31溫度與溫度計練習(xí)題(1)

1、溫度計練習(xí)題如圖所示的四種方法中正確的是 （）.選擇題（共20小題）1.使用溫度計測量液體溫度時，8 .關(guān)于如圖所示的溫度計，下列說法中錯誤的是)2.下列溫度中，約在A.人的正常體溫C.冰箱冷藏室的溫度3 如圖所示，讀取溫度計示數(shù)的方法中，正確的是（3637C之間的是（）B .D .標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度人感覺舒適的環(huán)境的溫度）A .甲B .乙C .丙4 .如圖所示的是一支常用體溫計.下列關(guān)于該體溫計的說法中，正確的是（B.它的分度值是1CC.它不能離開被測物體讀數(shù)D .它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的5.溫度計是一種常見的測量工具，如圖所示溫度計的讀數(shù)是（）A . - 4CB. - 6 CC

2、 . 6CD . 16 C6.夏天的早晨，上海地區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于（）A . 0 CB . 25CC . 50 CD . 75 C7.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，由表格數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是（)物質(zhì)名稱鎢鐵鋼銅金熔點（C）34101535151510831064固態(tài)水銀固態(tài)氮-39- 259A .用銅鍋熔化鋼塊也行B .銅球掉入鐵水中不會熔化C.在-265C時氧氣是固態(tài)D . - 40C的氣溫是用水銀溫度計測量的A.它的示數(shù)為10CB .它的最小分度值為1CC.它不能離開被測物體讀數(shù)D .它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的9 .以下溫度中，最接近 25C的是（）A .健康成年人的體溫B .攀

3、枝花市冬季最低氣溫C.冰水混合物的溫度D .讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度10 .北方冬天某日的溫度為-20 C，正確的讀法是（）A .攝氏負(fù)20度B.零下20攝氏度 C .零下攝氏20度 D .負(fù)攝氏加度11.醫(yī)用水銀溫度計使用卮的消毒方法是（）A .放在酒精燈的火焰上烤B .放在沸水中煮C.用清水沖洗12 .日常生活中, 義為溫度”的是（ A.熱脹冷縮D .用醫(yī)用酒精擦拭 熱”字出現(xiàn)頻率很高，但所含的物理意義卻不同.下列現(xiàn)象中,）B.摩擦生熱C.天氣炎熱D .熱島效應(yīng)熱”字的含13 .以下溫度中接近 23 C的是（）A .讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度C.健康成年人的體溫B .重慶冬季的最冷

4、氣溫D .冰水混合物的溫度14 .以下溫度中最接近25C的是（）A .健康成人的體溫C.廈門市夏季最熱的室外溫度B .冰水混合物的溫度D .讓人感覺溫暖而舒適的溫度15 .今年5月8日，祥云”火炬成功登上 世界第三極”-珠穆朗瑪峰，成為奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f史上 的一大創(chuàng)舉.下列哪項不屬于和火炬在登頂時需要克服的困難（）A .氣溫低B.氣壓低C .重力小D .氧氣少16 .某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.7 C的體溫計，沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫，若他的實際體溫是365C，則他讀出的結(jié)果應(yīng)該是（）A . 36.5CB . 39.7CC . 76.2 CD .無法讀數(shù)17 .下表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大

5、氣壓下的凝固點和沸點, 量氣溫的溫度計是（）物質(zhì) 水水銀酒精乙醚凝固點 /C 0- 39 - 117 - 114沸點 / C 100357 7835根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷在我國各個地區(qū)都能測A. 水溫度計B. 水銀溫度計C .酒精溫度計D .乙醚溫度計18.給體溫計消毒的下列方法中，正確的是（A .用酒精棉球擦一擦C. 在開水中浸泡一下 19下列關(guān)于溫度的描述中符合實際的是（A .發(fā)高燒時人體溫度可達(dá) 40CC.餃子煮熟即將出鍋時溫度為50C）B .在酒精燈上烤一烤D .甩一甩后再放在入水中煮沸）B .冰箱冷凍室的溫度為 10CD .加冰的橙汁飲料溫度為-20 C20 .家庭中，給體溫計消毒，下列做

