20xx中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、FS實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE20xx中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make pla nningdirect ion con siste nt, action coord in ated and orderly.姓名：?jiǎn)挝唬簳r(shí)間：編號(hào)：FS-DY-5229520xx中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃使用備注：該資料可用于明確實(shí)施目標(biāo)、 工作事項(xiàng)、實(shí)施方法和記錄實(shí)施進(jìn)度， 最終 使得總體規(guī)劃方向一致，行動(dòng)協(xié)調(diào)，進(jìn)行有序。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請(qǐng)?jiān)?細(xì)閱讀內(nèi)容。

2、一、總體目標(biāo)搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)系列平臺(tái)，確保我校青年教師實(shí)現(xiàn)三 年入門、五年成才、十年成熟、十五年成名”的總體目標(biāo)，形成我校青年教師成長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)機(jī)制。二、成長(zhǎng)途徑將教齡在20xx年以下的教師定為學(xué)校青年教師專業(yè)成 長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，每位教師根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和學(xué)校工作需要，確定 一門學(xué)科為自己發(fā)展的專業(yè)方向。整個(gè)成長(zhǎng)期分為四個(gè)階段： 以實(shí)習(xí)期起到教齡滿三年為入門期；以教齡四年起到教齡滿 五年為成才期；從教齡六年起到教齡滿十年為成熟期；從教 齡十一年到教齡十五年為成名期。各階段工作要求如下：第一階段一一入門期教師1、每周讀一篇教育教學(xué)論文， 寫出500字左右的讀后感及時(shí)上掛學(xué)校網(wǎng)站;2、實(shí)行教案審閱制度。入門期

3、教師主攻學(xué)科教案必須是 詳細(xì)的，除學(xué)校常規(guī)要求的必備欄目外，在教學(xué)過程的設(shè)計(jì) 中必須詳述教師活動(dòng)中的主要提問、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中預(yù)計(jì)可 能出現(xiàn)的情況、各環(huán)節(jié)之間的銜接語、課堂小結(jié)等。學(xué)校為 每位入門期教師選派輔導(dǎo)教師，由輔導(dǎo)教師對(duì)教案實(shí)行提前 一周審閱。入門教師必須執(zhí)輔導(dǎo)教師審閱通過的教案方能進(jìn) 入課堂上課。輔導(dǎo)教師若認(rèn)為入門期教師教案不符合要求的， 應(yīng)當(dāng)提出具體修改意見，要求其作針對(duì)性的修改或重新備課。3、 每學(xué)期至少向?qū)W校教導(dǎo)處上匯報(bào)課一節(jié)。匯報(bào)課的程序是：入門期教師選定教學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案教案交輔導(dǎo)老師審閱通過 一一請(qǐng)教導(dǎo)處聽取匯報(bào)課 一一向教導(dǎo) 處說課，闡述設(shè)計(jì)意圖及理論依據(jù)一一聽取

4、教導(dǎo)處反饋意見寫出1000字以上的課后反思一一將教案、說課稿、課后 反思等材料及時(shí)上掛學(xué)校網(wǎng)站，并交教導(dǎo)處存檔。4、 每周至少聽課二節(jié)，每月從所聽課中選擇一節(jié)，做好 詳細(xì)的課堂實(shí)錄及反思，及時(shí)上掛學(xué)校網(wǎng)站，并交教導(dǎo)處存檔。5、每學(xué)期撰寫不少于 20xx字的教學(xué)論文或教學(xué)心得一份，及時(shí)上掛學(xué)校網(wǎng)站，期末上交教導(dǎo)處。6、 在外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)或參加教研活動(dòng)后，必須寫出不少于 1000字的學(xué)習(xí)體會(huì)或模仿所聽課向教研組成員上公開課一節(jié)。7、勤練語言表達(dá)、文字書寫、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等教學(xué) 基本功，使自己的教學(xué)基本技能得到學(xué)校全體教師的認(rèn)可。第二階段一一成才期教師1、每周讀一篇教育教學(xué)論文， 寫出500字左右的

