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文檔簡介
1、道 德 與 法 制 七 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、單項選擇題(每小題2分,共50分)1. 國家主席習近平向中俄青年友好交流年開幕式發(fā)賀詞:“俄羅斯著名作家果戈理說過,青春之所以幸福,是因為擁有未來。”這句話詮釋了( )a. 擁有青春意味著迎接新的挑戰(zhàn)b. 擁有青春,一定能實現夢想c. 青春可以使我們一切從頭再來d. 青春將使我們對未來充滿期待2. 人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和( )a. 制造b. 創(chuàng)造c. 運氣d. 營造3. 以下屬于青春期帶給我們的變化的是( )身體變化 心理變化 獨立意識的發(fā)展 批判精神a. b. c. d. 4. 漫
2、畫說明青春期我們a. 感覺生活擁有無限可能b. 存著青春期矛盾心理c. 更加關注自己的外在美d. 能接受青春花蕾的綻放5. 面對青春期的煩惱和困惑,我們應該( )a. 勇敢面對,肆意發(fā)泄b. 善于逃避,封閉自己c. 理性對待,善于化解d. 順其自然,無動于衷6. 知恥,是青春有格的重要表現,下列關于知恥說法錯誤的是( )a. 一個知恥的人會對自己不合適的言行感到羞愧和難為情b. 一個知恥的人會對自己不恰當的言行感到羞愧c. 一個知恥的人會勇于承認自己的錯誤,改過自新d. 一個知恥的人只會看到自己的缺點,看不到自己的優(yōu)點7. 渴望人格獨立,是我們在青春期正常的心理現象,下列不屬于真正人格獨立的是
3、a. 李晴同學在家里總是自己來做自己能做的事情b. 張濤同學遇事不慌張,勇于為自己的行為負責c. 于超同學遇到問題善于獨立思考,有自己的見解d. 劉紅同學不管做什么事情,總是我行我素8. 2016年11月18日,第三屆世界互聯網大會互聯網青年論壇在浙江烏鎮(zhèn)舉行。國家互聯網信息辦公室副主任任賢良在論壇上表示,青年一代被稱為“網生代”、互聯網原住民,是網民的主體成員創(chuàng)造是青春的標志。“創(chuàng)造是青春的標志”是因為( )青春期蘊含著偉大的創(chuàng)造力青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力青春期的我們只有成功,沒有失敗青春的我們思想活躍,感情奔放a. b. c. d. 9. 男生和女生的差異主要表現在( )
4、a. 性格特征b. 興趣愛好c. 思維方式d. 上述各個方面10. 到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯。除此之外,對男生和女生性別差異影響較大的因素是( )a. 社會文化b. 學校教育c. 家庭教育d. 幼兒教育11. 男生和女生的生理性別特征與生俱來。對于青春期特有的生理變化,我們應a. 無可奈何地接受b. 平靜而欣然地接受c. 根據變化的大小選擇性地接受d. 根據自己的心情選擇性地接受12. 有同學渴望與異性同學交往,但又心存顧慮,害怕別人說他們。這些同學應該( )a. 拒絕與異性同學交往,免得別人說閑話b. 走自己的路,想談戀愛就談戀愛c. 注意交往的方式,把握好交往的分寸,
5、較多地參與集體活動d. 只同自己要好的一位異性同學交往13. 真正的愛情,它是一種能力,不是依附。只有經過平凡而漫長的歲月,只有永無休止地重復柴米油鹽醬醋,只有經過努力和奮斗的考驗,才能體會它的豐富內涵。這說明愛情需要()具有愛他人的能力 需要彼此深入地了解需要具有一定的物質基礎 需要具有共同的生活理想a. b. c. d. 14. 小明雖然平時成績很好,但總擔心考不進理想的學校。為此他感到非常煩惱,小明產生煩惱的主要原因是( )a. 心胸狹隘b. 缺乏自信c. 過于自負d. 過于依賴他人15. 人生要自立,人生當自強。自強對于一個人的重要作用是( )是一個人活出尊嚴的必備品質是一個人活出個性
