高中歷史《君主專制政體的演進與強化》學(xué)案2人民版必修1

1、必修第一冊專題一古代中國的政治制度三君主專制政體的演進與強化高 一 歷 史 學(xué) 案一、課標(biāo)要求：列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。二、資料卡片：三皇五帝 原始社會末期部落或部落聯(lián)盟的領(lǐng)袖。史記始皇本紀(jì)載有李斯奏議稱：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最貴。 這泰皇之所以最貴，是因為它所指系人皇。這個天、地、人三皇是個籠統(tǒng)的概念，給它具體化后，則出現(xiàn)了幾種意見。一種意見稱 三皇 為伏羲、女媧、神農(nóng)；另一種意見稱 三皇 為伏羲、神農(nóng)、燧人；第三種意見稱 三皇 為伏羲、神農(nóng)、祝融；還有一種意見認(rèn)為 三皇 是伏羲、神農(nóng)、共工。 五帝 ，也有不同看法。其一，稱 五帝 為炎帝、黃帝、

2、顓頊、太昊、少昊；其二，稱 五帝 為黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。中央集權(quán)與專制主義 ：中央集權(quán)：一種國家結(jié)構(gòu)形式，整體與部分、中央與地方的關(guān)系。指中央與地方權(quán)力分配中， 全國軍政財大權(quán)歸屬中央， 地方完全由中央管理和控制， 絕對服從中央。 其特點一是中央嚴(yán)格控制地方， 二是中央為控制地方， 重視對地方官員的任用和監(jiān)督。專制主義： 一種君臣關(guān)系，中央決策方式，具體說就是皇帝個人專斷獨裁， 集國家最高權(quán)力于一身，從決策至行使軍權(quán)、政權(quán)、 財權(quán)都具有獨斷性和隨意性。 其特點一是君主個人專斷獨裁；二是大小官僚作為君權(quán)代表對百姓實行專制統(tǒng)治。尚書臺：東漢中樞機關(guān)。秦代于少府內(nèi)設(shè)尚書，有令、丞。漢成帝時

3、，初置 尚書 員 5 人，開始分曹辦事。 東漢光武帝劉秀鑒于西漢末年大權(quán)旁落于貴戚大臣，所以竭力把權(quán)力集中于君主， 凡機密之事全部交給尚書，以此制約三公。因而加重了尚書的職權(quán)。因尚書的官署在宮禁內(nèi)而稱為臺閣， 故有尚書臺之稱。東漢尚書臺權(quán)力極重，但臺官職位卑微，皆由皇帝親任干練之士充任，便于控制，發(fā)揮效率高。東漢和帝以后，多幼君弱主，實權(quán)常被外戚、宦官所掌握。盡管三公要聽命于尚書，但尚書又往往被實權(quán)更大的外戚、宦官所左右?？婆e制： 科舉制度始創(chuàng)于隋，大業(yè)元年（605）始設(shè)進士科，宣告了舊的以門第為主要依據(jù)的選官體制的結(jié)束及新的以進士科為代表的科舉制的誕生。唐代的科舉制度在科目設(shè)置、類別劃分、

4、科試內(nèi)容、科場規(guī)章等方面更加詳備，趨于制度化。唐代進士及第后要題名大雁塔，因此后世稱考中進士為 雁塔題名 。至宋朝，科舉制在沿襲前朝的基礎(chǔ)上又有所變革。明清兩代科舉制極為興盛，逐步發(fā)展成一種極為規(guī)范而又嚴(yán)密的制度體系，但與此同時， 實行了一千多年的科舉制度因為無法順應(yīng)時代要求，考試內(nèi)容一成不變、文章形式囿于八股，使得士人學(xué)問空疏、 八股閉塞民智、 科場分清濁流、 吏治日益腐敗等科舉制帶來的弊端日益顯露。直至清光緒三十一年（1905）頒布了開辦學(xué)堂、停止科舉的詔令，科舉制度正式宣告結(jié)束。三、問題思考：1、自主學(xué)習(xí)：（1）皇帝制度的特點有哪些？（2）漢、唐、宋是如何削弱相權(quán)，加強皇權(quán)的？（3）古代

5、監(jiān)察體制是怎樣形成的？試作簡要評價。（4）中國古代選官制度經(jīng)過了哪三個階段？各有何特點？（5）簡述秦漢到元明清的地方行政區(qū)劃的變遷。2、合作學(xué)習(xí)：舉例說明君主專制政體的如何得到強化的？3、知識整合中國古代政治制度的特點：四、即學(xué)即練（一）單項選擇題：1、下列關(guān)于古代選官制度演變的表述正確的是先秦主要實行官位世襲的制度正制屬于察舉制的發(fā)展，仍然是自下而上的選官方式科舉制屬于考試選官的制度制與察舉制從考選對象、內(nèi)容、程序等方面看都帶有封閉性特征a 、b 、c 、d 、2、公元前 106 年，漢武帝分天下為13 州，每一州設(shè)刺史一名。刺史的主要職責(zé)是a 、推薦和選拔地方人才b、征收賦稅，征發(fā)徭役和兵

