2019年山東省德州市中考生物真題含解析

1、 2019年山東省德州市中考生物試卷 一、選擇題（本大題共25小題，共50分） 在對蜜蜂色覺的研究中，奧地利動物學家費里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他1.認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于科學探究基本環(huán)節(jié)的（ ） A. 提出問題 B. 作出假設(shè) C. 制定計劃 D. 表達交流 2018年10月172.日河南商丘一工廠發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場作業(yè)的11名工作人員經(jīng)搶救無效，不幸死亡，事后認領(lǐng)遇難者尸體過程中，用到了DNA鑒定。DNA主要存在于細胞的哪一結(jié)構(gòu)中？（ ） A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核 姍姍在觀察人的口腔上皮細胞裝片時，換高倍鏡后，口腔上皮細胞不見了3.（如圖

2、）。最可能的原因是（ ） 沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋沒有調(diào)節(jié)反光鏡 B. A. 沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋C. 沒有把物像移到視野中央D. ） 螞蟻的這種行為屬于（ 4.“群起而攻之”老鼠偷吃螞蟻穴中的食物，被穴中的螞蟻。 社會行為 C. 繁殖行為D. 貯食行為 A. 攻擊行為B. 5.如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ） 最高級消費者是鷹A. 昆蟲與免存在競爭關(guān)系B. 條食物鏈食物網(wǎng)中有7C. 鷹和食蟲鳥的存在，有利于農(nóng)田作物產(chǎn)量的提高D. 谷雨是春季最后一個節(jié)氣。諺語“谷雨前后，種瓜點豆”意思是說谷雨前后適于播6. ） 種。這體現(xiàn)了哪些非生物因素對生物的影響？（ D. 空氣、陽光 C.

3、 水分、溫度 A. 陽光、溫度 B. 土壤、水分 7.）較多我們平常吃的米面中，含（ D. 糖類C. 維生素 A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 ）蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，其主要原因是（ 8. 生殖過程離不開水不能開花結(jié)果 B. A. 沒有根、莖、葉分化C. 體內(nèi)無輸導組織 D. 脫水后稱重兩年以后連根挖出，0.29.公斤的柳樹培育在肥沃的土壤中，將一棵重約 ） 11公斤，其增加的10余公重量主要來源于（達 B. 土壤中的無機鹽和水A. 土壤中的無機鹽 D. 大氣中的二氧化碳和土壤中的水C. 大氣中的氧 ）下列各項生理活動中，受氣孔開閉影響的有：（ 10. 蒸騰作用光合作用呼

4、吸作用水分的吸收和運輸無機鹽的吸收 D. B. C. A. 11.）原始生命分化為原始的藻類植物和原始的單細胞動物的根本原因是（ B. 運動方式的不同 營養(yǎng)方式的不同A. C. 細胞結(jié)構(gòu)的不同 D. 對外界刺激反應(yīng)不同 下列能正確表示該變化的曲線當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化。12. ） 是（ B. A. D. C. 下列關(guān)于人體骨骼的敘述中，不正確的是（ 13.） A. 保護內(nèi)部器官 B. 鈣是構(gòu)成骨骼的重要成分 D. 支撐身體，保持一定的體型 C. 為各種動作的完成提供動力 下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是（ ） 14.A. 制作酸奶和釀酒都是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用 B

5、. 白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖 C. 冷藏食物不易變質(zhì)，是由于低溫殺死了細菌等微生物 D. 制作酸奶時，先將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中其他細菌 下列15.如圖是某校生物興趣小組解剖油菜花的展示圖。 ） 說法或步驟，正確的是（ A. 從圖中可知，油菜花屬于單性花 B. 用手依次取下和，放在紙上進行觀察 C. 用解剖刀把剖開，用肉眼觀察胚珠 D. 和與果實和種子的形成有直接關(guān)系 ）下列動物的類群中，從簡單到復雜的排列順序是（ 16. 魚類爬行類哺乳類兩棲類鳥類 D. C. B. A. ） 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素的方法，原理是（ 17. 大腸桿菌都分泌胰島素A. 將胰島素注入大腸桿菌

6、體內(nèi)，并大規(guī)模培養(yǎng)B. C. 將患糖尿病病人體內(nèi)的大腸桿菌提取出來，大規(guī)模培養(yǎng) 將控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)，然后大規(guī)模培養(yǎng)D. “綠水青山就是金山銀山”，從生物學角度來分析，綠色植物可以保持良好的生態(tài)18. ） 環(huán)境，促進經(jīng)濟的發(fā)展。下列對綠色植物價值敘述，不正確的是（A. 防風固沙消除噪音 B. 引起地球溫室效應(yīng) C. 維持大氣中二氧化碳-氧氣平衡 D. 促進生物圈中的水循環(huán)，保持水土 如圖為花生種子在土壤中萌發(fā)的花生是重要的油料作物。19. ）4個階段。下列敘述，正確的是（ 1階段吸收土壤中有機物A. 第 2階段胚根最先突破種皮B. 第 階段開始進行呼吸作用C. 第3 個階段都

