2018年山東高考大綱解讀

1、2018年山東高考大綱來了 省實驗名師這樣解讀12月15日，山東省教育招生考試院公布2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（以下簡稱考試大綱）。按照以往經(jīng)驗，考試大綱是山東高考命題的規(guī) 范性文件和標(biāo)準(zhǔn)，是考試評價、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。那即將參加2018年高考的山東考生該 如何規(guī)劃接下來的復(fù)習(xí)與沖刺呢？下面，聽聽山東省實驗中學(xué)名師對考試大綱的權(quán) 威解讀。語文：適應(yīng)新變化高考更從容從2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱來看，相較去年考綱無論是考核 目標(biāo)與要求，還是考試范圍與要求等方面，都沒怎么變化，所以可以認(rèn)為明年全國卷語 文命題將整體保持穩(wěn)定，個別地方可能微調(diào)。比如：在能力層次要求上，（2

2、017年考試大綱）co分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了 的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息， 分解剖析、歸納整合相關(guān)現(xiàn)象和問題。（2018年考試大綱）co分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步 提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題，并予以歸 納整合。將歸納整合，提出來，有強(qiáng)化的作用，根據(jù)往年經(jīng)驗在考題的要求中可能會突 出這一點。在論述類文本閱讀和邏輯推斷題中可能表現(xiàn)的更突出。但是對于山東考生來說，一切都是新的，就考試范圍看，根據(jù)高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī) 定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個目標(biāo)的語文1”至 語

3、文5”五個模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個系列， 組成考試內(nèi)容。考試內(nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩個部分。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和古詩文 閱讀，表達(dá)部分包括語言文字應(yīng)用和寫作?？荚嚨母鞑糠謨?nèi)容均可有難易不同的考查。 在參照往年全國卷的基礎(chǔ)上，可以看到，全國卷考查的范圍更廣更深，對能力的要求更 大，試卷的容量也更大。所以在熟悉往年全國卷的基礎(chǔ)上還應(yīng)該做好迎接變化的挑戰(zhàn)。針對新考綱和全國卷，山東考生接下來具體應(yīng)該了解全國卷的不同要求。做好準(zhǔn)備。1、適當(dāng)增加閱讀量，提高閱讀速度。全國卷閱讀量增大，論述類、文學(xué)類、實用文、 古詩文可謂量大卷滿。對山東的學(xué)生的閱讀

4、速度、閱讀方法都提出了極高的要求。 學(xué)生應(yīng)該在普通提高閱讀速度和處理信息的速度的基礎(chǔ)上，根據(jù)材料的特點，采取不同 的閱讀方法，高效處理文章信息。所以考生一定要在平時鍛煉閱讀方法，做到速度年口信息量”的最大化平衡。2、試卷選考模塊、試卷樣式不同。全國考試大綱取消選考模塊，將文學(xué)類文本閱讀”和實用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。這也就意味著學(xué)生在文學(xué)類文本”和實用類文本”不能有偏向，兩種文體都需要熟悉，兩種文體的題目都需要能夠?qū)Ω?，考生不能再?往常一樣專攻一種，不及其余。為了考試的穩(wěn)定性，明年小說和非連續(xù)性文本繼續(xù)考察 的可能向很大，但是 文學(xué)類”文本中的散文、記敘文等文體和實用類文本”中的傳記、新

5、聞通訊、人物訪談、科普文等文體，保險起見都需要進(jìn)行練習(xí)。另外就題型來說，可能 會根據(jù)能力層級有所微調(diào)，增加評價類和應(yīng)用類題目。比如：論述類文本新增分析文本的論點、論據(jù)和論證方法 ”考點。而且試卷主觀題和客觀題可能交叉出現(xiàn)，分值不一。即 使是客觀題也會出現(xiàn)多選和單選混雜，這都要求山東考生高度注意，平時要做好適應(yīng)性 訓(xùn)練。3、熟悉文化常識。在古詩文閱讀”部分增加了解并掌握常見的古代文化常識”的考 查內(nèi)容。2018年考試中，古代文化常識的內(nèi)容將更加突出。有可能還會增加題目。文化 常識龐雜，考生應(yīng)該根據(jù)古詩文的文體特點進(jìn)行有針對性的積累。除了熟悉課本和練習(xí) 中的文化常識外，王力先生的中國古代文化常識可

