進一步驗證胃液成分中起消化作用的是酶而不是鹽酸,應(yīng)當如何設(shè)計實驗?精品文檔精品文檔4(10分)為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”,某同學制訂了下列實驗方案:(1)實驗?zāi)康?略)(2)實驗材料和用具(略)(3)實驗方法和步驟用一適當大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯naoh溶液,密封不漏氣。將上述植物及裝置放在暗室中饑餓,消耗掉葉片內(nèi)貯藏的有機物。
12、暗室內(nèi)裝有紅色安全燈。饑餓一定時間后,自暗室中取出,照光若干小時,使其充分進行光合作用。取一葉片,放人盛有酒精的燒杯中,水浴加熱,使葉綠素溶于酒精中。將已脫綠的葉片取出,平鋪在一個培養(yǎng)皿中,用碘液,檢測有無葡萄糖的特異顏色反應(yīng)出現(xiàn)。該實驗方案有幾項明顯錯誤,請指出錯誤并改正。5(10分)據(jù)有關(guān)報道0.08mg/ml萘乙酸對菠蘿的開花有明顯的促進作用。生物小組欲研究萘乙酸對豌豆的開花是否也有促進作用,請你完成下列設(shè)計實驗并回答相關(guān)問題。(1)豌豆開花的特點是。(2)你做這個實驗時,應(yīng)將萘乙酸滴加到豌豆的部位。(3)除此之外還應(yīng)該。(4)可能影響實驗的因素有(寫出三個即可);。(5)預(yù)測實驗結(jié)果:
13、;。精品文檔精品文檔(6)假如將0.08mg/ml萘乙酸溶液的濃度提高5倍后,對菠蘿做同樣的實驗,最可有的結(jié)果是參考答案一、選擇題(本題包括40小題,1-30題每題1分,31-40題每題2分,共50分)題號答案1a2c3a4d5b6d7d8b9a10b題號11答案d12c13d14a15c16c17c18b19c20c題號21答案c22b23c24a25c二、非選擇題(共6小題,46題每空2分,其余各題每空1分,共50分)1(每空1分,共6分)(1)消化吸收(2)氧化分解(3)胰島素肌肉胰高血糖素肝糖元分解2(1)滲透。洋蔥表皮細胞具有大的中央液泡,發(fā)生滲透吸水。(2)各種濃度(或一系列梯度濃
14、度);分別用上述濃度的蔗糖溶液;用顯微鏡按蔗糖溶液的濃度梯度逐個觀察裝片;介于能引起與不能引起細胞質(zhì)壁分離的兩種相鄰濃度溶液的濃度之間。3(1)鈴聲刺激空腹的狗,引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射(2)蛋清加水煮沸,制成蛋花液(3)胃液2ml,蒸餾水2ml,37oc的溫水(4)甲試管中蛋化花消失,乙試管中蛋花不消失;在外界條件適宜的情況下,胃液對蛋白質(zhì)有化學性消化的作用(5)可以在上述實驗中在增加一個試管丙,在試管丙中應(yīng)加入蛋花液2ml和鹽酸2ml。20正確答案是:(1)實驗步驟中暗室內(nèi)用“紅色安全燈”是錯誤的,應(yīng)改為綠色安全燈(此項不改,僅在對照中提到也給分);(2)實驗步驟中的“葡萄糖”是錯誤的,改為淀粉;(3)未設(shè)對照。對照的作法是:a裝置同題干中的步驟,但玻璃罩內(nèi)用同一種生長狀況相同的另一株植物代替題干中的植物;用
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