7、能進行光合作用D. 4 手放在耳后輕壓，可感受到血管的”跳動”。引起這種“跳動”產(chǎn)生的根本原因是20. ）（ 心臟的收縮和舒張 B. A. 胸廓的擴大與縮小 C. 動脈的收縮和舒張 靜脈的收縮和舒張D. ）21.呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（ A. 生命活動都需要能量作為動力 B. 生命活動每時每刻都需要氧氣 C. 呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必須的 D. 生命活動產(chǎn)生的二氧化碳必須及時排出 ）民間有許多蘊含科學道理的俗語，下列對其解釋，不正確的是（ 22. “收多收少在于肥”一一植物生活需要有機物A. “春雨貴如油”一一種子萌發(fā)和植株生長都需要水分B. -“種瓜得瓜，種豆得豆”遺

8、傳是生物體的基本特征C. D. “大樹底下好乘涼”一一植物的蒸騰作用可降低周圍環(huán)境溫度 該結(jié)構(gòu)的23.如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種顯微結(jié)構(gòu)， ）名稱及其吸收的營養(yǎng)物質(zhì)分別是（ 環(huán)形皺襞，甘油、氨基酸A. 小腸絨毛，脂肪微粒、水B. C. 環(huán)形皺壁，葡萄糖、無機鹽 小腸絨毛，維生素D. C、脂肪酸 部分表示它如圖表示青蛙與家鴿的生殖和發(fā)育特征，M24. ）們的共同特征是（ D. 卵外有殼C. 變態(tài)發(fā)育 A. 體內(nèi)受精 B. 有性生殖 ）下列實驗中，不需要使用碘液的是（ 25. 觀察酵母菌 A. 觀察雞卵的結(jié)構(gòu)B. 探究饅頭在口腔中的變化C. 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 D. 分）1小題，

9、共7二、實驗題（本大題共 果蠅的性別果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，26.圖三表示果蠅的長翅與殘翅在親決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的發(fā)育過程； a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析回答：代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、 表示雄果蠅體細胞，產(chǎn)生的精子中有）圖一的甲、乙兩種組合方式中，_（1 _條染色體。期，羽化出翅，成為成蟲，與幼蟲）圖二中，經(jīng)過發(fā)育過程的_（2 _發(fā)育。存在很大差距。這種發(fā)育方式稱為 。AA的幾率是_（3）根據(jù)圖三的雜交實驗可知，子代長翅果蠅中，基因組成是，他還是AAAa（4）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是翅果蠅，若后代出現(xiàn)_可

10、以在圖三的子代中選取一只殘翅雄果蠅與該果蠅雜交。 。_則這只果蠅基因組成為；否則，這只果蠅的基因組成為AA 43小題，共分）三、簡答題（本大題共6 年，推廣玉米大豆間作201727.德州是農(nóng)業(yè)大市，作為全國首個整建制“噸糧市”，10003個家庭農(nóng)場，種植種植技術(shù)，在臨邑縣德平鎮(zhèn)、興隆鎮(zhèn)和禹城市房寺鎮(zhèn)的畝示范田，實現(xiàn)產(chǎn)量突破，獲農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳專家的一致好評。圖一是大豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖；圖二是玉米、大豆生長圖；圖三是根瘤菌與大豆共生關(guān)系示意圖。 據(jù)圖回答下列問題： （1）圖一中，合稱_，是新植物的幼體，其中_數(shù)量的不同，將二者則分為不同的植物綱。 （2）玉米是雌雄_株植物。采用_的方法，可以解決

11、玉米缺?，F(xiàn)象，達到增產(chǎn)的目的。 （3）圖二中，玉米、大豆植株高矮不同，二者間作可通風透光。從光合作用原理分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是：提高了對_的利用效率；同時，利于對光合作用原料_的吸收利用。 （4）圖三中，從植物生長需要無機鹽角度分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是：根瘤菌的_作用為農(nóng)作物提供氮肥。 金魚，又稱“金鯽魚”，起源于中國，因色彩絢麗，形28.態(tài)優(yōu)美，深受人們的喜愛。它先由銀灰色的野生鯽魚變?yōu)榧t黃色的金鯽魚，然后再經(jīng)過不同時期的家養(yǎng)，由紅黃色金鯽魚逐漸變成為各個不同品種的金魚（如圖）。 請回答下列問題：進化為現(xiàn)在選擇，）野生鯽魚經(jīng)過人們逐代的_（1多種多樣的金魚品種。野生鯽魚的背部色較深

12、，腹部顏 的生物學觀點。色較淺，不易被天敵發(fā)現(xiàn)。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境_）李明的家里喂養(yǎng)了幾條小金魚，并且在魚缸里還放了一些金魚藻（一種水生（2和食物來源。從被子植物），不但可以提高觀賞價值，還可以給金魚提供了_ 。_生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，金魚有而金魚藻沒有的是）李明同學在學習物質(zhì)運輸?shù)钠鞴龠@節(jié)課時，就把家里養(yǎng)的金魚帶到了學3（以下是他們操作與生物興趣小組的同學一起觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況。校， 的過程：將小金魚放在培養(yǎng)皿內(nèi)，）的金魚，淺”“深”_選擇一條尾鰭顏色（填或” 。_用紗布包裹，保持魚體濕潤。圖示做法正確的是 觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況如圖。圖中屬于小魚動脈的是_，判斷的依據(jù)是_。

