學雷鋒紀念日策劃書三篇

1、word文檔僅供參考20xx年學雷鋒紀念日策劃書三篇每年的3月5號是雷鋒日，在這一天，各地都在開展學雷鋒活動。下面是查字典范文精選預備的20xx年學雷鋒紀念日策劃書三篇，供各位閱讀，希翼內容對您有幫助?！?0xx年學雷鋒紀念日策劃書篇一】活動背景：每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、 做雷鋒高潮的雷鋒月。 雷鋒助人 為樂，無私奉獻的精神妨礙了一代又一代的青青年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的模范。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列學雷鋒，做好事的活動?；顒幽康模合蛟谛４髮W生宣傳雷鋒精神，鼓舞他們在日常日子中多做好事、實 事，為需要幫助的人伸出援助之手，

2、自私對己，無私為人，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚 雷鋒精神。經過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動?；顒訒r刻：20xx年3月下旬活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術系雷鋒連成員 活動內容：1、組織雷鋒連成員到全校各處自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合 理的排放在規(guī)定的區(qū)域， 讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導同學們把自行車停放在規(guī)定的區(qū)域，別要隨處停放，別但能幸免丟失，方便同學們取用，更能使校園環(huán)境變得更加井然有序。2、在校內的開水房張貼文明標語，例如相互禮讓，自覺排隊，鼓舞同學們在大水 擁擠時自覺排隊等候，從我做起，從周圍小事做起，

3、養(yǎng)成自覺排隊的文明慣。在思考到實際事情的事情下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，幸免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發(fā)生?；顒舆M程：1、宣傳2、申請經費，制作標語3、人員分配，開展行動活動經費預算：寬膠帶兩卷a4紙打印小標語50張活動過程中應注意的咨詢題 ：1、活動過程中盡量別要改變自行車原本停放的位置，遇到同學別理解時，要耐心 的解釋，幸免沖突2、在開水房粘貼標語和制作暖瓶存放處時，要與事主商議，得到其接受后才干進 行3、所有成員服從分配，別私自行動活動意義：雷鋒精神別僅僅時一句口號，更是一種行動；整體的轉變，在于細節(jié)的改善?！?0xx年學雷鋒紀念日策劃書篇二】第一部分活動介紹1

4、.活動背景2009年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召向雷鋒同志學習46周年紀念日。，過去幾十年來，在我國的學雷鋒活動中，向來倡導對同志春天般溫暖的利他主義偉 大理想，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的無私奉獻崇高精神，以及軀體力行在平庸日子中做好事的實踐行動等。這些都與志愿精神相一致或者相契合。所以，中國少年志愿者服務日確定在每年的3月5日，即學雷鋒日。在這春意融融的陽春三月、在神州大地的每一具角降，尤其是在校園里都將再度掀起弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行的春風，這股永吹別停的春風既是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續(xù)，更是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。為配合學校的德育工作，響應校團委 的號

5、召，我們媒管少年志愿者分會結合實際事情，面向全校展開學雷鋒紀念日活動。讓雷鋒活在新世紀的今天，永駐校園。2 .活動主旨喚醒逐漸淡化的奉獻精神，展現當代大學生良好風貌。為同學們解決實際困難，為校園更好的建設出力。從自己做起，從一點一滴小事做起，這是最基本的。雷鋒是我們學習的模范，雷鋒精神永只是時。3 .活動意義集體主義精神、愛國熱情和奉獻精神的融合， 是志愿精神的核心與靈魂。 經過活動， 將這種精神深化，使當代少年謹記雷鋒精神，更好地認識社會，了解社會，增強社會責任感和服務意 識，全面提高大學生綜合素養(yǎng)。4.活動簡介(1)活動名稱：學雷鋒，樹新風。(2)活動時刻:20xx年3月5日(3)活動地方

6、：校園(4)面對對象：全體學生及教師(5)活動主辦：媒管少年志愿者分會第二部分活動內容1 .活動各部門細則(1)辦公室：活動記錄(2)組織策劃部：收集素材，擬定活動方案。(3)宣傳部：制作海報，展板。(4)對外交流部：場地預約，協調相關活動人員2 .活動安排活動前期(3月2日至4日)(1)召開干部會議，協調工作，統(tǒng)一思想。(2)拜訪同學，收集日子學習中遇到的硬件設施困難，如水房開水機壞少，小浴室 別能使用，教室多媒體播放效果差等。(3)在學校內尋覓小廣告密集處，并作記錄。(4)聯系有技術的老師同學，約定免費維修時段。(5)張貼海報，進行宣傳。3月5日具體安排(1)于當日中午在鐘樓下放置 cet

7、-4相關技巧展板，向同學們介紹考試知識與技巧。 并且放置空白展板請有難題的同學書寫上去，由相關人員解決疑咨詢。(2)于當日中午在鐘樓下設置服務點，現場收集同學們日子學習中遇到的硬件設施 困難。于下午再集中匯報給相關部門幫助解決。(3)于當日下午組織沒有課程的志愿者清理宿舍樓的小廣告。(4)于當日下午組織沒有課程的志愿者清理活動中心中間水池和身邊的垃圾。(5)邀請有一定技術的同學或老師，于當日在活動中心的空教室為學生免費修理清 洗電腦、自行 車、臺燈等。（6）于當日中午在鐘樓下設置回收點，收集同學們閑置的衣物，集中后捐獻給有需 要的人。（7）活動結束清理現場；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相

8、關的人員遞交總結 報告。活動后期（1）整理會場，會員留影。（2）整理影像資料，總結經驗。第三部分資金預算海報一份， 展板五個（四個介紹技巧，一具解決疑咨詢），清理小廣告的小鏟子十個，掃把十個簸箕五個?！?0xx年學雷鋒紀念日策劃書篇三】一、3月5日學雷鋒日活動目的：3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞向雷鋒同志學習的紀念日。免費 范文45年來，雷鋒精神鼓勵和激勵著一代又一代的青青年別斷進步，健壯成長。為了進一 步學習和弘揚雷鋒精神，學校將組織開展以弘揚雷鋒精神，做新開州文明人為主題的實踐活動，并以此次活動為教育契機，在校園中形成人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒的良好氛圍。二、3月5日

9、學雷鋒日活動時刻：3月5日學雷鋒日下午三、3月5日學雷鋒日活動內容：1、各班在3月5日前后出好以雷鋒事跡為主題的黑板報或手抄報，讓少先隊員們 更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。（各班班主任負責，大隊部檢查 ）2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結束后將活動方案交大隊部存檔。（負責人：楊芳、任登珍、陳小英）3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。（負責人:徐榮、李鳴）4、四年級各中隊清掃學校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，清理潔凈學校四身邊墻上的張貼物。（負責人:王素蘭、雷世生）5、五年級的隊員走向社區(qū)開展一次宣傳活動，向過往的市民發(fā)放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規(guī)則的勸導員。地方：新華書城前（負責人：李靜、何勁松、沈建平）6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人，用自 己的零花鈔票或壓歲鈔票為他們買去慰咨詢品，為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。（負責人：李靜（大）、何勁松、李靜（小卜學校行政成員隨點）7、學前班上一次以我愛校園，爭當文明的乖娃娃為主題的專題教育課。（負責人:呂碧華、祁燕）四、后勤保障：總務處（負責人：鄧友兵）五、音響、照相、錄像、標語 ：信息中心（負責人：許必毅）六、3月5日學雷鋒日活動注意事項：1、以年級為單位，班主任