八年級化學(xué)51質(zhì)量守恒定律同步測試題含解析魯教版五四制

1、第一節(jié)質(zhì)量守恒定律【考點精突破】【例題】下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（）A. 水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變B. 50 mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mLC. 在100 g過氧化氫溶液中，含有30 g過氧化氫和70 g水D. 1.2 g碳與3.2 g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4 g二氧化碳【解析】選D。質(zhì)量守恒定律描述的對象是化學(xué)變化。水結(jié)冰與過氧化氫溶于水都屬于物理變化，B項說明分子之間有間隔，與質(zhì)量守恒定律無關(guān)?！菊n時速達(dá)標(biāo)】一、選擇題1. 現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)：A+B=C若將m g A和n g B在一定條件下充分反應(yīng)，生成C的質(zhì)量是（）A. 等于（m+r）g B.小于（m+n）

2、gC.大于（m+r）g D.不大于（m+n） g【解析】選D。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：A和B恰好完全反應(yīng)時，生成C的質(zhì)量為二者之和，即（m+n）g,但如果不完全反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量小于（m+n g。2. 下列驗證質(zhì)量守恒定律的實驗中，能得岀正確結(jié)論的是（）小啟睹艷堆后I用R慌塩Fi x 庸用的蒲皇I）桿弊祁徑址議豆田丄：專趴；.【解析】選A。探究質(zhì)量守恒定律時如果反應(yīng)物中有氣體或生成了氣體，實驗一定要在密閉 器中進(jìn)行，否則影響實驗結(jié)果。3. 在化學(xué)反應(yīng)前后：（1）原子的數(shù)目（2）原子的種類（3）物質(zhì)的種類（4）反應(yīng)物的質(zhì)量總和 與生成物的質(zhì)量總和。其中一定不發(fā)生變化的是（A. （ 1）（ 2）（

3、 3）（ 4）B. （ 1）（ 2）（4）C.（ 2）（ 3）（ 4） D. （ 1）（ 3）（4）【解析】選B?；瘜W(xué)反應(yīng)的過程就是原子重新組合的過程，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有改變，原子的質(zhì)量沒有改變，所以反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。4. 下列敘述與質(zhì)量守恒定律相矛盾的是（）A. 碳在空氣中燃燒后，剩余固體的質(zhì)量減少B. 參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和與生成物總質(zhì)量相等C. 3.2克鎂與3.2克氧氣化合生成 3.2克氧化鎂D. 用高錳酸鉀制氧氣后固體的質(zhì)量比原物質(zhì)少【解析】選C。依據(jù)化學(xué)方程式量的方面的含義：48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下充分反應(yīng)得到

4、 80份質(zhì)量的氧化鎂?？芍獞?yīng)生成氧化鎂5.3克。5. 燃燒是測定有機(jī)物組成的常用方法。某學(xué)習(xí)小組取一定質(zhì)量的某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒只得到二氧化碳和水。據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷該有機(jī)物的組成正確的是A. 只含有C、H兩種元素B. 含有C、H、O三種元素0元素H元素。該反應(yīng)的表達(dá)式為：有機(jī)物C. 一定含有C、H兩種元素，可能含有氧氣水【解析】選 C中D. 定含有C、O兩種元素，可能含有 +二氧化碳，水中的氫元素、二氧化碳的碳元素均來自有機(jī)物，由于反應(yīng)物中有氧氣，因而無法判斷有機(jī)物中是否含有氧元素。二、非選擇題，則反，水蒸氣b g，燃燒后的質(zhì)量為一段蠟燭燃燒前質(zhì)量為m gn g，生成二氧化碳 ag.

5、g6.，所消耗的氧氣的質(zhì)gg應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量之和是，參加反應(yīng)的石蠟是g，計算的依據(jù)是量是【解析】蠟燭燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為:水石蠟+二氧化碳氧氣+） m-n （即反應(yīng)的石蠟的質(zhì)量為減少的質(zhì)量，g） a+b（故反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和是:g，因此所消耗的氧氣的質(zhì)量是（ a+b）g- （ m-n） 9，即（a+b+n-m） g。7.在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶 理石），如圖所示，左盤錐形瓶中盛有答案：（a+b）（ m-n）（ a+b+n-m） 質(zhì)量守恒定律（瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的大m克水，右盤錐形瓶中盛有 m克稀鹽酸，天平平衡。（1） 實驗開始時，將氣球中的大理石倒