13、閱讀資料，回答下列問題： 29.資料一：結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種具有強烈傳染性的疾病。肺結(jié)核病俗稱”肺癆”，主要是通過呼吸道傳染的，肺結(jié)核病人通過咳嗽、打噴嚏、高聲喧嘩，使帶有結(jié)核桿菌飛沫噴出體外，健康人吸入后會被感染（如圖）。世界衛(wèi)生組織（WHO）發(fā)布2018年全球結(jié)核病報告：據(jù)WHO估算，2017年全球的結(jié)核病潛伏感染人群約為17億。2019年我國肺結(jié)核病日主題是“開展終結(jié)結(jié)核行動，共建共享健康中國”。 資料二：艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒，它把人體免疫系統(tǒng)中的淋巴細胞作為主要攻擊目標，大量破壞該細胞

14、，使人體喪失免疫功能，賀建奎通過對受精卵內(nèi)與艾滋病相關(guān)的基因進行修改，2018年11月，誕生了兩個出生即能抵抗艾滋病的嬰兒。 （1）艾滋病病毒與結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是：艾滋病病毒沒有_。 （2）從傳播途徑分析，肺結(jié)核屬于_傳染病。新生兒一出生，通過接種卡介苗可以預防肺結(jié)核病的發(fā)生。其原理是讓人在不發(fā)病的前提下，產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的_。 （3）肺結(jié)核在患病初期傳染性最_，對這部分患者需要隔離治療。從預防傳染病流行的措施方面分析，這屬于_。 （4）據(jù)統(tǒng)計，艾滋病可使結(jié)核病發(fā)生幾率增加30倍。原因是人體喪失了_。 （5）人類基因組大約有23萬個基因，構(gòu)成了一個豐富的_，這是經(jīng)過了上 百萬年的進化

15、才形成的，人為的干預可能會帶來危險。 所以血液中的葡萄糖稱為血糖。30.人體各項生命活動所需的能量大都分來自葡萄糖，我們北方人主要靠攝血糖必須保持一定的水平才能推持體內(nèi)各器官和組織的需要。入禾谷類食物，經(jīng)過消化系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后進入血液（如圖一），通過循環(huán)系統(tǒng)（如圖三）作為能量的來源。某些激素的調(diào)節(jié)運輸?shù)饺砀魈幗M織細胞（如圖二）， 和泌尿系統(tǒng)在血糖濃度相對穩(wěn)定方面，起著非常重要的作用。分回答下列問題： 過程在小腸處完_過程，分解成X_，（1）圖一中，淀粉經(jīng)過 成。A_運送到器官進食一段時間后，（2）圖三中，葡萄糖進入血液，由血管通過血液循環(huán)輸送到全_的調(diào)節(jié)作用下實現(xiàn)了圖二的變化，的毛細血管處

16、，在 身各處。，血糖被輸送到腎小B進入器官_）通過體循環(huán)的運輸，血液由血管3（管處后，在氧氣的參與下，在細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)_中分解，為腎小管提供能量。正常情況下，腎小管能將原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液。 （4）如果由于某種疾病或一次攝入葡萄糖過多，導致原尿中葡萄糖濃度過高，葡萄糖便會隨尿排出體外。這說明腎小管的重吸收能力是_的。 2019年5月31.4日，“五月的鮮花“全國大中學生文藝匯演在央視圓滿舉行，晚會以“我們都是追夢人“為主題，以全國大中學生群體和優(yōu)秀畢業(yè)生代表為主體，以“把握時代脈博，聆聽時代聲音”為宗旨展開，各種節(jié)目精彩紛呈，充滿青春氣息。如圖是眼和耳的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

17、 （1）我們能看到如此精彩的節(jié)目，是因為眼球內(nèi)_的曲度能夠調(diào)節(jié)，使外界物體形成的物像始終落在_上。 （2）歌曲新時代的力量鼓舞人心，催人奮進。歌聲會刺激我們耳內(nèi)的_，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到_中樞，從而形成聽覺。 （3）舞蹈萬泉河表現(xiàn)了軍民魚水情誼深。隨著音樂的旋律，舞蹈演員一系列高難動作表現(xiàn)出極好的協(xié)調(diào)性和平衡性。人體維持動作協(xié)調(diào)和身體平衡的結(jié)構(gòu)是_。一系列高難動作的完成需要_系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助。 （4）晚會圓滿結(jié)束，首次擔任主持人的王俊凱激動得熱淚盈眶。這種反射必須有人類特有的_中樞參與才可完成。 有人詳細統(tǒng)計了1公頃草地上各個營養(yǎng)級生物的數(shù)量，并繪制了該生態(tài)系統(tǒng)中

