蘇科版八年級生物下冊期中測試題

1、八年級生物第二學(xué)期期中測試題班級 姓名 一、選擇題（本大題共20小題，每題1分，共20分，請把正確答案填寫在下面的答案表格中）題號12345678910總分答案題號11121314151617181920答案1父母的性狀傳遞給子女是通過下列細胞中的A體細胞B肌細胞 C生殖細胞D神經(jīng)細胞2人的體細胞中有46條染色體，則人的精子細胞、神經(jīng)細胞中的染色體數(shù)分別是A23條 46條 B23條 23條 C46條 46條D46條 23條3綿羊的白色毛皮（A）對黑色毛皮（a）為顯性。如果一對白羊交配后生下一只黑羊，那么這對白羊的基因組成可能是AAA和Aa BAa和Aa CAa和aa DAa和AA4關(guān)于基因的敘

2、述正確的是A一個DNA分子上只有一個基因 B一個DNA分子上可以有多個基因C一個DNA分子上只有兩個基因 D一個DNA分子上含有本物種所有的基因5下列關(guān)于變異的說法正確的是A變異對生物生存都是不利的 B變異對物種的生存是有利的C變異對生物的生存是有利的 D變異對物種的生存是不利的6一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的男孩，該男孩的色盲基因來自于A一定是父親B一定是母親 C一定是外祖父 D一定是外祖母7根據(jù)科學(xué)家的實驗推論，原始生命最可能起源于A原始大氣B原始海洋 C原始陸地D火山附近8最初形成的原始生命，最可能的生存方式是A需要營養(yǎng)和氧氣 B需要營養(yǎng)，不需要氧氣C不需要營養(yǎng)和氧氣 D不需要營養(yǎng)，需

3、要氣氧氣9下列植物中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是A苔蘚植物B裸子植物 C蕨類植物D被子植物10生物化石是生物進化的最直接證據(jù)之一，關(guān)于化石的說法正確的是A在越早形成的地層中，成為化石的生物越簡單，越低等B在較晚形成的地層中，只有高等生物的化石，沒有簡單生物的化石C在最早形成的地層中也有大量的高等生物形成的化石D化石不能證明生物是由水生到陸生的進化過程11我國金魚的品種是世界是最多的，產(chǎn)生這么多的金魚品種的原因是A金魚適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果B金魚內(nèi)部斗爭的結(jié)果C自然選擇的結(jié)果D人工選擇的結(jié)果12達爾文的自然選擇學(xué)說認為，決定生物進化方向的是A遺傳變異B自然環(huán)境C繁殖能力D食物多少13隨著殺蟲劑的大量使用，害蟲的抗

4、藥性逐漸增強，下列相關(guān)解釋，正確的是A害蟲為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了具有抗藥性的基因，并代代遺傳積累形成的B害蟲接觸殺蟲劑后，逐漸產(chǎn)生了抗藥性C害蟲中存在抗藥的變異，殺蟲劑對這種變異進行了選擇D害蟲通過增大繁殖能力，增加個體的數(shù)量14能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫A病原體B病毒C抗原D病菌15下列免疫中屬于特異性免疫的是A消化液將食物中的病原菌殺死B白細胞吞噬病菌C溶菌酶殺死細菌D抗體消滅病毒16艾滋病的病原體是一種A細菌B病毒C真菌D放線菌17關(guān)于病毒的敘述，正確的是A病毒對人類的生存都是有害的 B病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)C病毒對人類的生存都是有利的 D病毒都有細胞結(jié)構(gòu)18下列屬于人體第一道防線的是A皮膚和消

5、化道、呼吸道等管道的黏膜B人體體液中的殺菌物質(zhì)C吞噬細胞的吞噬作用D抗體消滅抗原19注射疫苗可以預(yù)防傳染病，關(guān)于疫苗的敘述正確的是A疫苗注射到人體后相當于抗原B疫苗都是減毒的病毒植株C疫苗注射到人體后相當于抗體D疫苗都是變異的病毒植株20下列預(yù)防血吸蟲病的措施中，不屬于切斷傳播途徑的是A查血吸蟲病人和病畜B管理好水源和糞便C消滅釘螺 D加強個從防護，不接觸疫情的水域二、非選擇題（本大題共三小題，計30分）21下列是免疫學(xué)發(fā)展史中影響世界十大實驗之一的Jenner實驗和獲得諾貝爾獎的科學(xué)家EA von Behring的主要工作成就，請仔細閱讀后回答后面的問題：（10分）材料一：英國鄉(xiāng)村醫(yī)生Jen

