家長在孩子的初中階段該如何引導(20210312124619)

1、家長在孩子的初中階段該如何引導您的孩子進入初中，也就意味著他們已經或即將進入青春發(fā)育期。 這是一個 人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會并逐步適應社會的重要階 段?？梢哉f，這一時期的孩子是最讓父母操心、擔心和傷腦筋的。在人一生的大部分時間里，生理和心理的發(fā)展速度是協調一致的的，因而個體的身心能夠處于一種平衡、和諧的狀態(tài)。青春期卻是人生歷程中極為特殊的一 個時期，期間生理發(fā)育十分迅速，2-3年身體各方面的生長發(fā)育即可達到成熟水 平,而心理發(fā)展卻相對遲緩，心理水平尚處于半幼稚半成熟狀態(tài)，這樣，初中生的 身心就處在一種非平衡狀態(tài)，容易引發(fā)各種心理上的矛盾。因此，孩子青春期教育是非常重要的

2、，也對家長提出了更高的要求。作為家長我們要順應孩子的生理和心理的成長，從教育方法、態(tài)度、期望值 等各方面及時的調整。1. 尊重孩子的獨立性，要把孩子當作一個完整的、獨立的個體來對待，給孩子一定的“心理空間”。青春期的孩子不會再象小時候那樣對父母言聽計從。家長應尊重孩子的正確意見，有事同他們商量，逐漸給他們更多的獨立權利，當然同時對他們提出更高 的要求。但有一點要牢記：家長在某些事情上有“絕對權利”，平等只是相對的, 要讓孩子知曉不可違反的原則和不可逾越的界限。2. 學會理解和傾聽孩子的內心需求，盡可能理解您的孩子。躬下身來主動傾聽孩子代表著父母的關愛和尊重，孩子也當然愿意聆聽父母 的看法。傾聽

3、中可以幫助孩子分析問題，孩子在傾訴中而逐漸明晰自己的問題， 最后找出建設性的解決方法，從而讓孩子逐步學會自主、負責和獨立。有時孩子 的問題也不一定能解決，但因為有人接納、理解他，就能使他消除不安和焦慮。 當然,有時初中孩子的觀點、判斷很可能荒唐甚至違背主流文化。身為家長可以 反對，但要告訴孩子您懂得他的想法，明白他的感受。3. 建立友好信任的關系，盡量避免與孩子沖突。初中階段的孩子情緒容易沖動，在與孩子的交流中，有時由于方法、言辭不當或偏聽偏信，導致孩子產生逆反心理，引發(fā)抵觸情緒并有礙溝通交流。所以， 沖突，家長一定要冷靜，可以立即采取適當方式主動停止爭辯，待雙方冷靜后，再 來開導孩子效果會好

4、得多。教育孩子宜采取疏導的方法讓孩子把內心的感受和想法說出來如果發(fā)生語言4. 適時地對孩子進行性知識教育，引導孩子恰當地與異性交往。性的逐漸發(fā)育成熟是孩子進入青春期的一個明顯標志 如果事前沒有充分的 思想準備，孩子對生理上的巨大變化會感到緊張、困惑。在恰當的時機，采取適 當的方式使孩子懂得一些性知識是必須的。 這一時期，孩子的性別意識開始增強 希望了解異性并渴望得到異性的友誼，這是很正常的一種心理現象，也是孩子成 長的一種表現。對此家長不必過于敏感、擔心，更不能草率地貼上“早戀”的標 簽.我們要承認中學生異性交往的合法性，創(chuàng)設正常交往的時間和空間，鼓勵孩 子參加各種集體活動，盡可能保證孩子精神世界的豐富和充實這樣,孩子就能夠 非常坦然地面對異性的交往，反而不會出現家長懼怕的結果。既要關心孩子的學業(yè)成績、生活起居更要關注孩子的內心需要以及品德、行為習慣的培養(yǎng)，為其提供所需要的