2016專業(yè)技術(shù)人員知識能力拓展與技術(shù)創(chuàng)新講解

1、2016專業(yè)技術(shù)人員知識能力拓展與技術(shù)創(chuàng)新（兩套題（完整）+第三套題部分）序號題干內(nèi)容題型正確答案選項A選項B選項C選項D1以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型（）。單選題BA.工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新B.發(fā)展模式創(chuàng)新C.漸進型創(chuàng)新D.2下列（）項不是與挫折密切相關(guān)的因素。單選題CA.挫折情境B.挫折認知C.挫折影響D.3華為提倡的狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人 員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征（）單選題BA.群體奮斗B.兇猛好斗C.敏銳的嗅覺D.4蒸汽機被內(nèi)燃機取代，是（）。單選題AA.技術(shù)變革的結(jié)果B.市場成熟的結(jié)果C.市場競爭的結(jié)果D.5解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的（）單選題BA.收斂B.實施C

2、.吸收D.6以下哪項屬于創(chuàng)新型人才？（）單選題AA.I字型人才B.十字型人才C. 一字型人才D.7以下哪項不屬于任務(wù)水平指標范圍內(nèi)的任 務(wù)特征（）。單選題AA.任務(wù)具有長期性B.任務(wù)具有短期性C.任務(wù)具有挑戰(zhàn)性D.8要開發(fā)創(chuàng)造力，首先要增強和提高人的（）。單選題BA.效率意識B.成本意識C.創(chuàng)新意識D.9（）是當(dāng)今社會最具影響力的教育思想觀 念。單選題AA.終身學(xué)習(xí)B.主動學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)D.10企業(yè)專利管理的核心工作是 （）單選題CA.建立完善專利保護機構(gòu)B.保護專利權(quán)C.建立專利管理體制D.11專業(yè)技術(shù)人員的認知能力包括（）。多選題ABCDA.觀察力B.記憶力C.想象力D.注意力12技術(shù)的

3、特征有（）多選題ABCDA.復(fù)雜性B.依賴性C.多樣性D.普及性13知識匹配機制主要有（）。多選題ACDA.能力匹配B.環(huán)境匹配C.結(jié)構(gòu)匹配D.文化匹配14按照主體來劃分，溝通一般可以分為（）：多選題ABCA.組織溝通B.人際溝通C.公眾溝通D.社會溝通15終身學(xué)習(xí)具有（）特點。多選題ABCDA.終身性B.廣泛性C.靈活性D.全民性16對技術(shù)創(chuàng)新項目來說， 其最終成果大多體現(xiàn)為（）多選題ABCDA.新產(chǎn)品B.新技術(shù)C.新工藝D.新材料17組織文化的特征主要是：（）多選題ABCDA.開放性B.求知型C.好奇性D.合作與信任18造成技術(shù)創(chuàng)新項目評價困難的原因有（）。多選題ABCA.技術(shù)的不確定性B

4、.效益的不易判斷性C.項目的多樣性D.手段的多樣 性19組織的創(chuàng)新能力包括（）等多方面多選題ABCDA.組織創(chuàng)新B.管理創(chuàng)新C.制度創(chuàng)新D.文化創(chuàng)新20文化匹配是指組織文化應(yīng)具有（）特征。多選題ABCDA.開放性B.好奇性C.求知性D.合作性21學(xué)習(xí)是立德的根基、益智的途徑。判斷題對22終身學(xué)習(xí)包括家庭學(xué)習(xí)、 學(xué)校學(xué)習(xí)和社會學(xué) 習(xí)。判斷題對23學(xué)習(xí)能力是指獲取、掌握知識、方法和經(jīng)驗 的能力。判斷題對24專業(yè)技術(shù)人員的心靈感應(yīng)能力是超能力。判斷題對25知識能力的發(fā)展是均衡的。判斷題錯26創(chuàng)新能力是知識能力的重要表現(xiàn)之一。判斷題對27思維能力是學(xué)習(xí)能力的核心。判斷題對28技術(shù)合作創(chuàng)新有助于組織以較