6、ner曾接診一位主訴發(fā)熱、背痛和嘔吐的擠奶女工，他考慮病人可能感染天花，但女工肯定地說：“我不可能得這種病，因為我已得過牛痘了!” Jenner已知奶牛乳房潰瘍，?？蓚鞯綌D奶工人，引起類似天花的膿皰，但并不致命。病人的回答使他想到也許牛痘能預(yù)防天花。因此Jenner決定用實驗證明其設(shè)想。他從一名正患牛痘的擠奶女工身上膿皰取少量膿液注射到八歲男孩James Phipps臂內(nèi)。六周后，男孩的牛痘反應(yīng)消退，為了證明其效果，Jenner竟用同樣的方法先后給男孩注射20次!但Phipps安然無恙。材料二：1901年的醫(yī)學(xué)及生理學(xué)獎授予德國科學(xué)家EA von Behring，他的突出成就是創(chuàng)立了血清療法。

7、1888年Yersin等人發(fā)現(xiàn)白喉的病原菌能產(chǎn)生毒素，初步說明了白喉的發(fā)病原理。在此基礎(chǔ)上，Behring將對白喉有抵抗力的動物血清(免疫血清)注射于正常動物體內(nèi)，可使后者對白喉毒素有抵抗力，這是因為該動物血清中有一種稱為抗毒素的物質(zhì)。問題：（1）根據(jù)材料一，當Jenner認為該擠奶女工可能患天花時，女工斷然否定了他的診斷結(jié)果，請從免疫的角度分析女工的斷言是否正確，為什么？_。（2）Jenne從擠奶女工的回答中得到的啟示是_。（3）Jenne從一名正患牛痘的擠奶女工身上膿皰取少量膿液注射到八歲男孩James Phipps臂內(nèi)，這相當于給這個男孩注射了_。（4）根據(jù)材料二，請你判斷一下，該抗毒素

8、的物質(zhì)相當于_。（5）從上述兩個材料中，你可以知道，治療傳染病的兩種方法是_和_。22下圖是某傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答：（1）寫出此傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：A_B_C_（2）據(jù)圖推測，該傳染病是通過_傳播的,預(yù)防該傳染病的有效措施是(從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析)_。（3）下列預(yù)防傳染病的措施，分別屬于切斷傳染病流行的哪三個基本環(huán)節(jié)之一：預(yù)防接種_發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告_。23閱讀下列材料回答相關(guān)的問題：（10分）科學(xué)家弗萊明在做培養(yǎng)細菌的實驗時，發(fā)現(xiàn)凡是被青霉菌感染的地方，周圍的細菌全部死亡。這個細菌培養(yǎng)失敗的實驗，給弗萊明一個重要的啟示。經(jīng)過多次實驗，他終于提取出了青霉菌產(chǎn)生的具有殺菌的物質(zhì)青霉素。第二次世界大戰(zhàn)期間，由于青霉素的問世，挽救了眾多傷員的生命。青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明也因此獲得了諾貝爾獎。開始時利用青霉菌生產(chǎn)的青霉素產(chǎn)量低，且價格昂貴。后來科學(xué)家用X射線和紫外線照射青霉菌，結(jié)果大部分菌株死亡，有少數(shù)菌株生存下來。這少部分菌株中有的產(chǎn)青霉素的能力提高了幾十倍，科學(xué)家將這些少數(shù)菌株培育成了高產(chǎn)的青霉素菌株。請根據(jù)上述材料回答下列問題：（1）弗萊明從細菌培養(yǎng)失敗的實驗得到的啟示是_。（2）上述資料說明X射線或紫外線可以提高部分青霉菌產(chǎn)青霉素的量，主要原因是,X射線或紫外線可以引起青霉