6、以推薦給各位作為參考材料。所以接下來，根據(jù)新的考試大綱我們建議：閱讀模塊主抓知識與方法的梳理，抓好知識的靈活遷移與運(yùn)用。讀懂文本是關(guān)鍵，先沉下心來，讀進(jìn)文章，裸讀很重要，能夠找到關(guān)鍵語句，讀懂 讀透，再去做題就簡單了。要有文本意識。再是審題意識，它是一種能主動、全面地攫取試題所包含的提示性信息的心理傾向。 高考閱讀試題的題干，如簡答題的題干，一般包含著命題角度、閱讀范圍、答題方式三 方面的提示性信息。為此，重視審題訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的審題意識，使之養(yǎng)成主動、全面 審題的習(xí)慣，實在是十分必要的。三是 原文意識”，它指的是凡解題必定仔細(xì)推敲上下文，在原文中尋找答案?？稍趯嶋H教學(xué)中卻存在架空講析和只重答

7、案的弊端，致使學(xué)生缺乏必備的原文意識，這是要引 以為戒的。例如論述類文本閱讀，整體讀懂文本、讀懂每層次的意思；比對選項和原文，既咬文嚼字，又不拘泥，重在領(lǐng)會意思，還是這個意思嗎？ ”適當(dāng)歸納錯誤類型更重要的， 是在誤選項上下功夫，優(yōu)化思維，由 判正為誤”到知正之所以正”。閱讀鑒賞評價，采取開放性評價再結(jié)合人物生平，做到歷史、文學(xué)性評價，最好選取歷年高考題加以訓(xùn)練規(guī)范。作文審題、合情合理地看待材料和問題，有層次有深度的看問題，不鉆牛角尖。看 到不好的不能只是一味的批判，看的好現(xiàn)象也不能一味褒揚(yáng)，要有理性思辨。加強(qiáng)課外閱讀，積累寫作素材，提升人文素養(yǎng)，這對強(qiáng)化作文訓(xùn)練十分有效。我們 研究近幾年的作

8、文試題，便可發(fā)現(xiàn)高考作文命題具有試題的開放性，更加關(guān)注生活，提 倡張揚(yáng)個性，強(qiáng)調(diào)理性思辨，追求真知灼見，因此平時的作文教學(xué)要加強(qiáng)審題訓(xùn)練，要 堅持培養(yǎng)學(xué)生閱讀書報、積累材料的良好習(xí)慣，如指導(dǎo)學(xué)生閱讀精美散文、讀者雜 志、書屋、南方周末、人民網(wǎng)、新浪時評等，并堅持寫作訓(xùn)練。做到有練必評、有評必改、有改必有提升 ：切實抓好作文的升格訓(xùn)練，尤其要求學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活，關(guān) 注身邊熱點的人和事，增加材料的積累。基礎(chǔ)知識的夯實，知識框架的形成，閱讀和答題習(xí)慣的養(yǎng)成，寫作素材的積累，多 角度看問題的能力，發(fā)散性思維的養(yǎng)成，培養(yǎng)人文情懷和家國意識（著眼于時代所缺失 的，社會所需要的，人類發(fā)展之必然），語文

9、不再是獨抒性靈的表達(dá)，還要強(qiáng)化文以載 道的普世價值的弘揚(yáng)。針對新題型要整理修正：針對新題型一定會進(jìn)行適量試題的輸出練習(xí)，對出錯的重 難點試題一定要整理在錯題本上，如果是知識點的缺失，就再強(qiáng)調(diào)一遍知識點，如果是 解題步驟的遺漏，那么就再強(qiáng)化一遍解題的步驟。書面表達(dá)的提升：書面表達(dá)是語文考試中非常重要的一部分，想的和說的不一樣， 說的和寫出來的又不一樣，所以務(wù)必不要在分析語文主觀題的時候只想想或者只是說說 而不真正的動筆，書面表達(dá)的最高要求是言簡意賅”，就是語言精練還得意思完備。那么語言精練就需要同學(xué)們長期扎實的筆頭訓(xùn)練，不是答的多就得分多，按照之前整理的知 識點筆記，按照解題步驟精細(xì)化作答就可以

