開題報告及任務(wù)下達書終稿(20210109024822)

1、湖南人文科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書題目：材料化學專業(yè)教材數(shù)據(jù)庫的建立學生姓名：李許斌 學號07432109系 部:化學與材料科學系專業(yè)年級：材料化學專業(yè)2007級指導(dǎo)教師：職 稱：講 師湖南人文科技學院教務(wù)處制畢業(yè)論文題目材料化學專業(yè)教材數(shù)據(jù)庫的建立題目類型實驗研究題目來源教師科研課題畢業(yè)論文時間2010年11月2011年5月一、選題的目的及意義在大學學科建設(shè)中，要開設(shè)一門新的專業(yè)學科，教學計劃最重要的一步就是教材的選擇。材料專業(yè)是國家重點支持的高新技術(shù)領(lǐng)域中的重要項目， 更是社會急需人才的。 現(xiàn)在很多院校積極開設(shè)材料專業(yè)緊跟時代的步伐，教材的選擇范圍很大，很需要一個材 料教材的數(shù)據(jù)

2、庫協(xié)助教材的選擇。而現(xiàn)今還沒人相關(guān)人員進行這方面的工作，這個數(shù)據(jù) 庫的建立對于材料專業(yè)的教材選擇的意義是重大的。材料化學教材數(shù)據(jù)庫在教學中的作用1收集全國各大院校尤其是材料專業(yè)的老牌院校的材料教材的數(shù)據(jù)，對于新開專 業(yè)的院校的教材選擇有很重要的指導(dǎo)意義2對于材料學的學生選擇輔助教材也是很好的工具3對于教材的編輯出版也有一定的借鑒意義二、畢業(yè)論文的主要內(nèi)容熟悉了解數(shù)據(jù)庫軟件（access2003的應(yīng)用；自己實踐編寫開發(fā)數(shù)據(jù)庫；熟悉網(wǎng)上學術(shù)的查詢；對各大院校的材料化學專業(yè)教材使用情況進行一定的了解；材料化學專業(yè)教材數(shù)據(jù)庫的建立；四、主要參考資料(不少于10篇)1 吳權(quán)威，王緒中文版access20

3、03應(yīng)用基礎(chǔ)教程M 第二版中國北京：中國鐵道出版社，2005. 1-1122 陳祖福.面向21世紀改革化學教育J.大學化學.1995, 10(1) , 11-173 付鵬.材料化學專業(yè)材料化學課程建設(shè)與教學實踐J.廣州化工.2010, 38 (9) ,208-2094 陸赟.加強課程建設(shè)的意義及途徑 J.中國環(huán)境管理干部學院學報.1993, 21(01) , 26-29 王正輝，高瓊芝.交叉學科材料化學及其教學初探J.廣東化工.2004, 8(08),36-39柳云騏，張曉云，葉天旭，王有和，劉春英.材料化學專業(yè)的定位及其課程體系的思考J.石油教育.2005，4(02) ，60-637 蕭小月

4、.材料化學一一從原子到高技術(shù)材料J.科學中國人.1995，16(05) ，42-448 蕭小月，徐燕，桂治輪，李龍土，張孝文.材料化學研究進展 J.硅酸鹽學報.2001，26 (06)，21-249 趙洪凱，肖力光，劉亞冰，李敏.設(shè)置材料化學專業(yè)的探索與實踐J.廣州化工.2010，38(8)，300-301 31110 朱光明.材料化學課程的內(nèi)容設(shè)置及其與材料科學的關(guān)系J.大學化學.2004，2(06),17-1911 趙會明，鄭懷禮，錢力，鄭澤根.材料化學與高技術(shù)新材料和信息材料J.廈門大學學報(社會科學版).2003，10(06),10-1312 數(shù)據(jù)收集的各大院校的網(wǎng)站：清華大學：htt

5、p:/www.ts in .c n/publish/mse/101/i ndex.html北京大學：.cin/in dex.php?id=165復(fù)旦大學：/co nten t.aspx?i nfo_lb=143 &flag=130四川大學：.c n/di rectory.mse?id=29中國科技大學：/jypy/bksjy/201104/t20110422_93506.html吉林大學：http:/www.jlu.