6、役c 、監(jiān)察諸侯王和地方高官d、加強對地方官的控制和管理九品中科舉（）（）3、唐宋通過改革中央官僚機構(gòu)加強皇權(quán)的共同策略之一是a 、形成 中朝 決策機構(gòu)b、分散宰相權(quán)力c、實行三省六部制d、以中書省為最高行政機構(gòu)4、在古代，下列具有監(jiān)察職能的機構(gòu)或者官職是秦朝御史大夫和郡監(jiān)御史史和御史大夫歷史御史臺、都察院等宋中書門下a、b、c 、d、（）漢代州刺（）5、中外朝制度的形成反映了a 、地方勢力的削弱b、三公九卿制的廢除c 、決策中樞的轉(zhuǎn)移d、外戚和宦官專權(quán)（）（二）材料解析題：6、閱讀下列材料材料一 唐初每事先經(jīng)由中書省 , 中書省做定將上 , 得者再下中書省 , 中書省付門下 . 或有未當(dāng) ,

7、 則門下繳駁 , 又上中書 , 中書又將上 , 得者再下中書 , 中書又下門下 . 若事可行 , 門下即下尚書省. 尚書省但主書填 奉行 而已 .-朱子類語材料二唐太宗說 : 中書所出詔敕, 頗有意見不同 , 或兼錯失而相正以否. 元置中書 , 門下本擬相防過誤 . 人之意見 , 每或不同 , 有所是非 , 本為公事卿等特須滅私徇公, 堅守直道 , 庶事相啟沃 , 勿上下雷同也 .-貞觀政要材料三 唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官 , 便下令處死 . 但負(fù)責(zé)審理此案的戴青說 : 法者 , 國家所以布大信于天下； 言者 , 當(dāng)時喜怒之發(fā)耳 , 陛下發(fā)一朝之忿而許殺之 , 既知不可置之于法 , 此乃忍小忿

8、而存大信也 . 唐太宗被迫收回成命 , 對他說 : 法有所失 , 公能正之 , 朕何憂也 !請回答 : 有人根據(jù)上述材料認(rèn)為唐初政治是 皇權(quán)下的民主 ，這是指的什么？這一現(xiàn)象的出現(xiàn)取決于什么？結(jié)合我國封建制度的政治特點談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。五、學(xué)習(xí)延伸：（一） 科舉制度的實施背景是什么？長期以來人們對科舉制度有不同看法，大致是： 主要是積極的，但也有消極作用。主要是消極的，但也有積極作用。請按自己的見解，說明你同意哪種看法，闡述理由。答案皇帝至尊“主獨制于天下而無所制也”皇權(quán)至上集行政、司法、行政于一身，具有獎賜和懲辦的權(quán)力，有提拔與貶斥的權(quán)力，也有生殺予奪的權(quán)力。漢高祖、惠帝時，丞相作為皇

9、帝的助手，實際是掌實權(quán)的總理大臣。漢武帝時，頻繁更換丞相，嚴(yán)厲打擊犯錯的丞相；破格選用人才，形成“中朝”。東漢出現(xiàn)尚書臺，地位逐漸重要。唐設(shè)三省，長官都是宰相，相權(quán)實際分散。宋增設(shè)“參知政事” ，作為副相，分散相權(quán)。秦代受到最高執(zhí)政集團的重視， 在中央政府和郡一級行政機關(guān)內(nèi)， 都有專門負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員。漢武帝時刺史制。 以后歷朝都有監(jiān)察機構(gòu)， 如御史大夫、 都察院，漢找后走向健全。評價： 古代監(jiān)察機制是中央對地方多渠道、 多層次管理的重要表現(xiàn)， 起到了加強君主專制的作用，但因?qū)Ｖ浦贫鹊挠操|(zhì)經(jīng)歷了“世官制” 、“察舉制”、“科舉制”三個階段。 “世官制”將官職限定在貴族范圍內(nèi)，由貴胄子弟繼承祖上的權(quán)位。 “察舉制”則是由官吏察訪合適的人才，向中央推薦予以任用的選官制度。 “科舉制”是考試選官的制度。b秦漢州郡縣三級；唐道州縣三級；宋路州縣三級；元十個行中書省、十腹里、宣政院轄區(qū)。行省下設(shè)路府州縣。明承宣布政使司、府、縣。清省、道、府縣。唐朝初期， 政治相對清明， 皇權(quán)受大臣和法律一定的制約。 取決于皇帝個人品質(zhì)和唐政權(quán)建立的時代背景。從本質(zhì)上看，唐初仍然是君主專制的統(tǒng)治。君主專制的中央集權(quán)形成并逐步加強。 表現(xiàn)為 君權(quán)不斷加強， 相權(quán)不斷分散削弱， 地方權(quán)力不斷消弱、中央權(quán)力不斷加強；同時，為