福建省2020-2021學年高一語文下學期4月月考試題

1、 整理于網(wǎng)絡(luò) 可修改福建省龍海市第二中學2020-2021學年高一語文下學期4月月考試題（時長150分鐘 總分150分）第I卷 選擇題（共23題，每小題3分，共69分）一、課內(nèi)知識1. 下列各項詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A省識(shng)崔嵬(wi)荻花(d) 環(huán)珮(pi)B撫膺(yng) 錦瑟(s)恬然(tin) 霓裳(shng)C棧道(zhn) 嗟嘆(ji)商賈(g) 鈿頭(din)D朔漠(shu) 惘然(mng)憫然(mn) 江渚(zh)2.對下列句子詞語的解釋，不正確的一項是( )A. 下有沖波逆折之回川逆折：回旋，倒流。B. 蠶叢及魚鳧，開國何茫然茫然：前途迷茫的樣子。

2、C. 捫參歷井仰脅息脅息：屏住呼吸。D. 側(cè)身西望長咨嗟咨嗟：嘆息，感嘆。3.下列各組詞語的書寫，準確無誤的一項是（ ）A. 義憤填膺 捫心自問 曲折瑩回 楹聯(lián)B. 一夫擋關(guān) 豺狼之心 磨牙吮血 崔嵬C. 崢嶸歲月 面目猙獰 開門緝盜 湍急D. 敷衍塞責 氣魄宏偉 聞名遐邇 咨詢4.對詠懷古跡（其三）一詩分析有誤的一項是（ ）A.這是一首七律，“諧聲律，工對仗”是律詩的特點，此詩頷聯(lián)和頸聯(lián)對仗工整且每聯(lián)對句都押“un”韻。B.首聯(lián)“赴”字突出三峽兩岸群山山勢的雄奇，對句中點出昭君村所在地，詩人用高山大川的雄偉氣勢烘托王昭君。C.頷聯(lián)寫王昭君一生的悲劇，頸聯(lián)寫出昭君對漢元帝僅憑圖畫造成她葬身塞外

3、的怨恨，抒發(fā)昭君懷念故土、魂歸故國的迫切心情。D.詩人借詠昭君村古跡懷念王昭君，痛斥漢元帝的昏庸，表達了對昭君的深切同情，流露出憂傷的情懷。全詩議論精辟，形象鮮明。5.對秋興八首（其一）賞析不當?shù)囊豁検牵ǎ〢. 首聯(lián)點出所在地點，開門見山。此聯(lián)下筆密重，用“凋傷”和“蕭森”給詩的意境籠罩上了敗落景象，定下了全詩的感情基調(diào)。B. 頷聯(lián)是對“氣蕭森”的悲壯景象的展開，“江間”承“巫峽”，“塞上”承“巫山”?！叭巷L云”既寫景也寓時事。C. 頸聯(lián)借景抒情，寓情于景，由秋天的景物觸動羈旅情思?！肮蕡@心”表明了作者急于回家過一種“獨善其身”安定舒適的家庭生活的愿望。D. 尾聯(lián)在時序推移之中敘寫秋聲，關(guān)合

4、全詩。6.“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句的環(huán)境描寫在文中的作用是（ ）A. 以景色的寧靜，襯托音樂演奏的昂揚。B. 以聽眾的專注，反襯音樂演奏的成功。C. 以景色的靜寂寥廓，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中的情景。D. 渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。7.對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ）A. 唐人詠馬嵬之變的詩很多，本詩和其他大多數(shù)詩一樣，把罪責推給楊貴妃，而為唐玄宗辯護。B. “空聞”句，用“虎旅鳴宵柝”五字，烘托出逃難途中的典型環(huán)境，從中，主人公的狼狽神態(tài)和慌亂心情，也依稀可見。C. 宮廷中的“雞人報曉籌”反襯馬嵬驛“虎旅鳴宵柝”，使昔樂今苦，昔安今危的不同外境和心境，躍然紙上。

5、D. “七夕笑牽?！笔菍π诿詰倥⒒膹U朝政的典型概括，用來對照“六軍同駐馬”，表現(xiàn)出二者的因果關(guān)系。8.下列句式類型不同于其它三句的一項（ ）A. 蜀道之難，難于上青天 B. 嗟爾遠道之人胡為乎來哉C. 轉(zhuǎn)徙于江湖間 D. 嘗學琵琶于穆、曹二善才9. 選出加點詞與現(xiàn)代漢語意義用法全都相同的一組（ ）鐵騎突出刀槍鳴暮去朝來顏色故恬然自安曲終收撥當心畫整頓衣裳起斂容曲罷憫然相逢何必曾相識老大嫁作商人婦今漂淪憔悴A、B、C、D、10.下列不符合對聯(lián)要求的一項是（ ）A. 寵辱不驚看庭前花開花落 去留無意望天上云卷云舒B. 天氣大寒霜降屋檐成小雪 日光端午清明水底見重陽C. 爽氣西來云霧掃開天地憾