6、、實現人生價值的必備品質是我們健康成長、努力學習的強大動力 是將來成就事業(yè)的強大動力a. b. c. d. 16. 青春就像在天空飛翔的風箏,而自信就是掌控風箏的線;如果你有自信,你的風箏就會飛得比別人高。這是因為自信的人( )有勇氣交往與表達 有信心嘗試與堅持能展現優(yōu)勢與才華 能激發(fā)潛能與活力a. b. c. d. 17. 孔子說:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也?!薄白允 本褪峭ㄟ^自我意識來省察自己言行的過程,其目的正如朱熹所說:“日省其身,有則改之,無則加勉?!笨鬃拥膶W生曾子終生力行“自省”這一主張,做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于()檢視自己的不足發(fā)揚自己的長處端正自己的行為保
7、持健康的心理a. b. c. d. 18. 人的情緒是復雜多樣的,其中最常見的四種基本情緒是( )a. 喜、怒、哀、樂b. 喜、怒、哀、懼c. 喜、憂、悲、恐d. 喜、怒、哀、喪19. 人們常說:“生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。”這句話說明()a. 不良情緒都是因別人的過錯引起的b. 要善于調控不良情緒,要用合理的方式釋放不良情緒c. 不要關心他人過失,要學會保護自己d. 一個人的喜怒哀樂總是受到周圍人的影響20. 七年級學生小潔的情緒波動較大,下列哪一項屬于其應該激發(fā)的積極情緒a. 小潔的腳被同學不小心踩了一下后大發(fā)雷霆b. 小潔得到老師的表揚后非常開心c. 小潔的腳崴傷后心情十分急躁d.
8、 小潔的文具盒被同學弄壞后非常惱火21. “一個小丑進城,勝過一打名醫(yī)?!边@句話告訴我們( )a. 小丑比名醫(yī)的地位高b. 城里名醫(yī)太多,而小丑太少c. 人的情緒是多種多樣的d. 積極的情緒能促進人的身體健康2016年11月6日上午11時30分,河北保定蠡縣鮑墟鄉(xiāng)中孟嘗村村民趙向陽帶著女兒和兒子到地里挖白菜。6歲兒子聰聰在玩耍過程中,不慎掉入40米深、直徑30厘米的廢棄枯井中。22. 墜井后,聰聰的父親撥打110報警,并向村“兩委”求救。蠡縣公安局、消防大隊、120急救和村民自發(fā)組織的救援隊及時參與救援。很快,周邊的社會救援力量也參與到了救援中。這說明情感反映著人們對人和對事的態(tài)度情感驅使人們
9、做出行動情感讓我們的內心更加豐富情感有助于我們探索未知a. b. c. d. 23. 11月10日深夜,在經歷了107個小時的緊張營救后,聰聰終于被發(fā)現。不幸的是經過醫(yī)療專家確診,聰聰已無生命體征。在聰聰被送上救護車的那一刻,現場所有救援人員矗立、靜默,所有救援車輛集體鳴笛?!澳且豢獭苯o我們的情感體驗是()a. 敬畏感b. 責任感c. 恐懼感d. 正義感24. 智利詩人加布里拉米斯特拉爾說:“我們所需要的很多東西都可以等待,但孩子所需要的東西不能等待。他的骨骼正在成型,他的血液正在生成,他的心靈正在發(fā)展。我們不能對他說明天,他的名字叫今天?!绷羰貎和瘜η楦械目是笫强滩蝗菥彽?。關愛留守兒童需要全
10、社會的共同努力。為給留守兒童創(chuàng)造正面的情感體驗,我們可以給予他們力所能及的幫助 與他們一起進網吧玩游戲與他們一起走進博物館或大自然 與他們一起欣賞藝術作品a. b. c. d. 25. 對于生活中那些負面的情感體驗( )絕對不能避免的 盡管不那么美好,但對于我們的成長也有意義未必是件壞事,它可以豐富我們人生閱歷也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長a b. c. d. 二、非選擇題(共50分)26. 閱讀材料,回答問題材料一:放飛青春,激發(fā)創(chuàng)造中國青年網評論員楊麗在一篇題為網創(chuàng)青春不可限的網評中指出:“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人,青年人有無限可能,不拘泥于已有的成果、