6、edu.c n/newjlu/rcpy/rcpy.htm湘潭大學：http:/dep.h nu st.c n/chem/Viewpro.asp?id=7&in foid=45武漢理工大學：/clxy/show.asp?id=3237廈門大學：.c n/main .php浙江大學：.c n/chin ese/redir.php?catalog_id=42五、畢業(yè)論文進度安排階段工作內(nèi)容起止時間備注1查閱文獻2010.11.16-2010.12.072設(shè)計開發(fā)方案2010.

7、12.07-2010.12.083數(shù)據(jù)庫建立查找數(shù)據(jù)2010.12 .9-2010.12.284分析建立的數(shù)據(jù)庫，撰寫論文2011.01.03-2011.04.155論文修改，定稿2011.04.16-2011.05.106論文答辯2011.05.20六、任務(wù)下達意見指導(dǎo)教師（簽名）：年 月曰湖南人文科技學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案材料題 目（中文）:材料化學專業(yè)教材數(shù)據(jù)庫的建立學生姓名：李許斌學號07432109系部:化學與材料科學系專業(yè)年級：材料化學專業(yè)2007級指導(dǎo)教師：吳超富湖南人文科技學院教務(wù)處制、選題的根據(jù)：1）本選題的理論、實際意義材料化學專業(yè)簡介： 材料的廣泛應(yīng)用是材料化學與

8、技術(shù)發(fā)展的主要動力。在實驗 室具有優(yōu)越性能的材料，不等于在實際工作條件下能得到應(yīng)用，必須通過應(yīng)用研究做出 判斷，而后采取有效措施進行改進。材料在制成零部件以后的使用壽命的確定是材料應(yīng) 用研究的另一方面，關(guān)系到安全設(shè)計和經(jīng)濟設(shè)計，關(guān)系到有效利用材料和合理選材。材 料的應(yīng)用研究還是機械部件、電子元件失效分析的基礎(chǔ)。通過應(yīng)用研究可以發(fā)現(xiàn)材料中 規(guī)律性的東西，從而指導(dǎo)材料的改進和發(fā)展?；瘜W工程的發(fā)展基本沿著兩條主線進行：一方面，經(jīng)過歸納、綜合，形成了以傳遞為主的三傳一反的學科基礎(chǔ)理論；另一方而， 隨著服務(wù)對象和應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴大，學科基礎(chǔ)理論與應(yīng)用領(lǐng)域的交叉滲透，不斷產(chǎn)生 新的增長點和新的科學分支，特

9、別是隨著新能源、新材料、生物技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)， 化學工程在這些新領(lǐng)域發(fā)揮巨大作用的同時也不斷推動自身理論與技術(shù)水平的提高，浮化出材料化學工程、生物化學工程、資源化學工程、環(huán)境化學工程等學科分支，為化學 工程學科的發(fā)展帶來了新的活力和發(fā)展空間，而材料化學工程是發(fā)展最快的新的增長點 之一，成為當代化學工程的熱點研究領(lǐng)域之一。材料化學教材數(shù)據(jù)庫在教學中的作用1收集全國各大院校尤其是材料專業(yè)的老牌院校的材料教材的數(shù)據(jù)，對于新開專 業(yè)的院校的教材選擇有很重要的指導(dǎo)意義2對于材料學的學生選擇輔助教材也是很好的工具3對于教材的出版也有一定的借鑒意義二、研究內(nèi)容：熟悉了解數(shù)據(jù)庫軟件的應(yīng)用；自己實踐編寫開發(fā)

10、數(shù)據(jù)庫；熟悉網(wǎng)上學術(shù)的查詢；對 各大院校的教材使用情況進行一定的了解；材料教材數(shù)據(jù)庫的建立；結(jié)合自己的切身體會，綜合相同教學的需要，吸收材料化學專業(yè)一線老師的意見， 研究材料化學專業(yè)數(shù)據(jù)庫建立對高校教學的提高與改進。同時在各大論壇與材料化學老師、學生及教材出版社溝通交流豐富自己數(shù)據(jù)庫內(nèi)容 的實效性，真正做到為專業(yè)的教材做到深入了解教材在是實際使用的情況。三、研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析研究方法1.文獻調(diào)研法：查閱大量與本課題相關(guān)的文獻資料2網(wǎng)絡(luò)調(diào)研法：在各大論壇與材料化學老師、學生及教材出版社溝通交流豐富自己 數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的實效性，真正做到為專業(yè)的教材做到深入了解教材在是實際使用的情