6、 大江東去波濤洗盡古今愁D. 人影獨立不隨橋邊流水去 孤眠枕上夢魂回到故鄉(xiāng)來11.下列有關(guān)文學常識的表述，錯誤的一項是（ ）（3分）A李白的詩歌體現(xiàn)了沉郁頓挫的藝術(shù)特點。賀知章曾經(jīng)說他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。B杜甫是我國文學史上最偉大的現(xiàn)實主義詩人。登高通過描繪秋江景色，傾訴詩人長年漂泊、老病孤愁的復雜感情。C白居易在文學上主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強調(diào)繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)，是新樂府運動的倡導者。D李商隱錦瑟中“莊生迷蝶”“望帝托心”“滄海泣珠”“ 藍田玉煙”烘托出詩人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。12.下列對蘭亭集序相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A

7、癸丑，古人常用“天干”和“地支”循環(huán)相配來表示年月日的次序。這里用“癸丑”來紀年，指永和九年。B禊事，禊，一種祭禮。禊事，古代的一種風俗，七月七日人們到水邊洗濯，嬉游，以祈福消災(zāi)。C流觴，古人于彎曲的水渠旁集會時，把盛酒的杯浮在水面從上游放出，循曲水而下，流到誰的面前，誰就取來飲酒。D王羲之，字逸少，東晉時期書法家，有“書圣”之稱，代表作蘭亭序被譽為“天下第一行書”。在書法史上，他與其子王獻之合稱為“二王”。二、語言運用閱讀下面的文字，完成13-15題。一提到青蒿素，很多人就會條件反射地想到瘧疾，_不少人認為青蒿素只是治療瘧疾的“特效藥”，除此之外對其他疾病并無作用，事實真的如此嗎？認為青蒿素

8、只能治療瘧疾的觀點_是錯的。40多年來，青蒿素、雙氫青蒿素、復方蒿甲醚、青蒿素哌喹片青蒿素和它的衍生物在抗瘧臨床得到廣泛應(yīng)用，并走出國門，影響世界。2020-2021年6月17日，屠呦呦團隊對外公布其青蒿素抗藥性研究取得階段性進展。同時，團隊還發(fā)現(xiàn)，( )。除了治療紅斑狼瘡外，青蒿素還有望成為抗腫瘤的“新法寶”。上海交通大學醫(yī)學院教授王慧團隊首次發(fā)現(xiàn)了雙氫青蒿素抗癌靶點和_敏感人群，為青蒿素類化合物抗腫瘤機制研究、藥物開發(fā)和臨床應(yīng)用打下了堅實基礎(chǔ)。他們發(fā)現(xiàn)青蒿素及其衍生物能通過促進腫瘤細胞凋亡、抑制腫瘤生長和周期進展而發(fā)展抗癌功效。近來還陸續(xù)有研究發(fā)現(xiàn)青蒿素類藥物在其他方面的作用，如英國瑪麗女

9、王大學研究人員今年2月報告說，青蒿素類藥物青蒿琥酯能有效緩解嚴重外傷引起的器官_等。相信在不久的將來，青蒿素會被發(fā)現(xiàn)出更多功效，更好地造福人類。13. 依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A. 乃至 當然 潛伏 衰弱B. 乃至 固然 潛在 衰竭C. 甚至 固然 潛伏 衰弱D. 甚至 當然 潛在 衰竭14. 下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A. 雙氫青蒿素對治療具有高變異性的紅斑狼瘡效果獨特B. 對治療具有高變異性的紅斑狼瘡，雙氫青蒿素效果獨特C. 雙氫青蒿素具有獨特的治療具有高變異性的紅斑狼瘡的效果D. 對治療具有高變異性的紅斑狼瘡，雙氫青蒿素有獨

10、特的效果15. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A. 他們發(fā)現(xiàn)青蒿素及其衍生物能通過促進腫瘤細胞凋亡、抑制腫瘤生長和周期進展而發(fā)揮抗癌功效。B. 他們發(fā)現(xiàn)青蒿素及其衍生物能通過抑制腫瘤生長和周期進展、促進腫瘤細胞凋亡而發(fā)揮抗癌功效。C. 他們發(fā)現(xiàn)青蒿素及其衍生物能通過抑制腫瘤生長和周期進展、促進腫瘤細胞凋亡而發(fā)展抗癌功效。D. 他們發(fā)現(xiàn)青蒿素及其衍生物能促進腫瘤細胞凋亡、抑制腫瘤生長和周期進展進而發(fā)展其抗癌功效。二、名著經(jīng)典16下列關(guān)于論語的文學常識的表述，不正確的一項是（ ）A論語是一部記載孔子言行兼及部分弟子言行的典籍。B論語中的“論”，讀音為“l(fā)n”，其意為編

