五四青年節(jié)學(xué)?;顒涌偨Y(jié)范文_第1頁
五四青年節(jié)學(xué)校活動總結(jié)范文_第2頁
五四青年節(jié)學(xué)?;顒涌偨Y(jié)范文_第3頁
五四青年節(jié)學(xué)?;顒涌偨Y(jié)范文_第4頁
五四青年節(jié)學(xué)校活動總結(jié)范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五四青年節(jié)學(xué)?;顒涌偨Y(jié)范文 五四青年節(jié)學(xué)校活動總結(jié)范文 (篇一) 在這光榮的時刻,我們信息系 xx 級 4 班團(tuán)支部開展了 縈懷 五四,影片共享 的活動。在 4 月 28 日晚上七點半在多媒體 教室 404 舉行了以紀(jì)念五四運動 xx 周年的觀看影片活動。 我們組織班級每個團(tuán)員一起觀看影片我的1919,在觀看 精彩的影片的時候,雖然只有短短的一個多小時,但每個團(tuán) 員都深有感觸。 其中分三個環(huán)節(jié):首先通過討論的形式,針對五四精神展開 討論,統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié),每個團(tuán)員們認(rèn)真觀看影片;最 后,每個團(tuán)員根據(jù)此次觀看影片,座談發(fā)言表達(dá)心聲。大家 一致認(rèn)為,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)積極做好本職工作,勤 奮

2、學(xué)習(xí),立志成才,為學(xué)校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的 貢獻(xiàn),使自己的思想認(rèn)識達(dá)到新的高度。 在討論過程中, 大家熱情澎湃, 并不時響起陣陣如雷的掌聲。 回顧總結(jié),團(tuán)員們將自己感受說出來與大家分享,我們討論 的主要內(nèi)容有: 關(guān)注國家發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己 的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛學(xué)校、愛班集體、愛他人的愛國 主義情懷 , 如何繼承和弘揚五四 愛國、民主、進(jìn)步、科 學(xué) 的精神 及在當(dāng)前的金融危機(jī)的影響下,如何將自己個 人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉 大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起 等,最后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母?想。會后,有每個團(tuán)員表示,通過這次活動,重溫了五四 運動的歷史知識,從

3、而增進(jìn)了每個團(tuán)員們的愛國、愛集體、 愛人民的感情,也激發(fā)了每個團(tuán)員們的責(zé)任感和使命感。 并且,在此次活動上,團(tuán)員青年積極主動發(fā)言,各抒自己的 豪情壯志,看得出來,大家有一番愛國之志,但是感覺到?jīng)] 有抒發(fā)的地方,為此,我們總結(jié)出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在 開始做好自己的知識儲備 , 我們作為青年應(yīng)該理智愛國,不 能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情,那樣的話容易使 社會造成不安,違反了我們的本愿! 通過這次活動,每個團(tuán)員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動 的光輝歷程,進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動成 果,促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解,堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信 心;同時弘揚愛國主義精神,構(gòu)建和諧校園。

4、五月,是青年花開的日子,我們在一開始在老師的關(guān)心下進(jìn) 行的團(tuán)員思想建設(shè),強(qiáng)化了青年的使命感,青年在此次主題 班會中明確了自己的人生定位,強(qiáng)化了自己關(guān)心國家大事的 意識,力爭冷靜分析國家事宜,在實際社會生活中保障了青 年大學(xué)生的模范作用。 (篇二) 為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛國運動,培養(yǎng)我們當(dāng)代青年的愛國情 懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在 5 月 12 日晚上 7 點鐘舉辦了一次演 講比賽活動,緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民和 青年在整個世紀(jì)走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功 的舉辦此次活動,弘揚我們的愛國精神。 一、活動過程 過程一:主持人發(fā)言,宣布此次演講比賽開始,介紹前來參 加的各位評委。 介紹

5、本次演講比賽的各項規(guī)則。 活動之二:依次有請參賽選手上臺演講,每五人演講完后宣 布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。 活動之三:演講結(jié)束后,主持人有請兩位評委上臺對各位參 賽選手的演講做點評,糾正選手的演講不足的地方。 活動之五:由評委為參賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書,并集體 合影。 為了總結(jié)此次成果,分析活動中存在的不足,以便進(jìn)一步完 善,我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié),大家積極 發(fā)言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部 存檔和上報支部。 二、活動自我評估 總體來說,我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活 動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以 下幾點: 1、準(zhǔn)備較充分 “

6、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn), 正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備,這次 活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天 的工作人員 商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部 署。 2、密切配合 多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。如在活 動 開始前我部成員細(xì)心支部入場選手和觀眾的入組問題。 活動中,全力維持好活動紀(jì)律,為比賽順利進(jìn)行 創(chuàng)造 啦良 好的比賽氛圍 3、分工具體安排合理 。 在活動沒有開始之前,領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分 配,同時也注意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué) 們普遍反映良好。 4 活動 善后 活動結(jié)束后,整理好會