10、啦。最后再特別提醒一下，字的好壞在語文 試卷中挺重要的，屬于書面表達(dá)中非常重要的一部分，所以字寫得不好的同學(xué)最起碼要 寫的清楚明白。數(shù)學(xué)考試大綱解讀（文理通用）今年山東省高考數(shù)學(xué)將采用全國卷，與往年的山東卷在某些方面有些不同。從試卷結(jié)構(gòu)上，全國卷分為必考和選考兩部分，必考部分包括12個選擇題，4個填空題和5個解答題；選考部分包括選修系列 4的坐標(biāo)系與參數(shù)方程”不等式選講”各1個 解答題，考生從2題中任選1題作答，若多做，則按所做的第一題給分。從內(nèi)容上來看，全國課標(biāo)卷對在最后一道選做題中增加了選修系列4的一些內(nèi)容，分別是：選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程、選修 4-5:不等式選講，從其中 2道題中選

11、作1 道。從試卷風(fēng)格上來看，數(shù)學(xué)全國卷不僅考查學(xué)生的基本知識，更考查基本思想和基本 技能，其中與山東卷最根本的區(qū)別就是更加強(qiáng)調(diào)能力立意：文、理科數(shù)學(xué)均以知識為載體，從問題入手，把握學(xué)科的整體意義，用統(tǒng)一的數(shù)學(xué)觀點組織材料，側(cè)重體現(xiàn)對知識 的理解和應(yīng)用，尤其是綜合和靈活的應(yīng)用，以來檢測考生將知識遷移到不同中去的能力。全國課標(biāo)卷和山東卷比較起來，主體內(nèi)容沒有大的變化，在備考過程中建議首先重 視基礎(chǔ)的考查，既全面又突出重點，復(fù)習(xí)時要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到 在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確的認(rèn)識，判斷和應(yīng)用的目的。其次，加強(qiáng)各部分知識的縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系，從本質(zhì)上抓住這些聯(lián)系，注重知識 網(wǎng)絡(luò)的交匯

12、處題目的訓(xùn)練。再次，加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)，加大解決應(yīng)用問題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)解決實際問題的能力。還有，加強(qiáng)演練，提高實戰(zhàn)能力，合理分配時間，規(guī)范作答，以積極心態(tài)備考，以 平和的心態(tài)考試。英語：找準(zhǔn)方向，抓落實；科學(xué)訓(xùn)練，提能力一、瞄準(zhǔn)方向，不跑偏1、牢牢抓住 穩(wěn)中有變，重在穩(wěn)”的特點縱觀近幾年全國卷英語試題，皆基于英語學(xué)科必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)及核 心價值命制，突出基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查。 選材難度水平呈階梯分布， 題目類型多樣且難易搭配合理，考查要點覆蓋面廣，但難度基本保持一致，試題不偏不 倚，不奇不怪，考查英語核心基礎(chǔ)知識和基本技能，平時一些模棱兩可或較

13、難的語言現(xiàn) 象不要糾結(jié)，堅決拋棄，如 behavior是可數(shù)還是不可數(shù)名詞；是in a condition 還是incondition等。一些偏難、偏怪、生詞量較大、話題太偏離學(xué)生太遠(yuǎn)的閱讀訓(xùn)練都不是正 確的訓(xùn)練路子。2、把寶”牢牢押在核心話題和核心素養(yǎng)上關(guān)注中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、講好中國故事的話題；關(guān)注人類命運(yùn)共同體的話題；了解 科學(xué)知識，養(yǎng)成科學(xué)精神和人懷關(guān)懷的話題都是英語全國卷考查的核心話題。所選閱讀和寫作話題將基于英語學(xué)科的載體功能”進(jìn)行命題，體現(xiàn)英語的能力載體功能、思維載體功能、文化載體功能、視野載體功能，以構(gòu)建社會主義核心價值觀，弘揚(yáng) 社會正能量為命題總立意，立體浸透英語學(xué)科核心素養(yǎng)(

