八年級物理壓強與浮力單元測試題及答案_第1頁
八年級物理壓強與浮力單元測試題及答案_第2頁
八年級物理壓強與浮力單元測試題及答案_第3頁
八年級物理壓強與浮力單元測試題及答案_第4頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初二物理壓強和浮力測試題A 組( 14 節(jié))一、選擇題:1、如圖 1 展示了日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境,其中哪種情境運用了增大壓強的知識()螺母、墊片滑雪細線分割螺絲連接肥皂拖拉機工件ABCD圖 12、如圖 2,兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和 2,放在水平桌面上,它們對桌面產(chǎn)生的壓力F 或壓強 p 的大小關(guān)系正確的是()1212B1212A、F F, pp、 F F, p p1212D1212C、F F, p p、 F F, p p圖 23、很多動物為了適應自身生存的環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對此,從物理學的角度給出的解釋中不正確的是()A、駱駝的腳很大,可以減

2、小壓力,從而使其在沙漠中自如行走B、啄木鳥的嘴很尖細,可以增大壓強,從而鑿開樹干,捉到蟲子C、壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來D、深水里的海魚捕到岸上時會死掉,主要原因是水面上的壓強比深水處小得多4、如圖 3,甲乙兩個實心圓柱體放在水平地面上,它們對地面的壓強相等,則()A、甲的密度大,甲的重力小B、甲的密度小,甲的重力小C、甲的密度小,甲的重力大D、甲的密度大,甲的重力大5、如圖 4 所示,兩容器中都盛有水,容器底部受到水的壓強A、甲大B 、乙大C、一樣大D、無法確定()6、如圖5 所示,是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖象, 設(shè)液體甲的密度為甲、液

3、體乙的密度為乙,則 甲 、 乙的關(guān)系是()A、 甲= 乙B、 甲 乙C、 甲 乙D、無法確定7、如圖 6 所示,在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球吹氣 , 會發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球(), 通過空心塑料管向兩球間用力A、相互靠近B、相互遠離C、靜止不動D、向同一方向運動8、下列現(xiàn)象中,不屬于利用大氣壓強的是(A 、自來水筆吸墨水B、用吸管吸飲料)C 、活塞式抽水機抽水D、高壓鍋煮飯9、做托里拆利實驗時,測量的大氣壓強值比真實值小,其原因可能是()A、玻璃管放得不豎直B、玻璃管內(nèi)混入少量空氣C、水銀槽內(nèi)的水銀太多D、玻璃管粗細不均勻10、一位小朋友的氫氣球不小心脫手升到了空中,當氣球升到高空時發(fā)生了破裂。

4、以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因,分析正確的是()A、高空大氣壓增大,氣球體積減小,將氣球壓破B、高空大氣壓增大,氣球體積增大,將氣球脹破C、高空大氣壓減小,氣球體積增大,將氣球脹破D、高空大氣壓減小,氣球體積減小,將氣球壓破二、填空題:1、注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大_;注射器能將藥液吸入針筒是利用了_的作用。2、小紅的媽媽在超市買了很多食品,她用塑料袋提著回家,沒走多遠就感到手被勒得很痛。請你用學過的物理知識,給她提一個建議: _,這是利用改變_來_(“增大”或“減小” )袋子對手的壓強。3、滑冰要穿冰刀鞋,滑冰時冰刀會在冰面上留下劃痕,并有少量水出現(xiàn)。穿這種鞋可以_(增大、減?。?/p>

5、對冰的壓強,使冰的熔點_(升高、降低) ,部分冰化成水,從而_(增大、減?。┠Σ?。4、一艘船的船底在水下被撞了一個洞,洞口的面積為210cm ,用來堵洞的堵塞物受到水的壓力為25N,洞口在水下的深度是_m。( g 取 10N/Kg)5、裝修房間時為了在墻壁上畫一條水平線,工人師傅常拿有一根有水的長透明塑料管,貼著墻面在軟管兩端水面處做標記,將標記連成線,即得一條水平線。用到的物理知識是_, 再舉一個此知識在生活中的其他應用_ 。6、已知人體的密度與水相近,若將人體近似看作為一個圓柱體,由此可估算出身高為1.7m的人直立時對水平地面的壓強約為_Pa。( g 取 10N/Kg)7、某省一位 12

6、歲的女孩在火車急駛而來時,為躲避火車,便坐在距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳朵,誰知強大的氣流將女孩卷起,并將其拖入車底,女孩當場死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時,靠近火車的地方空氣流速,氣體壓強,氣體壓力差就會將人推向火車,引起事故。三、簡答題:1、請你設(shè)想一下,假如沒有大氣壓,我們的生活會有怎樣的變化?請寫出幾種合理的場景。(不少于 3 個)2、閱讀下列短文,回答有關(guān)問題:被封閉的液體有一個重要特點,即加在被封閉液體上的壓強能被液體大小不變地向各個方向傳遞。這個規(guī)律被稱為帕斯卡原理。帕斯卡原理是液壓機的工作基礎(chǔ)。(1)右圖 7 是液壓機的工作原理圖,小活塞和大活塞的面積分別為S1