6、法中較為合理的是（）D .高壓消毒A .用酒精棉球擦洗B.用沸水煮C .用自來水沖洗 二.填空題（共8小題）21. 如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中. 然后，先把左手放入溫水中， 感覺溫水的冷熱程度； 再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度.先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是_（選填 左手感覺熱些”、右手感覺熱些”或一樣熱”）.這一現(xiàn)象表明 （選填 物體的冷熱程度叫溫度”、只憑感覺判斷溫度是可靠的 ”或只憑感覺判斷溫度是不可靠的 ”）.22. 如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體的性質(zhì)制成的.可用來測沸水溫度的是 ;體溫計可以離開被測物體來讀數(shù)，是因為體溫計上有個23. 2

7、009年底，為了預(yù)防甲型流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是 C .24. 2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例手足口 病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報告檢查情況，其中就用了到體溫計.圖甲是一支常見體溫 計的示意圖，它的量程是_ c,它的分度值為_ c.由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗用溫度計更精確，但因液柱太細(xì)難以讀數(shù),所以體溫計具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿_ 方向觀察（A ”、 B”或C”），這是利用25. 如圖所示是人們

8、常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是C.26. 人們在日常生活中使用的溫度計，是根據(jù)液體 的規(guī)律來測量溫度的如圖是某人測量體溫計的示數(shù)，則他的體溫是 C .27.液體溫度計是根據(jù)測溫液體 的性質(zhì)制成的，如圖所示體溫計的示數(shù)是28. 如圖，先把兩手同時放人熱水和冷水中，過了一段時間后，再將兩手同時拿出并放入溫水中,這時兩手的感覺 （選填 相同”或 不相同”）.這個事實說明 .三解答題(共2小題)29. 在實驗操作考查中，如右圖所示是小明同學(xué)在用溫度計測水的溫度時的操作圖.A 是操作過程，B 是讀數(shù)過程，C 是讀取的溫度值.(1) A圖中操作的錯誤是;(2) B圖讀

9、數(shù)中的錯誤是_ ;(3) 若操作正確無誤，根據(jù) C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是_ C .ABC30. 使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 小強(qiáng)在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如左圖所示，其中正確的是_右圖所示的是用溫度計分別測得的冰和溫水的溫度，那么冰的溫度是 C，溫水的溫度是C 3.1溫度與溫度計練習(xí)題參考答案與試題解析一 選擇題（共20小題）1 . （2012?莆田）使用溫度計測量液體溫度時，如圖所示的四種方法中正確的是（）考點：溫度計的使用及其讀數(shù)。專題：應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固。分析：使用溫度計測量液體溫度時， 要將溫度計的玻璃泡與液體充

10、分接觸，不要接觸容器底或容器壁.解答：解：A、玻璃泡與液體充分接觸，沒有接觸容器底或容器壁.此選項正確；B、玻璃泡與容器壁接觸了.此選項錯誤；C、玻璃泡與液體接觸的太少.此選項錯誤；D、玻璃泡與容器底接觸了.此選項錯誤.故選A.點評：在物理實驗和現(xiàn)實生活中經(jīng)常使用溫度計，應(yīng)該掌握其使用和讀數(shù)方法.2 . （2012?大連）下列溫度中，約在 3637 C之間的是（）A .人的正常體溫B .標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度C.冰箱冷藏室的溫度D .人感覺舒適的環(huán)境的溫度 考點：溫度。專題：應(yīng)用題。分析：估測法是通過自己在生產(chǎn)和生活中的了解，結(jié)合物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理 量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速做

11、出合理估測的方法.解答：解：A、人的正常體溫為 37C，正確，符合題意.B、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為 100 C，錯誤，不合題意.C、冰箱冷藏室的溫度為 10C以下，錯誤，不合題意.D、人感覺舒適的環(huán)境的溫度為 25 C,錯誤，不合題意.故選A.點評：考查估測能力，需要在平時的學(xué)習(xí)與生活中多積累，將物理知識與社會生活聯(lián)系起來.3. （2011?南寧）如圖所示，讀取溫度計示數(shù)的方法中，正確的是（g丙考點：溫度計的使用及其讀數(shù)。專題：圖析法。分析：該題目是一道基礎(chǔ)題，主要是考查學(xué)生學(xué)生對溫度計的讀數(shù)方法.在讀數(shù)的時候，視線應(yīng)該和溫度計內(nèi)的液柱上表面相平.解答：解：溫度計的正確讀數(shù)方法是視線應(yīng)該和溫