7、場的桌椅的擺放。做到有始有終。 在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。 1、場面有點混亂?;顒与m然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但 在實際過程中由于人數(shù)較多,場面有點混亂,個別成員沒有 完成自己的分工。 2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠 積極,對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成,這與管理和 分工上的失誤有一定關(guān)系。 3、在活動后,沒有搞好場地的衛(wèi)生情況,在這方面有一定 的欠缺。 三、活動結(jié)果及意義 愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核 心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科 學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是 民主與科學(xué)的內(nèi)容

8、。而所有這些,最終目的都是為了振興中 華民族 。 五四精神代表著誠實的 , 進(jìn)步的 ,積極的 , 自由的 ,平等的 , 創(chuàng) 造的 , 美的, 善的 ,和平的 , 相愛互助的 , 勞動而愉快的 , 全社 會幸福的統(tǒng)一體。 因此 此次演講比賽 升華了的當(dāng)代青年的愛國精神,為當(dāng)代 大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動力。 (篇三) 為紀(jì)念偉大的“五四”運動 xx 周年,弘揚“五四”愛國、 民主、科學(xué)的精神,營造良好的校園文化氛圍,同時大力推 進(jìn)廣大青年團(tuán)員和志愿者的思想道德建設(shè), xx 區(qū)教育團(tuán)委號 召全區(qū)中小學(xué)、幼兒園開展了多種形式的紀(jì)念五四活動。 、用青春擁抱時代,五四精神在傳承。五四青年節(jié)到來之 際,第三十四中

9、學(xué)利用 5 月 2、3 日下午第七節(jié)課到放學(xué)的 時間舉行了由初一, 初二兩個學(xué)年參加的首屆 憶崢嶸歲月, 唱經(jīng)典紅歌經(jīng)典紅歌會?;顒又袑W(xué)生參與的意識很強(qiáng)烈、 準(zhǔn)備的也很充分,體現(xiàn)出了當(dāng)今青年的熱情與活力,也體會 到了“紅歌”對那個時代影響和價值,更激發(fā)了學(xué)生的愛國 情感 ; 五月六日江岸小學(xué)四、五、六年級學(xué)生歡聚一堂,在 和平廣場召開了“傳承革命精神,爭做陽光好少年”主題大 隊會暨放風(fēng)箏比賽。本次大隊會主題鮮明,彰顯了江岸小學(xué) 學(xué)生積極向上、勤奮樂學(xué)的風(fēng)貌,確立了學(xué)生爭做文明禮儀 少年的志向 ; 第一幼兒園團(tuán)支部為培養(yǎng)當(dāng)代青年教師的愛國 情懷、促進(jìn)幼兒園的和諧發(fā)展,更為豐富廣大教職工的業(yè)余 生

10、活,舉辦了“青春飛揚,動感無限” 慶五四“跳繩、跳 皮筋比賽。 二、 用行動踐行五四,志愿服務(wù)在五四。十五中學(xué)在XX年 五四到來之際,結(jié)合學(xué)校思想教育現(xiàn)狀,開展了“告別校園 不文明行為”活動,舉行了專題的升旗儀式,進(jìn)行了簽字儀 式,利用自習(xí)時間召開了主題班會。這次活動收到了良好的 效果,學(xué)生也紛紛表示要向校園不文明行為告別。 三、用心靈裝扮五四,動手打造藝術(shù)校園。第二十中學(xué)舉辦 創(chuàng)意書簽設(shè)計展,團(tuán)委聯(lián)合校美術(shù)組組織全體學(xué)生參加“創(chuàng) 意書簽設(shè)計展”活動 ; 新明小學(xué)團(tuán)支部承辦了以“紀(jì)念五四 愛國運動”為主題的書法展活動。為青年教師們提供了一個 展示自我的平臺,全面展現(xiàn)了青年教師們的青春風(fēng)采和精神 面貌,為教師們營造了積極向上、清新高雅、健康文明的文 化氛圍,豐富了文化生活,提高了藝術(shù)鑒賞力。 四、用知識武裝頭腦,黨團(tuán)共建迎五四。恒昌中學(xué)團(tuán)委和校 黨總支的合作下,與 4 月 26 日下午開展了一次知識講座, 講座由團(tuán)委副書記王大為老師講解,介紹了黨的基本知識, 入黨程序和入黨申請書的寫法,學(xué)生受益匪淺 ; 五十九中學(xué) 各團(tuán)支部利用午班會召開團(tuán)會,組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)了解 近代青年史, 制定了各具特色的活動口號, “放飛青春

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論