吉林師范大學(xué)師范生專業(yè)技能訓(xùn)練實(shí)施方案

1、吉林師范大學(xué)師范生專業(yè)技能訓(xùn)練實(shí)施方案吉師大校教字200320號(hào)根據(jù)教育部下發(fā)的高等師范院校學(xué)生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練基本要求中的文件精神，高等師范院校學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間必須接受嚴(yán)格的教師專業(yè)技能的訓(xùn)練。高師學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練主要是指講普通話和口頭表達(dá)，書寫規(guī)范的三筆字，組織課堂教學(xué)，演示實(shí)驗(yàn)和制作簡(jiǎn)易教具，組織課外活動(dòng)等技能訓(xùn)練。為使專業(yè)技能訓(xùn)練工作落到實(shí)處，現(xiàn)擬定如下實(shí)施方案。一、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式。課堂教學(xué)技能是師范生專業(yè)技能中最重要的技能，它是綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和本專業(yè)知識(shí)，師生雙方所進(jìn)行的信息傳遞和調(diào)控的過程。所謂課堂教學(xué)技能訓(xùn)練是指在教師指導(dǎo)下，通過教育見習(xí)、微

2、格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)和教育考察等實(shí)踐環(huán)節(jié)建立良好的課堂秩序，吸引和保持學(xué)生的注意力，協(xié)調(diào)教與學(xué)的關(guān)系，順利完成課堂教學(xué)任務(wù)等方面的技能訓(xùn)練。(一)技能結(jié)構(gòu)為了有效地進(jìn)行課堂教學(xué)技能訓(xùn)練，將課堂教學(xué)技能分解為以下七項(xiàng)可操作性技能。1掌握常用課型及結(jié)構(gòu)的技能常用課型有：?jiǎn)我徽n，包括新授課程、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、檢查課等、綜合課等。常用課型的基本結(jié)構(gòu)：組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、講授新教材、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。2選擇和運(yùn)用常用教學(xué)方法的技能常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法、討論法、演示法、實(shí)驗(yàn)法、練習(xí)法、參觀法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、讀書指導(dǎo)法等。3課題導(dǎo)入技能掌握直觀型導(dǎo)入，問題型導(dǎo)入和趣味型導(dǎo)入。4檢查復(fù)習(xí)

3、、提問技能能進(jìn)行設(shè)疑、激疑、釋疑和解疑。5主題講授技能具備講述、講解和講讀技能，能正確進(jìn)行解釋性講授、描述性講授、推論性講授、證明性講授和總結(jié)性講授。6教態(tài)、板書技能教態(tài)要自然、從容，板書要清晰、規(guī)范。7應(yīng)變技能能根據(jù)課堂教學(xué)情境運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的知識(shí)原理導(dǎo)向、調(diào)控教學(xué)行為，妥善處理課堂各種偶發(fā)事件。(二)訓(xùn)練途徑1繼續(xù)開展學(xué)生模擬課堂教學(xué)大賽活動(dòng)模擬課堂教學(xué)是師范生具體的訓(xùn)練教學(xué)技能活動(dòng)，是在沒有“真實(shí)學(xué)生”的情況下，模擬進(jìn)行教學(xué)過程。把舉辦大賽納入每學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)，形成制度。不斷總結(jié)比賽經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，注重點(diǎn)面結(jié)合，注重普及與提高。根據(jù)不同專業(yè)、不同層次的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行合理的比賽分組，逐步

4、完善三級(jí)比賽方法(班級(jí)初賽、院復(fù)賽、學(xué)校決賽)。精心選聘評(píng)委，制定操作性強(qiáng)的、能夠全面考查學(xué)生各項(xiàng)教學(xué)技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求。完善競(jìng)賽規(guī)則，建立健全競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。注意宣傳，鼓勵(lì)訓(xùn)練，提高比賽效果。2進(jìn)行微格教學(xué)訓(xùn)練微格教學(xué)是一種對(duì)師范生教學(xué)技能進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)的有效方法，是連接教育理論與教育實(shí)踐的紐帶。要在學(xué)科教學(xué)法課中和實(shí)習(xí)試講階段進(jìn)行一定的微格教學(xué)訓(xùn)練。注意發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用，做好師范生的教學(xué)示范、教案編寫、角色扮演和反饋評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的工作，真正發(fā)揮微格教學(xué)培訓(xùn)技能的作用。3舉行校內(nèi)觀摩教學(xué)在參加模擬課堂教學(xué)大賽的選手中，在進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的學(xué)生中，選拔特別優(yōu)秀者，組織表演隊(duì)伍，在全校范圍中，進(jìn)

