2015年學校傳染病防控應急預案解析

1、黃山寺學校傳染病防控工作應急預案為了提高我校預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力和水 平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護 學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突 發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、學校衛(wèi)生工作條例等法律法規(guī)，結合我校實際， 特制定本應急預案。一、工作目標1、普及各類突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識，提高全體師生的自我保護意 識。2 、完善突發(fā)流行性疾病和傳染病防治事件的信息監(jiān)測報告網絡， 做到早發(fā)現(xiàn)、 早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)流行性疾病和傳 染病不在校園內蔓延。

2、二、工作原則1、預防為主、常備不懈 宣傳普及突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識，提高全體師生員工的防護意識 和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施， 迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領導 嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。學校成立學校突 發(fā)流行性疾病和傳染病防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校的突發(fā) 流行性疾病和傳染病防治工作。3、快速反應、運轉高效建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急 處理能力。按照“四早”要求，

3、保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接， 一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。三、組織管理（一）預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組組長：陳德常副組長：邵華 劉仕龍成員：校委會其他成員及各班主任主要職責如下：1. 根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)流行性疾病和傳染病防治應急預 案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。2. 建立健全突發(fā)事件防治責任制， 檢查、督促學校各部門突發(fā)事件防治措施落 實情況，責任到人。3. 廣泛深入地開展突發(fā)流行性疾病和傳染病防治的宣傳教育動， 普及突發(fā)事件 防治知識，提高師生員工的科學防病能力。4. 建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度， 及時掌握學生的

4、身體 狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到 早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。5開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi) 生條件，并進行定期和不定期的專人檢查，保證學校教室?guī)捌渌残l(wèi)生場 所的清潔衛(wèi)生。6及時向當?shù)匦l(wèi)生院（室）或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯 報學校的突發(fā)流行性疾病和傳染病的發(fā)生情況，并積極配合部門做好對病人和密 切接觸者的隔離消毒等工作。四、突發(fā)事件的應急反應 根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一 般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結 合學校的特

5、點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。（一）一般突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。 1立即啟動日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。2加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、宿舍、 食堂、辦公室等公共場所的通風換氣工作，并采取必要的消毒措施。3嚴格執(zhí)行進出入校門的管理制度。（二）重大突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應，進一步采取 以下措施：1開展針對性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫， 提高學生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防 護措施。2對全體學生每日定時測量體

6、溫，實行學生健康狀況晨檢制度，發(fā)現(xiàn)異常情 況及時上報。3對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。4加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。5及時通報疫情防控工作的情況。（三）特大突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。進一步采取 以下措施：1 實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。2全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出 學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查 明缺勤原因。3避免人群的聚集和流動， 暫停一切大型的集體活動， 不安排教師外出學習、 參觀等。4對教室、實驗

7、室、宿舍、食堂、圖書室、活動室、廁所等場所每天進行消 毒，通風換氣。5學校每天公布校園疫情的防控工作情況。（四）校內疫情 校內若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，開展以下工作： 1根據(jù)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現(xiàn)一例傳染 性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，對班級調整教學方式，暫避免集中上 課；出現(xiàn)一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學校在報請教育局批準 后對該班級和相關班級實行停課，或實行全校停課。2班級或全校停課期間，要指導學生進行適當?shù)姆椒ㄟM行學習，如學校停課，學校領導和教師要堅守崗位3、重大疫情發(fā)生期間，要對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要

8、的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩(wěn)定。五、應急響應過程與措施1、突發(fā)事件監(jiān)測（1）建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立師生健康狀況晨檢制 度和考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原 因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢， 要時采取進一步的措施。（2）重視信息的收集。要與疾病預防控制中心建立聯(lián)系，收集本地周圍地 區(qū)的突發(fā)流行性疾病和傳染病的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。2、突發(fā)事件報告（1）建立自下而上的突發(fā)流行性疾病和傳染病事件逐級報告制度，并確保 監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時了解和分析傳染病疫情進展情況。突發(fā)事

9、件期 間實行 24 小時值班制度。（2）嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生報告程序，學校一旦發(fā)生甲類傳染病病例、 乙類傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，相關知情教師或部門應立即向學校 值班領導報告，學校應在 2 小時內用書面形式（或電話）向中心校報告，并同時 向鎮(zhèn)衛(wèi)生院報告。（3）任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報。3、應急預案的啟動（1）疫情出現(xiàn)后，責任報告人必須立即將情況報告校長，校長掌握情況后 通知各職能部門立即啟動應急預案，并由責任報告人將有關情況上報鎮(zhèn)中心校和 鎮(zhèn)衛(wèi)生院，報告內容包括以下信息：學校名稱和地址、報告人的姓名和電話號碼、 時間與地點、患病學生人數(shù)、患病學生的臨床表現(xiàn)、已采取和準