14、語言能力、文化品格、思維品 質(zhì)和學(xué)習(xí)能力)。二、打牢基礎(chǔ)，抓落實語法和詞匯是英語學(xué)科核心基礎(chǔ)知識，但決不是孤立的，所以在基礎(chǔ)知識的把握上 要以普遍聯(lián)系的方式去學(xué)習(xí)和鞏固，不可孤立在詞匯和語法上下太大功夫。1、詞匯分級，以篇章為載體，多輪回”復(fù)現(xiàn)(1)核心詞匯，全方位掌握在全國高考試卷的篇章和寫作中?？嫉降脑~匯為1000個左右，大都是大家熟悉甚至在初中就學(xué)過的詞匯，對于這些詞匯要求聽說讀寫譯都得會，掌握其搭配、結(jié)構(gòu)、習(xí)慣 表達(dá)，如對于 admit這個詞匯，可以通過下幾個句子訓(xùn)練的形式全面掌握：(1) jennyadmitted (hurt) philip, but she meant no ha

15、rm 。 (2) only ticket-holders will (admit) into the stadium 。(3) drake was admitted into cambridgeuniversity in his teens 。(4) the hall can admit/seat/hold/contain over 500 people c(2)閱讀詞匯，多輪回”復(fù)現(xiàn)?？?000詞匯以外的2000多詞匯可視作閱讀詞匯，做到在語境中認(rèn)識即可，大可 不必會寫，可以通過 多輪回”方式鞏固，即每次記憶量要大，比如每天100個，結(jié)合聯(lián)想、 順口溜、圖片等智慧方法，強(qiáng)化記憶，然后幾天后再

16、輪回復(fù)習(xí)，以增加復(fù)現(xiàn)次數(shù)，強(qiáng)化 記憶效果。(3)閱讀篇章，提高語境識別詞匯的能力平時在訓(xùn)練的過程中，會讀到很多閱讀理解、完形填空的篇章，在這些文章中對自 己不熟悉的詞匯有意識地進(jìn)行歸納、梳理和總結(jié)，甚至用小本子記錄下來，最后標(biāo)明出 處，帶上完整的句子，時常查看，提高語境識別詞匯的能力。2、核心語法，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，不糾纏詞法、句法、章法是語法的靈魂，對于這三個要素要形成體系，不要支離破碎地學(xué)習(xí)，盡量掌握核心內(nèi)容，不要把重心放在 偏難怪”且有爭議的語法現(xiàn)象上?？梢灾谱饕粋€語法知識本，以梳理核心語法知識，形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而提升借助語法進(jìn)行閱讀 和寫作的能力。如牢記常見的不可數(shù)名詞，如advice

17、, equipment , evidence , fun, furniture ,information , luck, news , luggage/baggage , progress 等牢記核心的詞形變化，如 warm warmth , argue argument , strong strength ,just justice , unjust injustice , explain explanation 等。三、科學(xué)訓(xùn)練，提能力1、模擬訓(xùn)練每次訓(xùn)練，無論專項還是綜合模擬訓(xùn)練，都要真練”（限時、投入、核對、總結(jié)），堅決杜絕假練”（不限時，做后只對答案不總結(jié)）。訓(xùn)練后要認(rèn)真核對答案，并

18、認(rèn)真梳理 總結(jié)自己的做題情況，每考一次試之后要進(jìn)行全面總結(jié)，包括經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)，也要對 篇章中出現(xiàn)的重難點詞匯、句式、話題等進(jìn)行詳細(xì)梳理，三分測試，七分總結(jié)，提高快 慢關(guān)鍵在于總結(jié)是否充分。2、用好真題真題是模擬題無法比擬的，在命題思維、命題方式和選材具有極強(qiáng)的規(guī)律性，做好 近幾年高考全國卷真題，總結(jié)做題規(guī)律和方法，尋找命題思維，有利于更好地把握考試 方向，少走彎路。高考前至少要做 3-5遍高考真題，要對每一套真題的內(nèi)容熟諳于心， 有的篇目甚至要背下來，反復(fù)琢磨，找到高考味道”。3、動耳動口很多高三的孩子只動眼和手，只顧做題，而缺少了動耳動口，所謂動耳就是要多聽，多聽英語材料，時間不允許的話，

