江西省上饒市鉛山縣2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級語文試卷

1、精品資源上饒市鉛山縣20132014學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級語文試卷總分：100分 考試需用時：120分鐘一.10 分二.18 分三.26分四.40+6分| 總分一、語文知識及其運用（本大題共 5小題，每小題2分，共10分）1 .下列字形和加點字的讀音完全正確的一項是：（）（2分）a.熱忱（ch ?。┐緲阙に枷荆▁i。想不記其數(shù)b.和煦(x u )豁亮惟妙惟肖（xi 8）盛氣陵人c.拮據(jù)(j u )發(fā)酵栩栩（x可如生截然小同d.汲取(j 1)熾熱稱心如意（ch en）自出新裁2 .下面句子成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）a.客人們在客廳里正襟危坐的等待這位大師的接見。 b .魯迅先生經(jīng)常

2、寫些為“正人君子”所深惡痛疾的文字。 c .酒后駕駛導(dǎo)致駭人聽聞 的交通事故不斷發(fā)生，所以新刑法把“醉駕”定為犯罪。 d.今年“五四”，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，校長、老師和同學(xué)們一起共享天倫之樂（ 3.下列句子沒有語病的一項是 （）（2分）a.在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強。b.這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。c.大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。d.全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示，重視外語學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不 良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來。4.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）當(dāng)陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念-要開出：一朵鮮

3、艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它， 排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。a.b.c.d.5、為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）本報訊 為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立 90周年，共青團(tuán)中央開展了 “永遠(yuǎn)不能忘記全國青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動，引導(dǎo)青少年通過緬懷革命先烈事跡，回顧黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的情感，堅定理想信念。這項活動，拉開了共青團(tuán)、少先 隊組織

4、開展的全國青少年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的序幕。在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動專題網(wǎng)頁上，網(wǎng)友們點擊查看革命先烈的 英雄事跡，閱讀感人至深的先烈詩抄，并紛紛通過獻(xiàn)花、留言等方式表達(dá)對英烈的追思和緬 懷。自4月2日活動啟動以來，通過各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁獻(xiàn)花的總?cè)藬?shù)已達(dá)到800多萬人次，超過10萬人寫下了留言。a、各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁b、共青團(tuán)中央開展共產(chǎn)黨成立 90周年紀(jì)念活動c.青少年網(wǎng)上點擊查看革命先烈英雄事跡d.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈二、古詩文閱讀與積累（本大題共 18分）。（一）閱讀下面古詩，完成第 6 7題。（4分）畫眉鳥 （宋）歐陽修百嘴千聲隨意移，

5、山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。6、對本詩分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）a、這首詩是一首純粹的詠物詩，通過對畫眉鳥的描寫，贊揚了畫眉鳥的可愛。日“百嘴千聲隨意移，山花紅紫樹高低”描寫了畫眉鳥在飛行中盡情鳴叫的場景。c這首詩中寫了兩種畫眉鳥，一種是自由自在的鳥兒，一種是不自由受束縛的鳥兒。d本詩是一首七言絕句，其押韻規(guī)律是逢雙押韻，且首句最后一字也押韻。7、下列說法不正確的是（）（2分）a、寫畫眉鳥實是寫自己，通過對畫眉鳥百嘴千聲的描寫表達(dá)的是自己想要歸隱山林不受羈絆的心曲。日“百嚷千聲”的“哦”字傳神地寫出了畫眉鳥叫聲之美。c詩歌通過兩種鳥兒的不同命運對比，借物喻人，表達(dá)了對統(tǒng)治

6、者欺壓老百姓，限制老百姓人身自由的強烈不滿。d “始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼?！备嬖V我們，如果失去了自由，即使錦衣玉食，人生又有多大意義呢？（二）閱讀下面文言文，完成第 8-11題。（8分）楊景行，字賢可，吉安太和州人。登延佑二年進(jìn)士第，授贛州路會昌州判官。會昌民素 不知井飲，汲于河流，故 多疾?。徊恢胀?，以茅覆屋，故多火災(zāi)。景行教民穿井以飲，陶 瓦以代茅茨，民始免于疾病火災(zāi)。豪民十人，號“十虎”，干政害民，悉 捕置之法。乃創(chuàng)學(xué)舍，禮師儒，勸民斥腴田以膳士，弦誦之聲遂盛。調(diào)永新州判官，奉郡府命，核民田租，除 劃宿弊，奸欺不容，細(xì)民賴焉。改任江西行省照磨，轉(zhuǎn)撫州路宜黃縣尹，理白冤獄之不決

