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1、id rather run up and be overwhelmed countless times than walk in a proper way for a lifetime.通用參考模板(word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪)教育機構合作合同通用版 甲方:代表:地址:電話:乙方:代表:地址:電話:風險提示:合作的方式多種多樣,如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等,不同合作方式涉及到不同的項目內容,相應的協(xié)議條款可能大不相同。本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上,僅供參考。實踐中,需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等,修改或重新擬定條款。經甲、乙雙方協(xié)商一
2、致,現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議:一、雙方的權利和義務風險提示:應明確約定合作各方的權利義務,以免在項目實際經營中出現(xiàn)扯皮的情形。再次溫馨提示:因合作方式、項目內容不一致,各方的權利義務條款也不一致,應根據實際情況進行擬定。1、甲方的權利和義務(1)甲方有義務保證對輔導學生的教學質量。(2)甲方根據家長和學生需求有權利決定輔導方式,乙方不得干涉。(3)甲方有權利定期對輔導學生和家長進行溝通回訪,如發(fā)現(xiàn)反饋情況不符合事實,有權利取消合作關系。2、乙方的權利和義務(1)乙方有義務及時聯(lián)系和反饋甲方提供的信息。原則上當天反饋聯(lián)系情況,無論成否。(2)乙方有權利對甲方的服務進行監(jiān)督。(3)乙方有權利對甲方
3、的服務進行評定,并決定是否繼續(xù)合作。如果對_的服務不滿意,可以隨時取消合作關系。二、合作細則1、乙方與甲方共同編寫廣告短信,家長答問,課程設計,招生策劃,乙方為甲方選派初中老師團隊。2、甲方為乙方提供高中老師住宿,高中輔導教室。乙方可付_元的住宿和教室費。開課_日內付清。3、前期招生方案由甲方和乙方共同商討制定,招生方案由甲乙雙方共同執(zhí)行,初中招生不利,需甲乙雙方共同探討解決辦法,開課后_日內,乙方為甲方選派老師不得擅自離開崗位。4、如果乙方招生不利,無需甲方住宿和教室,甲方應付乙方前期策劃和選派老師的除房租預付款的費用。5、甲方對乙方推薦的五位初中教師(語數理化英)要開課前說明薪酬即代課費,
4、開課_天內做出評價,認為不滿意的辭退按說好的代課費給付已上課時,乙方可以再推薦一位同科目教師頂替。_天內甲方沒有提出,則乙方認為教師合格,不負責更換教師。如教師離開需推薦頂崗教師,否則按違規(guī)處理6、甲方對外地初中教師的交通安全要特別重視,為他們提供力所能及的幫助。由于外地初中老師對甲方服務不周或代課費沒有按提前約定給付導致的教師流失,乙方不負責再推薦教師。7、乙方選派教師有義務推廣輔導班課程。三、招生宣傳方式1、對甲方現(xiàn)有學生進行宣傳,利用甲方現(xiàn)有信息對暑假課程進行電銷,短信群發(fā)等2、由甲方制作宣傳海報,傳單等在各小區(qū)發(fā)放,設置宣傳位;在考試期間在考場附近散發(fā)傳單對暑期初高中課程進行統(tǒng)一宣傳,
5、由乙方承擔宣傳品制作費用的百分之_。3、由乙方向甲方提供選派教師信息,教學成就,方便甲方宣傳(例如將乙方教師打造為輔導名師等)。4、由乙方承擔后續(xù)宣傳費用的百分之_。四、收費方式1、_年級課程招生,學習數學英語,閱讀寫作,寫字_天共四門_元,單科_元。2、_年級課程招生,學習數學英語物理_天共三門_元,單科_元。3、_年級課程招生,學習數理化英_天共四門_元,單科_元。五、合作提成甲方提成為銷售額的百分之_,乙方提成為銷售額的百分之_,如因乙方原因,教學工作不能順利進行,則乙方只得銷售額的百分之_。六、合同解除1、一方有違反本合作協(xié)議的,另一方有權解除合作協(xié)議。2、合作協(xié)議期滿。3、雙方同意終止協(xié)議的。4、一方合伙人出現(xiàn)法律上問題及做對對方有損害的事情,另一方有權解除合作協(xié)議。七、違約責任風險提示:合同的約定雖然細致,但無法保證合作方不違約。因此,必須明確約定違約條款,一旦一方違約,另一方則能夠以此作為追償依據。如任何一方不履行本協(xié)議,守約方可自行決定終止本協(xié)議,并有權追究違約方的法律責任和經濟賠償等。八、其他1、本協(xié)議一式
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