2021年觀察日記優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、觀察日記優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)語：優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)怎么寫?以下是精心為大家的有關(guān)觀察日記優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。 、培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。 、讓學(xué)生寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。 、讓學(xué)生了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。 、練習(xí)修改習(xí)作。 培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣。 把自己平時(shí)觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫下來。 采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時(shí)，讓學(xué)生說說自己觀察的事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來使所觀察到的事物顯得生動(dòng)、具體。 電子課件。 課時(shí)。 、激發(fā)學(xué)生的

2、寫作興趣： 師：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。從這句優(yōu)美的詩句里，你聽出了什么？ 生：美景，初春的感覺，似乎聞到了春的氣息。 、師小結(jié)后導(dǎo)入： 對(duì)，同學(xué)們說得很好。它們都與 _平時(shí)的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因?yàn)槿绱耍@些文章才顯得生動(dòng)有趣，有吸引力。今天，我們就來 _的這種寫法，把它運(yùn)用在自己的習(xí)作中，讓自己的習(xí)作也顯得生動(dòng)有趣。 、讓學(xué)生說說自己在周末所觀察過的事物：水果、玩具 、評(píng)一評(píng)同學(xué)是否說得清楚，明白過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說說嗎？讓學(xué)生暢所欲言。 、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法。 、師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔

3、細(xì)想發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說得生動(dòng)、具體： 如是水果類，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。 如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的.干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)； 要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。 如觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)。 三、教師交代本次習(xí)作的具體要求，并根據(jù)金色的草地第三自然段，仿寫自己的觀察日記。 、老師引導(dǎo)孩子分析 _是怎么觀察薄公英變色的。 、認(rèn)真思考，看 _清楚地把手中的事物寫下來，并寫得具體生動(dòng)。 四、學(xué)生交流各自打算寫的內(nèi)容，