11、纂，“語”指言論。C論語的組合形式是“篇”（若干“章”的組合）和“章”（一個個相互獨立的段落）。D論語是儒家的經(jīng)典作品，與中庸大學春秋合稱為“四書”。17對紅樓夢一書評說有誤的一項是：（ ）A長篇小說紅樓夢代表了中國古典小說的最高成就，它不但在國內(nèi)家喻戶曉，在世界文壇上也是舉世公認的文學名著。B紅樓夢的初名叫石頭記，它以手抄本的形式在社會上流傳時，就受到人們的喜愛。紅樓夢問世以后，人們爭相閱讀它，談?wù)撍３送?，紅樓夢還引起人們的研究興趣，后來被稱之為“紅學”。C紅樓夢小說內(nèi)容豐富，涉及面廣，書中人物眾多，事件紛繁。為了展現(xiàn)生活的豐富性、復雜性，曹雪芹構(gòu)建了一種精致細密包容廣大的布局方式，即網(wǎng)

12、狀結(jié)構(gòu)方式。D紅樓夢的詩詞韻文，不僅藝術(shù)成就很高，更主要的大都符合人物的身分、思想氣質(zhì)和性格特點。如同是詠柳絮，林黛玉表現(xiàn)出“好風憑借力，送我上青云”的“雄心”，薛寶釵表現(xiàn)出飄泊亦如人命薄，空遣綣，說風流的悲哀。閱讀下面的文字，完成18-20題。玉，石之美者。玉是大自然的精華，蘊含天地之靈氣，日月之光華，山川之秀美。名著紅樓夢與中華玉文化有著密切的聯(lián)系。開篇即以通靈寶玉為引，之后又貫穿故事始終，故事主要人物也以玉為名。玉文化滲透在紅樓夢的字里行間，集中表現(xiàn)了玉的審美價值、審美標準、文化價值等。紅樓夢里滿是玉飾品。賈府中生活用的玉器皿有琥珀杯、瑪瑙碗、玉杯、纏絲白瑪瑙碟子和翡翠盆等。曹雪芹自題畫

13、石詩道：“愛此一拳石，玲瓏出自然。溯源應(yīng)太古，墮世又何年？有志歸完璞，無才去補天。不求邀眾賞，瀟灑做頑仙?！苯Y(jié)合書中的意蘊，可以看出，曹雪芹更側(cè)重于對玉天生麗質(zhì)的認同和欣賞，而反對刻意雕琢和紋飾。他所贊賞的是那種“挺自有之天資，抱未來之純素，不假修飾，自成奇珍”的璞玉。紅樓夢中大量運用以玉組成的詞語來描寫和比喻各種美好的事物，通過詩詞、歌賦等形式，從不同層面、不同角度頌揚了玉的高潔、質(zhì)樸、風骨與精神，充分展示了玉的各種美德。如寶玉的“出浴太真冰作影，捧心西子玉為魂”，探春的“玉是精神難比潔，雪為肌骨易銷魂”，寶釵的“淡極始知花更艷，悉多焉得玉無痕”等。紅樓夢本名石頭記，顧名思義，是譬石頭所記之

14、事。據(jù)說，曹雪芹寫紅樓夢時，就是以家門口的一塊大元寶巨石生發(fā)想象，塑造出賈寶玉這一人物。一塊美玉貫穿全書，從第一回甄士隱夢幻識通靈到第一百二十回賈雨村歸結(jié)紅樓夢，展示了經(jīng)石玉人（玉）石的全部發(fā)展過程。一塊頑石，吸納了天地之精、日月之華而成為一塊美玉，并到那昌明隆盛之邦、詩禮簇纓之族，花柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)去走了一遭，以玉為主線，演繹盡了人間榮辱興衰、悲歡離合。最終，賈寶玉了卻塵緣，出家為僧，跟一僧一道出走，而通靈寶玉在游歷完人間之后，回到青埂峰變回了女媧補天遺留的那塊大石頭。曹雪芹借玉石來塑造了寶玉和眾多冰清玉潔的女兒形象。紅樓夢里與玉有關(guān)的人名有賈寶玉、林黛玉、妙玉、蔣玉菡、甄寶玉、林紅玉、

15、玉釧、玉柱兒、玉官等。寶玉曾經(jīng)自號“絳洞花主”，寶玉是花主，其余的女子都是花。兩位女主角，寶釵黛玉，各占了他名字一半。一個擁有寶玉“木石前盟”的愛情，一個占了“金玉良緣”的婚姻。兩人才情不分伯仲，麗質(zhì)天生。一有詠絮之才，一有停機之德，一個似嬌花照水弱柳扶風，一個肌骨瑩潤舉止嫻雅。而曹雪芹把“玉”字給了“以蘭為心，以玉為骨，以蓮為舌，以冰為神”的林妹妹，可見對黛玉的鐘愛。唯有“玉”字，方能喻其至真至誠，至純至潔，至貞至癡。唯有“玉”者，才能彰顯寶玉黛玉二人的靈魂契合，思想對等，矢志不渝。節(jié)選自中國社會科學報紅樓有夢玉為伴2020-2021年1月25日18下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項