11、不禁錮于繁雜的條條框框,不沉溺于舒適平庸的生活,敢于突破才叫青春?!薄白鞒鲋卮蟀l(fā)明創(chuàng)造的年輕人,大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人,他們做出了大師們認為不可能的事情來,讓世人大吃一驚?!碑斀?,世界都期待青年們能靠著創(chuàng)新智慧,繼續(xù)為人類開辟新的疆域,讓世人“大吃一驚”。材料二:青春飛揚,自強不息身處青春,你會發(fā)現青春并不公平,青春充滿著困難與挫折。當你用100%的態(tài)度面對時,收獲或許只有50%;而你選擇用50%的態(tài)度去對待它,或許最終將一無所獲。若是選擇安逸,久而久之,你會發(fā)現丟失了勇氣,缺乏了毅力;反之,選擇了奮斗拼搏,你就會明白自己想要的是波瀾壯闊,即使前方黑浪濤天,也會有搏擊長空的無
12、畏無懼。因為真正的強者,不是沒有眼淚,而是含著淚水依舊奔跑的人。當然,擁有夢想的同時也需要有強健的體魄,身體才是革命的本錢。告別慵懶和惰性吧,正能量才是青春該有的表現,積極一點,樂觀一點,為你的夢想打造一副好載體,自然會發(fā)現真正的意義,受益終生!(1)楊麗在這篇網評中說的話符合課本上的哪些觀點?(至少兩點) (2)這篇勵志材料啟示我們,實現青春的夢想需要培養(yǎng)什么品質?這一品質的重要內容有哪些? (3)怎樣才能使自己具有這種品質?27. 青春有格,止于至善在廈門大學的一個花園內,有一塊巨石,上面鐫刻著“止于至善”四個大字。(1)什么是“止于至善”? (2)日常生活中,我們怎樣做到“止于至善”?2
13、8. 朦朧情感,理智面對進入青春期,一些同學心中開始萌發(fā)對異性朦朧的情感,但這不是真正的愛情。愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入的了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。閱讀上述材料,運用所學知識,回答下列問題。(1)真正的愛情包含哪些內容? (2)談談你對“心中開始萌發(fā)對異性朦朧的情感”這一現象的認識。(3)面對生活中可能出現的朦朧的情感,我們應該怎么做?29. 多樣情緒,積極調節(jié)。材料一:2017年3月27日,雇主不還款,農民工唐某等人認為雇主何某必須當場履行款項,否則不會善罷甘休。唐某等人一怒之下
14、甚至還當場抱住何某,欲要撞墻與其同歸于盡,幸虧調解員與法官等人及時進行了勸阻,最終雙方達成了一個還款協(xié)議。唐某等人對這樣的結果表示滿意,臉上終于露出了笑容。材料二:對于3月28日男足以01不敵伊朗,賽后教練在新聞發(fā)布會上說:“雖然我們盡力了,但是這一場比較難打,不可估計的困難非常多,這說明我們的隊員和教練解決困難的能力有限,抗干擾能力不行。遇到困難了,隊員情緒的扭轉,包括很多隊員都不太適應,情緒失控了,比較急躁談不上發(fā)揮技術了”。(1)材料一中唐某等人的情緒先后發(fā)生了怎樣的變化? (2)我們的情緒變化受哪些方面的因素影響? (3)“情緒失控了,比較急躁談不上發(fā)揮技術了。”由此可以看出情緒的作用
15、有哪些? (4)你認為隊員們可運用什么辦法調節(jié)自己的情緒?答案與解析一、單項選擇題(每小題2分,共50分)1. 國家主席習近平向中俄青年友好交流年開幕式發(fā)賀詞:“俄羅斯著名作家果戈理說過,青春之所以幸福,是因為擁有未來。”這句話詮釋了( )a. 擁有青春意味著迎接新的挑戰(zhàn)b. 擁有青春,一定能實現夢想c. 青春可以使我們一切從頭再來d. 青春將使我們對未來充滿期待【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對青春的認識,主要考查學生的分析運用。材料中的觀點表明,青春是美好的,青春使我們對為了充滿期望,其中a觀點不符合題意;bc觀點太絕對,是錯誤的,正確答案選d。2. 人世間的一切成就、一