6、入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是，天平的指針（填“偏左”、“偏右”或“在標(biāo)尺中央”，下同）。（2） 待上述實驗的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針原因是?！窘馕觥浚?）大理石倒入鹽酸中能與鹽酸反應(yīng)生成CO使氣球變大，水與大理石不反應(yīng)無明2顯現(xiàn)象。整個過程在一密閉容器中進(jìn)行，質(zhì)量無變化，天平仍然平衡。（2）若將氣球去掉，產(chǎn)生的CO會跑入空氣中，使右盤質(zhì)量變小。2答案：（1）左盤錐形瓶中無明顯現(xiàn)象，右盤錐形瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球脹大在標(biāo)尺中央（2）偏左 右盤錐形瓶中產(chǎn)生的 CO逸岀，質(zhì)量減小2【能力提升練】可能用到的相對原子質(zhì)量：O 16AI 27一、選擇題（本題包括 6小題，每

7、小題 3分，共18分）1.鎂帶在耐高溫的密閉容器中 圖所示）是（）（內(nèi)含空氣）加熱，能正確反映容器內(nèi)有關(guān)量隨時間變化的圖像（如分子個數(shù)時間原子個數(shù)【解析】選D。解決圖像題時，需看懂圖像包含的化學(xué)意義，否則會無從下手。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、原子個數(shù)不變，故A、C錯；此反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，無論時間如何變化，物質(zhì)的總質(zhì)量都不變，故選Do2.實驗證明X氣體在空氣中燃燒有水生成，僅根據(jù)此結(jié)果，對X的成分推測正確的是（）A. X是氫氣B. X是甲烷C. X含有氫元素D. X含有氫、氧兩種元素-IHO, X+O水中的氫元素一定 【解析】選Co化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，

8、反應(yīng)22來源于X中。在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物3. 質(zhì)的質(zhì)量如表：）的值（請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x物質(zhì)甲乙丙反應(yīng)前的質(zhì)量（呂）20508030反應(yīng)后的質(zhì)量（百）0()()10A.50 B.40 C.10 D.70（或增加）減少反應(yīng)物的質(zhì)量會減少，生成物的質(zhì)量會增加，選D。在化學(xué)反應(yīng)中，【解析】丁，根據(jù)質(zhì)量守丙-乙的質(zhì)量就是該物質(zhì)反應(yīng)（或生成）的質(zhì)量，由此判斷該反應(yīng)為甲。恒定律：x=20+70-50+30=70） 4.在化學(xué)反應(yīng)中，一定能發(fā)生變化的是（A.原子的種類B. 原子的個數(shù)原子的質(zhì)量D.分子的種類C.?；瘜W(xué)變化的本質(zhì)是產(chǎn)生新物質(zhì)，分子是

9、保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以【解析】選D 一定發(fā)生變化的為分子的種類?；瘜W(xué)反應(yīng)中其他三項均不變。發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈并生成大5.小華在一次探究實驗中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，量氣體，則該氣體可能是（）B.CHA.H C.He D.NH 342【解析】選A。據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變。反應(yīng)前有Na、H、O三種元素，生成物中只可能含有這三種元素。6. 甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下：下列說法中，不正確的是（）A.物質(zhì)甲是單質(zhì)OO + 3 乙 一 A甲丙丙。表示A原子O 表示B原子:原子個數(shù)比為 3丙分子中根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知， 子個數(shù)不變，此反應(yīng)中反應(yīng)分）二、理解與

10、應(yīng)用（本題包括應(yīng)：4 g A A+BC。若將 7 g A 和 7. （6 7.5 g 應(yīng)后，均可以得到?；?A、BB.反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有改變，分子的個數(shù)也沒有改變 乙的化學(xué)式為 D.A2O所有化學(xué)反應(yīng)均遵守質(zhì)量守恒定律， 【解析】選C 2個分子，分子個數(shù)改變。物為4個分子，3小題，共混合，在一 7 g B和2 g BC.反應(yīng)前后原生成物為 20或分）已知反，充分反應(yīng)后得到的混合物gC,則此混合物中g(shù),則6 g C7 g A 一定有剩余，即參加反應(yīng)的A【解析】剩余，得岀A,則2 g，同樣4 g A和7 g B反應(yīng)也生成 比為y。x，最少需要B的質(zhì)量為的質(zhì)量為設(shè)生成7.5 g C，最少需要 A

