下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)啟動(dòng)建設(shè)工程調(diào)查報(bào)告 小學(xué)啟動(dòng)建設(shè)工程調(diào)查報(bào)告 xx縣教育局: xx縣第一小學(xué)創(chuàng)建于XX年9月。兩年多來,隨著城市框架的不斷拉大,農(nóng)民工子女進(jìn)城就讀率年年提高,現(xiàn)在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)已有20多個(gè)居民小區(qū)的入住率不斷攀升,從而造成適齡兒童數(shù)量不斷增加,預(yù)計(jì)每年凈增學(xué)生數(shù)不低于500人;學(xué)校從自身發(fā)展的角度與家長對優(yōu)質(zhì)教育需求的不斷提高,學(xué)校在教室、辦公、活動(dòng)場所等方面日益凸顯出諸多困難。要化解這些困難,必須盡快啟動(dòng)二期工程建設(shè),因此,啟動(dòng)二期工程建設(shè)是一件迫在眉睫的、當(dāng)務(wù)之急的民生大事。 我校進(jìn)行了深入的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)啟動(dòng)二期工程建設(shè)呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn): 一、緊迫性 1.生均占地面積少。本學(xué)期,學(xué)校共有2
2、674名學(xué)生,35個(gè)教學(xué)班級,平均成班率為76.3人,最高班額達(dá)87人,最低班額65人。學(xué)校占地面積16589.7平方米(合24.88畝,含二期工程未建地),但是,一期工程占地面積僅為6670平方米,生均占地面積僅為2.49平方米;建筑面積4400平方米,生均占建筑面積僅為1.88平方米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于省級規(guī)定生均占有面積7.9平方米的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在校學(xué)生的學(xué)習(xí)、正常課間活動(dòng)都深受影響。 2.學(xué)生活動(dòng)空間小。我校只有第一棟教學(xué)樓前一個(gè)占地面積約1000平方米的小型水泥操場,學(xué)生活動(dòng)空間狹小。主要表現(xiàn)在:一是多個(gè)班級在操場上一起上體育課,相互干擾很大,而且會影響到第一棟教學(xué)樓內(nèi)其他班級室內(nèi)上課;二是課間
3、操無法讓全體學(xué)生參加;三是開展課外活動(dòng)和進(jìn)行大型集體活動(dòng)受到制約;四是學(xué)生課間活動(dòng)范圍小。綜上所述,由于活動(dòng)場地狹窄,嚴(yán)重制約了學(xué)校課程計(jì)劃的實(shí)施。 3.面臨無教室上課的嚴(yán)峻局面。目前,學(xué)校建有兩棟教學(xué)樓,擁有35間規(guī)范教室,現(xiàn)已全部使用完畢。到XX年秋季學(xué)期開學(xué)之際,六年級三個(gè)班畢業(yè)后只能空出3個(gè)教室,而起始年級招生至少需7個(gè)班,因此,教室缺額數(shù)為4個(gè)。XX年秋季,學(xué)生在開學(xué)之際就將面臨著無教室上課的嚴(yán)峻局面。 4. 校區(qū)內(nèi)無任何功能教室。因?qū)W校現(xiàn)已無空教室可用,所以無法裝備各功能教室。雖然學(xué)校目前借用了縣青少年活動(dòng)中心二樓裝備了有限的幾間功能教室,但這些功能教室的數(shù)量與種類遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上學(xué)校發(fā)