7、者數(shù)十事。景行所歷州縣，皆有惠政，所去，民皆立石頌之。注：戔u：同“鏟”。細(xì)通“佃”8.用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏（只劃一處）。（2分）會昌民素不知井飲9、解釋句中劃線詞語的含義。（2分）（1）晅多疾?。ǎ?）蠶捕置之法 查（）10、用現(xiàn)代漢語說說“理白冤獄之不決者數(shù)十事”的意思。（2分）11、景行的“惠政”是否得到了百姓的認(rèn)可？從文中哪些地方可以看出來？ （2分）（三）古詩文積累（6分）12、下列名句的空缺處或按要求填空（每空1分）（1） ,銅雀春深鎖二喬。（2） 念天地之悠悠， 。（3）山河破碎風(fēng)飄絮， 。（4） ,猿則百叫無絕。（5）五柳先生傳 中能表現(xiàn)許多科學(xué)家甘于寂寞，致力科研

8、，有高潔志趣和高尚人格的兩句話：“, 。”三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）閱讀下文，完成第1317題。（13分）花邊餃里的母愛（有刪改）肖復(fù)興小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能等到過 年過節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候， 圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生 氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花

9、環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進(jìn)肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以 把它喚醒。自從我能寫幾本書之后， 家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)， 餃子不再是什么圣餐。 我想起碼不能讓 媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了， 腿腳不利索了，懶得下樓啦！ ”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是

10、享不了福！”后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新， 媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。那一年大年初二， 全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！”媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰， 充滿生趣。望著媽媽 昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢 ！熱騰騰的餃子盛上盤， 端上桌

11、，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。 第二個餃子媽媽就 咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲 ！我真的口到了 ！ 我說：“要不怎么說您有福氣呢 ？” 媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛，如今， 我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。13 .簡要概述本文主要記敘的兩件事情。（2分）14 .第段中加點的“它”指代是什么？請用文中原句回答。第段在文中所起的作用是什么？ （2分）15 .品味詞句的表達(dá)效果。（2分）將第段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生

12、趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”好不好？為什么？16 .根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動。（4分）（1）第段里，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，看見這一幕的媽媽心里會這樣想：（2 分）（2）第段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，將這一切看在眼里的“我”會這樣想： （2 分）17、你知道作者想通過本文告訴我們什么？你從本文得到什么啟發(fā)？（3分）（二）閱讀下文，完成第1824題。（13分） 有營養(yǎng)的食品添加劑梨、蘋果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易變色。變色后不僅難看，味道也受到影響。怎 么辦？加點檸檬汁。果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，這些化合物就暴露在空氣

13、中被氧化，生成醍（km）化合物。這種醍化合物很容易互相連接，成為“褐色素”，從而使這些食物變色。而檸檬汁中含有大量的“抗壞血酸”，它可以把醍還原為初始的多酚狀態(tài)；也可以直接被氧化，從而消耗掉多酚周圍的氧氣，以此來保護(hù)多酚免受氧氣的攻擊。這樣，抗壞血酸犧 牲了自我，保護(hù)了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鮮”的顏色。在食品工業(yè)中，人們根據(jù)檸檬汁的作用機(jī)理，就可以直接添加抗壞血酸。在超市銷售 的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗壞血酸，以保持其外觀和風(fēng)味?？箟难岬淖饔貌粌H于此。人們在熟肉制品中經(jīng)常會加入亞硝酸鹽。亞硝酸鹽有兩種作用：一是與肌紅蛋白反應(yīng)，使之呈現(xiàn)誘人的紅色；二是抑制細(xì)菌生長，實現(xiàn)防腐功能。加 入

14、抗壞血酸，可以促進(jìn)前一個反應(yīng)的進(jìn)行，從而加快“發(fā)色”的過程。許多人認(rèn)為亞硝酸鹽 是一種“致癌物”。其實，它本身并不致癌，只有當(dāng)它與肉中的氨基酸反應(yīng)，生成的亞硝胺 才是一種致癌物。如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風(fēng)險。在不需要亞硝酸鹽的肉類食品中，有時也會加入抗壞血酸。因為肉中油脂氧化會釋放出不好的味道，也就是通常所說的“哈喇味”。如果加入了抗壞血酸，它就會搶先消耗周圍的氧氣，從而保護(hù)油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鮮”?？箟难岜旧砗苋菀妆谎趸?，生成脫氧抗壞血酸。這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”， 會去奪取別人的氫原子來重建家園。人們利用

15、這一特性，在面食加工中，常常加入抗壞血酸，改善面團(tuán)性能，增加面團(tuán)筋道。面粉中含有谷膠蛋白，其中有許多前（q iu）基一就是帶著一個氫原子的硫原子， 脫氧抗壞血酸會掠奪其氫原子。當(dāng)我們?nèi)嗝鏁r，萌基中的氫原子就會被脫氧抗壞血酸奪走， 剩下的硫原子就會兩兩相連，形成所謂的二硫鍵。 當(dāng)大量的二硫鍵形成，面團(tuán)中的谷膠蛋白就形成一個巨大的網(wǎng)絡(luò)，從而增強其筋道。大多數(shù)情況下，食品添加劑都是為了改善風(fēng)味、口感，增加食品穩(wěn)定性等等，本身并不具有營養(yǎng)意義。但是抗壞血酸并不屬于這個“大多數(shù)”。在作為食品添加劑的時候，它通常被叫做“抗壞血酸”。而它本身也是人體需要的營養(yǎng)成分 一維生素co維生素c不穩(wěn)定， 空氣、光照、

