2007年洛陽市初中化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文獲獎_8

1、2007年洛陽市初中化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文獲獎通 知市區(qū)各中學(xué)、各縣（市、區(qū)）教研室：2007年洛陽市初中化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動現(xiàn)已結(jié)束，經(jīng)評委會認(rèn)真審閱，共有185篇論文分獲一、二、三等獎，有關(guān)結(jié)果如下：一等獎（63篇）臧戎 37中 我們究竟該如何聽評課常雅閣 實驗二中 初中化學(xué)教學(xué)與社會生活聯(lián)系之管窺王麗麗 33中 杜郎口教學(xué)模式感言薛歌 26中 談?wù)勑畔⒓夹g(shù)在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用雷云霞 26中 從實驗中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力李麗 26中 嘗試自主教學(xué)李永強(qiáng) 實驗中學(xué) 談?wù)勑抡n程標(biāo)準(zhǔn)下化學(xué)實驗改革的嘗試張紅霞 實驗中學(xué) 新課程下學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)謝康龍 58中 從實驗入手激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣許建峰

2、27中 關(guān)于蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實驗的改進(jìn)李耀奇 紅山二中 教研活動中的拿來主義學(xué)習(xí)杜朗口模式有感賈梅芳 東方二中 從一節(jié)講評課談試卷講評課模式的建立張小香 東方二中 讓復(fù)習(xí)課也充滿“探究性”宋貞 東方二中 關(guān)注非智力因素培養(yǎng)，構(gòu)建新型試卷講評課 趙蘭 東升二中 淺談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生智力的開發(fā)梁亞芳 56中 淺談化學(xué)教學(xué)中實施探究性教學(xué)何強(qiáng) 48中 培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的幾點做法魏榮梅 51中 初中化學(xué)科學(xué)探究教學(xué)的策略與技巧袁海燕 45中 淺談化學(xué)課堂教學(xué)的動態(tài)生成周笑蓉 30中 激活對話開放冷彥 45中 初探在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)鄧向明 回民中學(xué) 淺談化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生注意力的培養(yǎng)李

3、民 47中 淺談合作學(xué)習(xí)在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用呼延占中 24中 化學(xué)教學(xué)中的社會主義榮辱觀教育張建文 42中 “杜朗口”教學(xué)模式在我校的實際應(yīng)用司軍衛(wèi) 57中 學(xué)習(xí)“杜朗口”教學(xué)模式有感郭翠芳 偃師市翟鎮(zhèn)第二初中 讓興趣陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)白竹芹 偃師市大口鄉(xiāng)浮陽中學(xué) 關(guān)于如何引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系的探索喬崇亮 嵩縣教師進(jìn)修學(xué)校 創(chuàng)設(shè)課堂高潮 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)效果高松壽 嵩縣九店鄉(xiāng)中 激發(fā)興趣，化難為易的幾點體會王聯(lián)君 新安縣正村第二初中 激發(fā)興趣 提高效率董西良 新安縣磁澗鎮(zhèn)第一初中 化學(xué)課堂教學(xué)中討論交流的調(diào)控王麗平 新安縣鐵門二中 以智慧點燃智慧 用心靈開啟心靈李振方 宜陽縣城關(guān)鄉(xiāng)第一初中

4、放飛個性，轉(zhuǎn)變角色陳興如 宜陽縣樊村鄉(xiāng)第一初中 讓生活走進(jìn)課堂王增產(chǎn) 宜陽縣蓮莊鄉(xiāng)初級中學(xué) 如何在化學(xué)教學(xué)中落實新課標(biāo)白玉良 宜陽縣石陵一中 初中化學(xué)教學(xué)例談鎖菊紅 宜陽縣城關(guān)鄉(xiāng)中昊子弟學(xué)校 在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力楊選平 宜陽縣張午三中 淺談化學(xué)實驗中的探究式教學(xué)李會燦 伊川縣鳴皋鎮(zhèn)第二初中 引入生態(tài)模式，提高科學(xué)素養(yǎng)李元洪 伊川縣江左鄉(xiāng)第一初中 淺談化學(xué)實驗教學(xué)焦站修 伊川縣白沙鄉(xiāng)第四初中 淺談化學(xué)情景教學(xué)楊向東 伊川縣葛寨二中 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力初探魏燦彬 伊川縣鳴皋鎮(zhèn)第一初中 在分層教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力陳向輝 伊川縣實驗中學(xué) 初中化學(xué)中學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)董改平 伊川縣城