4、展,更跟不上現(xiàn)代化教育發(fā)展,因此,必須有更多的教室來裝備各種功能教室以滿足現(xiàn)代化教育的需求。況且,學(xué)生到功能教室上下課要橫穿校門口的馬路,存在著極大的安全隱患,也給教學(xué)工作帶來諸多不便。這種現(xiàn)象在全省各縣屬學(xué)校中絕無僅有。盡管學(xué)校制定了嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度,護(hù)送學(xué)生橫穿馬路,保護(hù)學(xué)生安全,但仍是一件存在安全隱患的事情。 5. 教師辦公室嚴(yán)重不足,沒有任何行政用房。目前,我校各樓層教師辦公室空間狹小,只能放4張辦公桌的空間竟然擠下了67張辦公桌,就是如此,仍然無法安排各樓層班級任課教師,多余教師及綜合組教師20多人擠在一間大辦公室,滿滿當(dāng)當(dāng),顯得非常擁擠,嚴(yán)重干擾了教師教育教學(xué)工作。更為困難的是,
5、部分教師不論刮風(fēng)下雨,都要從第一棟的二樓穿過空地到第二棟教學(xué)樓的四樓上課,給教師工作帶來極大的不方便。學(xué)校現(xiàn)在沒有任何行政用房,只有把3間教室劈成多個(gè)小房間作為行政辦公室使用。 二、現(xiàn)實(shí)性 學(xué)校要解決上述困難,只有啟動(dòng)二期工程建設(shè)??墒牵獑?dòng)二期工程建設(shè),在客觀現(xiàn)實(shí)面前卻遇到了前所未有的阻力。 學(xué)校計(jì)劃在二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)的18畝土地上再建一棟教學(xué)樓、一棟綜合樓,一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)場及附屬設(shè)施。可是,二期工程至今無法啟動(dòng),其中主原因是學(xué)校二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)8戶居民認(rèn)為當(dāng)時(shí)的土地賣便宜了,要按現(xiàn)在的土地市場行情再追加賠償款,而且是漫天要價(jià)。對于學(xué)校二期工程規(guī)劃區(qū)的土地所有權(quán),學(xué)校執(zhí)有政府頒發(fā)的土地使用證
6、書,政府也與規(guī)劃區(qū)內(nèi)的拆遷戶簽訂了相關(guān)的協(xié)議,按當(dāng)時(shí)有關(guān)拆遷補(bǔ)償文件精神及法規(guī),給予了相應(yīng)的土地及拆遷賠償款。可是,規(guī)劃區(qū)內(nèi)8戶居民不按協(xié)議拆遷房屋,甚至其中有一戶居民還領(lǐng)走了拆遷補(bǔ)償款,從法律角度上講,此房屋已不屬于原房主,但是原房主拒不拆遷,因此,導(dǎo)致學(xué)校二期工程建設(shè)無法啟動(dòng)。 三、可行性 1.縣委縣政府高度重視并作出重要指示 在面對阻力的情況下,值得讓第一小學(xué)全體師生和家長慶幸的是,縣委縣政府高度重視學(xué)校二期工程建設(shè),多次到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察,并作出了重要指示。 XX年6月12日,xx縣縣委胡書記,XX年5月18日,xx縣政府王縣長分別在相關(guān)縣領(lǐng)導(dǎo)與教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下視察了xx縣第一小學(xué)。
7、縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)了解到學(xué)校二期工程的啟動(dòng)與建設(shè)存在著巨大困難時(shí),當(dāng)即作出了五條重要指示:一是落實(shí)xx縣第一小學(xué)二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)土地征用。二是做好規(guī)劃區(qū)內(nèi)房屋拆遷工作,解決在拆遷過程中可能出現(xiàn)的問題。三是落實(shí)二期工程建設(shè)資金及到位情況,認(rèn)為資金不是大問題。四是強(qiáng)調(diào)在縣委縣政府周邊一定要建設(shè)好一所小學(xué)(也就是xx縣第一小學(xué)),解決農(nóng)民工子女進(jìn)城就讀的需求,有利于加快城市發(fā)展。五是各級相關(guān)部門要不怕困難,在面對矛盾時(shí),要想方設(shè)法解決矛盾,共同把xx縣第一小學(xué)二期工程盡快建設(shè)好并早日投入使用。 2.啟動(dòng)二期工程部分建設(shè)以解燃眉之急 對于啟動(dòng)二期工程建設(shè),學(xué)校有三種實(shí)施方案: 方案一:全拆全建。即把二期