5、讀后感 及時(shí)上掛學(xué)校網(wǎng)站；2、實(shí)行詳案制度。專業(yè)學(xué)科的備課除學(xué)校常規(guī)要求的必 備欄目外，在教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中必須詳述教師活動(dòng)中的主要 提問、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的情況、各環(huán)節(jié)之間的 銜接語、課堂小結(jié)等。3、 每學(xué)期向?qū)W校教導(dǎo)處上匯報(bào)課一節(jié)。 匯報(bào)課的程序是: 獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案一一請(qǐng)教導(dǎo)處聽取匯報(bào)課一一向教導(dǎo)處說 課，闡述設(shè)計(jì)意圖及理論依據(jù) 一一聽取教導(dǎo)處反饋意見 一- 寫出1000字以上的課后反思 一一將教案、說課稿、課后反思 等材料及時(shí)上掛學(xué)校網(wǎng)站，并交教導(dǎo)處存檔。4、每周至少聽課一節(jié)，每月從所聽課中整理課堂教學(xué)實(shí) 錄一份，并附上不少于1000字的反思與分析材料，及時(shí)上掛 學(xué)校網(wǎng)站，并交

6、教導(dǎo)處存檔。5、 每學(xué)期至少寫出一篇有價(jià)值的教學(xué)論文，并獲得區(qū)級(jí) 以上獎(jiǎng)勵(lì)或者在刊物上發(fā)表。6、 每次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)或參加教研活動(dòng)后，必須寫出不少 于1000字的學(xué)習(xí)體會(huì)或模仿所聽課向教研組成員上公開課 一節(jié)。第三階段一一成熟期教師1、 每學(xué)期至少研讀教育教學(xué)理論專著一本，并寫出不少 于3000字的讀后感，及時(shí)上掛學(xué)校網(wǎng)站，并交教導(dǎo)處存檔。2、 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要制訂詳略得當(dāng)?shù)慕贪?，其中每學(xué)期詳案的數(shù)量不少于該學(xué)科一學(xué)期應(yīng)備節(jié)數(shù)的50%。3、 每學(xué)期向全校教師上展示課一節(jié)。展示課的程序是： 獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案一一在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下向全體教師展示 教學(xué)風(fēng)采一一說課，闡述設(shè)計(jì)意圖及理論依據(jù)，聽取聽課教

7、師的評(píng)課意見 一一寫出1000字以上的課后反思 一一將教案、 說課稿、課后反思等材料及時(shí)上掛學(xué)校網(wǎng)站，并交教導(dǎo)處存檔。4、每周至少聽課一節(jié)，每月從所聽課中整理課堂教學(xué)實(shí)錄一份，并附上不少于1000字的反思與分析材料，及時(shí)上掛 學(xué)校網(wǎng)站，并交教導(dǎo)處存檔。5、 每學(xué)期寫出至少一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)論文，并獲區(qū) 級(jí)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，或者在刊物上發(fā)表。6、 每學(xué)年帶校級(jí)科研課題一項(xiàng)，并做好科研課題的實(shí)施 工作。7、每次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)或參加教研活動(dòng)后，必須寫出不 少于1000字的學(xué)習(xí)體會(huì)，并在學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議上向全體 教師交流。第四階段一一成名期教師1、 每學(xué)期至少研讀教育教學(xué)理論專著一本，并寫出不

8、少 于3000字的讀后感，及時(shí)上掛學(xué)校網(wǎng)站，并交教導(dǎo)處存檔。2、 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要制訂詳略得當(dāng)?shù)慕贪?，其中每學(xué)期詳案的數(shù)量不少于該學(xué)科一學(xué)期應(yīng)備節(jié)數(shù)的25%。3、 每學(xué)期向全校教師上展示課一節(jié)。展示課的程序是：獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案一一在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下向全體教師展示 教學(xué)風(fēng)采一一說課，闡述設(shè)計(jì)意圖及理論依據(jù)，聽取聽課教 師的評(píng)課意見 一一寫出1000字以上的課后反思 一一將教案、 說課稿、課后反思等材料及時(shí)上掛學(xué)校網(wǎng)站，并交教導(dǎo)處存 檔。爭(zhēng)取每學(xué)年在區(qū)級(jí)課堂教學(xué)比武與優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲 獎(jiǎng)，或者承擔(dān)區(qū)級(jí)及以上公開課一節(jié)。4、每周至少聽課一節(jié)，每月從所聽課中整理課堂教學(xué)實(shí)錄一份，并附上不少于1000字的反思與分析材料，及時(shí)上掛 學(xué)校網(wǎng)站，并交教導(dǎo)處存檔。5、 每學(xué)期寫出至少一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，并獲區(qū)級(jí)論 文評(píng)比二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，或者在刊物上發(fā)表。6、每學(xué)年帶區(qū)級(jí)及以上科研課題一項(xiàng)，并做好科研課題的實(shí)施工作，確保課題通過區(qū)級(jí)及以上鑒定。7、每在外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)或參加教研活動(dòng)后，必須寫出不 少于1000字的學(xué)習(xí)體會(huì)，并在學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議上向全體 教師交流。三、考核管