5、關(guān)鎮(zhèn)周村中學(xué) 化學(xué)實驗教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)黃戰(zhàn)偉 伊川縣縣直中學(xué) 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的化學(xué)課堂張小麗 洛寧縣回鎮(zhèn)一中 淺談初中化學(xué)酸堿鹽的教學(xué)張娜 洛寧縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)中學(xué) 讓科學(xué)在實驗中生輝燕東紅 洛寧縣城郊一中 在化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力王平亞 洛寧縣城郊鄉(xiāng)第二初中 淺談化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育王麗麗 洛寧縣實驗一中 全方位搞好化學(xué)演示實驗教學(xué)常元民 孟津縣會盟一中 二元自主學(xué)習(xí)法 郭志會 孟津縣橫水完中 淺談初中化學(xué)教學(xué)中知識結(jié)構(gòu)的建立 賈廷瑞 孟津縣朝陽初中 以實驗改進(jìn)為依托 把創(chuàng)新精神來激發(fā) 劉玲 孟津縣會盟鎮(zhèn)第二初中 興趣是激活課堂的催化劑翟勝利 孟津縣平樂初中 淺談學(xué)生創(chuàng)新思維能力張會

6、玲 孟津縣平樂初中 在化學(xué)實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力李運(yùn)濤 孟津縣雙語實驗學(xué)校 試析化學(xué)課堂教學(xué)中現(xiàn)代教學(xué)媒體的運(yùn)用谷海濱 洛龍區(qū)第七實驗學(xué)校 淺談化學(xué)與科學(xué)探究劉哲峰 洛龍區(qū)第四初級中學(xué) 發(fā)現(xiàn)化學(xué)中的美王素賢 洛龍區(qū)第二初級中學(xué) “順口溜”在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用張文娟 吉利區(qū)第一初級中學(xué) 加強(qiáng)化學(xué)實驗教學(xué) 體現(xiàn)新課程教學(xué)理念二等獎（91篇）張改芹 33中 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一點體會鮑林霞 外語學(xué)校 感悟杜郎口教學(xué)楊淑紅 實驗二中 如何在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力楊運(yùn)奇 紅山一中 談初中生化學(xué)科學(xué)品質(zhì)和化學(xué)科學(xué)能力的培養(yǎng)裴麗芳 河洛中學(xué) 化學(xué)課導(dǎo)入教學(xué)策略賈凌云 河洛中學(xué) 初中化學(xué)課堂教改實踐楊麗

7、茹 49中 由一節(jié)化學(xué)課引發(fā)的思考趙菁 37中 化學(xué)教學(xué)中探究學(xué)習(xí)之我見張莉敏 東方二中 認(rèn)識你自己化學(xué)教學(xué)反思之我見張秋娟 21中 淺談新課標(biāo)下化學(xué)課堂新情景的創(chuàng)設(shè)張鳳君 45中 化學(xué)探究式學(xué)習(xí)的幾點教學(xué)體會彭瑋 45中 新課程中探究式教學(xué)的實踐與體會姚會瑩 45中 更新觀念 改進(jìn)教法 適應(yīng)新課改牛海清 24中 在化學(xué)復(fù)習(xí)課中提高學(xué)生的思維能力陳宏金 第二外國語學(xué)校 我探究 我快樂 我提高王會濤 36中 讓課堂煥發(fā)出生命的激情與活力張修勤 42中 杜朗口模式在教學(xué)中的應(yīng)用劉國忠 實驗中學(xué) 教學(xué)反思在教師成長過程中的作用謝康龍 58中 生動比喻巧做類比，突破化學(xué)理論教學(xué)中的難點賴紅深 汝陽縣蔡

8、店鄉(xiāng)一中 用現(xiàn)代化教學(xué)手段 全面提高教學(xué)質(zhì)量姬學(xué)鵬 偃師市顧縣一中 化學(xué)課堂教學(xué)中實施創(chuàng)新教育的幾點探索王松梅 偃師市首陽山鎮(zhèn)一中 培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的途徑王萬杰 偃師市諸葛一中 利用化學(xué)實驗培養(yǎng)觀察能力段向斌 欒川縣陶灣中學(xué) 化學(xué)新課程教學(xué)中學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的實踐麥建波 欒川縣冷水鎮(zhèn)初中 一定要讓學(xué)生動起來楊永峰 洛龍區(qū)第四初中 初中化學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)李益平 洛龍區(qū)第四初中 拓展知識視野，提高施教水平靳振偉 洛龍區(qū)第六實驗學(xué)校 中學(xué)生化學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)苗英祖 洛龍區(qū)第六實驗學(xué)校 演示試驗化學(xué)課堂不可小覷的環(huán)節(jié)王少輝 洛龍區(qū)洛龍二中分校 學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)解淑敏 洛龍區(qū)第四初中 談物