8、工程內(nèi)的房屋全部拆遷走,按規(guī)劃圖全面啟動(dòng)二期工程建設(shè)。這種方案在近期內(nèi)因拆遷戶拒不拆遷,實(shí)現(xiàn)的困難極大。 方案二:在規(guī)劃區(qū)內(nèi)現(xiàn)已拆遷后騰出的空地上建造一棟綜合樓和一棟小型教學(xué)樓,以解燃眉之急。 二期工程規(guī)劃區(qū)有一塊空地,拆遷戶房屋已拆走,坐落在學(xué)校北側(cè),呈南北走向。按規(guī)劃建設(shè)經(jīng)測量:長55米,寬19.3米,空地總面積為1061.5平方米。在東西走向的空地上,可以建造一棟長21.4米,寬9.5米的四層教學(xué)樓,共8個(gè)教學(xué)班;在南北走向的空地上,可建造一棟長42米,寬9.5米的五層綜合樓,綜合樓設(shè)行政辦公室、教師辦公室、多功能教室、計(jì)算機(jī)房、電子備課室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器
9、材室、藝術(shù)器材室等教輔用房。綜合樓和教學(xué)樓呈“”形狀。(后附xx縣第一小學(xué)啟動(dòng)二期工程空地建設(shè)規(guī)劃簡圖)。此種方案要拆遷一棟房屋,房主為陶水生,該房主已簽定拆遷協(xié)議,并領(lǐng)取了10多萬元的拆遷費(fèi),因此,該房屋可以拆遷。 方案三:在規(guī)劃區(qū)內(nèi)現(xiàn)已拆遷后騰出的空地上建造一棟綜合樓。 當(dāng)在實(shí)施第二種方案時(shí),如果遇到拆遷戶的蠻橫干涉,無法實(shí)施的情況下,學(xué)校退而求其次,在南北走向的空地上,先建造一棟長42米,寬9.5米的五層綜合樓。 此次,有縣委、縣政府和教育局主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及多次相繼作出的重要批示,第一小學(xué)二期工程建設(shè)工作應(yīng)能盡快啟動(dòng),解決學(xué)區(qū)內(nèi)兒童就近入學(xué),這也是xx縣廣大人民和第一小學(xué)全體師生的迫切要求! 特此調(diào)查報(bào)告。 電氣工程學(xué)院2021年暑假
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年四平職業(yè)大學(xué)高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 二零二四年度養(yǎng)殖合作社勞動(dòng)聘用合同范本3篇
- 二零二五版寶鋼職工企業(yè)文化共建合同3篇
- 2025年中國強(qiáng)力膠水市場調(diào)查研究報(bào)告
- 二零二五版物流倉儲與質(zhì)量管理體系合同3篇
- 二零二五年度工程機(jī)械維修技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化常年法律顧問服務(wù)合同4篇
- 2025至2031年中國阻燃增強(qiáng)PP行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 個(gè)性化個(gè)人勞務(wù)派遣合同模板2024版
- 2025-2030全球IP67工業(yè)平板電腦行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 道路瀝青工程施工方案
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖與水產(chǎn)品市場營銷策略考核試卷
- 票據(jù)業(yè)務(wù)居間合同模板
- 承包鋼板水泥庫合同范本(2篇)
- DLT 572-2021 電力變壓器運(yùn)行規(guī)程
- 公司沒繳社保勞動(dòng)仲裁申請書
- 損傷力學(xué)與斷裂分析
- 2024年縣鄉(xiāng)教師選調(diào)進(jìn)城考試《教育學(xué)》題庫及完整答案(考點(diǎn)梳理)
- 車借給別人免責(zé)協(xié)議書
- 應(yīng)急預(yù)案評分標(biāo)準(zhǔn)表
- “網(wǎng)絡(luò)安全課件:高校教師網(wǎng)絡(luò)安全與信息化素養(yǎng)培訓(xùn)”
評論
0/150
提交評論