12、度計內(nèi)液柱上表面相平即上述四種情況中， 甲乙兩情況屬于俯視，即讀出的數(shù)據(jù)會偏大，丁是仰視，即讀數(shù)會偏小即只有丙是正確 的.故選C.點評：本題考查溫度計的讀數(shù)方法，題目較易，注重基礎(chǔ).4 如圖所示的是一支常用體溫計下列關(guān)于該體溫計的說法中，正確的是（）B. 它的分度值是1CC. 它不能離開被測物體讀數(shù)D .它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的 考點：體溫計的使用及其讀數(shù)。分析：本題要從體溫計的讀數(shù)、分度值、讀數(shù)時能否離開被測物體以及溫度計原理來解答.體溫計的分度值是0.1 c，根據(jù)分度值和液面位置可以讀出溫度值，由于體溫計液泡上方有縮 口，所以可以離開被測物體讀數(shù)，溫度計都是利用液體熱脹冷縮的規(guī)律制

13、成的.解答：解：A、體溫計的分度值是 0.1 C，根據(jù)圖中液面位置可知溫度為38c，故A錯誤；B、體溫計分度值可以從 35- 36C之間有10個小格得出，每個小格為 0.1C，這就 是分度值，故B錯誤；C、 由于體溫計的特殊結(jié)構(gòu)（有縮口），它是能離開被測物體讀數(shù)，故C錯誤；D、 體溫計的工作原理就是液體熱脹冷縮的規(guī)律，故D正確. 故選D .點評：本題綜合考查了液體溫度計的原理、體溫計的分度值、讀數(shù)，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單.最好和實驗室溫度計對比記憶.5 .溫度計是一種常見的測量工具，如圖所示溫度計的讀數(shù)是（D . 16 CA . - 4 CB. - 6 CC . 6C考點：溫度計的使用及其讀

14、數(shù)。專題：實驗題。分析：溫度計讀數(shù)時要注意分度值和 0C的位置，測量的溫度是玻璃管內(nèi)液面處對應(yīng)的刻線示數(shù). 解答：解：此溫度計的分度值是 1C,玻璃管內(nèi)液面在 0C以下，所以此溫度計顯示的溫度是-4 C;故選A.點評：此題注意考查溫度計的讀數(shù)，屬于基本測量，須掌握.6. （2006?上海）夏天的早晨，上海地區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于（）A . 0 CB . 25CC . 50 CD . 75 C考點：溫度。專題：應(yīng)用題。分析：根據(jù)我們對于溫度的認(rèn)識和了解來作答.解答：解：夏天室外的溫度較高，水的溫度接近25 C .故選B .點評：此題考查我們對于生活中溫度的估測.估測法是利用物理概念、規(guī)

15、律、物理常數(shù)和常識對 物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法.物質(zhì)名稱鎢鐵鋼銅金熔點（C）341015351515108310647. （2006?呼和浩特）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，由表格數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是（）固態(tài)水銀固態(tài)氮-39- 259A .用銅鍋熔化鋼塊也行C.在-265C時氧氣是固態(tài)B .銅球掉入鐵水中不會熔化D . - 40C的氣溫是用水銀溫度計測量的考點：熔點和凝固點；液體溫度計的構(gòu)造與工作原理。專題：信息給予題。分析：熔點是晶體熔化時的溫度，晶體的熔點越高越不容易熔化.解答：解：A、銅的熔點低于鋼的熔點，所以不能用銅鍋來熔化鋼，不合題意.B、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，鐵水