19、多聽、會聽高考真題聽力，對于應(yīng)試聽力能力的提高 是很有幫助的。另外，動口朗讀也非常關(guān)鍵。做過的模擬試題或高考真題中的語篇做完后，要大聲 朗讀出來，并仔細(xì)體味其語篇內(nèi)涵。完形填空做完題后，要將正確的答案復(fù)原后進(jìn)行大聲朗讀，這對完形填空的語篇構(gòu)建能力很有幫助。聽力做完后，要大聲朗讀聽力原文， 甚至要模仿錄音。聽和說的訓(xùn)練在高考備考中切不可小視其潛在的巨大威力4、規(guī)范書寫書寫是面子，一定要留好面子。整份試卷中的書寫主要集中在語篇填空、短文改錯 和寫作上，書寫一定要清晰，不要勾、涂、抹、戈ij,當(dāng)然，寫的字要盡量美觀、大方。 英語的書寫30分鐘就能見成效，2天就能成習(xí)慣，凡寫字 不雅”的同學(xué)，可以讓老

20、師或 寫字好的同學(xué)幫助訓(xùn)練，相信會為你的試卷錦上添花”的。政治：堅持 十九大”精神引領(lǐng)穩(wěn)定靈活高效備考從2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（思想政治）來看，今年的政治 命題將保持基本穩(wěn)定。從能力要求、考試內(nèi)容、考試結(jié)構(gòu)到賦分比例，均沒有明顯變化。政治學(xué)科與地理、歷史學(xué)科組成文科綜合科目，總的考試時間為150分鐘，其中政治答題時間一般為 50分鐘左右，分值為100分。其中第i卷為客觀題，12個選擇題（均 為單選），共48分；第h卷為主觀題，共 52分。在備考過程中，給考生提出以下幾點建議：緊跟十九大：深刻領(lǐng)會會議精神。政治學(xué)科的時代特征鮮明，要求學(xué)生對于十九大會議主題、習(xí)近平新時代中國特

21、色 社會主義思想、社會主要矛盾的變化等重要、核心內(nèi)容，必須做到熟知、領(lǐng)會。具體到 每一模塊來說，經(jīng)濟(jì)生活需重點關(guān)注 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”相關(guān)內(nèi)容的新拓展，如：供 給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、對外開放新格局等；政治生活要重點關(guān)注人 民代表大會制度”、黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政方式的完善 ”和政黨制度”等相關(guān)內(nèi)容的新表述；文化生活需重點關(guān)注 文化強(qiáng)國與文化自信”、社會主義核心價值觀”和加強(qiáng)精神文明建設(shè)” 的相關(guān)內(nèi)容的新提法。靈活備考，堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一。知識理解靈活透徹，避免出現(xiàn)死記硬背的誤區(qū)。備考過程中，應(yīng)在對每一知識深刻 理解的基礎(chǔ)上，注意構(gòu)建知識體系，尋找前后聯(lián)系，并能結(jié)合時政熱點進(jìn)行知識整

22、合與 深化。題型把握靈活有度，避免出現(xiàn) 干篇一律”的誤區(qū)。全國卷的考試雖然靈活， 但絕對是 有規(guī)律可尋、有方法可依的。平時應(yīng)善于總結(jié)共性，學(xué)會舉一反三。當(dāng)然，也要避免僵 化思維，比如2017年的政治主觀題就改變了以往的模式，出現(xiàn)了三個大題， 將經(jīng)濟(jì)與政治分開、文化與哲學(xué)組題的情況。夯實基礎(chǔ)，答題做到準(zhǔn)確與高效相結(jié)合。文綜考試時間較為緊張，要求學(xué)生能合理分配答題時間之外，對于基礎(chǔ)知識的掌握 要更加熟練精準(zhǔn)，答題時的知識輸出也需更有針對性。那么作為現(xiàn)在處于一輪復(fù)習(xí)的學(xué)生來說，夯實基礎(chǔ)必定是現(xiàn)階段的首要任務(wù)，希望 學(xué)生能將基礎(chǔ)知識的疑難問題各個擊破，從而為二輪、三輪的專題復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。歷史：明確考綱