16、是（ ）（3分）A作者認為紅樓夢無論是故事情節(jié)，還是其中主要人物的名字，都與中華玉文化有關(guān)。B曹雪芹雖然傾心于玉，但他不是對任何品性的玉都喜愛，而只是注重那種天生麗質(zhì)的璞玉。C曹雪芹之所以給小說命名為石頭記，就是因為他有感于家門口的一塊巨石而生的想象。D雖有“金玉良緣”，但作者卻更傾向于“木石前盟”，因唯有“玉”才可喻至真至誠的愛情。19下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ）（3分）A文章采用了總分的結(jié)構(gòu)形式，先總說紅樓夢體現(xiàn)了玉的各種價值，然后從多角度論證。B文章第二段引用自題畫石詩是為了證明紅樓夢中很多器物都和“玉”有關(guān)這一觀點。C文章第三段先總的概括了紅樓夢中寫玉的手法，然后又采

17、用例證法進行了論述證明。D文章四、五兩段是并列關(guān)系，它們分別敘寫了“玉”在故事情節(jié)、人物形象上的主要體現(xiàn)。20根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（ ）（3分）A如果曹雪芹在紅樓夢中不蘊含中華玉文化，那么紅樓夢就一定不會成為經(jīng)典。B紅樓夢中器物、主要人物名字都和玉有關(guān)，這也間接反映出當時人們都非常鐘愛玉。C紅樓夢以“石”開始，又由“玉”收束的全部發(fā)展過程，顯現(xiàn)了曹雪芹獨特的匠心。D紅樓夢被稱為百科全書，通過本文作者的分析，我們也可以從中學得些許玉的知識。三、古詩文閱讀閱讀下面的文言文，完成21-24小題。李白傳李白，字太白。其先隋末以罪徙西域，神龍初，遁還，客巴西。白之生，母夢長庚星，因以命之。

18、十歲通詩書，既長，隱岷山。州舉有道，不應(yīng)。蘇頲為益州長史，見白異之，曰：“是子天才英特，少益以學，可比相如”。然喜縱橫術(shù)，擊劍，為任俠，輕財重施。天寶初，南入會稽，與吳筠善。筠被召，故白亦至長安。往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也！”言于玄宗，召見金鑾殿，論當世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市。帝坐沈香子亭，意有所感，欲得白為樂章；召入，而白已醉，左右以水穎面，稍解，授筆成文，婉麗精切，無留思。帝愛其才，數(shù)宴見。白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之，擿其詩以激楊貴妃，帝欲官白，妃輒沮止。白自知不為親近所容，益驁放不自修。懇求還山，帝賜金放還。白浮游

19、四方，嘗乘月與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐舟中，旁若無人。安祿山反，轉(zhuǎn)側(cè)宿松、匡廬間，永王璘辟為府僚佐。璘起兵，逃還彭澤，璘敗，當誅。初，白游并州見郭子儀奇之子儀嘗犯法白為赦免至是子儀請解官以贖有詔長流夜郎會赦還尋陽坐事下獄時宋若思將吳兵三千赴河南，道尋陽，釋囚辟為參謀，未幾辭職。李陽冰為當涂令，白依之。代宗立，以左拾遺召，而白已卒，年六十余。白晚好黃老，度牛渚磯至姑孰，悅謝家青山，欲終焉。及卒，葬東麓。元和末，宣歙觀察使范傳正祭其冢，禁樵采。文宗時，詔以白歌詩、裴旻劍舞、張旭草書為“三絕”。(節(jié)選自新唐書李白傳）21.下列對文中劃波浪線部分的斷句正確的一項是（）A. 白游并州/見郭子儀奇/

20、之子儀嘗犯法/白為救免至/是子儀請解/官以贖有詔/長流夜郎會赦/還尋陽坐事/下獄/B. 白游并州見/郭子儀奇之/子儀嘗犯法/白為救免/至是子儀請解官/以贖有詔/長流夜郎/會赦還/尋陽坐事下獄/C. 白游并州/見郭子儀/奇之/子儀嘗犯法/白為救免/至是子儀請解官以贖/有詔長流夜郎/會赦/還尋陽/坐事下獄/D. 白游并州見/郭子儀奇之/子儀嘗犯法/白為救免至/是子儀請解官/以贖有詔/長流夜郎會赦/還尋陽/坐事/下獄/22.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A. “字”是在本名之處另取的和本名意思有某種關(guān)系的名字，字往往是名的補充或解釋，古代常常以名為敬稱，以字表示謙稱。B. “

21、翰林”在唐代是皇帝的文學侍從官，唐玄宗時期。翰林分為兩種，一種是擔當起起草詔書職責的翰林學士；一種是供職于翰林院無甚實權(quán)的翰林供奉。C. “金陵”就是今天的南京，與西安、洛陽、北京并稱為中國四大古都，有“六朝古都”，“十朝都會”之稱。D. “黃老”也稱黃老學說，道教別稱之一?！包S”指道教始祖黃帝；“老”指道教創(chuàng)始人老子，后世道教追奉他們?yōu)槭甲妗?3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A. 李白的祖先被迫流亡到西域，直到他父親這一代才回到四川江油定居，李白誕生的時候，他母親夢見太白星，因而取其字為太白。B. 李白的朋友吳筠被召入京后以后，推薦李白也到長安去拜見賀知章；賀知章見到李