16、的溫度最低是1535C，銅的熔點是1083 C,銅放在鐵水中，溫度一定高于1083C時，一定是液態(tài)的，不符合題意.C、氧的凝固點是-218C，在-265C時氧氣已凝固.符合題意.D、 水銀溫度計不可測量零下 40C的氣溫，因為在零下 39C時，水銀已經(jīng)開始凝固所 以不能使用，不合題意.故選C.點評：題主要考查了熔點和凝固點的知識，溫度低于晶體的熔點（或凝固點）便為固體，高于晶 體的熔點（或凝固點）便為液體或氣體.8關(guān)于如圖所示的溫度計，下列說法中錯誤的是（）A. 它的示數(shù)為10CB .它的最小分度值為1CC.它不能離開被測物體讀數(shù)D .它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的考點：溫度計的使用及其讀數(shù)

17、。專題：信息給予題；定性思想。分析：解答此題需掌握：（1）使用溫度計之前一定要看清溫度計的量程、分度值和零刻度.（2）讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平.（3）液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.解答：解：A、觀察圖示中的溫度計知：每一大格代表10 C,溫度計的水銀柱在 0 C以下1大格處，示數(shù)為-10C .此選項錯誤，符合題意.B、 觀察圖示中的溫度計知：每一大格代表10C，每一大格分成10小格，所以每一小格 代表1C,即溫度計的分度值是 1C.此選項正確，不符合題意.C、使用溫度計測量液體的溫度，讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中.此選項正確，不 符合題意

18、.D、液體溫度計溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的.此選項正確，不符合題意. 故選A.點評：本題主要考查學(xué)生對：溫度計的原理以及讀數(shù)方法的了解和掌握.9 .以下溫度中，最接近 25 C的是（）A .健康成年人的體溫B .攀枝花市冬季最低氣溫C.冰水混合物的溫度D .讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度考點：溫度。專題：應(yīng)用題。分析：人體的正常體溫是37C，與25C差距較大；攀枝花市冬季最低氣溫約為13C左右，也與25 C差距較大；冰水混合物的溫度是 0C,與25C差距更大；讓人感覺溫暖而舒適的房間 的溫度是23C左右，最接近25C.解答：解：A、健康成年人的體溫是 37C，故A錯誤；B、攀枝花市冬

19、季最低氣溫約為13 C左右，故B錯誤；C、冰水混合物的溫度約是 0 C,故C錯誤；D、 讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度是23C左右，故D正確； 故選 D 點評： 了解不同環(huán)境的溫度值，體會溫度的高低10. （2004?郴州）北方冬天某日的溫度為-20C，正確的讀法是（）A .攝氏負(fù)20度B.零下20攝氏度 C .零下攝氏20度 D .負(fù)攝氏加度考點：溫度。分析：攝氏溫度的單位是攝氏度，單位應(yīng)該放在數(shù)字后面，不能拆開讀好比課桌高度是80cm，正確讀法是 80 厘米，而不能讀作厘 80 米了解答：解：-20C的正確讀法有兩個：負(fù) 20攝氏度或零下20攝氏度； 故選 B 點評： 易 錯點可能是學(xué)生不

20、大清楚和了解攝氏度這個單位， 把攝氏和度分開讀或許是受數(shù)學(xué)里度 數(shù)的影響11（2004?廣州）醫(yī)用水銀溫度計使用卮的消毒方法是（）A .放在酒精燈的火焰上烤B .放在沸水中煮C 用清水沖洗D 用 醫(yī)用酒精擦拭 考點： 體溫計的使用及其讀數(shù)。專題： 應(yīng) 用題。分析： 根據(jù)醫(yī)用溫度計的使用規(guī)則來分析四個選項， 放在酒精燈上烤和在沸水中煮， 既不方便又 不安全，用清水沖洗則起不到消毒作用解答： 解：由于水銀的沸點較低，A、 B 兩種方法可能使水銀沸騰，造成溫度計破裂，既不安全又不方便，所以 A、 B 選項錯誤；用清水沖洗起不到消毒的作用， 所以 C 錯誤； D 用醫(yī)用酒精擦拭既方便有可以起到消毒 的