23、指向把握備考趨向明確考綱指向?qū)?017年全國高考考試大綱（歷史），2018年考試大綱沒有任何修改和變化。新考試大綱仍然分 f。考核目標(biāo)與要求”、匕?？荚嚪秶c要求兩大部分，在考綱的考 試內(nèi)容依據(jù)、命題要求依據(jù)以及考核目標(biāo)與要求的表述、考試內(nèi)容（必修、選考）范圍 上都與去年保持一致。這說明在2017年全國高考考試大綱（歷史）全面修訂的基礎(chǔ)上，2018年全國高考考試大綱（歷史）保持了相對的穩(wěn)定性；同時指明2018年全國高考考試（歷史）試題要繼續(xù)落實考試大綱理念，持續(xù)穩(wěn)妥地推進(jìn)高考考試內(nèi)容改革。相信2018年全國高考考試歷史學(xué)科定會繼續(xù)貫徹工點四面”（一點：在高考中要體現(xiàn)立德樹人，四面：在高考中要

24、體現(xiàn)核心價值、傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新精神）考查原則，堅持從有 利于高校人才選拔出發(fā)，通過優(yōu)化歷史試題素材選取和情境設(shè)置，加強(qiáng)對基本歷史知識 的掌握程度、歷史學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力的考查，強(qiáng)化在唯物史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和 學(xué)科方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力考查。w巴握備考趨向1?？荚嚧缶V強(qiáng)調(diào)考查對基本歷史知識的掌握程度。歷史高考大綱強(qiáng)調(diào)通史體系。復(fù) 習(xí)備考要按照從古代、近代、現(xiàn)代的通史思路對教材內(nèi)容加以必要整合，強(qiáng)調(diào)知識的內(nèi) 在關(guān)系，強(qiáng)化歷史線索和階段特征，構(gòu)架較為完整、系統(tǒng)的歷史知識結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)備考要 注意選修內(nèi)容，因為選修內(nèi)容是必修內(nèi)容的有益補(bǔ)充，加入選修內(nèi)容后的必修內(nèi)容才會 使通史復(fù)

25、習(xí)更為完整。歷史學(xué)科主干知識的落實要強(qiáng)化對學(xué)科基本概念、技能和思維方 法的理解和內(nèi)化。2?？荚嚧缶V強(qiáng)化考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力。復(fù)習(xí)備考要通過優(yōu)化歷史試題素材選取和情境設(shè)置，強(qiáng)化從歷史材料中提取有效信息的能力、知識遷移能力和思維方法的培養(yǎng)。把高考?xì)v史考試大綱要求的獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題”的四個方面十二個層次的能力考核目標(biāo)與要求真正貫穿于備考復(fù)習(xí)當(dāng)中。復(fù) 習(xí)備考一定要細(xì)化能力目標(biāo)，從2017年高考全國歷史卷考查來看，2018年學(xué)科復(fù)習(xí)備考更要注重 辨別歷史事實與歷史敘述、理解歷史敘述與歷史結(jié)論、說明歷史現(xiàn)象與歷史 觀點”的訓(xùn)練與提升。3?？荚嚧缶V注重考查在唯

26、物史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。發(fā)現(xiàn)問題是分析問題、解決問題的前提，這就要求復(fù)習(xí)備考無論 到哪一階段都要緊緊圍繞 問題意識”這一核心，特別注重 發(fā)現(xiàn)問題”能力訓(xùn)練與培養(yǎng)。要 突出問題意識，強(qiáng)化 唯物史觀”在歷史認(rèn)識方面的指導(dǎo)作用，注意把問題意識與理論指導(dǎo)相結(jié)合o另外，近年來歷史學(xué)科開始注重 創(chuàng)新精神”的考查。近幾年全國卷歷史試題通過創(chuàng)新 設(shè)計，增強(qiáng)情境的探究性和設(shè)問的開放性，允許考生對同一問題或現(xiàn)象從多角度思考得 出不同的結(jié)論，這就需要在復(fù)習(xí)備考中特別注重發(fā)現(xiàn)歷史問題、論證歷史問題、獨立提出觀點”能力素養(yǎng)的培養(yǎng)。地理：把脈考綱精準(zhǔn)備考與2017年相比，地理