16、加熱、與金屬容器接觸，都會使它失去活性或者分解。但是，正是它的這種不 穩(wěn)定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在體內(nèi)，它保護(hù)細(xì)胞免受氧化損傷。加到食品中，它舍己為人先被氧化，從而保護(hù)食品中的其它成分。18、題目“有營養(yǎng)的食品添加劑”在文中指的是什么？ （1分）為什么說它有營養(yǎng)？請具體說明。（2分）19、聯(lián)系上下文，請你說說下列句子中劃線詞語的意思和作用。（4分）（1）如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽 “可能”的致癌風(fēng)險。（2）這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家.會去奪取別人的氫原子來重建家園。20、本文第段運用了什么說明方法？ （1分）有何作用？ （ 2分）21

17、、人們一般認(rèn)為，食品添加劑對人體是有害的，往外談“劑”色變。讀了本文，你對食 品添加劑及其使用有了怎樣的認(rèn)識？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)?。?分）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（46分）22、綜合性學(xué)習(xí)（6分）學(xué)校舉辦“推廣普通話活動周”，同學(xué)們都積極參與這項活動。（1）請你設(shè)計一條富有感染力的宣傳語。（2分）（2）你認(rèn)為在活動周中應(yīng)開展哪些語文活動？（2分）至少列舉三項。（3）近段時間，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。有人認(rèn)為要推廣普通話，就不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的廣播電視節(jié)目，就此請談?wù)勀愕目捶?。?分）23、寫作（40分）閱讀下面文字，按要求作文。春天來了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。春光明媚，實在令人心曠

18、神怡, 春光好，好讀書，好賞景，好郊游，好請你以“春光好，好 ”為題作文。注意：請先補充完整題目；字?jǐn)?shù)控制在600-800字之間；文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名。參考答案一、語文知識及其運用（共 6小題，每小題2分，共12分）1.選 c 。 2.選 d。3、選 d。4、選 co 5、選 db二、古詩文閱讀與積累（本大題共22分）。（一）6、a. 7、c.本詩表現(xiàn)手法上最突出的特點是借物詠懷林中鳥與籠中鳥不同境遇的對 比手法；從詩中能領(lǐng)悟到詩人表達(dá)了對自由的熱情贊美，對束縛個性、禁錮思想、窒息性 靈的憎惡和否定。（二）8、會昌民/素不知井飲。9故：所以。悉：全，者b。10、理解決了長久得不到

19、解決的冤獄數(shù)十件。11、到了百姓的認(rèn)可。文中“所去，民皆立石頌之?！彪x去的時候，百姓立碑刻石頌揚他。翻譯：楊景行，字賢可，吉安太和州人。延佑二年進(jìn)士及第，授官為贛州路會昌州判官。會昌百姓歷來不知鑿井飲水，都汲河水食用，所以多患疾??；也不知道使用陶瓦，而是以茅草蓋屋頂，因而多發(fā)生火災(zāi)。楊景行教當(dāng)?shù)匕傩砧従嬎?，以陶瓦代替茅草建屋，民眾才免受疾病、大?zāi)之害。當(dāng)?shù)赜惺畟€豪民，號稱“十虎”，干擾政事，危害百姓，楊景行將他們?nèi)烤胁?，繩之以法。于是創(chuàng)辦學(xué)舍，禮敬儒生并以他們?yōu)閹?，勸?dǎo)百姓開拓肥沃的田地以 膳養(yǎng)士人，管弦誦詩之聲于是盛行起來。調(diào)任為永新州判官，奉郡府之命，核實百姓田地， 鏟除了多年的積弊，

20、奸邪欺瞞之事都無地自容，貧窮孤弱的百姓得以仰賴。改任為江西行省 照磨，轉(zhuǎn)任撫州路宜黃縣尹， 處理解決了長久得不到解決的冤獄數(shù)十件。楊景行所經(jīng)州縣，都有良好政績，離去的時候，百姓立碑刻石頌揚他。11、（1）東風(fēng)不與周郎便（2）獨愴然而涕下（3）身世浮沉雨打萍。（4） 蟬則千轉(zhuǎn)不窮（5）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）13、第一 件事：小時候媽媽借捏花邊讓“我”和弟弟吃肉餡餃子；第二件事：長大后“我”用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。14、那些艱苦苦的歲月，媽媽的花邊餃，了我們難忘的記憶。承上啟下（或過渡）15、不好，原句中的“如一尾尾小銀魚”使用子比喻，既寫出了鍋中餃子的形態(tài)，又表現(xiàn)了 場面的歡快，顯得生動、形象、有趣。 （不回答理由的不給分）16、（1）示例：兩個小調(diào)皮，還不知道我