21、作用，所以 D 正確故選 D12 日常生活中， 為“溫度”的是（熱”字的含義點評： 正 確使用溫度計是生活常識，我們要學(xué)會正確使用溫度計熱”字出現(xiàn)頻率很高，但所含的物理意義卻不同 下列現(xiàn)象中，）A 熱 脹冷縮B 摩 擦生熱C 天氣炎熱D 熱 島效應(yīng)考點： 溫度。分析： 要解答本題需掌握： 生活中的 “熱”和物理學(xué)中的 “熱”的不同含義； 溫度、熱量與內(nèi) 能的關(guān)系解答：解：A、熱脹冷縮，是指物體溫度升高而膨脹，故熱”字的含義為 溫度”B、摩擦生熱，是指通過摩擦使物體的內(nèi)能增加，在這一過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故 “熱”指內(nèi)能；C、 天氣很熱，是指溫度咼，故熱指溫度；D、 熱島效應(yīng)，是指城市溫度受

22、環(huán)境影響升高，故熱”字的含義為 溫度” 故選 ACD 點評： 本題考查了內(nèi)能、溫度、 熱量的概念內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動所具有的 動能和分子勢能的總和； 溫度指物體的冷熱程度； 熱量是指在熱傳遞或做功的過程中， 內(nèi) 能改變的多少13.以下溫度中接近 23 C的是（）A .讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度B .重慶冬季的最冷氣溫C.健康成年人的體溫D .冰水混合物的溫度考點：溫度。專題：應(yīng)用題。 分析：溫度是物體的冷熱程度；此題結(jié)合生活實際，根據(jù)我們對于溫度的了解來作答解答：解：A、感到舒適的溫度是約在 23 C ,故A正確.B、重慶冬季最低溫度應(yīng)該在 0 C左右，故B錯誤.C、成年人的

23、正常體溫在 37C左右，故C錯誤.D、冰水混合物的溫度是 0C,故D錯誤.故選 A 點評： 題目考查我們對于生活中溫度的估測估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對 物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法14以下溫度中最接近25C的是（）B .冰水混合物的溫度D .讓人感覺溫暖而舒適的溫度A 健 康成人的體溫C.廈門市夏季最熱的室外溫度考點： 溫度。專題： 估 算法。分析： 溫度是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｓ玫降奈锢砹?，根?jù)我們對于溫度的了解來作答解答：解：A、健康成人的體溫約為 37C ;B、冰水混合物的溫度是 0C;C、 廈門市夏季最熱的室外溫度可達(dá)40 C左右；D、 讓

24、人感覺溫暖而舒適的溫度約為25C左右. 故選 D 點評： 此題考查的是我們對于溫度的估測； 估測法是利用物理概念、 規(guī)律、 物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、 數(shù)量級進(jìn)行快速計算以 及對取值范圍合理估測的方法15. （2008?嘉興）今年5月8日，祥云”火炬成功登上 世界第三極”-珠穆朗瑪峰，成為奧運(yùn) 火炬?zhèn)鬟f史上的一大創(chuàng)舉.下列哪項不屬于和火炬在登頂時需要克服的困難（）A .氣溫低B.氣壓低C .重力小D .氧氣少考點： 大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；溫度。分析： （ 1）大氣壓強(qiáng)隨高度的升高而降低（ 2）一般每上升一千米溫度降低 6 攝氏度（ 3）重力是物體由于受到地球吸引受到的力，G=mg； g 與

25、物體離地面的高度有關(guān)，離地面越高， g 越小解答：解：A、一般每上升一千米溫度降低6攝氏度，珠穆朗瑪峰高度是8848.48米，高度升高溫度降低故 A 說法正確B 、大氣壓強(qiáng)隨高度的升高而降低，故B 說法正確C 、舉起物體需要克服引力，隨著高度升高，g 減小，根據(jù) G=mg， m 不變，物體重力減小，更容易舉起來故 C 說法不正確D 、越往高空空氣越稀薄，氧氣越少故D 說法正確故選 C點評：解決此題要了解隨著高度升高大氣壓強(qiáng)、氣溫、氧氣和g的變化.16. （2009?梅州）某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.7C的體溫計，沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫，若他的實際體溫是36.5 C，則他讀出的結(jié)

