最新部編版語文一年級下冊《期末檢測試卷》有答案解析

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文一年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_1. 把下列漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。_n純 _in念 _囂 j_具 d _定 _o吵 y_野 sh_刷2. 讀拼音,寫字詞。c hng （ ）功 guji（ ） y jng （ ） 小c o （ ） y（ ）生 fi c hng （ ） shn t（ ） 大xing （ ）3. 選字組詞。足 捉 包 跑 往 住 直 真（ ）球 （ ）步 居（ ） 一（ ）捕（ ） 書（ ） 來（ ） （ ）心4. 我的發(fā)現(xiàn)。池 河 澡1這幾個字的偏旁都是_,帶有這個偏旁的字大都和_有關(guān)。搬 扛 接2這幾個字偏旁都是_,帶有這個

2、偏旁的字大都和_有關(guān)。貓 猴 獅3這幾個字偏旁都是_,帶有這個偏旁的字大都和_有關(guān)。5. 按音序查字法的要求填空。（1）“瓜”字按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_,再查音節(jié)_。（2）“朵”字按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_,再查音節(jié)_6. 照樣子,寫詞語。（1）例：金黃金黃的麥子金黃金黃的_ 金黃金黃的_（2）例：老牛的尾巴（甩）來（甩）去小魚（ ）來（ ）去 壁虎（ ）來（ ）去 青蛙（ ）來（ ）去7. 我會選擇合適的動詞填空。（填序號）摘 扔 趕 聽 打 踢 講 拔（ ）蘿卜 （ ）垃圾 （ ）馬車 （ ）電話（ ）音樂 （ ）毽子 （ ）桃子 （ ）笑話8. 下面這些小動物的尾巴可以做什么？

3、請你連一連。小魚的尾巴 掌握方向牛兒的尾巴 趕蠅子燕子的尾巴 逃命壁虎的尾巴 撥水9. 補(bǔ)充句子。（1）_一邊_一邊_。（2）_多么_。10. 照樣子,寫句子（1）例：蘋果紅紅的,甜甜的。橙子_,_。（2）例：要是能趕上公共汽車,就不會遲到了。要是_,就_。11. 背一背,填一填。1讀書百遍,而義_。2朝霞_,晚霞行千里。3小娃撐小艇,偷_白蓮_。4小荷才露_,早有蜻蜓立上頭。12. 口語交際。夢夢打算邀請思思一起來玩貼鼻子的游戲,夢夢該怎么跟思思說呢？請把下面的對話補(bǔ)充完整。（不會寫的字用拼音代替）夢夢：思思,_ 思思：可是我不會玩啊。夢夢：_ 我教你,這個游戲這么玩思思：好!我知道了,我們

4、一起玩吧!快樂寫話。聰明的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開,很多動物都不服氣。他們想出各種辦法要難倒烏鴉。這天,松鼠也來找烏鴉,他拿出一把榛子,請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬邦邦的,烏鴉能弄開嗎？烏鴉叼起一顆榛子,把榛子丟在了馬路當(dāng)中,一輛汽車開過,輕松地壓碎了榛子?？墒菫貘f并沒有立即飛下去吃,而是等車都停下后才美滋滋地享受起果肉來。喇叭響起時,烏鴉又連忙飛到空中?？吹竭@一切,大家紛紛叫好,松鼠也不得不認(rèn)輸,承認(rèn)烏鴉的確很聰明。13. 短文一共有_個自然段,第二自然段一共有_句話。14. 讀了短文我知道,松鼠給了烏鴉（ ）吃。（填序號）果肉 榛子 水15. 烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？請用“

5、_”在短文中畫出相關(guān)語句。16. 根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷,對的打“”,錯的打“”。（1）圍觀的動物們認(rèn)為烏鴉能把榛子弄開。（ ）（2）看到烏鴉吃榛子的過程后,大家紛紛叫好。（ ）（3）烏鴉吃到榛子后,松鼠還不服氣,想辦法再來難為烏鴉。（ ）17. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片,圖中都有誰？她們在干什么？她們之間會說些什么？請把下面四幅圖的圖意連起來,寫一段通順的話。（不會寫的字用拼音代替）參考答案1. 把下列漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。_n純 _in念 _囂 j_具 d _定 _o吵 y_野 sh_刷【答案】 (1). c h (2). n (3). q (4). (5). ng (6). c h (7).

6、(8). u2. 讀拼音,寫字詞。c hng （ ）功 guji（ ） y jng （ ） 小c o （ ） y（ ）生 fi c hng （ ） shn t（ ） 大xing （ ）【答案】 (1). 成 (2). 國家 (3). 已經(jīng) (4). 草 (5). 醫(yī) (6). 非常 (7). 身體 (8). 象3. 選字組詞。足 捉 包 跑 往 住 直 真（ ）球 （ ）步 居（ ） 一（ ）捕（ ） 書（ ） 來（ ） （ ）心【答案】 (1). 足 (2). 跑 (3). 住 (4). 直 (5). 捉 (6). 包 (7). 往 (8). 真4. 我的發(fā)現(xiàn)。池 河 澡1這幾個字的偏旁都是

