2021年小班按顏色分類教案優(yōu)秀范文

1、 小班按顏色分類教案優(yōu)秀范文下面是筆者為大家收集了按顏色分類教案，希望你們能喜歡。小班按顏色分類教案優(yōu)秀范文一【活動目標(biāo)】1、教幼兒認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色，并能按物體的紅、黃、綠顏色分類。2、培養(yǎng)幼兒初步的歸類能力。3、樂意并愉快地參與數(shù)學(xué)活動，在活動中體驗快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1、紅、黃、綠三種顏色的卡片小豬各一只，卡片房子各一座。2、紅、黃、綠三種顏色的頭飾和卡紙做的馬甲各兩個。3、紅、黃、綠三種顏色的大三角形和盒子各一個，小三角形各20個。4、手偶一個。【活動過程】一、準(zhǔn)備活動:手指游戲剪刀、石頭、布。二、談話激趣:今天，老師要為小二班的小朋友介紹三位新朋友，它們是誰呢?我們一起來認(rèn)識一下。

2、三、鞏固復(fù)習(xí)紅、黃、綠三種顏色，并學(xué)習(xí)分類。1、貼出紅、黃、綠三只卡片小豬，引導(dǎo)幼兒說出小豬的顏色并為三只小豬取名:小紅豬、小黃豬、小綠豬。2、貼出紅、黃、綠三座卡片房子，請幼兒說出房子的顏色。談話:三只小豬各蓋了一座房子，現(xiàn)在三只小豬要回家了。小紅豬回到了自己的小紅房子里(教師邊說邊將小紅豬貼到小紅房子里)因為小紅豬是紅色的，所以它的房子也是紅色的。提問:小朋友們想一想，小黃豬的家是什么顏色的房子?小綠豬呢?3、請兩名幼兒將小黃豬放進小房子里，將小綠豬放進小綠房子里，并引導(dǎo)幼兒講明理由。4、點題:小朋友們真棒，知道將相同顏色的物體放在一起，這就是按顏色分類。(教師板書課題)四、游戲顏色找家。

3、1、利用手偶游戲小老頭將紅、黃、綠三種顏色的6個物體頭飾分別發(fā)給6個幼兒。并請幼兒說出頭飾的名稱及顏色。2、出示紅、黃、綠三個大圈，請幼兒依次(屈老師 )說出每個圈的顏色。教師明確游戲規(guī)則:這三個大圈是6個頭飾的家，你的頭飾是什么顏色你就鉆進相同顏色的圈里，請帶頭飾的6個寶寶把你的頭飾送回家吧。3、6個幼兒按要求鉆圈，鉆錯的，集體訂正。五、游戲找朋友。1、出示紅、黃、綠三種顏色的6個卡紙馬甲，請幼兒分別說出馬甲的顏色。2、先請3名幼兒上前分別穿上紅、黃、綠三種顏色的馬甲，再請3名幼兒也分別穿上紅、黃、綠三種顏色的馬甲坐在自己的座位上。3、教師講明游戲規(guī)則:穿相同

4、顏色馬甲的兩個小朋友是好朋友，現(xiàn)在，請臺上的3位小朋友找一找你的好朋友在哪?把他牽到前面來，和他手拉手站在一起。4、教師和其他幼兒同唱歌曲找朋友，臺上的3個幼兒找朋友。5、活動評價六、游戲三角形找媽媽。1、談話:有一群三角形寶寶找不著媽媽了，請小朋友們幫它們找一找媽媽吧!2、給每個幼兒發(fā)一個小三角形，請幼兒和同伴說一說自己三角形的顏色。3、教師出示紅色的大三角形，扮演媽媽呼喚紅三角形寶寶回家，請拿紅色小三角形的幼兒將其放進紅色的盒子里。教師拿著紅色大三角形巡視，指導(dǎo)幼兒分類。4、用同樣的方法，指導(dǎo)幼兒進行黃色、綠色的分類游戲。七、活動結(jié)束。小班按顏色分類教案優(yōu)秀范文二活動目標(biāo)1、愿意和同伴一起