5、行觀摩教學(xué)表演，交流經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)技能。4開展經(jīng)常性的教育見習(xí)有計(jì)劃地組織學(xué)生深入到中學(xué)，進(jìn)行必要的教育見習(xí)和教學(xué)觀摩，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際，了解課堂教學(xué)情況，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高技能訓(xùn)練自覺性和興趣感。5強(qiáng)化教育實(shí)習(xí)明確教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、任務(wù)，改革教育實(shí)習(xí)方式、方法，研究教育實(shí)習(xí)結(jié)構(gòu)、模式。繼續(xù)靈活地采取集中、分散、校內(nèi)模擬等多種實(shí)習(xí)形式進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。認(rèn)真抓好備課、上課等教學(xué)工作環(huán)節(jié)。組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)講課，全面考核學(xué)生的各種課堂教學(xué)技能。6定期邀請(qǐng)中學(xué)特級(jí)教師來學(xué)校講學(xué)，進(jìn)行技能示范，向?qū)W生傳遞教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳授教學(xué)技藝。二、演示實(shí)驗(yàn)和制作簡(jiǎn)易教具技能訓(xùn)練演示實(shí)驗(yàn)和制作簡(jiǎn)易教具技能是師范生專業(yè)技

6、能的重要組成部分。所謂演示實(shí)驗(yàn)和制作簡(jiǎn)易教具技能訓(xùn)練是指簡(jiǎn)易教具制作、理科基本教學(xué)實(shí)驗(yàn)以及掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段技能的訓(xùn)練。(一)技能結(jié)構(gòu)1運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)技能包括幻燈、投影、教學(xué)電視、教學(xué)電影和計(jì)算機(jī)等教學(xué)設(shè)備的綜合使用操作技能。2掌握課件制作技術(shù)，能制作課件。3制作簡(jiǎn)易教具技能包括制表、掛圖、剪貼圖、板畫、簡(jiǎn)易標(biāo)本、示教板、模型等教具制作技能。4理科學(xué)生基本演示實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手操作技能包括運(yùn)用簡(jiǎn)易教具和藥品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示實(shí)驗(yàn)和模擬演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手操作技能以及指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的技能。(二)訓(xùn)練途徑1加強(qiáng)教育技術(shù)類課堂教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)造條件，逐步擴(kuò)大教育技術(shù)類課的開設(shè)面，普及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的基本知識(shí)。力

7、求使每個(gè)專業(yè)的學(xué)生對(duì)幻燈機(jī)、投影儀、教學(xué)電視、教學(xué)電影和微機(jī)等設(shè)備的構(gòu)造、原理有初步的了解，并能達(dá)到會(huì)使用、會(huì)操作。2充分利用多媒體教室，微格教室及相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，擴(kuò)大設(shè)備的利用率。適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)，提高實(shí)驗(yàn)效率，為學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。3結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)制作簡(jiǎn)易教具有計(jì)劃地根據(jù)教學(xué)需要制作模型、標(biāo)本、示教板、掛圖等簡(jiǎn)易教具。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要求學(xué)生親自動(dòng)手畫投影片，錄制錄音帶等。制作簡(jiǎn)易教具時(shí)，一方面要因陋就簡(jiǎn)、廢舊利用，另一方面，從實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)中抽出少部分資金購(gòu)置一些所需材料。由教法實(shí)驗(yàn)室教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行制作，并考慮其適用性?？梢愿鶕?jù)教學(xué)需要，制作所用的各類簡(jiǎn)易教具，也可以與中學(xué)聯(lián)系，為中學(xué)制作教學(xué)

