泡桐我為你歌唱

1、泡桐，我為你歌唱特征碼標(biāo)簽:特征碼泡桐，我為你歌唱如東高級中學(xué)吳婷婷鄉(xiāng)村最不少見的應(yīng)該是樹木吧，東一片，西一棵，站著歪著，知名或不知名的，在風(fēng)中沙沙的響聲，讓人感到淡雅的清新。噢，有時還有一些苦味，我知道，那是你的氣息，是我的鄰居、我的摯友泡桐的味道。你生得又高又大，像擎天的力士，支撐著一方天空，也支撐著我的童年。你長在水邊，有時我望著你水中的光影，竟有些癡了，直到小伙伴連連呼喚，我才從幻境中出來，嬉鬧著在你的身旁灑下一串串銀鈴般的笑聲，與你婆娑的枝葉和成一曲陽春。你無言，只默默地看著當(dāng)年的小女孩一點(diǎn)點(diǎn)脫去稚氣；你無怨，不曾嘆息為何當(dāng)年的小女孩來得一年比一年少了。你的水光月影曾讓我癡迷，但更讓

2、我鐘愛的是你的花。鄉(xiāng)村樹木雖多，但開花的很少。即使開花了，那些非紅即粉、非白即黃的花朵，看多了讓人生厭。只有你那抹紫，淡雅迷離，讓我欲罷不能。陽春三月，當(dāng)跳動的葉影伴著苦澀的香，頑皮地在我的書頁上起舞的時候，我便知道，你開花了。我站在樓上看你，卻看不清你花朵的模樣，只見一片朦朧的紫霞。也許正是因?yàn)榭床徽媲?，所以你才讓人覺得分外動人吧！有時拾起被風(fēng)吹落的花，看著散落在地即將“零落成泥碾作塵”的花瓣，我會沉思：你們是回歸生命的原點(diǎn)做“護(hù)樹者”，讓來年苦澀的香如故，泡桐花的美如故吧！快節(jié)奏的生活把我從你的身邊卷走，我無力反抗，只能順從。時光在為你增加一圈圈年輪的時候，也悄然帶走了那笑聲如銀鈴的女孩兒

3、，她已被卷進(jìn)時空的漩渦，正在尋找她的靈魂。十六七歲的年紀(jì)，很容易感傷，有時不知為何，淚就下來了。而你只是默默地用葉影拍拍我的頭，用淡淡的苦香喚回不知在哪兒神游的我，回到你身邊的我會拭去臉上的淚，靜靜倚在你高大的身軀上，與你，與霞融為一體。此時，你教會我沉思：生活的色彩不需艷麗，生活的味道不必濃烈，淡泊平和才是真。原本以為我們的重逢只剩下那一年中匆匆?guī)状危阒荒艽嬖谟谖业膲糁?，然而窗外熟悉的紫霞告訴我，你一直與我為鄰，無論我身在何處?！军c(diǎn)評】這篇狀物散文以泡桐為抒情對象，融入個性化的經(jīng)歷和感受，體現(xiàn)“人無我有”的特點(diǎn)；寫泡桐又以泡桐花為重點(diǎn)，個性色彩更鮮明。泡桐“支撐著我的童年”， “是我人生的老師”，時時“教會我沉思”，作者盛贊泡桐淡泊雅致、甘于奉獻(xiàn)、懂得感恩的個性和精神，通過聯(lián)想當(dāng)今社會生活暗示生命奧義，揭示“生活的味道”的真諦，引導(dǎo)讀者站到人生價值的高度；結(jié)