9、質(zhì)組成結(jié)構(gòu)理論的教學(xué)技巧呂利紅 嵩縣城關(guān)鎮(zhèn)第一中學(xué) 實驗教學(xué)與科學(xué)能力的培養(yǎng)冉迎菊 嵩縣舊縣鎮(zhèn)中心學(xué)校 化學(xué)教學(xué)中的德育滲透仝松峰 嵩縣舊縣鎮(zhèn)初中 思索的碎片劉會光 新安縣磁澗一中 中學(xué)化學(xué)實驗與探究在教學(xué)中的作用李海榮 新安縣磁澗一中 發(fā)揮化學(xué)實驗的功能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)郭 威 新安縣南李村一中 如何搞好初中化學(xué)教學(xué)郭仲旭 新安縣正村一中 實施學(xué)生說題 培養(yǎng)學(xué)生能力吳博奇 新安縣倉頭中學(xué) 小議化學(xué)課中的多媒體教學(xué)李慧平 新安縣石井初中 化學(xué)教學(xué)模式初探裴曉燕 新安縣城關(guān)四中 初中化學(xué)課堂探究式教學(xué)初探張 凱 新安縣城關(guān)四中 化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)呂紅鈺 新安縣鐵門三中 中學(xué)化學(xué)教學(xué)法探究王紅楊

10、新安縣北冶一中 質(zhì)疑與探究王麗平 新安縣鐵門二中 化學(xué)教學(xué)與環(huán)境保護(hù)姚小偉 新安縣磁澗鎮(zhèn)第二初中 思維導(dǎo)圖在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用李懷章 新安縣磁澗一中 初中化學(xué)分層次教學(xué)，分類指導(dǎo)教改探討周巧云 吉利區(qū)第三初中 化學(xué)教學(xué)中新課的導(dǎo)入邵智華 宜陽縣鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)三中 淺談多媒體在化學(xué)教學(xué)中的作用葛治剛 宜陽縣趙保鄉(xiāng)第一初中 新課標(biāo)下如何搞好初中化學(xué)教學(xué)劉瑞利 宜陽縣城關(guān)鄉(xiāng)中昊學(xué)校 淺談新課程中化學(xué)教育觀念的轉(zhuǎn)變呂鳳玲 宜陽縣石陵二中 比較與歸納法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用王戰(zhàn)偉 宜陽縣上觀鄉(xiāng)初中 芻議初中化學(xué)教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)馬少鋒 洛寧縣楊坡中學(xué) 淺析化學(xué)“驗證性實驗和探究性實驗”教學(xué)賀松年 洛寧縣澗口中學(xué) 淺析新課

11、程教學(xué)中創(chuàng)新教育的實施李紅霞 洛寧縣故縣鄉(xiāng)中 以實驗求真知，以知識探未來裴繼波 洛寧縣城郊鄉(xiāng)第一初中 創(chuàng)新化學(xué)課堂教學(xué)中的靈魂王麗麗 洛寧縣實驗一中 新課程下化學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育劉靖軍 洛寧縣回族鎮(zhèn)第二初中 我眼中的化學(xué)教育韋麗芳 洛寧縣回族鎮(zhèn)一中 如何激發(fā)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣王平亞 洛寧縣城郊鄉(xiāng)第二初中 農(nóng)村學(xué)校實施化學(xué)新課程的困難韋順民 洛寧縣陳吳鄉(xiāng)大原初中 杜朗口教學(xué)模式淺談張缺粉 伊川縣實驗中學(xué) 如何確定化學(xué)式秦武剛 伊川縣鴉嶺三中 談如何做好初中化學(xué)實驗教學(xué)郭延偉 伊川縣白沙鄉(xiāng)第二初中 探究式教學(xué)及在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用馬長法 伊川縣呂店鄉(xiāng)第二中學(xué) 在初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)杜少甫