16、切幸福都離不開勞動和( )a. 制造b. 創(chuàng)造c. 運氣d. 營造【答案】b【解析】【詳解】此題旨在考查學生對青春創(chuàng)造的認識,主要考查學生的識記能力。根據教材知識,人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。所以正確答案選b。3. 以下屬于青春期帶給我們的變化的是( )身體變化 心理變化 獨立意識的發(fā)展 批判精神a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】本題考查正確認識青春期的變化。青春期身體變化包括身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟,觀點正確;伴隨著生理發(fā)育,我們的認知能力得到發(fā)展,自我意識不斷增強,情感世界愈加豐富,這是青春期心理的變化,觀點正確;生理發(fā)育是青春成長的重
17、要信號,與之相隨的還有思想和精神方面的變化,如獨立意識的發(fā)展、批判精神等,觀點正確,所以本題選擇a答案。4. 漫畫說明青春期的我們a. 感覺生活擁有無限可能b. 存在著青春期矛盾心理c. 更加關注自己的外在美d. 能接受青春花蕾的綻放【答案】b【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對青春期心理矛盾的認識,主要考查學生的分析運用,abcd:漫畫中的小女孩不愿讓媽媽看到自己的日記,是成人感增強,想擺脫對父母的依賴,屬于開放與閉鎖矛盾的心理,故acd不符題意,b說法正確;故本題選b。5. 面對青春期的煩惱和困惑,我們應該( )a. 勇敢面對,肆意發(fā)泄b. 善于逃避,封閉自己c. 理性對待,善于化解
18、d. 順其自然,無動于衷【答案】c【解析】【詳解】此題旨在考查學生對青春期心理矛盾的認識,主要考查學生的認知能力。根據所學,面對青春期心理矛盾,我們應該理智應對,善于化解,否則會影響身心健康發(fā)展,其中abd的做法不利于身心健康,是錯誤的,所以正確答案選c。6. 知恥,是青春有格的重要表現,下列關于知恥說法錯誤的是( )a. 一個知恥的人會對自己不合適的言行感到羞愧和難為情b. 一個知恥的人會對自己不恰當的言行感到羞愧c. 一個知恥的人會勇于承認自己的錯誤,改過自新d. 一個知恥的人只會看到自己的缺點,看不到自己的優(yōu)點【答案】d【解析】【詳解】此題旨在考查學生對知恥的認識,主要考查學生的理解運用
19、,根據所學,知恥,是自尊的重要表現,一個知恥的人,會對自己不恰當的言行感到慚愧和難為情,并勇于承認自己的錯誤,改過自新,所以abc觀點正確;d觀點錯誤,此題屬于反向選擇題,所以正確答案選d。7. 渴望人格獨立,是我們在青春期正常的心理現象,下列不屬于真正人格獨立的是a. 李晴同學在家里總是自己來做自己能做的事情b. 張濤同學遇事不慌張,勇于為自己的行為負責c. 于超同學遇到問題善于獨立思考,有自己的見解d. 劉紅同學不管做什么事情,總是我行我素【答案】d【解析】試題分析:本題是反向選擇題,可以運用排除法排除正確選項即可。abc中的同學能做到自己的事情自己做,對自己行為負責,獨立思考,屬于真正的
20、人格獨立。d中的劉紅的做法是錯誤的,不利于與他人的交往,符合題意,所以答案選d??键c:本題考查了自立的相關知識。8. 2016年11月18日,第三屆世界互聯網大會互聯網青年論壇在浙江烏鎮(zhèn)舉行。國家互聯網信息辦公室副主任任賢良在論壇上表示,青年一代被稱為“網生代”、互聯網原住民,是網民的主體成員創(chuàng)造是青春的標志?!皠?chuàng)造是青春的標志”是因為( )青春期蘊含著偉大的創(chuàng)造力青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力青春期的我們只有成功,沒有失敗青春的我們思想活躍,感情奔放a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】根據教材知識,青春我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力,青春期思維活躍,生命力旺盛