11、9 g6 g C。若A和B定條件下充分反A的質(zhì)量可能是 g，的質(zhì)量為47 g A和2 g B生成B與7 g B 一定有6 g C的質(zhì)量為B 。2 : 1反應(yīng)的質(zhì)量x5 g 此時B的質(zhì)量為9 g-5 gi 3比時A的質(zhì)堂為：9 g-2, ? g=6. 5 g:5 6.5答案）某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后只生成了二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有（分）18. （ 7元素。元素，可能有 ）膜，覆蓋在鋁的表面而達(dá)到“自0）鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁（2A22.我保護(hù)”作用。氧化鋁中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為 ?！窘馕觥浚? ）由質(zhì)量守恒定律知：反應(yīng)前后元素種類不變，可推知：生成物中含有C、H、0三

12、種元素，反應(yīng)物中也一定含 C、H、0三種元素，由于 0是反應(yīng)物之一，故在另一反應(yīng)物 2中一定含 有C、H兩種元素，但不一定含有 0元素。（2）在A10中，m（ Al） : m（0）= （27 X 2） : 32 （ 16 X 3） =9 : 8。答案：（1） C、H 0（2） 9 : 89. （ 7分）某化學(xué)反應(yīng)可用圖中漫畫表示，請根據(jù)圖示回答：琴加反應(yīng)的物底 反應(yīng)宅成的物質(zhì)I. A * * A Jj,蒼 9表示氫原子表示氧原干（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于反應(yīng) （2 ）該反應(yīng)生成的物質(zhì)屬于 （填物質(zhì)分類）。（3）分析以上漫畫圖示，你還能總結(jié)岀的一條結(jié)論是【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子

13、的數(shù)目、種類、質(zhì)量均沒有變化，據(jù)漫畫知該反應(yīng)可 表示為：2H+0=2H0屬化合反應(yīng)。222答案：（1）化合 （2）氧化物（3）反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均沒有改變（答案不惟一。其他合理答案亦可） 三、實驗與探究（本題包括1小題，共12分） 10.為了探究物質(zhì)在化學(xué)變化時，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等，某校甲、乙兩個興趣小組分別設(shè)計了如下的實驗來驗證自己的假設(shè)。JI乙小組甲小姐【進(jìn)行實驗】如圖所示，甲小組把盛有適量CuSO溶液的小試管放入盛有石灰水的燒杯中，乙小組把盛有4適量NaCO溶液的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；32接著取下燒杯并將其傾

14、斜，使試管和燒杯內(nèi)的兩種溶液混合發(fā)生反應(yīng)，待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上， 觀察天平是否平衡。根據(jù)要求，請回答：【實驗現(xiàn)象】反應(yīng)后，甲小組的天平指針指向刻度盤的，乙小組的天平指針指向刻度盤的 （選填“左邊”、“右邊”或“中間”）。【解釋與結(jié)論】甲小組的結(jié)論為 ;乙小組的解釋為【反思與評價】比較兩個小組的實驗設(shè)計，若使用的試劑不變，應(yīng)改進(jìn)的是；由此，你將得岀新 的結(jié)論：探究或驗證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時，?！窘馕觥吭隍炞C質(zhì)量守恒定律時應(yīng)盡量選用不產(chǎn)生氣體的藥品，若選用產(chǎn)生氣體的藥品應(yīng)注意裝置的密閉性，否則會使天平不平衡，是因為氣體逸岀造成的。甲小組無氣體產(chǎn)生，天平平衡；乙小組產(chǎn)生CO氣體，質(zhì)量減小

15、，天平向右偏，若將藥品放2在密閉容器中反應(yīng)，天平平衡，為防止氣壓過大，損壞容器，可連一氣球進(jìn)行緩沖。答案：【實驗現(xiàn)象】中間 右邊【解釋與結(jié)論】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)中有二氧化碳?xì)怏w生成并逸散到空氣中，因此燒杯內(nèi)總質(zhì)量會減少【反思與評價】將乙小組中的燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置若為有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)該在密閉容器中進(jìn)行實驗（其他合理答案也可）【知識樂探究】如圖所示是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況的實驗，用來驗證質(zhì)量守恒定律。 白磷燃燒時觀祭到的現(xiàn)象是 左盤錐形瓶口在白磷點燃反應(yīng)并冷卻后為什么還要塞緊瓶塞？ 點燃時，若瓶塞未塞緊，待燃燒完畢后再塞緊，天平的指針將會（填“偏左”、“偏右”或“正中”）。理由是（2）現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)分別按下圖裝置做質(zhì)量守恒定律的探究實驗。硫酸銅溶液氫氧北鈉溶液n稀硫酸鋅粒他們的做法是：將反應(yīng)前的裝置放在各自的托盤天平左盤上稱量，然后取下使反應(yīng)物之間接觸反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后再放回托盤天平上，觀察天平