7、 和 S2,當用力F1向下壓小活塞時,小活塞下方液體受到的外加壓強為F1 /S 1,此時大活塞受到液體的壓強為多大?大活塞受到液體的壓力F2 為多大 ?圖 7(2) 在不增加作用在小活塞上的力的前提下,如何實現(xiàn)使大活塞一端舉起更重物體的目的?( 至少答出兩種具體的方法 )四、實驗與探究:1、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計了圖( a)、( b)兩個實驗,通過觀察圖( a)、( b)后得出“壓力一定時, 受力面積越小, 壓力的作用效果越明顯” 的結(jié)論。 此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(

8、c)所示。通過對圖(a)、( c)的比較又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。圖8請你根據(jù)已學過的壓強知識分析:( 1)小明和小華是根據(jù)的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。( 2)造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是_。( 3)設(shè)圖( b)中小桌對海棉的壓強是Pb,圖( c)中小桌對木板的壓強是Pc,則 PbPc。( 4)比較圖( b)和圖( c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是:。2、設(shè)計一個實驗,證明液體內(nèi)部存在壓強。(要與課本上的實驗不同)五、綜合題:1、某公路路面所能承受的最大壓強為8 105Pa現(xiàn)有一輛卡車自重2t ,有 6 個輪子,每個輪子與地

9、面的接觸面積是200cm2,當這輛卡車裝載10t 貨物在該公路上行駛時,請通過計算說明它是否對公路路面產(chǎn)生危害。( g 取 10N/kg )2、如圖 9,平底茶壺的質(zhì)量是 400g ,底面積是 40cm2,內(nèi)盛 0.6kg 的開水,放置在面積為 1 2 的水平桌面中央。 ( g 取 10N/kg )試求:(1)水對茶壺底部的壓力;( 2)茶壺對桌面的壓強。圖 9B 組(第 5節(jié))一、選擇題:1、物體在液體中受到的浮力大小()A. 和物體本身的重力大小有關(guān)B.和物體的體積大小有關(guān)C. 和物體的密度大小有關(guān)D.和物體排開液體的體積大小有關(guān)2、把體積相等的石塊和木塊同時放入水中,發(fā)現(xiàn)石塊沉底,木塊漂

10、浮在水面上,則它們所受浮力()A.木塊大B.石塊大C.一樣大D.無法判斷3、質(zhì)量為200g 的小球,輕輕放入盛滿水的容器中,溢出160g 的水,靜止后小球?qū)ⅲǎ〢. 浮出液面B.懸浮水中C . 沉入水底D.無法確定4、如圖 1 所示,將一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一種液體中,它卻沉入底部。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較()A. 在水中受到的浮力較大B. 在液體中受到的浮力較大C. 受到的浮力一樣大D. 無法比較浮力大小圖 15、如圖 2 所示,將系于繩端質(zhì)量相等的鐵桶和實心鐵球同時浸沒在水中,靜止在圖示位置,繩子對它們的拉力1 和2 的大小關(guān)系是()F F

11、F FFFB.A. 1212C 12D. 無法確定.F F圖 26、一條金魚在水底吐出了一個小氣泡,該氣泡從水底上升到水面的過程中,它受到的浮力將()A. 變大B.變小C.不變D.無法判斷7、潛水艇由水面下20 米深處上浮到10 米深處,潛水艇殼受到的壓強和浮力的變化情況是()A.壓強不變,浮力增大B.壓強增大,浮力不變C.壓強變小,浮力不變D.壓強變小,浮力變小8 、關(guān)于浮力、浮沉條件,下列說法中正確的是()A. 輪船從海里行駛到河里所受浮力減小B. 浸沒在液體中的物體所受浮力的大小隨深度的增加而增大C. 阿基米德原理只適用于浸在液體中的物體,不適用于氣體中的物體D. 醫(yī)學上將人的血液滴入硫

12、酸銅溶液中,如果血液恰好懸浮,則說明兩者密度相同9、下列屬于利用浮力升空的是()A. 飛機B.飛艇C.風箏D.火箭10、個邊長為a 的立方體鐵塊從圖( 甲 ) 所示的實線位置( 此時該立方體的下表面恰與水面齊平 ) ,下降至圖中的虛線位置,則圖( 乙 ) 中能正確反映鐵塊所受水的浮力的大小F和鐵塊下表面在水中的深度h 關(guān)系的圖像是()圖 3二、填空題:1、古人稱黃河水是“一石水,六斗泥”。一條貨船在黃河中航行時,浸在水中的體積是330m,船受到的浮力為_N。在碼頭將貨物卸下后,河水對船底壓強大小的變化情況是。( g 取 10 N/kg )。2、死海是世界著名的咸水湖,當人完全浸入死海時,人受到