21、,青春期蘊含著偉大的創(chuàng)造力,所以青春期每天都站在新的起跑線上,迎接新挑戰(zhàn),可以放飛夢想,努力追尋。符合題意;錯誤,青春期的我們有成功,也有失敗。故選a9. 男生和女生的差異主要表現在( )a. 性格特征b. 興趣愛好c. 思維方式d. 上述各個方面【答案】d【解析】【詳解】此題旨在考查學生對男女同學差異的認識,主要考查學生的識記運用。根據教材知識,男女同學之間的差異主要表現在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,所以abc觀點片面,正確答案選d。10. 到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯。除此之外,對男生和女生性別差異影響較大的因素是( )a. 社會文化b. 學校教育c. 家庭教育d
22、. 幼兒教育【答案】a【解析】試題分析:此題旨在考查學生對男女同學之間的性別差異的認識,主要考查學生的認知能力。根據教材知識,對男女同學之間在性別差異影響較大的因素是社會文化,其中bcd不符合題意,正確答案選a。11. 男生和女生的生理性別特征與生俱來。對于青春期特有的生理變化,我們應a. 無可奈何地接受b. 平靜而欣然地接受c. 根據變化的大小選擇性地接受d. 根據自己的心情選擇性地接受【答案】b【解析】【詳解】此題旨在考查學生對青春期的認識,根據所學,對于青春期特有的生理變化,我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑,是我們對自己的尊重;不嘲弄同伴的生理變化,
23、是我們對同伴的尊重。所以acd觀點錯誤,正確答案選b。12. 有的同學渴望與異性同學交往,但又心存顧慮,害怕別人說他們。這些同學應該( )a. 拒絕與異性同學交往,免得別人說閑話b. 走自己的路,想談戀愛就談戀愛c. 注意交往的方式,把握好交往的分寸,較多地參與集體活動d. 只同自己要好的一位異性同學交往【答案】c【解析】試題分析:此題旨在考察學生對男女同學交往原則的認識,拒絕與異性同學交往不利于同學關系的發(fā)展,想和誰交往就和誰交往忽視了交往的對象的限制,會導致結交損友,只同自己要好的一名異性同學交往不利于擴大自己的交友圈子。所以abd觀點錯誤,正確答案選c考點:男女同學交往的原則13. 真正
24、的愛情,它是一種能力,不是依附。只有經過平凡而漫長的歲月,只有永無休止地重復柴米油鹽醬醋,只有經過努力和奮斗的考驗,才能體會它的豐富內涵。這說明愛情需要()具有愛他人的能力 需要彼此深入地了解需要具有一定的物質基礎 需要具有共同的生活理想a. b. c. d. 【答案】d【解析】【詳解】“真正的愛情,是一種能力”說明愛情需要具有一定的物質基礎,需要雙方具有愛他人的能力,故說法正確且符合題意;“只有經過漫長的歲月、只有經過努力和奮斗的考驗,才能體會它的豐富內涵”說明愛情需要彼此深入地了解、需要具有共同的生活理想,的說法正確且符合題意。故該題應選d。14. 小明雖然平時成績很好,但總擔心考不進理想
25、的學校。為此他感到非常煩惱,小明產生煩惱的主要原因是( )a. 心胸狹隘b. 缺乏自信c. 過于自負d. 過于依賴他人【答案】b【解析】【詳解】此題旨在考查學生對自信的認識,主要考查學生的分析運用。材料中的小明只看到自己的缺點,看不到自己的優(yōu)點,是缺乏自信的表現,其中acd不符合題意,正確答案選b。15. 人生要自立,人生當自強。自強對于一個人的重要作用是( )是一個人活出尊嚴的必備品質是一個人活出個性、實現人生價值的必備品質是我們健康成長、努力學習的強大動力 是將來成就事業(yè)的強大動力a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】此題旨在考查學生對自強重要性的認識,主要考查學生的識記運用。
26、根據所學,自強是一個活出尊嚴,活出個性、實現人生價值的必備品質,是我們努力成長,將來成就事業(yè)的強大動力,所以都符合題意,正確答案選a。16. 青春就像在天空飛翔的風箏,而自信就是掌控風箏的線;如果你有自信,你的風箏就會飛得比別人高。這是因為自信的人( )有勇氣交往與表達 有信心嘗試與堅持能展現優(yōu)勢與才華 能激發(fā)潛能與活力a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開始光榮而偉大的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持,能夠展現優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。所以題文中的選項