26、果應(yīng)該是（）A . 36.5CB. 39.7CC . 76.2 CD .無法讀數(shù) 考點： 體溫計的使用及其讀數(shù)。分析： 要解答本題需掌握體溫計的特殊的構(gòu)造，以及使用時應(yīng)注意哪些事項解答： 解：由于體溫計的特殊構(gòu)造，即液泡上方有一很細(xì)的縮口，在離開人體讀數(shù)時，液柱不下 降，故使用前應(yīng)用力甩一下用沒甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數(shù)準(zhǔn)確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數(shù)故選 B 點評： 本題主要考查學(xué)生對體溫計的使用方法和讀數(shù)方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題17（ 2007?濟(jì)寧） 下表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的凝固點和沸點， 根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷在我國各 個地區(qū)都能測量氣溫的

27、溫度計是（）物質(zhì) 水 水銀 酒 精 乙醚凝固點 /C 0- 39 - 117 - 114沸點 /C 100357 7835A.水溫度計B.水銀溫度計C 酒 精溫度計D 乙 醚溫度計考點： 液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；熔點和凝固點。專題： 信 息給予題。分析： 要判斷在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計， 就應(yīng)先知道溫度計的原理是液體的熱脹冷 縮，然后來進(jìn)行判斷解答： 解：根據(jù)溫度計的原理： 液體的熱脹冷縮來進(jìn)行判斷，已知幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的凝固點和沸點，要在我國各個地區(qū)都能測量氣溫，又因為我國各地區(qū)溫差較大，所以選擇溫度計要凝固點低，沸點高，通過比較得知，酒精溫度計符合要求，故選C點評： 此

28、題考查的是溫度計的原理：液體的熱脹冷縮 選擇溫度計就要根據(jù)物質(zhì)的凝固點和沸點18（ 2006?荊州）給體溫計消毒的下列方法中，正確的是（）A .用酒精棉球擦一擦B .在酒精燈上烤一烤C 在開水中浸泡一下D 甩 一甩后再放在入水中煮沸 考點： 體溫計的使用及其讀數(shù)。專題： 應(yīng)用題。分析： 本題主要考查對于體溫計工作原理、 量程的了解以及如何正確使用溫度計的方法 體溫計 的工作原理是利用了液體的熱脹冷縮，其量程是35C42C .解答：解：體溫計的工作原理是利用了液體的熱脹冷縮，其量程為35C42 C.由于沸水的溫度為100C，超出了溫度計的量程，所以選項C、D不正確.酒精燈火焰的溫度超出了體溫計的

29、量程，所以選項 B 不符合題意故選 A 點評： 本題的解題關(guān)鍵是了解體溫計的量程和使用方法19（2010?沈陽）下列關(guān)于溫度的描述中符合實際的是（）A .發(fā)高燒時人體溫度可達(dá) 40CB .冰箱冷凍室的溫度為 10CC.餃子煮熟即將出鍋時溫度為 50CD .加冰的橙汁飲料溫度為-20C 考點： 溫度。專題： 估 算法。分析： 根據(jù)我們對于生活中常見物體溫度的了解來作答，這就要求我們在平時的生活中多觀察、 多思考解答：解：A、正常人的體溫是 37C左右，高燒病人的體溫可以達(dá)到40C，所以A是正確的；B、冰箱冷凍室的溫度約為- 10C左右，所以B是錯誤的；C、 餃子煮熟即將出鍋的溫度約為100C左右

30、，所以C是錯誤的；D、 加冰的橙汁飲料的溫度應(yīng)該在0C或0C以上，所以D是錯誤的. 故選 A點評： 此題考查我們對于溫度的感性認(rèn)識，是一道基礎(chǔ)題；估測是一種科學(xué)的近似計算， 它不僅是一種常用的解題方法和思維方法， 而且是一種重要 的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用20 （2006?莆田）家庭中，給體溫計消毒，下列做法中較為合理的是（）A 用酒精棉球擦洗 B 用沸水煮C 用自來水沖洗D 高壓消毒 考點： 體溫計的使用及其讀數(shù)。專題： 應(yīng)用題。分析： 在對體溫計進(jìn)行消毒時， 首先不能毀壞體溫計，其次要達(dá)到消毒的效果，據(jù)此對各項進(jìn)行分析，找出合適的方法.解答：解：A、用酒精棉球擦洗，即可以