22、白的詩文，贊嘆他的才華人間少有。C. 李白即使喝醉了，只要酒意稍醒，就能下筆成文，一氣呵成，不留余思，所作詞章婉轉(zhuǎn)華麗，意精旨切，玄宗非常欣賞他的才華。D. 李白晚年途徑牛渚磯來到姑孰，很喜歡那里的青山，他死后，人們就按照他的意愿，將他葬在那座山東的山腳。第II卷非選擇題（共81分）閱讀下列一首詩歌，并回答林黛玉詠白海棠曹雪芹半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴？倦倚西風夜已昏。注釋：月窟：月宮?？c袂：白絹做的衣服。24.林黛玉詠白海棠詩的頷聯(lián)歷來為人稱道，請賞析“偷來”“借得”二詞。（6分）答：_25.名句名篇默寫（6

23、分）(1) 杜甫登高中，由高到低，寫詩人所見所聞，渲染夔州峽口秋江景物特點，映襯詩人心緒起伏、波瀾跌宕的兩句是：“_，_?！保?）李白在蜀道難中用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”這一神話的句子是：_，_。（3）_，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶？ _。（李商隱錦瑟）四、散文閱讀（9分）西溪的晴雨郁達夫西北風未起，蟹也不曾肥，我原曉得蘆花總還沒有白，前兩星期，源寧來看了西湖，說他倒覺得有點失望，因為湖光山色，太整齊，太小巧，不夠味兒。他開來的一張節(jié)目上，原有西溪的一項，恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主張微雨里下西溪，好教源寧去嘗一嘗這西湖近旁的野趣。天色是陰陰漠漠的一層，濕風吹來

24、，有點兒冷，也有點兒香，香的是野草花的氣息。車過方井旁邊，自然又下車來，去看了一下那座天主圣教修士們的古墓。從墓門望進去，只是黑沉沉、冷冰冰的一個大洞，什么也看不見，鼻子里卻聞吸到了一種霉灰的陰氣。把鼻子掀了兩掀，聳了一聳肩膀，大家都說，可惜忘記帶了電筒，但在下意識里，自然也有一種恐怖和畏縮的心意在那里作惡，直到了花塢的溪旁，走進窗明幾凈的靜蓮庵堂去坐下，喝了兩碗清茶，這一些鬼胎，方才洗滌了個空空脫脫。游西溪，本來是以松木場下船，帶了酒盒行廚，慢慢兒地向西搖去為正宗。像我們那么高坐了汽車，飛鳴而過古蕩、東岳，一個鐘頭要走百來里路的旅客，終于是難度的俗物。但是俗物也有俗益。你若坐在汽車座里，引頸

25、而向西向北一望，直到湖州，只見一派空明，遙蓋在淡綠成陰的斜平海上；這中間不見水，不見山，當然也不見人，只是渺渺茫茫，青青綠綠，遠無岸，近亦無田園村落的一個大斜坡，過秦亭山后，一直到留下為止的那一條沿山大道上的景色，好處就在這里，尤其是當微雨朦朧，江南草長的春或秋的半中間。從留下下船，回環(huán)曲折，一路向西向北，只在蘆花淺水里打圈圈；圓橋茅舍，桑樹蓼花，是本地的風光，還不足道；最古怪的，是剩在背后的一帶湖上的青山，不知不覺，忽而又會得移上你的面前來，和你點一點頭，又匆匆的別了。搖船的少女，也總好算是西溪的一景；一個站在船尾把搖櫓，一個坐在船頭上使槳，身體一伸一俯，一往一來，和櫓聲的咿呀，水波的起落，

26、湊合成一個又圓又曲的進行軟調(diào)；游人到此，自然會想起瘦西湖邊，竹西歌吹的閑情，而源寧昨天在漪園月下老人祠里求得的那枝靈簽，仿佛是完全的應(yīng)了，簽詩的語文，是鄘風桑中章末后的三句，叫作“期我乎桑中，要我乎上宮，送我乎淇之上矣”。此后便到了交蘆庵，上了彈指樓，因為是在雨里，帶水施泥，終于也感不到什么的大趣，但這一天向晚回來，在湖濱酒樓上放談之下，源寧卻一本正經(jīng)地說：“今天的西溪，卻比昨日的西湖，要好三倍?！鼻疤煨瞧诩偃?，日暖風和，并且在報上也曾看到了蘆花怒放的消息，午后日斜，老龍夫婦，又來約去西溪，去的時候，太晚了一點，所以只在秋雪庵的彈指樓上，消磨了半日之半。一片斜陽，反照在蘆花淺渚的高頭，花也并未