27、均符合題意,本題選擇c。17. 孔子說:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也?!薄白允 本褪峭ㄟ^自我意識來省察自己言行的過程,其目的正如朱熹所說:“日省其身,有則改之,無則加勉?!笨鬃拥膶W生曾子終生力行“自省”這一主張,做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于()檢視自己的不足發(fā)揚自己的長處端正自己的行為保持健康的心理a. b. c. d. 【答案】b【解析】【詳解】材料中孔子的“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”;朱熹的“日省其身,有則改之,無則加勉”說明自省有利于我們檢視自己的不足,從而糾正不足端正自己的行為,實現不斷進步不斷發(fā)展。故的說法正確且符合題意;發(fā)揚自己的長處有利于增強自信心,保持健康的
28、心理,與題意不符;故選b。18. 人的情緒是復雜多樣的,其中最常見的四種基本情緒是( )a. 喜、怒、哀、樂b. 喜、怒、哀、懼c. 喜、憂、悲、恐d. 喜、怒、哀、喪【答案】b【解析】【詳解】此題旨在考查學生對情緒的種類的認識,主要考查學生的識記能力。根據教材知識,根據所學,情緒的基本類型包括喜怒哀懼,所以正確答案選b。19. 人們常說:“生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。”這句話說明()a. 不良情緒都是因別人的過錯引起的b. 要善于調控不良情緒,要用合理的方式釋放不良情緒c. 不要關心他人過失,要學會保護自己d. 一個人的喜怒哀樂總是受到周圍人的影響【答案】b【解析】【詳解】本題考查要學會
29、調控情緒。生氣是一種消極情緒,消極情緒會對身心健康產生不良影響,因此,出現消極情緒,要善于調控不良情緒,要用合理的方式釋放不良情緒,所以b正確;a錯誤,不良情緒產生的原因很多;c與題意無關;d錯誤,情緒受環(huán)境影響。故本題選b。20. 七年級學生小潔的情緒波動較大,下列哪一項屬于其應該激發(fā)的積極情緒a. 小潔的腳被同學不小心踩了一下后大發(fā)雷霆b. 小潔得到老師的表揚后非常開心c. 小潔的腳崴傷后心情十分急躁d. 小潔的文具盒被同學弄壞后非常惱火【答案】b【解析】【詳解】本題考查情緒的青春色調。對材料進行深入分析,從而做出正確選擇。小潔的腳被同學不小心踩了一下后大發(fā)雷霆,屬于消極情緒,因此a說法與
30、題意不符;小潔得到老師的表揚后非常開心,屬于積極情緒,激發(fā)我們學習積極性,因此b說法符合題意;小潔的腳崴傷后心情十分急躁,屬于消極情緒,因此c說法與題意不符,排除;小潔的文具盒被同學弄壞后非常惱火,屬于消極情緒,因此d說法與題意不符,排除。故選b。21. “一個小丑進城,勝過一打名醫(yī)?!边@句話告訴我們( )a. 小丑比名醫(yī)的地位高b. 城里名醫(yī)太多,而小丑太少c. 人的情緒是多種多樣的d. 積極的情緒能促進人的身體健康【答案】d【解析】【詳解】此題旨在考查學生對情緒的認識,主要考查學生的理解運用。材料中小丑進程帶給人們快樂,體現了積極情緒有利于身心健康。其中abc觀點都不符合題意,正確答案選d
31、。2016年11月6日上午11時30分,河北保定蠡縣鮑墟鄉(xiāng)中孟嘗村村民趙向陽帶著女兒和兒子到地里挖白菜。6歲兒子聰聰在玩耍過程中,不慎掉入40米深、直徑30厘米的廢棄枯井中。22. 墜井后,聰聰的父親撥打110報警,并向村“兩委”求救。蠡縣公安局、消防大隊、120急救和村民自發(fā)組織的救援隊及時參與救援。很快,周邊的社會救援力量也參與到了救援中。這說明情感反映著人們對人和對事的態(tài)度情感驅使人們做出行動情感讓我們的內心更加豐富情感有助于我們探索未知a. b. c. d. 23. 11月10日深夜,在經歷了107個小時的緊張營救后,聰聰終于被發(fā)現。不幸的是經過醫(yī)療專家確診,聰聰已無生命體征。在聰聰被
