小學生寫人作文課件_免費下載

1、小學生寫人作文課件_免費下載 v蓬頭稚子學垂綸， v側(cè)坐莓苔草映身。 v路人借問遙招手， v怕得魚驚不應(yīng)人。 小兒垂釣 小學生寫人作文課件_免費下載 小學生寫人作文課件_免費下載 v1、讓學生初步掌握寫人的作文技巧。 v2、培養(yǎng)學生樂于主動觀察生活的習慣。 v3、會寫人的作文。 教學目標 小學生寫人作文課件_免費下載 v1、讓學生明確寫人的作文思路。 v2、對描寫人物的詞語積累。 v3、能寫人的作文。 重點難點： 小學生寫人作文課件_免費下載 v寫人文章： 通過記敘與所寫人物緊密相關(guān)的一件或幾 件事，來表現(xiàn)人物的某些特點或優(yōu)秀品質(zhì)的 文章。大家要注意通過記敘一件或幾件事來 表現(xiàn)人物的特點或優(yōu)秀

2、品質(zhì)。 小學生寫人作文課件_免費下載 個個 性性 外在外在 內(nèi)在內(nèi)在 外貌外貌 動作動作 語言語言 神態(tài)神態(tài) 心理心理 品質(zhì)品質(zhì) 氣質(zhì)氣質(zhì) 方方 法法 肖像描寫肖像描寫 動作描寫動作描寫 語言描寫語言描寫 心理描寫心理描寫 修養(yǎng)修養(yǎng) 小學生寫人作文課件_免費下載 v五官容貌 v身材姿態(tài) v穿著打扮 v行為舉止 （一）外貌描寫 小學生寫人作文課件_免費下載 頭發(fā)頭發(fā) v披肩長發(fā)柔軟的頭發(fā) v 頭發(fā)烏潤頭發(fā)稀疏 頭發(fā)濃密 v黃黃的頭發(fā) 白發(fā)蒼蒼 v卷卷的，像波浪一樣 小學生寫人作文課件_免費下載 v彎彎的，像月牙 v細細的 v濃黑的 v淡淡的眉毛 眉毛眉毛 小學生寫人作文課件_免費下載 眼睛眼睛

3、v 眼睛瞇成一條縫 v 炯炯有神 v大眼睛忽閃忽閃 烏溜溜的眼珠 v 眼睛布滿血絲 v 會說話的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 小學生寫人作文課件_免費下載 怎樣描寫人物的眼睛呢？小學語文課本有一篇文章題目就叫穆老師的 眼睛。課文一開始是這樣描寫穆老師的眼睛的： “穆老師的眼睛雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又大。” 這只是從外表來寫眼睛，更重要的是寫好“眼光”、“眼神”。 課文接著寫，當“我”上課想玩東西時，穆老師的眼睛好像在暗示： “你怎么做小動作啦！”當我回答問題聲音響亮時，穆老師的眼睛又向我 投來贊許的目光，好像在說：“講得好！”當“我”病剛好來校上課時，穆 老師不時用眼睛看看我，仿佛對我說：“

4、吃得消嗎？”當“我們”下課做游 戲時，穆老師的眼睛睜得大大的，好像在提醒我們：“哎當心 ！我 要捉住你們啦！”這樣就把眼睛寫“活”了。 通過這些生動的描寫，我們就可以看出，穆老師是一個熱愛教育事 業(yè)，熱愛兒童，善于教育學生的好老師。 小學生寫人作文課件_免費下載 鼻子 高鼻梁鷹鉤鼻酒糟鼻 朝天鼻塌鼻梁 又扁又平的鼻子 又高又直的鼻子尖尖的鼻子 小學生寫人作文課件_免費下載 嘴 v櫻桃小嘴抿著小嘴血盆大口 v 尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇 v嘴唇蒼白 唇如胭脂 v唇無血色齒白唇紅 小學生寫人作文課件_免費下載 v西瓜似的臉 v瓜子臉 v圓圓的蘋果臉，紅撲撲的 v四方的臉 v肉嘟嘟的臉 臉 小學生寫人作文