18、各營32.養(yǎng)級之間關(guān)系的概念圖（見圖），請分析回答問題： 生物類別 數(shù)量 5800000株綠色植物 3只 鳥和鼴鼠 35000只 蜘蛛、螞蟻等 70000只 植食性昆蟲（1）概念圖中能量流動的起點是表格中的_通過光合作用固定的太陽能。 （2）概念圖中是第_營養(yǎng)級，屬于_級消費者。 （3）概念圖中，箭頭代表著物質(zhì)和能量傳遞的_，隨營養(yǎng)級別的升高，代表物質(zhì)和能量的方框越來越小，說明物質(zhì)和能量越來越_。 千焦的能量。_中千焦，至少消耗1的能量增加）概念圖中，4（5）在一棵大樹上，往往生存著很多昆蟲和幾只食蟲鳥，而大樹卻能長期存活。這是因為樹木個體大，里面的_多。 答案和解析 1.【答案】B 【解析】

19、 解：做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想；在對蜜蜂色覺的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于實驗法研究的作出假設(shè)。 故選：B。 弗里施是奧地利利動物學家，動物行為學的杰出學者，用實驗法對蜜蜂色覺的進行了研究。 關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料。多積累相關(guān)的知識，即可正確解答。 2.【答案】D 【解析】 解：細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖； 細胞壁具有保護和支持細胞的作用； 細胞膜保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細胞

20、內(nèi)外物質(zhì)的進出； 細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換。因此DNA主要存在細胞核中。 故選：D。 細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳，細胞核是細胞的控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞核中有遺傳信息的載體DNA。 3.【答案】D 【解析】 解：在用顯微鏡觀察植物細胞結(jié)構(gòu)時，當把低倍鏡換成高倍鏡后，物像變大，視野變小、變暗，細胞的數(shù)目變少，要觀察的細胞可能不在視野的中央，這時要想找到細胞，并觀察到清晰的細胞結(jié)構(gòu)，需要移動裝片，使物像移到視野的中央。所以姍姍在觀察人的口腔上皮細胞裝片時，換高倍鏡后，口腔上皮細胞

21、不見了（如圖）。最可能的原因是沒有把物像移到視野中央，故D符合題意。 故選：D。 為方便在高倍鏡下找到物象，使用高倍鏡前，必須先在低倍鏡下找到物象，把物象移至視野中央，再轉(zhuǎn)至高倍鏡，轉(zhuǎn)至高倍鏡后，由于物鏡與玻片間距離很小，不能用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，只能用細準焦螺旋調(diào)節(jié)，凹面反光鏡有聚光作用，大光圈通過的光線多，因此使用它們都能將視野調(diào)亮，高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)，解答即可。 掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。 4.【答案】D 【解析】解：在螞蟻的群體中，包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個體，但數(shù)量最多，為沒有生殖能力的雌性白蟻，工蟻的主要職責是建造和擴大巢穴、采集食

22、物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴；雌蟻的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負責和雌蟻交配，所以螞蟻是具有社會行為的動物。老鼠偷吃蟻穴中的食物，被蟻穴中的螞蟻“群起而攻之“，螞蟻的這種行為屬于社會行為。 故選：D。 營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴的等級制度，螞蟻具有社會行為。 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物行為的目的。 5.【答案】C 【解析】 解：A、該食物網(wǎng)中，鷹處在食物鏈的最末端，屬于最高級消費者，A正確； B、昆蟲和兔都以禾谷類為食，二者之間形成競爭關(guān)系，B正確； C、該食物網(wǎng)中的食物鏈包括：禾谷類吃草籽鳥鷹，禾谷類兔鷹，禾谷類昆蟲食蟲鳥鷹，共3條。C錯誤； D、鷹是吃草籽鳥及兔的天敵，

23、食蟲鳥是昆蟲的天地，所以鷹和食蟲鳥的存在，可以減少農(nóng)業(yè)害蟲的數(shù)量，有利于農(nóng)田作物產(chǎn)量的提高。D正確。 故選：C。 1、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈。 2、生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。 掌握食物鏈的正確書寫及生物與生物之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。 6.【答案】C 【解析】 解：谷雨是二十四節(jié)氣之一，谷雨是春季最后一個節(jié)氣，中國明代介紹栽培植物的著作群芳譜中有記載：“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，適于播種與移栽植物，這體現(xiàn)了非生物因素水分和溫度對生物的影響。 故選：C。 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因

24、素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。 7.【答案】D 【解析】 解：糖類主要有：淀粉、葡萄糖、果糖、麥芽糖等，面粉、大米的主要成分是淀粉，屬于糖類。所以，我們平常吃的米面中含的糖類較多。 故選：D。 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng) 物質(zhì)都是人體所必需的。掌握食物含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)，了解不同的營養(yǎng)物質(zhì)在不同食物中的含量，結(jié)合題意解答。 8.【答案】B 【解析】 解：苔蘚植物的受精必須借助于水，由于卵的成熟，促使頸溝細胞與腹