32、送上救護車的那一刻,現場所有救援人員矗立、靜默,所有救援車輛集體鳴笛?!澳且豢獭苯o我們的情感體驗是()a. 敬畏感b. 責任感c. 恐懼感d. 正義感【答案】22. d 23. a【解析】試題分析:此題旨在考查學生對情感的認識,主要考查學生的分析運用,材料中對生命的救助,體現了人們對人和對事的態(tài)度,對生命的敬畏的情感驅使人們做出行動,其中在題文中沒有體現,所以正確答案選d。24. 智利詩人加布里拉米斯特拉爾說:“我們所需要的很多東西都可以等待,但孩子所需要的東西不能等待。他的骨骼正在成型,他的血液正在生成,他的心靈正在發(fā)展。我們不能對他說明天,他的名字叫今天?!绷羰貎和瘜η楦械目是笫强滩蝗菥彽?/p>
33、。關愛留守兒童需要全社會的共同努力。為給留守兒童創(chuàng)造正面的情感體驗,我們可以給予他們力所能及的幫助 與他們一起進網吧玩游戲與他們一起走進博物館或大自然 與他們一起欣賞藝術作品a. b. c. d. 【答案】b【解析】【詳解】本題考查創(chuàng)造情感體驗、關愛他人,留守兒童對情感的渴求是刻不容緩的。關愛留守兒童需要全社會的共同努力。我們要給予他們力所能及的幫助,觀點正確;我們可以與他們一起走進博物館或大自然,與他們一起欣賞藝術作品,可以培養(yǎng)他們高雅的生活情趣。觀點正確;觀點正確;未成年人不能進網吧玩游戲,觀點錯誤;觀點 正確,所以選b。25. 對于生活中那些負面的情感體驗( )絕對不能避免的 盡管不那么
34、美好,但對于我們的成長也有意義未必是件壞事,它可以豐富我們的人生閱歷也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】本題考查負面情感的認識和理解。負面情感不一定是壞事,負面情感豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈;學會承受一些負面感受,善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力,也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長。說法正確,符合題意。說法錯誤,應排除。本題選擇c選項。二、非選擇題(共50分)26. 閱讀材料,回答問題材料一:放飛青春,激發(fā)創(chuàng)造中國青年網評論員楊麗在一篇題為網創(chuàng)青春不可限的網評中指出:“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是
35、創(chuàng)造之人,青年人有無限可能,不拘泥于已有的成果、不禁錮于繁雜的條條框框,不沉溺于舒適平庸的生活,敢于突破才叫青春?!薄白鞒鲋卮蟀l(fā)明創(chuàng)造的年輕人,大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人,他們做出了大師們認為不可能的事情來,讓世人大吃一驚。”當今,世界都期待青年們能靠著創(chuàng)新智慧,繼續(xù)為人類開辟新的疆域,讓世人“大吃一驚”。材料二:青春飛揚,自強不息身處青春,你會發(fā)現青春并不公平,青春充滿著困難與挫折。當你用100%的態(tài)度面對時,收獲或許只有50%;而你選擇用50%的態(tài)度去對待它,或許最終將一無所獲。若是選擇安逸,久而久之,你會發(fā)現丟失了勇氣,缺乏了毅力;反之,選擇了奮斗拼搏,你就會明白自己想要的
36、是波瀾壯闊,即使前方黑浪濤天,也會有搏擊長空的無畏無懼。因為真正的強者,不是沒有眼淚,而是含著淚水依舊奔跑的人。當然,擁有夢想的同時也需要有強健的體魄,身體才是革命的本錢。告別慵懶和惰性吧,正能量才是青春該有的表現,積極一點,樂觀一點,為你的夢想打造一副好載體,自然會發(fā)現真正的意義,受益終生!(1)楊麗在這篇網評中說的話符合課本上的哪些觀點?(至少兩點) (2)這篇勵志材料啟示我們,實現青春的夢想需要培養(yǎng)什么品質?這一品質的重要內容有哪些? (3)怎樣才能使自己具有這種品質?【答案】(1)青春凝聚著動人活力,蘊含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長帶來無限可能;青春的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,