27、學(xué)科 2018年的考試大綱說明從能力要求、考試范圍、試卷結(jié) 構(gòu)等方面來看均無任何變化。預(yù)計2018年高考地理試題難度、知識點布局、命題特點等會延續(xù)往年的風(fēng)格，重點考查考生對基礎(chǔ)知識、基本能力的掌握情況，突出對地理學(xué) 科素養(yǎng)的考查。研究近幾年全國卷試題可以發(fā)現(xiàn)其具有以下突出特點：1、小切口、大縱深 一一考查對細(xì)節(jié)知識、原理的理解2、創(chuàng)設(shè)新情境一一考查靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力3、考查提取有效信息、分析圖文信息、運(yùn)用信息解答問題的能力一一貫穿全卷4、要求答題規(guī)范，注意地理術(shù)語地運(yùn)用5、地理素養(yǎng)、地理思維考查貫穿始終地理學(xué)科是文科學(xué)生感覺難度比較大的科目。一方面自然地理部分知識思維難度大 需

28、要學(xué)生思維清晰，而人文地理與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切需要學(xué)生具備生活常識、了解時事 熱點；另一方面知識點細(xì)小、瑣碎，系統(tǒng)性差，不便掌握。地理全國卷的突出特點是 小切口、大縱深”，出題往往圍繞一個具體的知識點，層層 深入，考查學(xué)生對知識掌握是否準(zhǔn)確，是否能靈活運(yùn)用所學(xué)原理、理論解決實際問題。 這是學(xué)生感覺高考難度大的原因。針對地理學(xué)科特點、高考考試動向，我們給出的備考建議如下：1、系統(tǒng)地進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí) 一一重視一輪復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性、以及基礎(chǔ)知識落實；二輪專題復(fù)習(xí)，注意知識的提升、融會貫通。2、抓主干知識、核心理論 一一體會知識的內(nèi)在聯(lián)系、理解規(guī)律理論的精髓。注意自 然地理的五大規(guī)律（地球運(yùn)動、大氣運(yùn)動、水運(yùn)動

29、、地質(zhì)作用、地理環(huán)境的整體性）、 人文地理的區(qū)位理論（人口、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸）。3、關(guān)注每個知識細(xì)節(jié) 一一精講精練，真正弄懂弄通細(xì)小知識點。物理：2018高考理綜物理考綱的解讀2018的全國卷理綜物理的考試大綱與2017年考試大綱相比較，從考試目標(biāo)到考試范圍上看沒有任何的改動和變化，其最大的特點就是穩(wěn)定。這也是在全國卷經(jīng)歷了兩年 的調(diào)整后對穩(wěn)定要求的回歸。 所以在試題的結(jié)構(gòu)上基本保持現(xiàn)有格局不變，即8個選擇、2個實驗題（其中力學(xué)實驗 1個、電學(xué)實驗1個）、計算題2個、選考題二選一。在備 考的過程中更應(yīng)該加強(qiáng)考試總綱中描述的對學(xué)生下列幾個能力的考查：應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物 理問題的能力（特別是

30、利用幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)、分析的能力）；分析綜合能 力，能夠把一個復(fù)雜問題分解為若干個較簡單的問題，找出他們之間的聯(lián)系，運(yùn)用物理 知識綜合解決所遇到的問題的能力；能夠運(yùn)用已學(xué)過的物理理論、實驗方法和實驗儀器 去處理問題，包括簡單的設(shè)計性試驗?zāi)芰Α?018年復(fù)習(xí)備考建議1、研究全國卷，把準(zhǔn)全國試卷的脈搏山東考生要想在理綜考試中能夠取得理想的成績，需要我們認(rèn)真研究考試的功能和 作用，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，準(zhǔn)確定位備考方向，有計劃分階段地培養(yǎng)學(xué)生處理問題 的各種能力，以盡快適應(yīng)全國卷新穎、靈活緊密聯(lián)系實際和生活的特點。特別注意一些 社會熱點問題和高中知識點的對接問題，例如動量是物理學(xué)中最重要