12、伊川縣半坡一中 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)內(nèi)驅(qū)力的探討張亞利 伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)周村中學(xué) 素質(zhì)教育背景下的初中化學(xué)教學(xué)方法探討,靳正欣 伊川縣文正中學(xué) 化學(xué)實驗與創(chuàng)新能力培養(yǎng)席會芳 伊川縣彭婆鎮(zhèn)苗溝學(xué)校 化學(xué)課堂中的教法初探劉彥芳 伊川縣水寨鎮(zhèn)第二初中 教學(xué)改革化學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵李輝 伊川縣縣直中學(xué) 淺談如何科學(xué)探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力馬長法 伊川縣呂店鄉(xiāng)第二中學(xué) 運(yùn)用電教媒體，提高化學(xué)興趣李靈杰 伊川縣酒后一中 淺談化學(xué)課外活動組織潘玉紅 伊川縣酒后一中 試談黑板畫在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用馬杏利 伊川縣高山三中 化學(xué)實驗改革淺談齊素敏 伊川縣鳴皋鎮(zhèn)第二初中 觀察 理解 記憶張文明 伊川縣葛寨二中 談新課程改革下化學(xué)教師

13、應(yīng)具備的素質(zhì)李小勇 伊川縣半坡一中 實施科學(xué)探究，培養(yǎng)創(chuàng)新思維郝學(xué)標(biāo) 孟津縣平樂 初中如何培養(yǎng)和突破學(xué)生的思維定勢王蒙蒙 孟津縣城關(guān)二中 化學(xué)實驗教學(xué)是學(xué)好化學(xué)的有效手段 衛(wèi) 杰 孟津縣會盟一中 重視化學(xué)實驗教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生探究能力 邢進(jìn)益 孟津縣城關(guān)一中 初中化學(xué)探究教學(xué)中存在的問題和思考裴新營 孟津麻屯一中 如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)教學(xué)效率 解淑敏 洛龍區(qū)第四初中 談化學(xué)題目的設(shè)計薛歌 26中 化學(xué)與實際生活的聯(lián)系王平亞 洛寧縣城郊鄉(xiāng)第二初中 化學(xué)知識的綜合應(yīng)用冷彥 洛陽市45中 化學(xué)熱點問題應(yīng)用 張躍虎 洛陽市第十五中學(xué) 化學(xué)試題教育價值潘進(jìn)衛(wèi) 洛陽六中 通過現(xiàn)象看原理郭宏杰 14中 從杜

14、郎口教學(xué)看課堂改革楊宇波 14中 淺談初中化學(xué)教學(xué)改革張文升 回民中學(xué) 如何實踐好杜朗口教學(xué)模式三等獎（30篇）劉國忠 實驗中學(xué) 教學(xué)心得在實際教學(xué)中的作用劉曉琰 27中 杜郎口經(jīng)驗學(xué)習(xí)心得曹斌 37中 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的化學(xué)教學(xué)李海霞 12中 新形勢下初中化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)張家剛 24中 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)蘭育丹 洛陽師范學(xué)院附屬中學(xué) 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)遷移胡淑芳 高新區(qū)孫旗屯二中 化學(xué)教學(xué)中的環(huán)保教育任曉曉 偃師市佃莊四中 化學(xué)教學(xué)中實施實驗應(yīng)用教育的探索楊長春 偃師市龐村鎮(zhèn)第三初中 淺談化學(xué)實驗中的安全問題魏幸娜 偃師市顧縣一中 淺談化學(xué)實驗中探究性學(xué)習(xí)能

15、力的培養(yǎng)王志鴻 嵩縣實驗中學(xué) 化學(xué)教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識王麗平 新安縣鐵門二中 注重實驗教學(xué)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)介紅軍 新安縣石寺二中 多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用候艷紅 新安縣磁澗鎮(zhèn)第一初中 優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)的催化劑陳滿盤 新安縣城關(guān)二中 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)質(zhì)量賈樹鋒 新安縣正村一中 調(diào)動學(xué)生學(xué)好初三化學(xué)積極性的實踐與探索李新麗 新安縣北冶二中 化學(xué)教學(xué)中的“深入淺出”宋 楠 新安縣磁澗一中 在化學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的能力謝盛楠 洛龍區(qū)第四實驗學(xué)校 教師的情感張建明 吉利區(qū)第三初級中學(xué) 發(fā)揮學(xué)科資源優(yōu)勢，加強(qiáng)環(huán)保知識教育楊紅現(xiàn) 伊川縣鳴皋第四初中 淺談初中化學(xué)環(huán)保教育黃懷交 宜陽縣蓮莊鄉(xiāng)初中 淺談托盤天平的使用暢靈先 孟津縣城關(guān)一中 自主學(xué)習(xí) 合作共贏 盧會祥 孟津麻屯一中 初中化學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 衛(wèi)向輝 孟津縣會盟鎮(zhèn)扣馬中學(xué) 初中化學(xué)學(xué)生實驗中常見的錯誤及應(yīng)對方法 吳金