25、溝細胞的破裂，精子游到頸卵器附近，通過破裂的頸溝細胞與腹溝細胞而與卵結(jié)合，其受精離不開水，因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。蕨類植物靠孢子繁殖，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體。原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體?？梢娹ь愔参锏氖芫饔秒x不開水，因此蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中。 故選：B。 此題考查的是苔蘚植物和蕨類植物的有關(guān)知識，思考答題。 關(guān)鍵是了解它們的受精過程，進而知道其生殖離不開水，都適于生活在陰濕處。 9.【答案】D 【解析】 解：綠色植物由根吸收來的水，99%以上的水都通過蒸騰作用

26、以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，只有約1%被植物體利用，用于細胞的構(gòu)建以及光合作用的原料。光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。由題意可知，將一棵重約0.2公斤的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達11公斤，其增加的10余公斤重量主要來源于柳樹通過光合作用制造的有機物的重量，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。 故選：D。 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，據(jù)此解答。 關(guān)鍵點：植物

27、體的增重主要來源于光合作用合成的有機物，光合作用的原料是二氧化碳和水。 10.【答案】C 【解析】 解：氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸氣的通路，保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié)。保衛(wèi)細胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開，當氣孔張開時，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進行，蒸騰作用順利進行又促進水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸；保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞合并，氣孔閉合，當氣孔閉合時空氣無法進出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無法獲得氧氣都無法順利進行；同樣

28、水蒸汽無法通過氣孔散失，蒸騰作用進行不暢也致使水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸受阻。 水分的吸收和運輸。呼吸作用、光合作用、蒸騰作用、故受氣孔開閉影響的有：而無機鹽的吸收與根毛細胞和土壤溶液的濃度有關(guān)。 故選：C。 氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制。 明確氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理。 11.【答案】B 【解析】 解：原始生命是在原始海洋中誕生的。原始生命由于營養(yǎng)方式不同，一部分進化成為有葉綠體的能自養(yǎng)的原始藻類，另一部分進化成為沒有葉綠體的異養(yǎng)的原始單細胞動物。這些原始藻類和原始單細胞動物就分別進化成為各種各樣的植物動物。因此

29、原始生命分化為原始藻類和原始單細胞動物的根本原因是營養(yǎng)方式不同。 故選：B。 原始生命分化為原始藻類和原始單細胞動物，如圖： 植物和動物的主要區(qū)別是營養(yǎng)方式不同，植物是自養(yǎng)，動物是異養(yǎng)。 12.【答案】D 【解析】 解：氣體交換的原理是氣體的擴散作用。既氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。肺動脈內(nèi)流得血液中含有較多的二氧化碳，氧氣很少。在流經(jīng)肺泡時，由于肺泡內(nèi)是從外界吸入的空氣，氧氣的濃度高于血液中的氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度低于血液中的二氧化碳的濃度，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氧氣就會自肺泡擴散到血液中，直到平衡，所以血液中氧氣的含量應(yīng)該是增多，直至平衡，不能無限增多；二

30、氧化碳會從血液中擴散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐漸減少的，直至平衡的。根據(jù)上述，只有選項D符合題意。根據(jù)氣體擴散的原理血液中的氧氣不可能全部擴散到組織細胞，因此血液中氧氣不能為0，也不能無限增多；因此選項A、B、C不符合題意；選項D曲線體現(xiàn)氣體擴散后，達到平衡。 故選：D。 一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散，直到平衡為止，這是氣體的擴散作用；人體內(nèi)的氣體交換也是通過氣體的擴散作用完成的。 解答此類題目的關(guān)鍵是理解氣體擴散的原理。 13.【答案】C 【解析】 解：人體骨骼有五個主要功能：塑造體形、支持軀體并運動、保護內(nèi)臟器官、制造血細胞、儲存身體所需的某些物質(zhì)，其中鈣是構(gòu)成

31、骨骼的重要成分。為各種動作的完成提供 錯誤。C動力的是骨骼肌，故選：C。 本題考查在運動中，骨、骨胳肌和關(guān)節(jié)所起的作用，三者互相協(xié)調(diào)配合完成運動，以及骨的基本結(jié)構(gòu)，據(jù)此答題。 解答此題的關(guān)鍵是熟記動物運動系統(tǒng)的組成和功能。 這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握。 14.【答案】D 【解析】 解：A、制作酸奶是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用；而釀酒主要依靠酵母菌的發(fā)酵作用。錯誤。 B、釀酒要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖；酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。錯誤。 C、冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細菌等微生物生長和繁殖，而不是殺死了細菌等微

32、生物，錯誤； D、制作酸奶時，先將牛奶煮沸，進行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌，防止雜菌的影響。正確。 故選：D。 A、食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的； B、釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌； C、制作酸奶時要用到乳酸菌，為了防止雜菌的影響，先將牛奶煮沸殺死其中的雜菌。 D、制作酸奶利用乳酸菌，釀酒主要依靠酵母菌。 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解釋生活生產(chǎn)中的實際問題。 15.【答案】D 【解析】 解：A、從圖中的可知，油菜花中既有雄蕊又有雌蕊，屬于兩性花，A錯誤； B、用鑷子依次取下花萼和花瓣，放在紙上進行觀察，B錯誤； C、用解剖刀把雌蕊剖開，用