10、備采取的措施， 必要時請求縣教育局和縣疾病控制中心技術指導。（2）根據(jù)突發(fā)事件的不同級別，結合學校的特點，啟動相應的突發(fā)事件應 急預案，做出相應反應。 如需要送醫(yī)院救治，馬上撥打 120 急救電話將學生送往 醫(yī)院救治，患病師生較多時，由領導小組成員通知本校教師動用教師私人小車運 送學生 ,確?；疾熒玫郊皶r的治療。 對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部 門做好隔離、醫(yī)學觀察等工作。（ 3 ）班主任及時通知家長發(fā)生什么事故和學生被送往的醫(yī)院地址，請家長 到醫(yī)院。（4）在學校傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度， 并確保信息暢通。 有關疫情進展情況由領導小組發(fā)布，其它部門及個人

11、未經授權 均不準發(fā)布。后勤保障組1、組長根據(jù)校長通知啟動本組工作。2在人力、物力、財力方面給予充分的保障確保學校公共衛(wèi)生防控措施的 落實。3根據(jù)應急反應的等級， 嚴格執(zhí)行進出入校門的管理制度， 不準非當事人 家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。4實行 24 小時值班，隨時聽候調度。5學校后勤人員 對教室、閱覽室、宿舍、食堂、廁所等場所進行徹底清掃 消毒。學校教學秩序的維護與管理組1學校教科室 全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向學校領 導請假，去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時 查明缺勤原因。避免人群的聚集和流動，暫停一切大型的集體活動，不安排教

12、師 外出學習、參觀等。 教科室 根據(jù)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學 方式。按照縣疾病控制中心防控要求，必要時學校報請縣教育局批準后對該班級 和相關班級實行停課，或實行全校停課。2、班級或全校停課期間，要指導學生進行適當?shù)姆椒ㄟM行學習，如學校停 課，學校領導和教師要堅守崗位，安排好學生的學習與生活，做好心理輔導，穩(wěn) 定學生情緒。3、重大疫情發(fā)生期間，要對教職工和學生進行正確引導，消除不必要的恐 懼心理和緊張心理，維護校園穩(wěn)定，學生家長來訪時各班班主任做好接待和解釋 工作。4、應急處置完成后盡快恢復學校正常教學秩序。六、事件善后恢復與調查組突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置完成后，工作重點應馬上

13、轉向善后與恢復行動， 爭取在最短時間內恢復學校正常教學和生活秩序。同時做好事件的調查工作。1對因傳染病流行而致暫時集體停課的， 必須對教室、 閱覽室、 宿舍、食堂、 廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在 恢復健康，并經有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復學。2會同有關部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調查，并根據(jù)調查結果， 對導致事件發(fā)生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。3根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質及相關單位和人員的責任，學校和教育行政 部門應認真做好或積極協(xié)調有關部門做好善后工作。4 對突發(fā)事件反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的意見進行整

14、改。加強經常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。5 總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患2012 年鐵峪鋪中學傳染病防控應急預案根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法 、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例 學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范 （試行）等法規(guī)， 結合我校的具 體情況，制定本預案。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識；完善傳染病 疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速 反應機制， 及時采取有效防控措施， 預防和控制傳染病在我校的發(fā)生和蔓延。二、工作方針和原則我校傳染病防控工作遵循“預防為主、常備不懈、堅持四早（早發(fā)現(xiàn)、 早報告、早隔離、早治療）”的方

15、針，貫徹“統(tǒng)一領導、 分級負責、反應及時、 措施果斷、依靠科學、加強合作”的原則。三、傳染病防控工作領導機構和職責組長：陳元林副組長：常斌 程源治 柯啟朝成員：校委會其他成員及各班主任具體職責：（一）負責對全校傳染病防控工作進行指導、協(xié)調。（二）監(jiān)測、匯總和收集全縣學校傳染病防控工作的信息和防控工作開 展情況，分析、研究防控工作形勢，指導和督促學校各項防控工作的落實。（三）負責對學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作的督促與檢（四）負責與衛(wèi)生行政部門共同組織開展學校傳染病防控及傳染病疫情 等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作相關知識的培訓。（五）協(xié)助衛(wèi)生行政部門制定學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測

16、 與報告工作相關要求或規(guī)范。（六）加強與衛(wèi)生行政部門的溝通，及時了解學校傳染病疫情等突發(fā)公 共衛(wèi)生事件相關信息。四、學校職責（一）負責建立、健全學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收 集、匯總與報告管理工作制度、預案。（二）指定校教師負責本單位內傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病 缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作。（三）協(xié)助疾病預防控制機構對本單位發(fā)生的傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事 件進行調查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情等 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。（四）負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育。（五）校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任

17、人，其他 同志為突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人。五、傳染病疫情監(jiān)測學校建立學生晨檢、因病缺課病因追查與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學 生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時，應及時報告 給學校疫情報告人，學校疫情報告人應及時進行排查，做好記錄，填報因病 缺課登記系統(tǒng)。（一）晨檢晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨 到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳 染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人 時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進一步排查，以確保 做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。班級要有晨檢記錄本

18、，學校醫(yī)務室要有 就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。（二）因病缺課 班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當 了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要立即報告給學校疫情報告 人，并做好記錄。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和 可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。（三）出現(xiàn)以下情況學校應立即啟動本應急預案。1、同一班級， 1天內有 3例或者連續(xù) 3天內有多個學生（ 5 例以上）患 病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸）等。2 、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時。3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀 時。4 、學