8、需要的教具。4加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)開出率正確認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)課的地位，引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。完善實(shí)驗(yàn)室的管理辦法，逐步做到實(shí)驗(yàn)室全天對(duì)學(xué)生開放，提高實(shí)驗(yàn)開出率，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行演示操作。教法實(shí)驗(yàn)教師要做好現(xiàn)場(chǎng)演示實(shí)驗(yàn)和模擬實(shí)驗(yàn)的示范，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生結(jié)合中學(xué)課本內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。5改革實(shí)驗(yàn)課考核辦法實(shí)驗(yàn)課與理論課具有同等重要的地位，要嚴(yán)格進(jìn)行考核，要改革傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課考核辦法，真正實(shí)行筆試(實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)記錄)、口試(口述實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象)、具體操作的三位一體化考核制度。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。6各項(xiàng)工作均要有計(jì)劃，依計(jì)劃有序地實(shí)施和落實(shí)。三、組織課外活動(dòng)技能訓(xùn)練課外活動(dòng)是在課堂教學(xué)之外

9、有目的、有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種多樣的教育、教學(xué)活動(dòng)，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和提高。課外活動(dòng)技能也是師范生專業(yè)技能不可分割的一部分。所謂組織課外活動(dòng)技能訓(xùn)練是指能夠組織和指導(dǎo)與教育、教學(xué)有聯(lián)系的，能提高學(xué)生全面素質(zhì)和能力的校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)技能的訓(xùn)練。(一)技能結(jié)構(gòu)課外活動(dòng)技能主要包括：1選題技能能圍繞培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，根據(jù)社會(huì)和教育的發(fā)展趨勢(shì)，教學(xué)內(nèi)容的需要和學(xué)生的特長(zhǎng)選擇活動(dòng)內(nèi)容。2確定方式技能能依據(jù)選課內(nèi)容，采取切實(shí)可行的方式方法，在某一范圍內(nèi)開展活動(dòng)。3策劃技能要有目的、有計(jì)劃地對(duì)整個(gè)活動(dòng)的全過程進(jìn)行統(tǒng)籌策劃，提高創(chuàng)意能力。4組織協(xié)調(diào)技能要善于組織、配合、協(xié)調(diào)各類課外活動(dòng)，提高管

10、理水平。5評(píng)議技能要具有過程評(píng)議和結(jié)果評(píng)議的能力，善于總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高課外活動(dòng)可行性和實(shí)效性。(二)訓(xùn)練途徑為使組織課外活動(dòng)的技能訓(xùn)練工作落到實(shí)處，應(yīng)通過以下途徑：1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)全校各教學(xué)單位和相關(guān)部門應(yīng)協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，每學(xué)期都要根據(jù)具體情況，對(duì)此項(xiàng)工作擬定計(jì)劃，強(qiáng)化組織管理。注意營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。提高學(xué)生參與意識(shí)，使學(xué)生進(jìn)入角色，施展才華，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和各種能力。2建設(shè)教室、寢室文化使教室、寢室成為傳播知識(shí)、拓展知識(shí)面的場(chǎng)所。在這些場(chǎng)所造成一種氛圍，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)，為強(qiáng)化掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能提供園地。3開辟各種專欄結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開辟、設(shè)置不同風(fēng)格

11、、不同類型的具有知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性的專欄。如古詩(shī)詞及精品格言專欄、時(shí)事政治專欄、歷史上的今天專欄、繪圖素描攝影專欄、重要概念及公式專欄等，做到經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。4舉辦各種講座有計(jì)劃地聘請(qǐng)校內(nèi)外有關(guān)專家、學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，激發(fā)學(xué)生興趣，啟迪學(xué)生思維，拓展學(xué)生的知識(shí)面，并引導(dǎo)他們?cè)谀硞€(gè)方向上向深層次發(fā)展。5舉行各種比賽要定期舉行各種類型的比賽和競(jìng)賽，形式要靈活，內(nèi)容要多樣，參與面要廣泛。如百科知識(shí)競(jìng)賽、專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、體育競(jìng)賽、演講賽、歌詠賽、主持人大賽等。6舉辦各種展覽要定期舉辦多種多樣的展示、展覽。如書畫展、手抄報(bào)展、教具制作展、科技發(fā)明制作展等。7加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系走向社會(huì)，深入社會(huì)，有計(jì)劃地進(jìn)行見習(xí)、實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查，開展聯(lián)誼會(huì)、