5、參加老師組織的找朋友游戲。2、學(xué)習(xí)按顏色分類，有初步的與人交往意識?；顒訙?zhǔn)備1、蘋果標(biāo)志(紅、綠兩色)每人一個，魔術(shù)袋一個。2、蘋果若干?；顒舆^程一、引起幼兒興趣老師拿出魔術(shù)袋，讓幼兒摸摸、聞聞、猜猜、看看魔術(shù)袋里是什么?二、談話1、蘋果是什么顏色的?蘋果的氣味怎樣?味道怎樣?2、學(xué)說:紅的、綠的、香噴噴、酸酸的、甜甜的。三、游戲-找朋友1、讓每位幼兒拿一個自己喜歡的蘋果標(biāo)志，請老師幫助粘貼在手背上。2、彈奏歌曲-找朋友(1)幼兒邊唱邊找朋友，找和自己顏色相同的蘋果朋友。(2)找和自己顏色不同的蘋果朋友。四、游戲結(jié)束大家一起吃蘋果。小班按顏色分類教案優(yōu)秀范文三【活動目標(biāo)】1、教幼兒認(rèn)識紅、黃、

6、綠三種顏色，并能按物體的紅、黃、綠顏色分類。2、培養(yǎng)幼兒初步的歸類能力。3、樂意并愉快地參與數(shù)學(xué)活動，在活動中體驗快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1、紅、黃、綠三種顏色的卡片小豬各一只，卡片房子各一座。2、紅、黃、綠三種顏色的頭飾和卡紙做的馬甲各兩個。3、紅、黃、綠三種顏色的大三角形和盒子各一個，小三角形各20個。4、手偶一個?！净顒舆^程】一、準(zhǔn)備活動:手指游戲剪刀、石頭、布。二、談話激趣:今天，老師要為小二班的小朋友介紹三位新朋友，它們是誰呢?我們一起來認(rèn)識一下。三、鞏固復(fù)習(xí)紅、黃、綠三種顏色，并學(xué)習(xí)分類。1、貼出紅、黃、綠三只卡片小豬，引導(dǎo)幼兒說出小豬的顏色并為三只小豬取名:小紅豬、小黃豬、小綠豬。2、

7、貼出紅、黃、綠三座卡片房子，請幼兒說出房子的顏色。談話:三只小豬各蓋了一座房子，現(xiàn)在三只小豬要回家了。小紅豬回到了自己的小紅房子里(教師邊說邊將小紅豬貼到小紅房子里)因為小紅豬是紅色的，所以它的房子也是紅色的。提問:小朋友們想一想，小黃豬的家是什么顏色的房子?小綠豬呢?3、請兩名幼兒將小黃豬放進小房子里，將小綠豬放進小綠房子里，并引導(dǎo)幼兒講明理由。4、點題:小朋友們真棒，知道將相同顏色的物體放在一起，這就是按顏色分類。(教師板書課題)四、游戲顏色找家。1、利用手偶游戲小老頭將紅、黃、綠三種顏色的6個物體頭飾分別發(fā)給6個幼兒。并請幼兒說出頭飾的名稱及顏色。2、出示紅、黃、綠三個大圈，請幼兒依次(

8、jy135幼兒教育 )說出每個圈的顏色。教師明確游戲規(guī)則:這三個大圈是6個頭飾的家，你的頭飾是什么顏色你就鉆進相同顏色的圈里，請帶頭飾的6個寶寶把你的頭飾送回家吧。3、6個幼兒按要求鉆圈，鉆錯的，集體訂正。五、游戲找朋友。1、出示紅、黃、綠三種顏色的6個卡紙馬甲，請幼兒分別說出馬甲的顏色。2、先請3名幼兒上前分別穿上紅、黃、綠三種顏色的馬甲，再請3名幼兒也分別穿上紅、黃、綠三種顏色的馬甲坐在自己的座位上。3、教師講明游戲規(guī)則:穿相同顏色馬甲的兩個小朋友是好朋友，現(xiàn)在，請臺上的3位小朋友找一找你的好朋友在哪?把他牽到前面來，和他手拉手站在一起。4、教師和其他幼兒同唱歌曲找朋友，臺上的3個幼兒找朋友。5、活動評價六、游戲三角形找媽媽。1、談話:有一群三角形寶寶找不著媽媽了，請小朋友們幫它們找一找媽媽吧!2、給每個幼兒發(fā)一個小三角形，請幼兒和同伴說一說自己三角形的顏色。3、教師出示紅色的大三角形，扮演媽媽呼喚紅三角形寶寶回家，請拿紅色小三角形的幼兒將其放進紅色的盒子里。教師拿著紅色大三角形巡視，指導(dǎo)幼兒分類。4、用同樣的方法，指導(dǎo)幼兒進行黃色、綠色的分類游戲。