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1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計心得體會課程設(shè)計的實質(zhì)是對人類已有知識經(jīng)驗進行有效選擇和重組,其面向未來社會成員的生存和發(fā)展,并由此展現(xiàn)價值和地位。下面是網(wǎng)為大家?guī)淼臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計心得體會,希望可以幫助大家。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計心得體會范文篇1:這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計用的是microsoft visual foxpro 6.0 ,而我們平時用的microsoft sql server 20xx,雖然對vfp完全陌生,但在老師的指引下,我們近乎完美的完成了課程設(shè)計。當(dāng)然過程是艱辛的。面對著完全陌生的操作環(huán)境vfp,許多同學(xué)開始埋怨,要求用sql,用我們學(xué)過的asp等來完成設(shè)計。但我們慢慢發(fā)現(xiàn)用vfp做課程設(shè)計其實很
2、有優(yōu)勢,于是它的這個優(yōu)勢激發(fā)了我們?nèi)チ私馑挠?。老師先將vfp中基本的建數(shù)據(jù)庫,建表以及建表單等向我們演示了一遍,我們也仿照著做了,發(fā)覺并不是很難。但想到這次課程設(shè)計做的是一套學(xué)生學(xué)籍和成績管理系統(tǒng),我們又開始茫然了。那天,老師給我們看了一段可以讓文字循環(huán)移動的代碼,這使我們產(chǎn)生了好奇心理,有了快速了解它的沖動。因為用面向?qū)ο蟮恼Z言做特效,這還是第一次。下課之后我把那段我們不了解的語言寫的特效代碼發(fā)到了vfp論壇上請人幫忙解釋,最后我們完全理解了那段代碼的意思。這次課程設(shè)計我們克服了炎熱的天氣(學(xué)校機房之前沒裝空調(diào).后來設(shè)計完才裝.),也克服對新知識的恐懼感以及畏難情緒。我們懂得了團隊合作的
3、重要性,也懂得了團隊中如何交流、如何分工,如何集體討論難點。我們充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源(技術(shù)論壇,共享的實例等)。我們喜歡這次課程設(shè)計的感覺,喜歡編程,喜歡團隊交流。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計心得體會范文篇2:本次課程設(shè)計,使我對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門課程有了更深入的理解。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門實踐性較強的課程,為了學(xué)好這門課程,必須在掌握理論知識的同時,加強上機實踐。我的課程設(shè)計題目是線索二叉樹的運算。剛開始做這個程序的時候,感到完全無從下手,甚至讓我覺得完成這次程序設(shè)計根本就是不可能的,于是開始查閱各種資料以及參考文獻,之后便開始著手寫程序,寫完運行時有很多問題。特別是實現(xiàn)線索二叉樹的刪除運算時很多情況沒有考慮周全,經(jīng)常
4、運行出現(xiàn)錯誤,但通過同學(xué)間的幫助最終基本解決問題。在本課程設(shè)計中,我明白了理論與實際應(yīng)用相結(jié)合的重要性,并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序的能力。培養(yǎng)了基本的、良好的程序設(shè)計技能以及合作能力。這次課程設(shè)計同樣提高了我的綜合運用所學(xué)知識的能力。并對vc有了更深入的了解。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門實踐性很強的課程,上機實習(xí)是對學(xué)生全面綜合素質(zhì)進行訓(xùn)練的一種最基本的方法,是與課堂聽講、自學(xué)和練習(xí)相輔相成的、必不可少的一個教學(xué)環(huán)節(jié)。上機實習(xí)一方面能使書本上的知識變“活”,起到深化理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容的目的;另一方面,上機實習(xí)是對學(xué)生軟件設(shè)計的綜合能力的訓(xùn)練,包括問題分析,總體結(jié)構(gòu)設(shè)計,程序設(shè)計基本技能和技巧的訓(xùn)