31、的概念之一。動量 守恒定律是與能量守恒定律同等重要的基本物理規(guī)律，在宏觀、宇觀、微觀世界都成立。動量的概念起源于力學(xué)， 但貫穿熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理等領(lǐng)域。 對動量的學(xué)習(xí), 不僅有利于理解力學(xué)現(xiàn)象、掌握力學(xué)規(guī)律，而且有利于深入理解其他內(nèi)容。比如，動量 的學(xué)習(xí)有利于理解氣體壓強(qiáng)的微觀解釋、光子動量的概念等。所以對動量的復(fù)習(xí)，要注 意動量觀點解決解決實際的問題，例如，理解火箭發(fā)射的基本原理等。2、回歸課本夯實基礎(chǔ)依據(jù)教材，立足教材。夯實基礎(chǔ)，在概念和規(guī)律上投入主要精力，不要放棄課本， 我們不難發(fā)現(xiàn)一些題目的背景材料來自教材上的小發(fā)明“小制作“小實驗3、正確處理習(xí)題訓(xùn)練與能力提高的關(guān)系高考對學(xué)

32、生能力的考查是不容置疑的，但能力的培養(yǎng)不能靠題海戰(zhàn)術(shù)。備考中習(xí)題 的訓(xùn)練盡管占據(jù)著及其重要的位置，但絕不能重結(jié)論、輕過程；重計算、輕分析，重定量、輕定性習(xí)題訓(xùn)練要做到：(1)以近幾年新課標(biāo)的高考題為主，以中等難度題為主。加強(qiáng)變式訓(xùn)練，注意一題 多變、一題多解、一法多用、多題歸一。培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位、深層次地去思考問 題，增強(qiáng)應(yīng)變能力。(2)規(guī)范化做題。規(guī)范化包括學(xué)科用語、解題格式、計量單位、實驗操作等的規(guī)范 化。(3)及時改錯。對平時訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的錯誤要及時進(jìn)行錯因分析，減少錯誤在頭 腦里存留的時間，避免重復(fù)出錯。(4)提高審題能力。審題的目的是提取題目中的有效信息，它包括對關(guān)鍵詞語的理

33、 解、隱含條件的挖掘、干擾因素的排除等；從而建立起所熟知的物理模型?？傊诟呷龔?fù)習(xí)備考中要重視基礎(chǔ)、突出關(guān)鍵，關(guān)注熱點，這樣能夠使我們在備 考中做到有的放矢，高效備考?；瘜W(xué)：2018年高考全國考試大綱解析與對策一、2018考試大綱解析2018大綱相對于2017年大綱無明顯變化，這也符合我們的預(yù)期，因為 2017相對 于2016年考試大綱已經(jīng)加大幅度調(diào)整，今年大綱保持穩(wěn)定，在情理之中。結(jié)合近幾年考試大綱調(diào)整情況，關(guān)注主干知識的同時，重點關(guān)注以下幾點：1。對化學(xué)實驗與實驗探究能力要求提高：實驗裝置的選用、控制實驗條件的方法、預(yù)測或描述實驗現(xiàn)象在化學(xué)基本概念和基本理論 ”部分，適當(dāng)關(guān)注以下幾個部分

34、教學(xué)：電子式、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液和物質(zhì)的量濃度溶液的方法、活化能及對反應(yīng) 速率的影響、催化劑選擇性、各種化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行判斷和計算并學(xué)會從化學(xué)平衡角度 理解和解釋有關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象3。常見無機(jī)物及其應(yīng)用部分，適當(dāng)關(guān)注常見金屬、非金屬及其重要化合物的制備方 法4。有機(jī)化學(xué)部分：根據(jù)信息設(shè)計有機(jī)化合物的合成路線增加了解合成高分子在高新技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用以及在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面中 的貢獻(xiàn)。二、對策復(fù)習(xí)中除抓好主干知識的復(fù)習(xí)外、關(guān)注考察一下幾個細(xì)節(jié)：1、注意較重點知識的考查頻率：全國卷出題特點就是關(guān)注題目對能力的考察，思維 深度、難度較大，但不過分強(qiáng)調(diào)知識記憶、知識覆蓋面；所以一套卷子不會覆蓋所有的 重點或主干知識，但是多年題目統(tǒng)計是有些規(guī)律的，重要的知識內(nèi)容不會遺漏的，不要 以為多年不考就放松警惕，如：電子式、定量實驗（結(jié)晶水含量的測定、溶液配制、中 和滴定、反應(yīng)熱測定）、活化能、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷等等。2、關(guān)注一些經(jīng)驗規(guī)律的局限性、認(rèn)識的誤區(qū)、高中知識的自然增長點：如原電池設(shè) 計原理、溫