31、消毒又不毀壞體溫計，是可行的；B、 體溫計的量程是 35C42 C.由于沸水的溫度為 100 C,超出了溫度計的量程，會毀 壞體溫計，是不可行的；C、用自來水加以沖洗晾干，雖然不超過量程，但達(dá)不到消毒的目的，不可行；D、高壓下，會把玻璃制成的體溫計壓壞，所以是不可行的； 故選A.點評：尤其要注意體溫計的量程是 35 C42C，就決定了是不能用煮沸的方法進(jìn)行消毒的，如 果換成實驗用溫度計就可以采用煮沸的方法進(jìn)行消毒了.二.填空題（共8小題）21. （2011?綿陽）如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中然后，先把左手放入溫水中，感覺溫 水的冷熱程度；再把右手放入溫水中， 感覺溫水的冷熱程度.先后兩次

32、對溫水冷熱程度的感覺是右手感覺熱些（選填左手感覺熱些”、右手感覺熱些”或一樣熱”）.這一現(xiàn)象表明只憑感覺判斷溫度是不可靠的（選填 物體的冷熱程度叫溫度”、只憑感覺判斷溫度是可靠的 ”或 只憑感覺判斷溫度是不可靠的 ”）.考點：溫度。專題：實驗題。分析：測量是一個比較的過程， 所以要先有一個參考或標(biāo)準(zhǔn)，兩手開始的標(biāo)準(zhǔn)不相同，所以判斷 一個物體的結(jié)論也不相同；也說明憑感覺來判斷物體的溫度是不可靠的，需要用測量工具來進(jìn)行精確的測量.解答：解：兩手開始的溫度不相同，放入同一溫水中得出的結(jié)論是不同的，這是因為兩次判斷的 標(biāo)準(zhǔn)不一樣，這個事實說明憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的. 故答案為：右手感覺熱些；憑

33、感覺判斷物體的溫度是不可靠的.點評：此題考察溫度測量的知識，反應(yīng)出人得感覺并不總是正確的，所以必須要進(jìn)行測量.熱脹冷縮 是因為體溫計22. （2010?廣東）如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體 的性質(zhì)制成的.可用來測沸水溫度的是 乙 ；體溫計可以離開被測物體來讀數(shù),上有個 縮口:ain 価 苗口 in ED 5JJ考點：液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；體溫計的使用及其讀數(shù)。分析：要解答本題需掌握：液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；以及體溫計和常用溫度計的區(qū)別.解答：解：題干中的溫度計都是液體溫度計，所以其原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的. 可用來測沸水溫度的是

34、乙溫度計，甲是體溫計，它的特殊的構(gòu)造能使它能離開人體讀數(shù).故答案為：熱脹冷縮，乙，縮口點評：本題主要考查學(xué)生對體溫計和常用溫度計構(gòu)造上的區(qū)別的了解和掌握，以及會正確使用體溫計.23. （2010?百色）2009年底，為了預(yù)防甲型流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計 測量體溫，這種體溫計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是37.8 C .考點：體溫計的使用及其讀數(shù)。分析： 液體溫度計的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；學(xué)會溫度計的讀數(shù)：明確是零上還是零下，明確一個大格和一個小格代表的示數(shù)，讀 數(shù)時從絕對值小的向絕對值大的讀.解答：解：圖中是體溫計，體溫計是液體溫度計，是

35、根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.溫計的一個大格是1C, 一個小格是0.1 C，所以示數(shù)是37.8 C.故答案為：液體的熱脹冷縮，37.8點評：本題主要考查學(xué)生對體溫計的原理以及讀數(shù)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.24. （2009?常德）2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例 芋足口 病例之后，引起了市政府的高度重 視，要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報告檢查情況，其中就用了到體溫計.圖甲是 一支常見體溫計的示意圖，它的量程是3542 C，它的分度值為0.1 C.由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗用溫度計更精確，但因液柱太細(xì)難以讀數(shù)，所以 體溫計具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻

36、璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿A方向觀察（A”、B”或C”），這是利用凸透鏡成正立放大的虛像或放大鏡的原理.考點：體溫計的使用及其讀數(shù)；凸透鏡成像的應(yīng)用。 專題：應(yīng)用題；簡答題。分析：（1）即便是生病，人的體溫一般也不會超過35- 42C的范圍，體溫計的測量范圍是3542C .（2）學(xué)會溫度計的讀數(shù)：明確是零上還是零下，明確一個大格和一個小格代表的示數(shù)， 讀數(shù)時從絕對值小的向絕對值大的讀.（3）體溫計的特殊構(gòu)造：即很細(xì)的彎管和體溫計有向外凸起的弧形玻璃面，起到放大鏡 的作用.解答：解：人的體溫一般不會超過 35 - 42C的范圍，體溫計的測量范圍是35 - 42C，體溫計的一個大格是1C

37、, 一個小格是0.1 C;體溫計的讀數(shù)與一般的溫度計方式不同，它有特殊的結(jié)構(gòu)，即很細(xì)的彎管和體溫計有向外凸起的弧形玻璃面，起到放大鏡的作用，便于觀察體溫.故答案為：3542 , 0.1, A，凸透鏡成正立放大的虛像或放大鏡的原理點評：本題主要考查學(xué)生對體的特殊構(gòu)造以及讀數(shù)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.25. （2012?泰安）如圖所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體的熱脹冷縮 規(guī)律制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是37.8 C .3789考點：溫度計的使用及其讀數(shù)。專題：應(yīng)用題；圖析法。分析：（1）體溫計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的.（2）體溫計的分度值為 0.1 C，結(jié)合體溫計中液面對應(yīng)刻

38、度，可以讀取體溫計的示數(shù). 解答：解：（1）溫度計、體溫計都是利用液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的.（2）由圖可知，體溫計的玻璃管中的液面對應(yīng)的刻度比37C多了 8個小格，故示數(shù)為37 C +8 0.1 C =37.8 C .故答案為：熱脹冷縮；37.8.點評：（1）此題考查了溫度計的制成原理、體溫計的讀數(shù).（2）體溫計的量程和分度值是固定的，讀數(shù)時關(guān)鍵要把握視線要與體溫計的液柱上表面 持平.26. （2012?安順）人們在日常生活中使用的溫度計，是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律來測量溫度的.如圖是某人測量體溫計的示數(shù)，則他的體溫是37.2 C.考點：液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；體溫計的使用及其讀數(shù)。專題：

39、應(yīng)用題。分析：熱脹冷縮是液體溫度計的基本工作原理；體溫計的量程一般為35C42C,其分度值為0.1 C .解答：解：常用溫度計大多是液體溫度計，而液體溫度計都是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；圖中體溫計的示數(shù)位于 37C與38C之間，而體溫計的分度值為 0.1C，故細(xì)心觀察可準(zhǔn)確 讀出數(shù)值.故答案為：熱脹冷縮；372C .點評：液體的熱脹冷縮性質(zhì)應(yīng)熟知，而體溫計的讀數(shù)關(guān)鍵則是搞清它的量程和分度值.數(shù)是 38.4 C .液體溫度計是根據(jù)測溫液體熱脹冷縮 的性質(zhì)制成的，如圖所示體溫計的示27. （2007?南寧）考點：液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；體溫計的使用及其讀數(shù)。分析：根據(jù)液體溫度計的工作原理和

40、讀數(shù)方法進(jìn)行解答.解答：解：（1）液體溫度計，是利用測溫液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；（2）圖示的體溫計中，最大量程是42 C,分度值是0.1 C，因此體溫計的示數(shù)應(yīng)該是：38+0.4=38.4 C ；故答案為：熱脹冷縮、38.4.點評：此題考查了液體溫度計的工作原理和讀數(shù)方法，在對溫度計進(jìn)行讀數(shù)時，一定要看清溫度計的量程和分度值.28. （2006?無錫）如圖，先把兩手同時放人熱水和冷水中，過了一段時間后，再將兩手同時拿出并放入溫水中，這時兩手的感覺不相同 （選填 相同”或不相同”）.這個事實說明 憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的考點：溫度。專題：簡答題。分析：測量是一個比較的過程， 所以要先有一個參考或標(biāo)準(zhǔn)，兩手開始的標(biāo)準(zhǔn)不相同，所以判斷 一個物體的結(jié)論也不相同，這說明憑感