浮力實驗復習

1、八年級物理導學案課題：浮力實驗復習 復習目標：1、 掌握課本中探究實驗的要點2、 掌握測量型設計實驗題目復習重難點：測量型實驗器材步驟、表達式一、 課前準備：1、浮力的計算方法：（1） （2） （3） 2、浮力的浮沉條件：二、 導學過程：（一）、完成下列題目：1、如何利用浮力測量一小石塊的密度，寫出所需器材，步驟及表達式2、如何利用浮力測量一木塊的密度，寫出所需器材，步驟及表達式（二）、學生完成后，老師訂正答案并做適當點拔，學生相互討論改錯，并總結(jié)浮力做題規(guī)律（三）、展示成果：小組成員展示總結(jié)利用浮力測量密度題目的做題規(guī)律：（四）、當堂達標測試:1、用一只量筒、水、一根細針做實驗，來測木塊的某

2、些物理量。下列說法中正確的是 ( )A.木塊的體積 B只能測木塊所受的浮力 C只能測木塊的體積、質(zhì)量和密度 D木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測量例木塊排開水的質(zhì)量為0.021232、有水的溢水杯放在天平的左盤，在右盤加砝碼使天平平衡。然后把木塊輕輕地放入溢水杯中后，有203的水排入量筒，木塊漂浮在水面上，此時天平恢復平衡，如圖所示。小明由此計算出了多個物理量，請你說出其中的三個。（g=10N/）（2）小婷在做這一實驗時，將裝有水的溢水杯放在天平左盤，在右盤加砝碼使天平平衡。當她把木塊輕輕放入水中，發(fā)現(xiàn)木塊漂浮在水面上時，須在右盤添加砝碼，天平才重新平衡。請你分析原因3在探究“影響浮力大

3、小的因素”這一問題時，班級的“物理小博土”為同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你從中選出一些圖，針對某一個因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果。探究的因素是:_選用的圖是：_(填圖中的序號)探究的結(jié)果是_4.為了測量某石塊的密度，實驗中學物理興趣活動小組的同學利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水做了如下實驗： (1)在量筒內(nèi)倒入60cm3的水；(2)將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如下左圖所示)，此時水面與84cm3刻線相平； (3)將石塊放人小玻璃杯中，讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如下中圖所示)，此時水面與100cm3刻線相平； (4)取出小玻璃杯，將石塊沉

4、沒在量筒內(nèi)的水中(如下右圖所示)，此時水面與64cm3刻線相平。 根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，小玻璃杯的質(zhì)量為_kg; 石塊的體積是_ m3；石塊的密度是 _ kgm3。5有一金屬柱體，橫截面積是一不規(guī)則多邊形，現(xiàn)有一把刻度尺，但無法直接測量柱體的橫截面積。某位同學為測其橫截面積，在柱體側(cè)面畫了A、B兩條橫線（如圖18所示），并用細線把柱體懸吊在測力計上。他把柱體緩慢浸入水中并始終保持柱體豎直，當水面到達A橫線時，記下了測力計示數(shù)。為測出橫截面積，還需繼續(xù)完成兩個測量步驟。（1）請把這兩個步驟寫在下面，并用字母表示所測的物理量：步驟1：_；步驟2：_。（2）請通過計算，得出所測橫截面積的表達式。6、現(xiàn)有彈簧測力計，量筒，細線、小木塊，測某液體的密度（液體密度大于木塊的密度），寫出實驗步驟及表達式7、現(xiàn)有彈簧測力計，足量水、燒杯、細線測石塊的密度，寫出實驗步驟和表達式（五）能力提高：1、