中1寒假家訪記錄表

1、精選文庫閔行區(qū)莘莊鎮(zhèn)幼兒園2010學(xué)年第一學(xué)期家訪記錄表園部： 沁春部 班級： 中一班 姓名 裴莉莉、王燕凌 幼兒姓名日期形式接待人內(nèi)容顧蓓潔2011/1/20家訪媽媽、爸流孩子一學(xué)期的情況。孩子的身體狀況不太好，體質(zhì)比較虛，在寒假里好好調(diào)理并注意安全，以及下學(xué)期開展的一些事項(xiàng)。袁啟瑞2011/1/20家訪媽媽、奶家長交流孩子一學(xué)期的情況。孩子在園比較活潑、好動，望家長選一些安靜的游戲以培養(yǎng)孩子的專注力。同時(shí)在寒假注意安全，以及下學(xué)期開展的一些事項(xiàng)。李鴻一2011/1/20家訪爸爸、奶家長交流孩子一學(xué)期的情況。孩子性

2、格比較內(nèi)向，但進(jìn)入中班有了一定的進(jìn)步，要更放開一些。同時(shí)寒假注意安全，以及下學(xué)期開展的一些事項(xiàng)。鄭楠2011/1/20家訪爸家長交流孩子一學(xué)期的情況，發(fā)現(xiàn)楠楠在繪畫方面進(jìn)步很大，但進(jìn)餐上有些挑食，鼓勵孩子樣樣蔬菜都要吃。同時(shí)在寒假注意安全，以及下學(xué)期開展的一些事項(xiàng)。蔣子優(yōu)2011/1/21家訪奶家長交流孩子一學(xué)期的情況。發(fā)現(xiàn)優(yōu)優(yōu)在家看電視時(shí)間較長，告知孩子要保護(hù)眼睛。同時(shí)寒假注意安全，以及下學(xué)期開展的一些事項(xiàng)。吳越前2011/1/21家訪媽媽、奶家長交流孩子一學(xué)期的情況。在幼兒園能和老師交流有進(jìn)步了，繼續(xù)努力，放開膽

3、子。下次老師來家訪時(shí)可要說話了。同時(shí)在寒假注意安全，以及下學(xué)期開展的一些事項(xiàng)。幼兒姓名日期家訪接待人內(nèi)容周茉2011/1/22家訪媽媽、爸家長交流孩子一學(xué)期的情況及在家的表現(xiàn)。茉茉在活動中能大膽舉手回答問題，繼續(xù)保持。同時(shí)茉茉還背了整篇的長恨歌同時(shí)在寒假注意安全，以及下學(xué)期開展的一些事項(xiàng)。王樹銘2011/1/22家訪媽家長交流孩子一學(xué)期的情況及在家的表現(xiàn)。銘銘在近階段能自己穿脫衣服，愿意在集體面前表現(xiàn)，但由于年齡的關(guān)系，能力相對來說也比較弱。媽媽也反映現(xiàn)在外面學(xué)迪斯尼英語，也反映進(jìn)步了。希望通過家園共同的配合，使銘銘健康成長。同時(shí)在寒假注意安

4、全，以及下學(xué)期開展的一些事項(xiàng)。裔嘉唯2011/1/22家訪媽家長交流孩子一學(xué)期的情況及在家的表現(xiàn)。嘉嘉是個天真、活潑的孩子。在幼兒園的進(jìn)餐和午睡是最頭疼的事。媽媽也反映在家愛吃零食、不愿吃葷菜，希望家園合作共同幫助嘉嘉不挑食等習(xí)慣。同時(shí)在寒假注意安全，以及下學(xué)期開展的一些事項(xiàng)。何馨2011/2/10電訪媽媽與家長交流孩子放假期間的一些情況。家長反映孩子在家的一些生活規(guī)律有些退步了，還是在幼兒園有一定的作息制度比較好。我們向家長介紹了開學(xué)初的一些事項(xiàng)，希望家長一如既往的支持我們的工作。幼兒姓名日期形式接待人內(nèi)容李岑一2011/2/10電訪爸爸與家長交流孩子放假期間的一些

5、情況。家長反映孩子在園話還是比較少，希望老師多多鼓勵。我們告訴家長在活動中岑一有時(shí)還是會舉手回答問題，已經(jīng)慢慢地在進(jìn)步了。同時(shí)我們向家長介紹了開學(xué)初的一些事項(xiàng)，希望家長一如既往的支持我們的工作。李嘉琪2011/2/10電訪媽媽、奶奶與家長交流，對孩子的表現(xiàn)表示肯定。同時(shí)詢問最近孩子的身體狀況。同時(shí)我們向家長介紹了開學(xué)初的一些事項(xiàng)：中班了要使用筷子吃飯，在家中要進(jìn)行練習(xí)。李騏初2011/2/10電訪 媽媽與家長交流孩子放假期間的一些情況。家長反映希望老師對期初多多鼓勵。同時(shí)我們向家長介紹了開學(xué)初的一些事項(xiàng)，希望家園合作，讓孩子健康成長。劉文雨2011/2/10電訪媽媽與家長交流，孩子在家比較怕爸