33、放大鏡觀察胚珠，C錯誤； D、雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分，D正確。 故選：D。 觀圖可知：是花萼、是花瓣、是雄蕊、是雌蕊，解答即可。 掌握花的主要結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。 16.【答案】B 【解析】解：如圖是生物的進化樹圖： 可知脊椎動物的進化歷程：魚類兩棲類爬行類鳥類和哺乳類。因此它們所屬類群從簡單到復雜的排列順序正確的是。 故選：B。 生物進化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡單到復雜，由水生到陸生，由低等到高等，魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類屬于脊椎動物，它們的關(guān)系可結(jié)合進化樹來分析。 生物進化的歷程，是初中生物課程標準的重要內(nèi)容，是中考的重要考點，是基礎(chǔ)題，難度不大。

34、17.【答案】D 【解析】 解：許多藥品的生產(chǎn)是從生物組織中提取的，受材料來源限制產(chǎn)量有限，其價格往往十分昂貴，大腸桿菌生長迅速，容易控制，適于大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)。若將生物合成相應(yīng)藥物成分的基因?qū)胛⑸锛毎麅?nèi)，讓它們產(chǎn)生相應(yīng)的藥物，不但能解決產(chǎn)量問題，還能大大降低生產(chǎn)成本。利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素的原理是將控制胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，并大規(guī)模培養(yǎng)。 故選：D。 根據(jù)細菌的繁殖速度快，可在短時間內(nèi)大量繁殖進行分析回答。 本題主要考查了利用細菌的繁殖速度快，可以作工程菌，為人類生產(chǎn)一些藥物。 18.【答案】B 【解析】 解：A、綠色植物還能通過蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到

35、大氣中，促進了生物圈的水循環(huán)，綠色植物還能涵養(yǎng)水源，保持水土，防風固沙等作 正確；A用，B、溫室效應(yīng)是二氧化碳引起的，綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，能緩解溫室效應(yīng)，B錯誤； C、綠色植物通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧，維持維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，C正確； D、綠色植物進行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進水循環(huán)，保持水土，D正確。 故選：B。 綠色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)。據(jù)此解答。 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的生態(tài)價值。 19.【答案】B 【解析】 解：A、豌豆萌發(fā)的1初期先吸足水分，

36、呼吸作用旺盛，子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根，胚芽利用，A錯誤； B、2胚根伸長先突破種皮形成植物的根，B正確； C、3胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，從豌豆萌發(fā)的1初期先吸足水分，呼吸作用旺盛，C錯誤； D、只有到4階段葉形成后，葉才能進行光合作用，D錯誤。 故選：B。 豌豆萌發(fā)的1初期先吸足水分，2胚根伸長先突破種皮形成植物的根，3胚芽發(fā)育成植物的莖和葉；種子萌發(fā)初期進行呼吸作用，不能進行光合作用，當長出葉片后可以進行光合作用，圖中123只能進行呼吸作用，4可以進行光合作用。據(jù)此解答： 解答此題要明確種子萌發(fā)的過程。 20.【答案】B 【解析】 解：脈搏指的是動脈的搏動，是由心臟的收縮和舒張引起的。手

37、在耳后輕壓，可感受到血管的“跳動”。引起這種“跳動”的根本原因是心臟的收縮和舒張。 故選：B。 脈搏：心臟收縮，左心室射血入主動脈，主動脈壁先向外擴張，然后回縮。這種一張一縮的搏動，像波浪一樣沿著動脈壁向遠處傳播，就形成了脈搏。簡單地說，脈搏就是動脈的搏動。正常人每分鐘內(nèi)脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)一樣。 解答此類題目的關(guān)鍵是理解脈搏即動脈搏動。 21.【答案】A 【解析】 氧二氧化碳+水+解：呼吸作用的公式：有機物能量 呼吸作用是生物的共同特征，每時每刻都在進行，生物生命活動的進行必須需要能量，因此呼吸作用的主要意義是為生命活動提供能量。而生命活動的能量來源是呼吸作用。其根本原因在于生命活動都需要

38、能量作為動力。 故選：A。 生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。 知道生物進行呼吸作用釋放出能量滿足生物生命活動的需要，為生命活動提供動力。 22.【答案】A 【解析】 解：A植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，“收多收少在于肥”說明植物生活需要無機鹽，A錯誤 B、“春雨貴如油”，說明種子萌發(fā)和植株生長需要水分，B正確； C、“種瓜得瓜，種豆得豆”說明遺傳是生物體的基本特征，C正確。 D、大樹底下好乘涼”說明植物的蒸騰作用可降低周圍環(huán)境溫度