27、怒放，樹葉也不曾凋落，原不見秋，更不見雪，只是一味的晴明浩蕩，飄飄然，渾渾然，洞貫了我們的腸腑。老僧無相，燒了面，泡了茶，更送來了酒，末后還拿出了紙和墨，我們看看日影下的北高峰，看看庵旁邊的蘆花蕩，就問無相，花要幾時才能全白？老僧操著緩慢的楚國口音，微笑著說：“總要到陰歷十月的中間；若有月亮，更為出色?！闭f后，還提出了一個交換的條件，要我們到那時候，再去一玩，他當預備些精饌相待，聊當作潤筆，可是今天的字，卻非寫不可。老龍寫了“一劍橫飛破六合，萬家憔悴哭三吳”的十四個字，我也附和著抄了一副不知在哪里見過的聯(lián)語：“春夢有時來枕畔，陽依舊上簾鉤?！焙鹊镁谱眭铬?，走下樓來，小河里起了晚煙，船中間滿載了

28、黑暗，龍婦又逸興遄飛，不知上哪里去摸出了一枝洞蕭來吹著?！捌渎晢鑶枞?，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷”倒真有點像是七月既望，和東坡在赤壁的夜游。一九三五年十月廿二日（有改動）26文章開頭說“好教源寧去嘗一嘗這西湖近旁的野趣”。請概括作者微雨里游西溪，感受到了哪些“野趣”。（4分）27作者在文章結(jié)尾描寫夜游西溪的情景時，聯(lián)想到東坡夜游赤壁，這樣寫有什么作用？（5分）五、作文（60分）28.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。武漢疫情發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò)上輿情洶涌。有的人在高喊“武漢加油”，有的人積極給大家提供防疫措施。聯(lián)防聯(lián)控，積極抗疫，這是每個中國人應(yīng)有的態(tài)度。但是，有的人一聽到自己身邊有來自武漢的

29、人，就立馬變臉，惡語相加；還有的人，家里有來自武漢的人，卻隱瞞情況不上報。類似情況還有很多。請你化名李華，以網(wǎng)民或來自武漢的人的身份在溫暖周刊寫一封倡議書，針對上述情況，談?wù)勀愕目捶ê蛻B(tài)度。注意觀點明確，語言得體，不少于800字。參考答案1. C【解析】A項，“省”應(yīng)讀xng；B項，“裳”應(yīng)讀chng；D項，“惘”應(yīng)讀wng。2.B【解析】茫然：渺茫遙遠的樣子。3.D 【解析】A項，瑩縈。B項，擋當。C項，緝揖。4.D 【解析】“痛斥漢元帝的昏庸”“議論精辟”有誤。5.C 【解析】“故園心表明了作者急于回家過一種獨善其身安定舒適的家庭生活的愿望”分析有誤，“故園心”兼有故國之思、家國之痛之意。

30、 6.C 【解析】 A項，“襯托音樂前奏昂揚”說法不當。B項，“反襯音樂前奏成功”說法不當。D項，“襯托聽眾感情的凄涼”說法不當。7.A 【解析】 A項，“本詩和其他大多數(shù)詩一樣，把罪責推給楊貴妃，而為唐玄宗辯護”錯誤，唐人詠馬嵬之變的詩很多。但從思想內(nèi)容上看，大多數(shù)詩都是把罪責歸給楊貴妃的，而為唐玄宗辯護的。李商隱這首詩，卻在思想和藝術(shù)上都是別開生面的，將鋒芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。海外徒聞更九州，他生未卜此生休。作者諷刺唐玄宗不能保護好自己的妻子，很明確的指出這一生唐玄宗是不可能再見到楊玉環(huán)了（楊玉環(huán)已死）。表現(xiàn)了作者對唐玄宗不能保護好楊玉環(huán)的無奈和無能的嘲諷。8.B 【解析】 B項，“

31、嗟爾遠道之人胡為乎來哉，是為賓語前置句，“胡為”應(yīng)為“為胡”，意思是“為什么”。其它三項均為狀語后置句，標志是“于”，A項，“蜀道之難，難于上青天”，應(yīng)為“于上青天難”，意思是“比登上青天還困難”；C項，“轉(zhuǎn)徙于江湖間”，應(yīng)為“于江湖間轉(zhuǎn)徙”，意思是“在江湖之間輾轉(zhuǎn)遷移”；D項，“嘗學琵琶于穆、曹二善才”，應(yīng)為“嘗于穆、曹二善才學琵琶”，意思是“曾經(jīng)跟隨穆曹兩位才人學習(彈奏琵琶)”。9. C10.D【解析】D項上聯(lián)“人影獨立”是一個主謂短語，下聯(lián)“孤眠枕上”是一個動賓短語，兩個短語的結(jié)構(gòu)不同；上聯(lián)“橋邊”是一個名詞，下聯(lián)“回到”是一個動詞，兩者詞性不同。故D項不符合對聯(lián)要求。11.A【解析】