19、校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。六、應急措施 一旦學校發(fā)生群體性傳染病疫情，應采取以下應急措施：1、疫情報告 學校師生發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校報告。 各班主任發(fā)現(xiàn)本班有可疑病人，上報學校領導。學校領導根據(jù)污染病類 別、發(fā)病人數(shù)、病性等疫情程度，指派學校疫情報告人 2 小時內向屬地衛(wèi)生 部門、學區(qū)逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發(fā)現(xiàn)將視情 節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。2、應急措施 對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫(yī)學觀察， 不能確診的，應送當?shù)蒯t(yī)療機構診斷。經疾病預防控制機構、 醫(yī)療機構確診為傳染病者， 應及時予以

20、隔離治療， 隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存， 控制傳染源， 切斷傳染途徑， 防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構檢測和處理。對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學 校要指定相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者， 學校應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經學校和醫(yī)務人員同意，任何同學、同 事不得前往探望。暫時停止大規(guī)模的集體活動， 必要時經請示教育局批準后全校暫停上課； 加強對校門的出入管理，控制人員的進出。學校在接到鄉(xiāng)政府、區(qū)教育局和疾病預防控制機構有關重大傳染病疫情 的預警報告后

21、， 應立即啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案 。應急預案啟動后， 各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽 從指揮。學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況， 穩(wěn)定師生情緒，維護學校的穩(wěn)定。七、善后處理1、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作。學校要做好病人及其 家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關部門做好疾病防治、調查和環(huán)境污染消 除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程序做出評估。2 、執(zhí)行國務院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例 。學校將對在重大傳染病 疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的班級和個人，給予表彰和獎勵；對在傳 染疫情防治過程中玩忽職守，失職、瀆

22、職、拒不接受工作任務，借故推諉拖 延、擅離職守、臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。3 、疫情報告如需向外發(fā)布，必須得到行政部門及相關單位的同意。詳 細的信息發(fā)布， 在待上級部門核實情況后， 以集體形式發(fā)布， 不得主觀臆測， 夸大其詞。本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行。鐵峪鋪中學2012 年 2 月黃山寺學校傳染病防控應急預案根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例 學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）等法規(guī)，結合我校的具體情況，制定本預案。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識；完善傳染病 疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離

23、、早治療；建立快速 反應機制，及時采取有效防控措施，預防和控制傳染病在我校的發(fā)生和蔓延。二、工作方針和原則我校傳染病防控工作遵循“預防為主、常備不懈、堅持四早（早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療）”的方針，貫徹“統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、 措施果斷、依靠科學、加強合作”的原則。三、傳染病防控工作領導機構和職責組長：陳元林副組長：常斌程源治柯啟朝成員：校委會其他成員及各班主任具體職責：（一）負責對全校傳染病防控工作進行指導、協(xié)調。（二）監(jiān)測、匯總和收集全縣學校傳染病防控工作的信息和防控工作開 展情況，分析、研究防控工作形勢，指導和督促學校各項防控工作的落實。（三）負責對學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)

24、生事件報告工作的督促與檢 查。（四）負責與衛(wèi)生行政部門共同組織開展學校傳染病防控及傳染病疫情 等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作相關知識的培訓。（五）協(xié)助衛(wèi)生行政部門制定學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測 與報告工作相關要求或規(guī)范。（六）加強與衛(wèi)生行政部門的溝通，及時了解學校傳染病疫情等突發(fā)公 共衛(wèi)生事件相關信息。四、學校職責（一）負責建立、健全學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收 集、匯總與報告管理工作制度、預案。（二）指定校教師負責本單位內傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病 缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作。（三）協(xié)助疾病預防控制機構對本單位發(fā)生的傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事 件進行調查和處

25、理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情等 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。（四）負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育。（五）校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人，其他 同志為突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人。五、傳染病疫情監(jiān)測學校建立學生晨檢、因病缺課病因追查與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學 生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時，應及時報告 給學校疫情報告人，學校疫情報告人應及時進行排查，做好記錄，填報因病 缺課登記系統(tǒng)。（一）晨檢晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨 到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)

26、現(xiàn)學生有傳 染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人 時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進一步排查，以確保 做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。班級要有晨檢記錄本，學校醫(yī)務室要有 就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。（二）因病缺課 班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當 了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要立即報告給學校疫情報告 人，并做好記錄。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和 可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。（三）出現(xiàn)以下情況學校應立即啟動本應急預案。1、同一班級， 1 天內有 3例或者連續(xù) 3天內有多個學生（ 5 例以上）患 病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸）等。2 、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時。3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀 時。4 、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。六、應急措施 一旦學校發(fā)生群體性傳染病疫情，應采取以下應急措施：1、疫情報告 學校師生發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校報告。 各班主任發(fā)現(xiàn)本班有可疑病人，上報學校領導。學校領導根據(jù)污染病類 別、發(fā)病人數(shù)、病性等疫情程度，指派學