39、，D正確； 故選：A。 （1）植物的生長也需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。 （2）植物的蒸騰作用在不停的進行，因為它完成蒸騰作用的結(jié)果：促進植物體內(nèi)水分及無機鹽的運輸；促進根部對水分的吸收；降低植物葉片表面的溫度；為大氣提供大量的水蒸氣，使當?shù)氐目諝獗３譂駶櫍箽鉁亟档?，讓當?shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán)，解答即可。 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活解答本題。 23.【答案】D 【解析】 解：A、圖示小腸絨毛，小腸能吸收甘油、氨基酸，A錯誤； B、圖示小腸絨毛，小腸能吸收水，不能吸收脂肪微粒，B錯誤； C、圖示小腸絨毛，小腸能吸收葡萄糖、無機鹽，C錯誤；

40、 D、圖示小腸絨毛，小腸能吸收維生素C、脂肪酸，D正確。 故選：D。 消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸。小腸吸收的成分包括：水、無機鹽、維生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。 掌握營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況就可解答此題。 24.【答案】B 【解析】 解：A、家鴿屬于鳥類，體內(nèi)受精；青蛙屬于兩棲動物，體外受精；故A不合題意； B、青蛙和家鴿個體發(fā)育的起點是受精卵，都屬于有性生殖，故B符合題意； C、青蛙屬于變態(tài)發(fā)育；家鴿沒有變態(tài)發(fā)育過程。故C不合題意； D、家鴿的卵外有堅硬的卵殼保護；而青蛙的卵外沒有堅硬的卵殼。故D不合題意； 故選：B。 青蛙屬于兩棲動物，體外受精、卵生、有性生殖；家鴿屬于鳥類

41、，體內(nèi)受精、卵生、有性生殖。 解答此題的關(guān)鍵是明確動物的生殖和發(fā)育狀況。 25.【答案】D 【解析】 解：觀察酵母菌細胞、洋蔥內(nèi)表皮細胞為了便于觀察細胞核，就要用碘液染色。探究饅頭在口腔中的變化需要用碘液驗證淀粉是否存在。而觀察雞卵的結(jié)果不需要碘液。 故選：D。 在觀察人的口腔上皮細胞、洋蔥內(nèi)表皮細胞、酵母菌細胞，為了更加清楚，要用碘液染色。 了解碘液在各種實驗中的作用是解題的關(guān)鍵。 Aa 殘翅 蛹 完全變態(tài) 26.【答案】乙 4 【解析】對4對染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示”。圖甲中，第1解：（1）“果蠅體細胞內(nèi)有對性染色體大小不同，圖乙中，第1性染色體大小相同，是XX染色體，因此是雌果蠅；甲

42、表示雌果蠅體細胞。因此是雄果蠅。所以圖一中乙表示雄果蠅體細胞，是XY染色體， 4條染色體。雄果蠅有4對染色體，其減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中有）觀察圖二果蠅發(fā)育過程圖，其發(fā)育起點是受精卵，從圖中可以看出，果蠅的發(fā)（2育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、羽化出翅，成為成蟲四個階段，而且幼蟲與成蟲的 差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。）圖三中，親代都是長翅，子代出現(xiàn)了殘翅，表明殘翅是隱性性狀，長翅是顯性性3（表示控制顯、隱性性a狀，因此根據(jù)圖二的雜交實驗可知，殘翅是隱性性狀?！坝肁，。親代果蠅遺傳給子aa或Aa，殘翅的基因組成是狀的基因”，則長翅的基因組成是AA，遺傳Aa、Aa代殘翅（aa）果蠅的基因一定是a，因此

43、親代長翅果蠅的基因組成分別是 1：圖解如圖 的幾率是。 1看出，子代長翅果蠅中，基因組成是AA從圖 （4）“某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA 還是Aa，他可以在圖三的子代中選取一只殘翅雄果蠅與該果蠅雜交。長翅是顯性性狀，基因組成是AA或Aa，殘翅是隱性性狀，基因組成是aa。若后代出現(xiàn)殘翅翅果蠅，則這只果蠅基因 ：2，遺傳圖解如圖Aa組成為 若雜交后代全為長翅果蠅，則該果蠅的基因組成為AA，遺傳圖解如圖3所示： ； 故答案為：（1）乙；4 （2）蛹；完全變態(tài) ） （3（4）殘翅；Aa （1）果蠅的“果蠅的性別決定方式與人類一致”，是由X、Y染色體決定，因此雄性果蠅的性染色

44、體是XY，雌性果蠅的性染色體是XX。 （2）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。 （3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。 （4）圖一中，甲是雌果蠅，乙是雄果蠅。 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性染色體的組成、基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。 27.【答案】胚 子葉 同 人工輔助授粉 光 二氧化碳 固氮 【解析】 解：（1）凡是種子的胚具有兩片子葉的植

45、物叫做雙子葉植物，例如大豆，凡是種子的胚具有一片子葉的植物叫做單子葉植物，例如玉米，圖一中：是胚軸、是胚根、是胚芽、是子葉，合稱胚，是新植物的幼體，其中子葉數(shù)量的不同，將二者則分為不同的植物綱。 （2）玉米是雌雄同株植物。采用人工輔助授粉的方法，可以解決玉米缺粒現(xiàn)象，達到增產(chǎn)的目的。 （3）圖二中，玉米、大豆植株高矮不同，二者間作可通風透光。從光合作用原理分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是：提高了對光的利用效率；同時，利于對光合作用原料二氧化碳的吸收利用。 （4）圖三中，從植物生長需要無機鹽角度分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是：豆科植物的根瘤是根瘤菌與豆科植物共生，與豆科植物共生的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)