11、況。3實際調(diào)研法：身處校園與自己身邊材料化學專業(yè)師生溝通并去長沙開設(shè)此專業(yè)的 各大院校實地調(diào)研。技術(shù)路線、實驗方案1從相關(guān)書籍、互聯(lián)網(wǎng)等渠道了解搜集關(guān)于物化仿真實驗平臺的相關(guān)信息。2結(jié)合研究重點，學習，開發(fā)適用的相關(guān)軟件，課件。3對研究過程中的一切有關(guān)數(shù)據(jù)，事項記錄，分析，總結(jié)。4用記錄的數(shù)據(jù)，事項完成論文?？尚行苑治龈鶕?jù)現(xiàn)有的文獻資料、調(diào)研結(jié)果和師生實際感受，我們認為本論文的研究方法、技術(shù)路線和實驗方案切實可行。四、進度安排和采取的主要措施進度安排1.2010.11.16-2010.12.07查閱文獻資料2.2010.12.07-2010.12.08設(shè)計調(diào)研方案3.2010.12 .9-20

12、10.12.28學習使用數(shù)據(jù)庫軟件4.2011.01.03-2011.04.15分析收集教材數(shù)據(jù)、撰寫論文5.2011.04.16-2011.05.10修改論文、定稿6.2011.05.20論文答辯及相關(guān)事宜主要措施自學access2003軟件大量查閱文獻資料，借鑒前人研究方法，數(shù)據(jù)進行網(wǎng)絡(luò)收集實地調(diào)查同時進行，科學合理設(shè)計方案，向指導(dǎo)老師和同學詢問請教，對數(shù)據(jù)認真進 行分析討論五、主要參考文獻(不少于10篇)1 吳權(quán)威，王緒中文版access2003應(yīng)用基礎(chǔ)教程M 第二版中國北京：中國鐵道出版社，2005. 1-1122 陳祖福.面向21世紀改革化學教育J.大學化學.1995, 10(1)

13、, 11-173 付鵬.材料化學專業(yè)材料化學課程建設(shè)與教學實踐J.廣州化工.2010, 38 ( 9) ,208-2094 陸赟.加強課程建設(shè)的意義及途徑J.中國環(huán)境管理干部學院學報.1993, 21(01) , 26-29 王正輝，高瓊芝.交叉學科材料化學及其教學初探J.廣東化工.2004, 8(08),36-39 柳云騏， 張曉云， 葉天旭， 王有和， 劉春英. 材料化學專業(yè)的定位及其課程體系的思考J.石油教育.2005，4(02)，60-637 蕭小月.材料化學一一從原子到高技術(shù)材料J.科學中國人.1995，16(05) ，42-448 蕭小月，徐燕，桂治輪，李龍土，張孝文.材料化學研究

14、進展J.硅酸鹽學報.2001 ,26 ( 06)，21-249 趙洪凱，肖力光，劉亞冰，李敏.設(shè)置材料化學專業(yè)的探索與實踐J.廣州化工.2010，38(8)，300-301 31110 朱光明.材料化學課程的內(nèi)容設(shè)置及其與材料科學的關(guān)系J.大學化學.2004，2(06),17-1911 趙會明，鄭懷禮，錢力，鄭澤根.材料化學與高技術(shù)新材料和信息材料J.廈門大學學報(社會科學版).2003，10(06),10-1312 數(shù)據(jù)收集的各大院校的網(wǎng)站：六、畢業(yè)論文開題指導(dǎo)意見：(對選題的評價、研究方案的設(shè)計及開題指導(dǎo)意見)論文題目材料專業(yè)教材數(shù)據(jù)庫的建立作者姓名李許斌所屬系、專業(yè)、年級化學與材料科學系

15、材料化學07級開題時間2010.10.25預(yù)計字數(shù)10000 字指導(dǎo)教師意見:指導(dǎo)教師（簽名）：年 月 日 指導(dǎo)小組意見：負責人簽名：年 月 日出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣 不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。 先帝在時, 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣， 愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也 n.-R臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于