5、課件_免費下載 v黃色的皮膚 v黝黑的皮膚 v白里透紅 v白白的 v古銅色的皮膚 v褐色的皮膚 皮膚 小學生寫人作文課件_免費下載 v他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼 睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微 微上翹，說起話來非常響亮。他最愛發(fā)言，課堂上 常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫， 藍色短褲，又整潔又大方。 v她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎 的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞， 還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣 裙，跳舞時，動作優(yōu)美極了！ 小學生寫人作文課件_免費下載 v李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密， 她站在陽

6、光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五 顏六色地光環(huán)。 v他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號； 時而愉快地舒展，像個感嘆號。 v她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起 來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 v這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼 睛，十分精神。 小學生寫人作文課件_免費下載 v他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果 一樣。 v他的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱， 像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。 v她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴， 扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。 從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈， 抽泣不止，有

7、時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。 小學生寫人作文課件_免費下載 v 練習練習 v根據(jù)提示，在括號內(nèi)填入描寫的語句。 v1.小明有一雙（ ）的眼睛，（ ）的頭發(fā)，他經(jīng)常穿 著（ ），他最喜歡（ ）。 v2.小花貓的眼珠（ ），多像兩顆玲瓏的寶石呀。 v3.斑馬渾身上下黑白相間，而大熊貓則在（ ）的身上 點綴著幾處（ ）。 小試牛刀 小學生寫人作文課件_免費下載 v時尚 v休閑大方 v樸實無華 穿著打扮： 小學生寫人作文課件_免費下載 v高高的、矮小的、中等身材 v微胖，胖胖、瘦弱、 嬌小 身材姿態(tài)： 小學生寫人作文課件_免費下載 v溫文而雅 文質(zhì)彬彬 v柔中有剛 雷厲風行 v拖泥帶水、和風細雨 行為

8、舉止 小學生寫人作文課件_免費下載 （二）選取事例 在寫了人物的外貌描寫之后，讀者對你寫 的人物只是有一個大概的了解，那么如何才能 把你寫的人物生動地描寫出來了呢？這就要通 過一兩個事例來寫你要寫的人是一個什么樣的 人：有什么樣的性格，或有什么樣的愛好，或 者有什么樣的品格等等。 在寫事情的時候，能夠表現(xiàn)人物的好思想、 好品質(zhì)、美好情感等方面，必須通過選取恰當 的事例來表現(xiàn)。 小學生寫人作文課件_免費下載 方方 法法 肖像描寫肖像描寫 動作描寫動作描寫 心理描寫心理描寫 語言描寫語言描寫 小學生寫人作文課件_免費下載 1、人物肖像描寫的詞語 v虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光

9、v滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 v慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 小學生寫人作文課件_免費下載 v魯迅 v他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，但精神很好；再寫頭發(fā)， 精神抖擻地直豎著 魯迅之相貌：這張臉有點不買賬，有點無 所謂，有點酷，有點慈悲?？瓷先ヒ荒樀那蹇?，剛直，坦然。 骨子里卻透著風流與俏皮，他拍照基本不做什么表情，就那 么對著鏡頭，意思是說：“怎么樣，我就這樣！”他長得非常 像他自己，非常的五四，非常的中國，又非常的摩登，所以 魯迅先生的模樣真是非常配他的，配他的文學，配他的脾氣， 配他的命運，配他的地位。 v臉：黃里帶白，很瘦很瘦。 v頭發(fā)：寸把長

10、，直豎著。 v長衫：牙黃色，羽紗做的。 v胡須：隸書“一”字形 v個性:正直、嚴肅、倔強 小學生寫人作文課件_免費下載 v他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那 一句后面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽， 而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想， 有時還問我一兩句。 （摘自一夜的工作） 2、動作描寫 其中“審閱”“畫”“不是普通的瀏 覽”“看”“思索”“想”“問”等詞語說明：周 恩來總理工作非常的認真。 小學生寫人作文課件_免費下載 v例如：詩句“路人借問遙招手”中“遙招手” 就說明了這個孩子怕別人驚嚇了魚兒這樣的 一種心態(tài)，從另外的一個側(cè)面說明他專心致 志的美好品質(zhì)。 小學生寫人作文課件_免費下