13、的浮力_人受到的重力,所以人就會自然向上浮起,當人浮在海面上時,人受到的浮力_ 人受到的重力。 (選填“大于”“小于”或“等于” )734、一個重 5N的木塊漂浮在水面上,它受到的浮力為N,它排開水的體積為cm。( g取10 N/kg)5、將體積相同的三個實心小球,分別放入盛有水的A、 B、C 三個容器中,靜止后的位置如圖 4 所示,若三個小球所受的浮力分別用FA、FB、FC 表示,則它們的大小關(guān)系是_ ; _ 容器中的小球密度最大。6、小華同學在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時的情形如圖甲杯液體的密度三、簡答題:5 所示,鉛筆在甲杯液體中受到的浮力在乙杯

14、液體中受到的浮力;乙杯液體的密度。( 選填“大于”、“小于”或“等于”)在煮餃子的過程中,可觀察到如下現(xiàn)象:餃子剛放入時,沉在水底;煮一段時間后,就浮了起來。你能試著解釋這些現(xiàn)象嗎?四、作圖與實驗探究:1、將一個雞蛋輕輕放入燒杯水中,然后向水中加鹽,使雞蛋上浮, 如圖6 所示。 在圖中畫出雞蛋上浮時的受力示意圖; 雞蛋浮出水面后,不會立即停止,還會上升一些,這是什么原因?答:_。圖 62、如圖所示,水中的魚吐出一串氣泡,氣泡上升過程中速度越來越大,其中較大的氣泡上已畫出了它所受重力的示意圖,請再畫出該氣泡所受浮力的示意圖。G圖73、小明想比較牛奶的密度和豆?jié){的密度的大小,可身邊沒有密度計,也沒

15、有天平和量筒。請你幫他設(shè)計原理不同的兩種方法來比較這兩種液體密度的大小。要求: 其它器材任選; 簡要寫出比較的方法。方法 1方法 2五、綜合題:1、人們常用“冰山一角”來形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分,更多的還隱藏在表面現(xiàn)象之下。事實上,冰山浮在海水中的確只露“一角” ,那么這露出的“一角”到底占冰山大小的多少呢?請你用物理知識通過計算和簡要是文字具體說明。( 冰 =0.9 103kg/m3,海水 =1.03 103kg/m3)圖 82、打撈沉船時,常先將金屬浮箱注滿水,沉入水底,再用鋼繩將其固定在沉船上,然后向浮箱中壓入氣體排出浮箱內(nèi)的水,這樣浮箱就可上浮把沉船拉起。某次打撈作業(yè)中,

16、所用的浮箱邊長為2m的正方體,自重2000N。當浮箱上表面沉到距水面20m處時( g 取求 :(1) 浮箱上表面受到水的壓強;( 2)浮箱受到水的浮力;10N/kg ),( 3)當把浮箱內(nèi)水全部排出,浮箱與沉船一起勻速上浮時,浮箱對沉船的拉力。 參考答案 A 組(14 節(jié))一、 1.B2.C3.A4.C5.B6.C7.A8.D9.B10.C二、 1、壓強;大氣壓2 、可以用手帕包上手再提;受力面積;減小3 、增大;降低;減小4 、 2.5 ; 5 、連通器;船閘或鍋爐水位計等6 、1.7 1047 、大;小三、 1、 (1)無法用吸管吸飲料(2)離心泵不能抽水 (3)飛機不能起飛2 、(1)大

17、活塞所受壓強 p =F /S1; 大活塞所受壓力F =p S =F S /S12122212(2) 減小小活塞的面積 S1, ;增大大活塞的面積 S2四、 1、(1) 受力面(海棉和木板表面)的形變程度(2)前后兩次受力面的材料不同(3)“” (4)必須在相同的物體表面(或相同的材料)的情況下進行比較。2 、答案是開放的:例如把一個側(cè)壁和瓶底有小孔的空塑料瓶壓入一桶水中,水會噴入瓶內(nèi)。五、 1、通過計算可知,車對路面的壓強為1.0 106Pa 大于路面能承受的最大壓強8 105Pa,所以將會損壞路面。2、(1)4.8N (2)2.5103PaB 組(第五節(jié))一、 1.D2.B3.C4.A5.B6.A7.C8.D9.B10.A5;變小 2、大于 ;等于3 、1074 、5 ;500 5ABC; C二、 1、 3 10、F F F6、等于;小于三、剛放入水中時,由于餃子的密度大于水的密度,所受的浮力小于自身的重力,所以會沉入水底;煮一段時間后,餃子里的空氣和水蒸氣受熱膨脹,使餃子體積變大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論