5、練。此外,還有更重要的一點是:機器是比任何教師更嚴(yán)厲的檢查者。因此,在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的學(xué)習(xí)過程中,必須嚴(yán)格按照老師的要求,主動地、積極地、認真地做好每一個實驗,以不斷提高自己的編程能力與專業(yè)素質(zhì)。通過這段時間的課程設(shè)計,我認識到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門比較難的課程。需要多花時間上機練習(xí)。這次的程序訓(xùn)練培養(yǎng)了我實際分析問題、編程和動手能力,使我掌握了程序設(shè)計的基本技能,提高了我適應(yīng)實際,實踐編程的能力。總的來說,這次課程設(shè)計讓我獲益匪淺,對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也有了進一步的理解和認識。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計心得體會范文篇3:通過本次課程設(shè)計,對圖的概念有了一個新的認識,在學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)的時候,總覺得圖是很抽象的東西,但是在學(xué)習(xí)
6、了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法這門課程之后,我慢慢地體會到了其中的奧妙,圖能夠在計算機中存在,首先要捕捉他有哪些具體化、數(shù)字化的信息,比如說權(quán)值、頂點個數(shù)等,這也就說明了想要把生活中的信息轉(zhuǎn)化到計算機中必須用數(shù)字來完整的構(gòu)成一個信息庫,而圖的存在,又涉及到了頂點之間的聯(lián)系。圖分為有向圖和無向圖,而無向圖又是有向圖在權(quán)值雙向相等下的一種特例,如何能在計算機中表示一個雙向權(quán)值不同的圖,這就是一件很巧妙的事情,經(jīng)過了思考和老師同學(xué)的幫助,我用edgesij=up和edgesji=up就能實現(xiàn)了一個雙向圖信息的存儲。對整個程序而言,dijkstra算法始終都是核心內(nèi)容,其實這個算法在實際思考中并不難,也許我們誰都知
7、道找一個路徑最短的方法,及從頂點一步一步找最近的路線并與其直接距離相比較,但是,在計算機中實現(xiàn)這么一個很簡單的想法就需要涉及到很多專業(yè)知識,為了完成設(shè)計,在前期工作中,基本都是以學(xué)習(xí)c語言為主,所以浪費了很多時間,比如說在程序中,刪除頂點和增加頂點的模塊中都有和建圖模塊相互重復(fù)的函數(shù),但是由于技術(shù)的原因,只能做一些很累贅的函數(shù),可見在調(diào)用知識點,我沒有掌握好。不過,有了這次課程設(shè)計的經(jīng)驗和教訓(xùn),我能夠很清楚的對自己定一個合適的水平,而且在這次課程設(shè)計中我學(xué)會了運用兩個新的函數(shù)sprintf和包涵在#include頭文件中的輸入函數(shù)。因為課程設(shè)計的題目是求最短路徑,本來是想通過算法的實現(xiàn)把這個程
8、序與交通情況相連,但是因為來不及查找各地的信息,所以,這個計劃就沒有實現(xiàn),我相信在以后有更長時間的情況下,我會做出來的。1、鞏固和加深了對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理解,提高綜合運用本課程所學(xué)知識的能力。2、培養(yǎng)了我選用參考書,查閱手冊及文獻資料的能力。培養(yǎng)獨立思考,深入研究,分析問題、解決問題的能力。3、通過實際編譯系統(tǒng)的分析設(shè)計、編程調(diào)試,掌握應(yīng)用軟件的分析方法和工程設(shè)計方法。4、通過課程設(shè)計,培養(yǎng)了我嚴(yán)肅認真的工作作風(fēng),逐步建立正確的生產(chǎn)觀念、經(jīng)濟觀念和全局觀念。根據(jù)我在實習(xí)中遇到得問題,我將在以后的學(xué)習(xí)過程中注意以下幾點:1、認真上好專業(yè)實驗課,多在實踐中鍛煉自己。2、寫程序的過程中要考慮周到,嚴(yán)密。
9、3、在做設(shè)計的時候要有信心,有耐心,切勿浮躁。4、認真的學(xué)習(xí)課本知識,掌握課本中的知識點,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會靈活運用。5、在課余時間里多寫程序,熟練掌握在調(diào)試程序的過程中所遇到的常見錯誤,以便能節(jié)省調(diào)試程序的時間。這是一門純屬于設(shè)計的科目,它需用把理論變?yōu)樯蠙C調(diào)試。在學(xué)習(xí)科目的第一節(jié)課起,李老師就為我們闡述了它的重要性。它對我們來說具有一定的難度。它是其它編程語言的一門基本學(xué)科。剛開始學(xué)的時候確實有很多地方我很不理解,每次上課時老師都會給我們出不同的設(shè)計題目,對于我們一個初學(xué)者來說,無疑是一個具大的挑戰(zhàn),撞了幾次壁之后,我決定靜下心來,仔細去寫程序。老師會給我們需要編程的內(nèi)容一些講解,順著老師的思路,來完成自己的設(shè)計,我們可以開始運行自己的程序,可是好多處的錯誤讓人看的可怕,還看不出到底是哪里出現(xiàn)了錯誤,但是程序還是得繼續(xù)下去,我多次請教了老師和同學(xué),逐漸能自己找出錯誤,并加以改正。tc里檢查錯誤都是用英文來顯示出來的,經(jīng)過了這次課程設(shè)計,現(xiàn)在已經(jīng)可以了解很多錯誤在英文里的提示,這對我來說是一個突破性的進步,眼看著一個個錯誤通過自己的努力在我眼前消失,覺得很是開心。此次的程序設(shè)計能夠成功,是我和我的同學(xué)三個人共同努力作用的結(jié)果
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