46、化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，即根瘤菌的固氮作用為農(nóng)作物提供氮肥。 故答案為：（1）胚；子葉； （2）同；人工輔助投粉（或人工投粉）； （3）光；二氧化碳； （4）固氮。 （1）菜豆種子和玉米種子的異同點如下： 相同不同子葉兩片沒有胚有種皮和菜豆種子葉一片有胚有種皮和玉米種 觀圖一可知：是胚軸、是種皮（或種皮和果皮）、是胚根、是胚芽、是子葉、是胚乳； （2）花的類型分為單性花和兩性花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是兩性花；只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花，其中只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花； （3）共生指的是有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活

47、，據(jù)此解答。 明確菜豆種子和玉米種子的異同點以及影響植物光合作用的因素等知識。 28.【答案】人工 相適應(yīng) 氧氣 系統(tǒng) 淺 A a 血液由主干流向分支（或血流方向） 【解析】 解：（1）首先人工選擇的方向是人們的需求和喜好。金魚起源于我國，經(jīng)過長時間培育，品種不斷優(yōu)化，現(xiàn)在世界各國的金魚都是直接或間接由我國引種的。作為世界上最有文化內(nèi)涵的觀賞魚，它在國人心中很早就奠定了其國魚之尊貴身份。所以金魚品種多種多樣的原因是人們根據(jù)自己的喜好和需求進行選擇的結(jié)果。 野生鯽魚的背部色較深，腹部顏色較淺，不易被天敵發(fā)現(xiàn)。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應(yīng)的生物學觀點。 （2）綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣

48、，維持生物圈中的碳氧平衡。金魚藻是一種多年生的沉水草本植物，養(yǎng)金魚的人在金魚缸中放入金魚藻的主要目的是減少水中的二氧化碳，增加水中的氧。金魚藻是綠色植物，而金魚屬于動物，通過比較二者的結(jié)構(gòu)層次區(qū)別是金魚藻沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)。 （3）用顯微鏡觀察時，若尾鰭的色素較深時，不易觀察到紅細胞單行通過的情況；因此為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭的顏色淺的活小魚。小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉花將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是維持小魚正常的呼吸。露出尾部，放在培養(yǎng) 。A皿中，將尾鰭展開，用載玻片蓋在尾鰭上。故選a是由主干到分支，為動脈；

49、圖中b中紅細胞單行通過，是毛細血管，連通與最小的動脈和靜脈之間，血流速度最慢；c是由分支匯集而成的血管是靜脈。 故答案為：（1）人工；相適應(yīng) （2）氧氣；系統(tǒng) （3）淺；A a；血液由主干流向分支（或血流方向） 動脈、靜脈、毛細血管的特點為： 血管功能 分布 管壁特點 管腔特點 血流速度類把心臟中的血大多分布在身較厚、彈性較動較深的部輸送到全身各很小，只非常薄，只有毛許紅細胞最數(shù)量多，分布進行物質(zhì)交血層上皮細胞構(gòu)單行通把血液從全身有的分布較深較薄，彈性較靜的分布較處送回心臟 解答此題的關(guān)鍵是掌握三種血管的特點、血流速度和血流方向。 29.【答案】細胞結(jié)構(gòu) 呼吸道 抗體 強 控制傳染源 免疫功能

50、 基因庫 【解析】 解：（1）結(jié)核桿菌屬于細菌，艾滋病病毒與結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是：艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。 （2）從傳播途徑分析，肺結(jié)核屬于呼吸道傳染病。新生兒一出生，通過接種卡介苗可以預防肺結(jié)核病的發(fā)生。其原理是讓人在不發(fā)病的前提下，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)即抗體。 （3）傳染病主要包括四個時期：潛伏期、初期、中期、后期，肺結(jié)核發(fā)病初期是細菌大量繁殖最為活躍的時候，能夠大量的散播病原體，可以通過呼吸道和消化道以及其它方式排出體外，此時傳染性最強。對這部分患者需要隔離治療，從預防傳染病流行的措施方面分析，這屬于控制傳染源。 （4）據(jù)統(tǒng)計，艾滋病可使結(jié)核病發(fā)生幾率增

51、加30倍，原因是人體喪失了免疫功能。 （5）人類基因組大約有23萬個基因，構(gòu)成了一個豐富的基因庫，這是經(jīng)過了上百萬年的進化才形成的，人為的干預可能會帶來危險。 故答案為： （1）細胞結(jié)構(gòu) ）呼吸道；抗體2（3）強；控制傳染源 （4）免疫功能 （5）基因庫 （1）病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，結(jié)核桿菌是細菌，細菌沒有成形的細胞核。 （2）由于細菌的細胞內(nèi)沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，這種營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。 （3）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