32、李白的詩歌風格是豪邁飄逸，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是杜甫對李白的評價。12.B【解析】禊事，古代的一種風俗，三國魏以后三月三日人們到水邊洗濯，嬉游，以祈福消災(zāi)。原文“暮春之初”也可斷定不是“七月七日”。13 D【解析】乃至：連詞，連接兩個以上的詞、短語、分句，表示遞進關(guān)系，指明范圍從小到大，數(shù)量由少到多，程度由低到高，后面都要以接上“于”。甚至：強調(diào)程度跟“乃至”相同，但說成“甚至連”時表示更加強調(diào)，可以說成“甚至于”、“甚而至于”?？捎糜诳谡Z。此處說的是人們對青蒿素的誤解，有程度上的強調(diào)意味，應(yīng)選“甚至”。固然，強調(diào)事物的本來面貌；當然，側(cè)重一個很明顯的事實，通常是不言而喻的。此處是說認為

33、青蒿素只能治療瘧疾的觀點很明顯是錯的，應(yīng)選“當然”。潛伏，動詞，隱藏、埋伏；潛在，副詞，存在于事物內(nèi)部不容易發(fā)現(xiàn)或發(fā)覺的。此處是說“敏感人群”，應(yīng)選“潛在”。衰弱：（身體）不強健；（事物）不強盛。衰竭：由于疾病嚴重而生理機能極度減弱。此處說是外傷因此器官生理機能極度減弱，應(yīng)選“衰竭”。故選D。14. A【解析】根據(jù)前文“屠呦呦團隊對外公布其青蒿素抗藥性研究取得階段性進展”，括號中主語應(yīng)是“雙氫青蒿素”，排除B、D項；結(jié)合后文“除了治療紅斑狼瘡外，青蒿素還”，可見括號中應(yīng)該陳述其對治療紅斑狼瘡的效果，C項，“獨特”應(yīng)當強調(diào)“效果”，且表達不如A項簡潔，排除C項。故選A15. B【解析】原句存在兩

34、個語病，一是語序不當，“促進腫瘤細胞凋亡、抑制腫瘤生長和周期進展”應(yīng)為“抑制腫瘤生長和周期進展、促進腫瘤細胞凋亡”；二是搭配不當，“發(fā)展抗癌功效”應(yīng)為“發(fā)揮抗癌功效”。兩項修改都正確的是B項。故選B。16D 【解析】D項，四書中沒有春秋。四書又稱為四子書，是指大學、中庸、論語和孟子。17 D 【解析】“好風憑借力，送我上青云”是寶釵的詩，“薛寶釵表現(xiàn)出飄泊亦如人命薄，空遣綣，說風流的悲哀”錯誤。18C【解析】C項，“就是因為他有感于家門口的一塊巨石而生的想象”表述過于絕對，原文“據(jù)說，曹雪芹寫紅樓夢時，就是以家門口的一塊大元寶巨石生發(fā)想象”這只是據(jù)說而已。故選C。19B【解析】B項，“文章第二

35、段引用自題畫石詩是為了證明紅樓夢中很多器物都和玉有關(guān)這一觀點”錯誤，這一引用是為了證明曹雪芹對玉“天生麗質(zhì)”的自然之美的認同與欣賞，對刻意雕琢的反對。故選B。20D【解析】本題中，A項，“那么紅樓夢就一定不會成為經(jīng)典”表述過于絕對，由原文可以推知作者對“玉”文化的青睞，但不能推出“玉”是決定此書成為經(jīng)典的決定性因素；B項，“這也間接反映出當時人們都非常鐘愛玉”以偏概全，不能說“都非常鐘愛玉”；C項，“又由玉收束”表述錯誤，小說的結(jié)尾是由“石”收束，原文有“展示了經(jīng)石玉人（玉）石的全部發(fā)展過程”故選D。21.C 【解析】本句大意是“李白游并州，曾見郭子儀，暗暗稱奇。當時郭子儀曾犯法，李白救了他，

36、他才免受處罰。及至李白論罪當誅的時候，郭子儀愿解除官職以贖李白之罪。朝廷下詔，把他長期流放夜郎。正好碰上大赦，又回尋陽，因事獲罪下獄”。由此就可以判斷出正確的斷句之處了?！鞍子尾⒅菀姽觾x奇之”的意思是李白游并州，曾見郭子儀，暗暗稱奇。句中“白”作主語，“游”“見”作謂語，“并州”“郭子儀”分別作“游”“見”的賓語，所以應(yīng)在“見”之前停頓。“奇之”中的“奇”后代賓語“之”，形容詞作謂語用，所以應(yīng)在“奇之”的前后停頓。排除A、B、D項。22 A【解析】“古代常常以名為敬稱，以字表示謙稱”錯誤。古代常常以名為謙稱，以字表敬稱。故選A。23 B項【解析】“吳筠被召入京以后，推薦李白也到長安去拜見賀知

37、章”與原文理解不符。原文中這樣表述，“筠被召，故白亦至長安。往見賀知章”。由此可知吳筠并沒有推薦李白去見賀知章。參考譯文：李白，字太白。他的祖先于隋朝末年因罪被流放到西域。神龍初年，他的父輩從西域逃回來，客居于巴西（在今四川江油）。李白出生的時候，他母親夢見太白星，因而取其字為太白。十歲時就通讀詩書，及至長大成人，隱居于岷山。當時所在州郡有道科舉薦他，他沒有應(yīng)舉。蘇颋任益州（今四川成都）長史時，見到李白感到驚異，說：“這位士子天賦凜然才智超群，如果再少加努力，增加學問，便可以同漢代的司馬相如相比?！比欢畎紫矚g縱橫家的那一套術(shù)數(shù)，學擊劍，想當個游俠之士，輕財好施。天寶初年，李白南游到會稽（今浙