6、爸，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)文雨受到表揚(yáng)時(shí)很開心的，希望老師多多鼓勵、表揚(yáng)。我們也引導(dǎo)幼兒在家少看電視，要保護(hù)眼睛。并且向家長介紹了開學(xué)初的一些事項(xiàng)，希望家園合作，讓孩子健康成長。 馬婧芝2011/2/10電訪爺爺與家長交流孩子放假期間的一些情況。同時(shí)我們向家長介紹了開學(xué)初的一些事項(xiàng)：中班了要使用筷子吃飯，在家中要進(jìn)行練習(xí)。 幼兒姓名日期形式接待人內(nèi)容馬君豪2011/2/10電訪媽媽與家長交流孩子放假期間的一些情況。家長反映在假期中孩子顯得比較頑皮，希望開學(xué)后有一定的作息規(guī)律。同時(shí)我們向家長介紹了開學(xué)初的一些事項(xiàng)：中班了要使用筷子吃飯，在家中要進(jìn)行練習(xí)。梅若鈺2011/2/10電訪媽媽與家長交流孩子放假期間

7、的一些情況。家長反映孩子喜歡上幼兒園了，盼著快快開學(xué)。同時(shí)我們向家長介紹了開學(xué)初的一些事項(xiàng)：中班了要使用筷子吃飯，在家中要進(jìn)行練習(xí)。唐天戈2011/2/10電訪媽媽與家長交流孩子放假期間的一些情況。同時(shí)我們向家長介紹了開學(xué)初的一些事項(xiàng)。針對上學(xué)期末孩子哭著不愿來幼兒園的情況，希望家園合作，堅(jiān)持送孩子來園。童繹文2011/2/10電訪媽媽與家長交流孩子放假期間的一些情況。同時(shí)我們向家長介紹了開學(xué)初的一些事項(xiàng)。針對孩子性格內(nèi)向，家園合作，共同培養(yǎng)孩子，讓孩子放開膽子、勇敢些。俞赟鋆2011/2/10電訪媽媽與家長交流孩子放假期間的一些情況。同時(shí)我們向家長介紹了開學(xué)初的一些事項(xiàng)。了解到孩子在假期里和

8、家人一起下棋，發(fā)現(xiàn)鋆鋆有了初步的任務(wù)意識，希望下學(xué)期在活動時(shí)要仔細(xì)聽、開動腦筋。幼兒姓名日期形式接待人內(nèi)容張玳瑗2011/2/2電訪媽媽向家長介紹孩子上學(xué)期的表現(xiàn)，在動手能力方面有了明顯的進(jìn)步，還時(shí)常能帶領(lǐng)其他能力較弱的幼兒，表現(xiàn)出色。媽媽表示十分高興，希望孩子在新學(xué)期有更大的進(jìn)步。最后，向家長簡要介紹新學(xué)期班級工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。張騰予2011/2/2電訪爸爸向家長簡要介紹新學(xué)期班級工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。再次確認(rèn)新學(xué)期開學(xué)的時(shí)間張?zhí)炝?011/2/2電訪媽媽簡要介紹孩子上一學(xué)期的在園情況。向家長宣傳假期內(nèi)預(yù)防傳染病的工作，家長

9、表示會配合。向家長簡要介紹新學(xué)期班級工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。張旭2011/2/2電訪媽媽張旭體質(zhì)較弱，詢問寒假孩子在家的恢復(fù)情況。同時(shí)向家長宣傳假期內(nèi)預(yù)防傳染病的工作，少去人多空氣渾濁的場所。另外，向家長簡要介紹新學(xué)期班級工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。張羽翔2011/2/10電訪媽媽今年孩子在上海過年，沒有回老家。和家長再次確認(rèn)了開學(xué)的時(shí)間，同時(shí)向家長簡要介紹新學(xué)期班級工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。幼兒姓名日期形式接待人內(nèi)容朱久旭2011/2/10電訪（飛信）媽媽由于胃口不好，媽媽說孩子在家吃飯問題比較大，似乎沒有長

10、個兒。向媽媽簡要介紹新學(xué)期班級工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。朱雨茗2011/2/2電訪爸爸孩子在老家過年，因此及時(shí)向家長宣傳假期內(nèi)預(yù)防傳染病的工作，家長表示會配合。另外，向家長簡要介紹新學(xué)期班級工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。莊穎倩2011/2/10電訪媽媽了解孩子寒假在家的情況。孩子很乖，很聽爺爺奶奶的話。同時(shí)，由于孩子是開學(xué)第一天生日，她特別期待開學(xué)。顧煒軒2011/2/10電訪媽媽孩子在紀(jì)王的老家過寒假，媽媽說孩子雖沒有成人盯著做作業(yè)，但自己買了很多練習(xí)本在練數(shù)學(xué)題，自我約束能力很強(qiáng)。最后，和媽媽再次確認(rèn)了開學(xué)時(shí)間?？浊咤?011/2/10電

11、訪媽媽了解孩子寒假在家的情況。向家長宣傳假期內(nèi)預(yù)防傳染病的工作，家長表示會配合。另外，向家長簡要介紹新學(xué)期班級工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。趙文暢2011/2/2電訪媽媽向家長簡要介紹孩子上學(xué)期在班中的一些情況，表達(dá)表現(xiàn)的意識加強(qiáng)了，媽媽表示很高興。向家長宣傳假期內(nèi)預(yù)防傳染病的工作，家長表示會配合。另外，向家長簡要介紹新學(xué)期班級工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。幼兒姓名日期形式接待人內(nèi)容夏浚哲2011/2/10電訪（飛信）爸爸詢問孩子假期中的情況，同時(shí)簡要介紹新學(xué)期班級工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。爸爸表示孩子原先在家就使用筷子吃飯，因此能較為熟練的操作。錢涵宇2011/2/10電訪媽媽了解孩子寒假在家的情況。向家長宣傳假期內(nèi)預(yù)防傳染病的工作，家長表示會配合。另外，向家長簡要介紹新學(xué)期班級工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問題可