11、載 3、描寫人物語言的詞語 v心直口快 能說會道 綿言細語 妙語驚人 v言簡意賅 語無倫次 口若懸河 對答如流 v 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 夸夸其談 v花言巧語 惡語相加 大言不慚 風言醋語 小學生寫人作文課件_免費下載 v葉圣陶先生在多收了三五斗中，寫農(nóng)民大清早到河埠急 切詢問米價，同米行先生進行了這樣的對話： “糙米五塊：谷三塊?！泵仔欣锏南壬袣鉄o力地回答他們。 “什么！”舊氈帽朋友幾乎不相信他們的耳朵，美滿的希望突 地一沉，大家都呆了。 v “在六月里，你們不是賣十三塊嗎？” v “十五塊也賣過，不要說十三塊?！?v “哪里有跌得這樣厲害的？” v “現(xiàn)在是什么時候，你

12、們不知道嗎？各處的米像潮水一樣涌 來，隔幾天還要跌呢！” v“還是不要糶的好。我們搖回去放在家里吧！”從簡單的心里 噴出了這樣激憤的話。 v“嗤，”先生冷笑著，“你們不糶，人家就餓死了嗎？各地方多 的是洋米洋面，頭幾批還沒吃完，外洋大輪船又有幾批運 來”。 小學生寫人作文課件_免費下載 這段人物對話，十分生動、傳神、精煉。 先生們的“冷笑”“有氣沒力地回答”，對 農(nóng)民的責問熱諷，顯得傲慢而有恃無恐，農(nóng) 民呢，聽到米價大跌，“幾乎不相信他們的耳 朵”，“都呆了”，只好噴出憤激的話。“我們搖 回去放在家里吧”。他們詢問米價、急不可耐； 聽到“大跌”消息，吃驚發(fā)呆；爭議米價，顯得 焦急迫切而無可奈何

13、。 小學生寫人作文課件_免費下載 4、描寫人物心理的詞語 v心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 v心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 v怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 百思不解 煞費苦心 深思熟慮 審時度勢 小學生寫人作文課件_免費下載 要對人物進行細微的觀察和分析，觀察之要對人物進行細微的觀察和分析，觀察之 后可以對人物的心理進行推敲。我們讀過的后可以對人物的心理進行推敲。我們讀過的 文章中，經(jīng)常見到這樣一類話：文章中，經(jīng)常見到這樣一類話：“我想我想”， “他在心里盤算著他在心里盤算著”，“老師的話又在我老師的話又在我 耳邊想起耳邊想起”，“我的

14、心里像打翻了五味瓶，我的心里像打翻了五味瓶， 酸甜苦辣一起涌上心頭酸甜苦辣一起涌上心頭”。 這些都是在于人物內(nèi)心世界的描寫。有了這些都是在于人物內(nèi)心世界的描寫。有了 心理描寫，作文就顯得生活起來心理描寫，作文就顯得生活起來 小學生寫人作文課件_免費下載 害怕： 1、我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。 2、“糟糕！”我心里咯噔一下：這下準要壞事！ 高興： 1、我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。 2、我的心里樂開了花。 小學生寫人作文課件_免費下載 著急： 1、我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。 沉重： 1、我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。 內(nèi)疚、懊悔： 1、內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心，翻來

15、覆去睡不著。 害羞： 1、我的臉刷地一下紅到了脖子根。 小學生寫人作文課件_免費下載 難過： 1、我的心像被針扎了一樣。 2、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。 3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。 4、頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到 了腳尖。 5、那件事比三伏天穿棉襖還難受， 6、爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我 獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣 著。 小學生寫人作文課件_免費下載 緊張： 1、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。 2、我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。 3、我的心里像有十五只水桶打水七上八下的,久 久不能平靜。 4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。 5、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 6、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。 7、望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆 呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn) 了，準會狠狠批評我的。 小學生寫人作文課件_免費下載 全面全面 觀察觀察 看看 聽聽 想想 感感 外貌外貌 神情神情 動作動作 語言語言 語氣語氣 聯(lián)想聯(lián)想 心理心理 感受感受 板書： 小學生寫人作文課件_免費下載 v語文作文成績的提高不僅僅是上