37、充滿對未來的美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力;青春韶華,我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年;創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面,存在于我們每個人身上;等等。(2)自強的品質。不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強的重要內容。(3)自強,要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持?!窘馕觥吭囶}分析:(1)此題旨在考查學生對青春創(chuàng)造的認識,主要考查學生 分析運用,要求學生認真分析材料,找到與教材知識的結合點,從材料中青春期需要創(chuàng)新和創(chuàng)造,從青春蘊含創(chuàng)造力,青春對我們激發(fā)創(chuàng)造力的重要性,我們要做勇于創(chuàng)造的好青年,創(chuàng)造存在于生活的方方面面等,只要言之有理即可得分。(2)此題旨在考查
38、學生對自強的認識,主要考查學生的分析運用,從材料中的關鍵信息“面對挫折,積極拼搏,奮發(fā)進取”,體現了自強的品質,對自強的內容,從克服弱點,戰(zhàn)勝自己,超越自己等方面回答即可。(3)此題旨在考查學生對怎樣培養(yǎng)自強品質的認識,主要考查學生的識記能力。根據教材知識,從自強靠堅強的意志,進取的精神和持久的堅持等方面回答,言之有理即可得分。27. 青春有格,止于至善在廈門大學的一個花園內,有一塊巨石,上面鐫刻著“止于至善”四個大字。(1)什么是“止于至善”? (2)日常生活中,我們怎樣做到“止于至善”?【答案】(1)“止于至善”是人的一種精神境界,是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永
39、不言棄的精神狀態(tài)。(2)“止于至善”是人的一種精神境界,我們應該有自己的格調,有我們的“至善”追求。每個人都可以從點滴小事做起?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為。”積少成多,積善成德;在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家就會變得更加美好;“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣,檢視自身的不足,不盲目自責,積極調整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為?!窘馕觥俊驹斀狻?1)本題考查止于至善的含義,根據教材知識,答出止于至善是人的一種精神境界,是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)即可。(2)本題考查止于至善的做法。根據教材知識,答出從小事做起、樹立榜樣、自我省察等方面即可。28. 朦朧情感,理智面對進入青春期,一些同學心中開始萌發(fā)對異性朦朧的情感,但這不是真正的愛情。愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入的了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。閱讀上述材料,運用所學知識,回答下列問題。(1)真正愛情包含
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