高中讀書與成長議論文800字

1、高中讀書與成長議論文 800 字書就是一片知識(shí)的海洋，也是一片豐收的田野。愛書的人是渴望 讀書的，無聲地書會(huì)告訴你有聲的世界是怎樣的精彩，一起享受讀書 帶給你的成長吧。下面是小編為你整理的讀書與成長的作文，希望能 幫到你喲。高爾基以前說過：“書就是人類進(jìn)步的階梯，讀書與成長的作 文。”無可否認(rèn)，書是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書要堅(jiān)持不懈，心須活 到老，學(xué)到老。我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先， 羊?yàn)閮汗蚨鳎诨⒛瓴蛔?。木蘭詩的句子，每一次回味，我總會(huì) 不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊 ! 所以很小的 時(shí)候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件

2、事， 我還是會(huì)努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。有時(shí)候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的足跡，心里總 是暖烘烘的，很滿足，因?yàn)樽约赫娴呐α?。記得巴金先生以前說過 一句話，那時(shí)候我的腦海持續(xù)反復(fù)回想著，“讀書的時(shí)候用功讀書， 玩耍的時(shí)候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。”這平凡且簡 單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個(gè)春夏秋冬，溫暖了我的心坎。書，是一首歌，級(jí)越高亢，催人奮進(jìn) ; 書，是一幅畫，五彩繽紛， 賞心悅目 ; 書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。在成長的路上，書猶如我的向?qū)В瑤ьI(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界， 持續(xù)反映前世與現(xiàn)今。我無數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。莎士比

3、亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就 好像沒有陽光 ; 智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，成長作文?！睍褪侨司竦募Z食，如果世上沒有書，人們就沒有知識(shí)在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講很多有趣的故事， 如：阿凡提、一休哥、藍(lán)貓 3000問、大頭兒子與小頭爸爸在故事 中，我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有 文字的圖書，讓我理解了很多東西，如：植物、動(dòng)物、交通工具上學(xué)以后，識(shí)字的我更加如魚得水。從那以后，我迷上了看書， 看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手，把 什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。媽媽經(jīng)常

4、說：“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中持續(xù)地輸入新知 識(shí)”。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書，我就 會(huì)把讀書看成一項(xiàng)任務(wù)，努力用最短的時(shí)間來完成這項(xiàng)任務(wù)，并把它 完成好。當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我 的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面 紅耳赤。對(duì)了，成功的喜歡讓我取得成功，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是一種享受，我愛讀書。大家都來讀書吧、收獲吧 ! 讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享 受。書是黃金，珍貴無比 ;書是陽光，能量無限。捧起書本吧 ! 書是給 人們指路的明燈，書就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員

5、，駕駛著神 奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。【篇二】有人說，人才源于困境，也有人認(rèn)為，人才出于順境。我認(rèn)為這 些觀點(diǎn)都是片面的 - 一個(gè)人能否成才，關(guān)鍵在于其自身是否勤奮刻苦 地讀書，能否在讀書成才之路上，勇敢地闖出一片屬于自己的天地。無論順境逆境，如果一個(gè)人不努力讀書，不用知識(shí)豐富自己，順 境中只會(huì)沾沾自喜，逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反，如果 一個(gè)人能夠發(fā)奮讀書，無論處在何種境地，都會(huì)最終取得成功，成為 一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”中國是一個(gè)崇尚讀書的 國度，自古以來，因讀書而成才者不計(jì)其數(shù)。被譽(yù)為唐宋八大家之一 的唐代文學(xué)家韓愈，自幼家境慘淡

6、，但他喜好讀書，發(fā)奮讀書，終于 在花甲之年成就了功名，從此在唐代文學(xué)、思想劃上了重重的一筆。 除此之外，“鑿壁偷光”“懸梁刺股”不也正是發(fā)奮讀書的真實(shí)寫照 嗎？新中國的、奠基者毛澤東青年時(shí)期刻苦讀書，到了中年時(shí)代亦是 如此，他在行軍打仗時(shí)總是要帶上一大箱書籍，平時(shí)忙里偷閑總要取 書認(rèn)真閱讀，最終成為了的軍事家、政治家，成為新中國的?？傊?不同時(shí)代、不同領(lǐng)域的杰出人物，無一不是刻苦讀書而成才的。有人還說，人才出于天賦，我認(rèn)為這種說法是不準(zhǔn)確的。聰明的 人的確要比愚鈍的人成才更容易，但有一句古話叫作“笨鳥先飛”。 愚鈍之人只要克服困難、意志堅(jiān)定，就一定能取得成功。傷仲永 的故事想必是眾所周知的：仲永五歲便能誦詩吟賦，天賦驚人，不過 仲永之父卻不注重其后天的讀書教育，最終淪為平庸；伯樂是廣識(shí)千 里馬的才人，為了使兒子能夠辨識(shí)千里馬，送了一本相馬經(jīng)給兒 子，而他的兒子卻不注重勤奮學(xué)習(xí)，最終弄出了“以蛙為馬”的笑話， 怡笑天下。即使一個(gè)人擁有超