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文檔簡介

1、中班神奇的大香蕉教案1活動目標1、在玩玩、說說、嘗嘗的活動中引導幼兒發(fā)揮想象并用肢體語言進行動作表現(xiàn)。2、啟發(fā)幼兒的想象力和口頭表述能力。2活動準備1香蕉每人一個；小熊、襪子、彩色的魔術盒各一個；小毛巾每人一條。3活動過程導入課題，使幼兒產(chǎn)生興趣1、師小豬今天帶來了一樣很好吃的東西，你們猜猜看，這里面是什么呀？（出示小熊和事先在襪子里藏好的香蕉）2、幼兒討論，自由猜想。23、請幼兒上來摸摸。4、揭開謎底，出示香蕉。二、啟發(fā)想象（鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)）師小豬帶來的這個香蕉本領可大了，它會變戲法，你們信不信？（用疑問、游戲的口吻再次打開幼兒興趣的閘門）老師面帶微笑的拿出香蕉香蕉先生彎腰的時候像什么呀

2、？（啟發(fā)幼兒香蕉開始變戲法了）師香蕉先生睡覺的時候像什么？（老師面帶神奇色，輕輕的把香蕉躺下）3師這樣看又想什么呀？（老師面帶驚訝色，把香蕉輕輕的豎起來）老師提醒香蕉可以變成電話機或手機。互動游戲小朋友與老師通電話。老師面帶夸張的狠狠的把香蕉豎起來變成立狀香蕉先生站起來又像什么呀？（啟發(fā)幼兒的感性經(jīng)驗）老師提醒把香蕉放在鼻子前（大象的鼻子或大牙齒）互動游戲學大象走路、甩鼻子；解放軍叔叔開槍。4三、食物老師很神秘的出示彩色盒子小朋友們看，小豬今天不止帶來了香蕉，還帶來了一個很神奇的魔術盒，它呀可以變出很多很多東西，你們信不信？（讓幼兒觀看，里面是否有東西）師小朋友都看過了，里面有沒有東西呀？師那你們小眼睛可要看好了，老師馬上要變魔術咯，123變變變（把事先準備好的香蕉變出來）師魔術盒本領大不大？小朋友們想不想吃呀？1、在吃香蕉之前，先讓幼兒用毛巾擦過手，再在吃的過程中告訴幼兒有東西大家一起吃才開心，在吃完之后教育幼5兒將果皮放入指定的地方。2、讓幼兒嘗試剝開皮并隨機加一個小小的啟示剝開的香蕉皮像什么？對個別幼兒進行適當?shù)闹笇?。（讓幼兒在嘗試中獲得成功。）3、幼兒在吃的過程中結合兒歌（大香蕉，彎又彎；好像寶寶的小嘴巴；大香蕉，香又甜；吃在嘴里糯糯的；我們喜歡吃香蕉；一口一

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