校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)感激教師

1、校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)感激教師特征碼標(biāo)簽:特征碼 一所學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。教師的素質(zhì)提高了，學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)效益自然就提高了。校長(zhǎng)要善于調(diào)動(dòng)教師的積極性，激發(fā)他們的工作熱情，鼓足他們的干勁，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)、作好貢獻(xiàn)。為達(dá)到這一效果，校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)感激教師。 感激教師是學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)校每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得，都與教師的努力分不開(kāi)。大到政府部門的表彰，小到社會(huì)人士的褒獎(jiǎng)。校長(zhǎng)要記住，不管榮譽(yù)的大與小、輕與重，都是教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的結(jié)果。不要認(rèn)為，學(xué)校的榮譽(yù)，都是校長(zhǎng)一個(gè)人的貢獻(xiàn)。校長(zhǎng)一旦滋生了這樣的思想，必然嚴(yán)重挫傷教師工作的積極性和主動(dòng)性。校長(zhǎng)要善于把這些成績(jī)分?jǐn)偟礁鱾€(gè)教師的身上，記入教師

2、的“功勞簿”里。教師們一旦發(fā)現(xiàn)，自己的付出有了成果，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，那么，學(xué)校今后開(kāi)展各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)就能得心應(yīng)手了。教師們也就能和校長(zhǎng)一起同吃苦、共患難，一心一意地協(xié)助校長(zhǎng)辦好心目中的“理想校園”。感激教師是教師成長(zhǎng)的需要。作為知識(shí)分子，教師往往特別在意別人對(duì)自己的關(guān)注，特別看重上級(jí)對(duì)自己的賞識(shí)，也特別明白知恩圖報(bào)這個(gè)道理。有很多教師，當(dāng)他們看到自己的業(yè)績(jī)被校長(zhǎng)認(rèn)可，自然會(huì)激發(fā)一種成就感與自豪感，進(jìn)而竭盡全力地工作。在這種氛圍中，廣大教師積極進(jìn)取，干勁十足，何愁學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量上不去呢？校長(zhǎng)對(duì)教師的感激，不僅僅包括榮譽(yù)上的獲取，還可以是工作、生活上的細(xì)節(jié)。只要教師做了對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)有

3、益的事情，不論大小，校長(zhǎng)就可以把它作為感激教師的材料。這就要求校長(zhǎng)要做一個(gè)有心人，即善于觀察、樂(lè)于交流、勤于記錄、富于表達(dá)。校長(zhǎng)如何感激教師呢？除了適量的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，要側(cè)重于精神表?yè)P(yáng)。有時(shí)，一句贊賞的話語(yǔ)，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)稱贊的動(dòng)作，都會(huì)給教師帶來(lái)工作上的動(dòng)力和心理上的愉悅。這時(shí)，教師們工作中遇到的煩惱，碰到的困難，經(jīng)受的挫折，遭受的打擊，甚至對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不滿，對(duì)學(xué)生的抱怨，都“一去不復(fù)返了”。對(duì)教師群體中涌現(xiàn)出來(lái)的典型教師，學(xué)校要為他們舉行先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并采用向廣播站、報(bào)社投稿等方式，將教師的感人事跡和工作實(shí)績(jī)向社會(huì)廣泛宣傳，以擴(kuò)大教師的知名度。還可以邀請(qǐng)電視臺(tái)拍攝專題片，盡可能地為教師們的成長(zhǎng)提供展示的舞臺(tái)。校長(zhǎng)還可以為教師寫(xiě)上一學(xué)年的評(píng)語(yǔ)，內(nèi)容可以是就他們對(duì)學(xué)校工作的支持表示感謝，或?qū)λ麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀，從而讓他們享受到獨(dú)特的人生價(jià)值。有了校長(zhǎng)的感激，一個(gè)有著較高師德的人、一個(gè)有著較多實(shí)績(jī)的人，他會(huì)因?yàn)槎喑詭追菘嘣孤曒d道嗎？他會(huì)因小事與同事斤斤計(jì)較嗎？校長(zhǎng)感激教師是對(duì)教師成績(jī)的肯定、對(duì)教師進(jìn)步的關(guān)注、對(duì)教師人格的尊重、對(duì)教師道德的褒揚(yáng)。校長(zhǎng)誠(chéng)心感激教師，就能找到人生的平衡點(diǎn)。作為校長(zhǎng)，當(dāng)教師因你的賞識(shí)、重用和關(guān)愛(ài)而拼命工作時(shí)，你能不感激他們嗎？感激