38、江紹興），和吳筠友善。吳筠被召入京，所以李白也到了長安。李白在長安，去拜見賀知章；賀知章見到他的詩文，感嘆地說：“您，是個天上貶下人間的仙人啊?！辈⒃谛诿媲罢f起，玄宗于是在金鑾殿召見李白，論當代的大事，獻上一篇賦頌。玄宗皇帝賜李白吃的東西，并親自為他調(diào)羹，下詔命他為翰林供奉。李白和酒徒還在街市中醉酒，玄宗皇帝坐在沉香子亭，忽然意有所感，想要聽演奏歌唱李白的歌詞，于是召李白入宮，而李白已經(jīng)醉倒，左右侍從用水洗他的面，酒醉稍醒，拿筆給他，他提起筆一揮而就，下筆成文，詞章婉轉(zhuǎn)華麗，意精旨切，一氣呵成，不留馀思。玄宗皇帝愛他的才華，幾次召見宴請。李白曾經(jīng)陪玄宗皇帝飲酒，醉了，讓高力士為他脫鞋。高力士

39、平素為朝中顯貴，當替李白脫鞋，深以為恥，于是挑剔他詩中的毛病，并加以附會，以激怒楊貴妃。玄宗皇帝想讓李白當官，楊貴妃總是從中作梗加以阻止。李白自己知道不被玄宗的親近所容忍，愈加桀驁不群，放蕩不羈。李白懇求引退還山，玄宗皇帝也就賜給他金帛讓他回去。李白浮游漂泊于四方，曾經(jīng)于夜間借著月色，和崔宗之乘船從采石磯至金陵（今江蘇南京），身上穿著皇帝所賜官錦袍，坐在船中，旁若無人。安祿山起兵造反，天下大亂，李白輾轉(zhuǎn)于宿松（今屬安徽）和匡廬（今江西廬山）之間。永王李璘聘請他到幕下當僚佐，及至永王起兵，心懷不軌，他即逃回彭澤（今屬江西）；永王失敗了，李白論罪當斬。起初，李白游并州（今山西太原）曾見郭子儀，暗暗

40、稱奇。當時郭子儀曾犯法，應(yīng)受處罰，李白救了他，他才免受處罰。及至李白論罪當誅的時候，郭子儀愿解除官職以贖李白之罪，于是他得免于一死，朝廷下詔，把他長期流放夜郎。正好碰上大赦，又回尋陽（今江西九江）因事獲罪下獄。那時宋若思率領(lǐng)吳地之兵三千人將赴河南（今河南洛陽），道經(jīng)尋陽，將李白釋放了，并聘請他為行軍參謀，沒多久，又辭去參謀之職。李陽冰任當涂（令屬安徽）縣令，李白去投奔他。代宗即帝位后，召李白任左拾遺之職，而這時李白已經(jīng)逝世了，終年六十余歲。李白晚年頗好黃老之學，經(jīng)牛渚磯來到姑孰（今安徽當涂），喜歡謝脁終老的青山，他也想在此地終老。等他死了，先葬在龍山東麓。元和末年，宣歙觀察使范傳正到姑孰祭奠他

41、的墓，并下令禁止在李白墳?zāi)怪車砷院头拍?。唐文宗時，下詔以李白的歌詩，斐旻的劍舞，張旭的草書，合稱為“三絕”。24.“偷來”“借得”都使用了擬人（托物言志、象征）的手法。(1分)“偷來”貶詞褒用，形容白海棠“白”得鮮艷潔凈。（2分）“借得”，突出白海棠的香魂四溢，賦予了白海棠孤高傲世的精神（2分）；含蓄地表現(xiàn)了林黛玉清高超拔，空靈飄逸的品性。(1分)25.（1）風急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回（2）地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連（3）滄海月明珠有淚 只是當時已惘然26. 參觀古墓的“恐怖、不安和畏縮”和靜蓮庵堂的清茶滌蕩相映成趣；乘車去西溪，感受沿山大道景色的空明青翠；乘船賞景，感受西溪的回環(huán)和秀美；少女搖船，領(lǐng)略竹西歌吹般的閑情。（寫出一點各得1分）27. 使用對照，晚游西溪與東坡夜游赤壁有相似之處，體現(xiàn)了文人墨客寄情山水的雅趣（3分）； 點明主旨，突出了對西溪美景的喜愛之情（2分）。28. 本題是“熱點時事特定情境特定身份特定文體”的任務(wù)驅(qū)動型作文?？忌鷮懽鲿r必須有情境意識，既要置身武漢爆發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎的社會背景中，了解病毒和疫情的相關(guān)情況，還必須認真審讀作文材料，立足作文材料，抓住材料中提出的具