7、_,帶有這個偏旁的字大都和_有關(guān)。搬 扛 接2這幾個字的偏旁都是_,帶有這個偏旁的字大都和_有關(guān)。貓 猴 獅3這幾個字的偏旁都是_,帶有這個偏旁的字大都和_有關(guān)。【答案】 (1). 氵 (2). 水 (3). 扌 (4). 手 (5). 犭 (6). 動物5. 按音序查字法的要求填空。（1）“瓜”字按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_,再查音節(jié)_（2）“朵”字按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_,再查音節(jié)_?！敬鸢浮?(1). g (2). gu (3). d (4). d u6. 照樣子,寫詞語。（1）例：金黃金黃的麥子金黃金黃的_ 金黃金黃的_（2）例：老牛的尾巴（甩）來（甩）去小魚（ ）來（ ）去

8、壁虎（ ）來（ ）去 青蛙（ ）來（ ）去【答案】 (1). 月亮 (2). 稻田 (3). 游 (4). 游 (5). 爬 (6). 爬 (7). 跳 (8). 跳7. 我會選擇合適的動詞填空。（填序號）摘 扔 趕 聽 打 踢 講 拔（ ）蘿卜 （ ）垃圾 （ ）馬車 （ ）電話（ ）音樂 （ ）毽子 （ ）桃子 （ ）笑話【答案】 (1). (2). (3). (4). (5). (6). (7). (8). 8. 下面這些小動物尾巴可以做什么？請你連一連。小魚的尾巴 掌握方向牛兒的尾巴 趕蠅子燕子的尾巴 逃命壁虎的尾巴 撥水【答案】9. 補(bǔ)充句子。（1）_一邊_一邊_。（2）_多么_?！?/p>

9、答案】 (1). 他們 (2). 喝水 (3). 聊天 (4). 春天 (5). 美麗10. 照樣子,寫句子。（1）例：蘋果紅紅的,甜甜的。橙子_,_。（2）例：要是能趕上公共汽車,就不會遲到了。要是_,就_?！敬鸢浮?(1). 黃黃 (2). 酸酸的 (3). 我得第一名 (4). 請大家吃飯11. 背一背,填一填。1讀書百遍,而義_。2朝霞_,晚霞行千里。3小娃撐小艇,偷_白蓮_。4小荷才露_,早有蜻蜓立上頭?！敬鸢浮?(1). 自見 (2). 不出門 (3). 采 (4). 回 (5). 尖尖角12. 口語交際。夢夢打算邀請思思一起來玩貼鼻子的游戲,夢夢該怎么跟思思說呢？請把下面的對話補(bǔ)

10、充完整。（不會寫的字用拼音代替）夢夢：思思,_ 思思：可我不會玩啊。夢夢：_ 我教你,這個游戲這么玩思思：好!我知道了,我們一起玩吧!【答案】 (1). 我們一起玩帖鼻子游戲吧？ (2). 這還不簡單快樂寫話。聰明的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開,很多動物都不服氣。他們想出各種辦法要難倒烏鴉。這天,松鼠也來找烏鴉,他拿出一把榛子,請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬邦邦的,烏鴉能弄開嗎？烏鴉叼起一顆榛子,把榛子丟在了馬路當(dāng)中,一輛汽車開過,輕松地壓碎了榛子?？墒菫貘f并沒有立即飛下去吃,而是等車都停下后才美滋滋地享受起果肉來。喇叭響起時,烏鴉又連忙飛到空中?？吹竭@一切,大家紛紛叫好,松鼠也不得不認(rèn)輸

11、,承認(rèn)烏鴉的確很聰明。13. 短文一共有_個自然段,第二自然段一共有_句話。14. 讀了短文我知道,松鼠給了烏鴉（ ）吃。（填序號）果肉 榛子 水15. 烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？請用“_”在短文中畫出相關(guān)語句。16. 根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷,對打“”,錯的打“”。（1）圍觀的動物們認(rèn)為烏鴉能把榛子弄開。（ ）（2）看到烏鴉吃榛子的過程后,大家紛紛叫好。（ ）（3）烏鴉吃到榛子后,松鼠還是不服氣,想辦法再來難為烏鴉。（ ）【答案】13. (1). 3 (2). 5 14. 15. 烏鴉叼起一顆榛子,把榛子丟在了馬路當(dāng)中,一輛汽車開過,輕松地壓碎了榛子?？墒菫貘f并沒有立即飛下去吃,而是等車都停下后才美滋滋地亨受起果肉來。 16. (1). (2). (3). 17. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片,圖中都有誰？她們在干什么？她們之間會說些什么？請把下面四幅圖的圖意連起來,寫一段通順的話。（不會寫的字用拼音代替）_【答案】有一天,小美開開心心的走到家里,小美在家外的窗外看到家里靜悄悄的,客廳里沒有人,小美放下書包就悄悄的走進(jìn)媽媽的房間,看見媽媽的頭發(fā)亂糟糟的,眉頭緊鎖、雙眼無神、臉色蒼白、顯得十分虛弱。我立刻跑到媽媽身邊問：“媽媽您怎么了？”媽媽說：“我發(fā)燒了!”我還記得我每次發(fā)燒媽