5、低成本進入 新產(chǎn)業(yè)。判斷題對292004年教育部啟動了創(chuàng)新研究群體科學(xué)基 金資助計劃”判斷題錯30創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的意義之一是為組織創(chuàng)新 提供了技術(shù)手段。判斷題對、單項選擇題第1題：全面的知識管理不包括（C）rA:設(shè)立知識主管B:知識的交流和共享C:對知識使用設(shè)立權(quán)限第2題：創(chuàng)新人員所需要具備的能力不包括（A）。A:市場投資意識B:知識產(chǎn)權(quán)意識C:風(fēng)險意識第3題：知識產(chǎn)權(quán)是（C）廠 A：是一種財產(chǎn)權(quán)cB： 一種人身權(quán)C:以無體物為標的，兼具人身權(quán)與財產(chǎn)權(quán)的性質(zhì)第4題：華為提倡的 狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征（B）“ A:群體奮斗（B:兇猛好斗廠 C:敏銳的嗅覺第5題：

6、下列（C）項不是與挫折密切相關(guān)的因素。A：挫折情境B:挫折認知rC:挫折影響第6題：要做好創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和教育工作，首先要構(gòu)建創(chuàng)新人才所具有的（ A）A:心智模式B：創(chuàng)新能力C:組織能力第7題：創(chuàng)新與（B）密切相關(guān)。A：產(chǎn)品供給“ B:技術(shù)進步r C：人類文明第8題：以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)（ C）“ A:創(chuàng)新能力rB:創(chuàng)新精神（5*+ C:獨特的個性化第9題：解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的（B）A:收斂B:實施C:吸收第10題：對產(chǎn)品的改進，使之適應(yīng)不同市場和政府的要求，是屬于（B）A：拓展新的經(jīng)營領(lǐng)域B:支持和擴展現(xiàn)有的經(jīng)營領(lǐng)域C：擴大技術(shù)能力二、多項選擇題第1

7、1題：在組織能量中按知識的作用不同，將知識分為（ABC）。A:特殊知識B:整合性知識C:匹配性知識D:開放性知識第12題：技術(shù)創(chuàng)新項目具有（ABD）自身特征。A:復(fù)雜性B:風(fēng)險性C:技術(shù)性D:繼承性第13題：技術(shù)的特征有（ABCD ）A:復(fù)雜性7B:依賴性V C:多樣性7D:普及性第14題：項目管理包括（ABCD ）。V A:啟動丄 B:計劃編制7C:實施7D:收尾ABC ）。第15題：根據(jù)創(chuàng)新的模式，可把創(chuàng)新分為（A:原始創(chuàng)新B：集成創(chuàng)新C：引進消化吸收再創(chuàng)新D:重復(fù)創(chuàng)新第16題：組織文化的特征主要是：（ABCD ）7A:開放性7B:求知型C:好奇性J D:合作與信任第17題：文化匹配是指組

8、織文化應(yīng)具有（ABCD ）特征。17A:開放性7B:好奇性7C:求知性 D:合作性AB ）。第18題：按技術(shù)創(chuàng)新的對象來劃分，可將技術(shù)創(chuàng)新分為（7A:產(chǎn)品創(chuàng)新17B:工藝創(chuàng)新廠C:原始創(chuàng)新廠D:集成創(chuàng)新第19題：知識運作能力的關(guān)鍵構(gòu)成要素有（ABCD ）A:吸收能力B：知識共享能力C:知識創(chuàng)新能力D:知識保護能力第20題：知識能力理論的特征有（ABCD ）A:系統(tǒng)性17B:適應(yīng)性C:開放性D:路徑依賴性第21第22憶第23r第24a第25住第26ff第27r第28三、判斷題題：遴選管理的核心工具是績效評價。對對 錯題：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的步驟包括獎勵冒險。對對廠錯題：專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)活動中的操作能力不屬于再造能力 對冷錯題：專業(yè)技術(shù)人員要做到堅持學(xué)習(xí)。對對 錯題：著作權(quán)分為著作人身權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)。對r對錯題：學(xué)習(xí)能力是指獲取、掌握知識、方法和經(jīng)驗的能力。對廠錯題：組織的知識存量屬于知識能力系統(tǒng)中的軟結(jié)構(gòu)。錯 對冷錯題：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織可以解決組織生命活力問題。對第29題：思維能力是學(xué)習(xí)能力的核心。對第30題：評價標準是遴選和考核、管理的核心。對每三套題，沒來的及復(fù)制，只有下面的部分答案?；舾蓛?nèi)客御轄Eii館抄E同c趣D1要開葩澄力百曲曲酒舄人的（）,CH代效率昌識D.